... TRèNH T DUY 18 1.1.8 T DUY HO HC 18 1.1 .9 VN PHT TRIN NNG LC T DUY HO HC CHO HC HC SINH 19 1.2 PHNG PHP GII BI HO HC(PPG-BTHH) 21 1.2.1 KHI NIM V PHNG ... PHT TRIN T DUY CHO HC SINH THễNG QUA CC PHNG PHP GII BI TP HO HC 29 2.2.1 RẩN NNG LC QUAN ST 29 HN HP AXIT BAN U Cể PHN NG TRNG BC TRONG HN HP NY Cể HCOOH T CTPT CA AXIT ... thu c 19, 4 gam mui khan Cụng thc ca X l A H2NC3H6COOH B H2NCH2COOH C H2NC2H4COOH D H2NC4H8COOH Hng dn gii: Ta cú phng trỡnh phn ng: H2N R COOH + NaOH H2N R COONa + H2O x mtng = 22x = 19, 4 -...
... 4,8.2 = 9, 6; M Y = 8.2 = 16 Vỡ hn hp Y khụng lm mt mu nc Br2 nờn Y khụng cú hirocacbon khụng no T chn lng cht, chn s mol hn hp X l mol (nX = mol) mX = 9, 6g Da vo [3] ta cú: 9, 6 n Y 9, 6 = nY ... 4,6.2 = 9, 2; M Y = 11,5.2 = 23 Vỡ hn hp Y khụng lm mt mu nc Br2 nờn Y khụng cú hirocacbon khụng no T chn lng cht, chn s mol hn hp X l mol (nX = mol) mX = 9, 2g Da vo [3] ta cú: 9, 2 n Y 9, 2 = ... lt la: A 0, 09 va 0,01 B 0,01 va 0, 09 C 0,08 va 0,02 D 0,02 va 0,08 23 Kinh nghiệm giảng dạy THPT Tiên Lữ Hoàng Anh Ngọ Tr ờng Suy luõn: nankan = 0,23 0,14 = 0, 09 ; nanken = 0,1 0, 09 mol 2.2...
... ứng tiếp với nước để tạo khí H2 - Sự dụng phươngpháp : Tăng giảm khối lượng : 1mol Ancol → 1mol muối tăng 22 gam Phươngpháp bảo toàn khối lượng, Phươngpháp trung bình DẠNG : Phản ứng tách H2O ... xúc tác nhiệt độ hiệu suất 100% c g este Giá trị c : a 4,4g b 8,8g c 13,2 g d 17,6g PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITẬP ANCOL DẠNG : Biện luận tìm CTPT ancol - Từ công thức đơn giản công thức thực nghiệm ... Bài 9: : Đốt cháy hoàn toàn hh hiđrocacbon mạch hở dãy đồng đẳng thu 11,2 lít CO2 (đktc) 9g H2O Hai hiđrocacbon thuộc dãy đồng đẳng : a Ankan ; b Anken c Ankin d Aren Bài 10: Một...
... cho việc giảitậphoáhọc vô định lợng kiến thức hoáhọc đại cơng hoá vô Giáo viên: Phơng phápgiảitậphóahọc vô định lợng Phần đại cơng kiến thức cần nắm đợc định luật, khái niệm hoáhọc Những ... Phơng phápgiảitậphóahọc vô định lợng Bàitậphoáhọc định lợng cách hình thành kiến thức kyc cho học sinh Phơng pháp luyện tập thông qua sử dụng tập phơng pháp quan trọng để ... giải đợc tập định lợng học sinh cần phải có kiến thức toán học: giải hệ phơng trình ẩn, phơng trình bậc nhất, giải phơng trình bậc 2, giải toán phơng pháp biện luận 2/ Phơng pháp chung giải tập...
... gia phản ứng ngợc lại Phơng pháp thờng đợc áp dụng giải toán vô hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ giải hệ phơng trình phức tạp II - Bi tập minh hoạBàiHòa tan 14 gam hỗn hợp muối ... 17, 22 n RCl = n AgCl = = 0, 06 (mol) 2 143,5 M RCl2 = 5 ,94 = 99 R = 99 71 = 28 0, 06 Vậy kim loại nhóm IIA Mg (24) Ca (40) Đáp án B BàiHoà tan hoàn toàn 4,68 gam hỗn hợp muối cacbonat hai ... Phơng phápgiảI bI tập sắt I nội dung - Sắt nguyên tố quan trọng, có nhiều ứng dụng đời sống có vị trí quan trọng chơng trình Hoáhọc phổ thông nh kì thi Tốt nghiệp THPT, Cao đẳng, Đại học -...
... = 0,2 mFe = 0,2 56 = 11,2 (g) % mFe = 11,2 100% = 50,03% 19, 3 M.y = 19, 3 56 0,2 = 8,1 M ay = 0 ,9 M 0 ,9 = 8,1 0,9M = 8,1a M = 9a a a=3, M = 27 (tha món) * p dng l bo ton e n H2 = 0,65 (mol) ... vi H2 bng 18,5 Tỡm giỏ tr ca a? A 1 ,98 gam B 1,89gam C 18 ,9 gam D 19, 8gam * Cỏch thụng thng: Gi s mol N2O v NO hn hp ln lt l: x v y Theo u bi ta cú h: 0, 896 x + y = 22, = 0, 04 x + y = 0, ... 1, 24 17.0, 03 = 0, 73 y y y 0,5 y Khi lng mui natri: m = (R + 39) x + (R1 + 39) y = Rx + R1y + 39( x+y) = 0,73 + 39 x 0,03 = 1 ,9 (g) *p dng dl bo ton lng: R OH + Na R ONa + H 2 n H2 = 0,015mol...
... Cu(OH)2 Rồi tiếp tục tập phần biết vận dụng, kể dùng chất vừa điều chế (NaOH) để sử dụng cho phần II Cách giảitập thực nghiệm: Thực chất tập thực nghiệm tập lý thuyết, cách giảitập giống trình bầy ... bình X= 19. 3/0.3=64.3 Vì Ma
... chất hữu khơng làm màu nước brom 3,4 gam muối Cơng thức X A HCOOC(CH3)=CHCH3 B CH3COOC(CH3)=CH2 C HCOOCH2CH=CHCH3 D HCOOCH=CHCH2CH3 * GV : Quảng Thanh Lý * -3- Ứng dụng phươngphápgiảitậphóahọc ... Thanh Lý * -6- Ứng dụng phươngphápgiảitậphóahọc A 21 ,95 % 2,25 nCu = a ; nAl = b { B 78,05% 2,25 2.a + 3.b = 0,06 a = 0,015 ⇒ 64.a + 27.b = 1,23 b = 0,01 C 21 ,95 % 0,78 D 78,05% 0,78 %mCu ... Ứng dụng phươngphápgiảitậphóahọc Câu 17 Nung 6,58 gam Cu(NO3)2 bình kín khơng chứa khơng khí, sau thời gian thu 4 ,96 gam chất rắn hỗn hợp khí X Hấp thụ hồn...
... VIII PHƯƠNGPHÁP BIỆN LUẬN TRONG GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH IX PHƯƠNGPHÁP BIỆN LUẬN ĐỂ TÌM CÔNG THỨC PHÂN TỬ CHẤT HỮUCƠ §3.I BÀITẬP TỰ GIẢI I BÀITẬPHÓAHỌC VÔ CƠ Chu Thị Hạnh Trường Đại Học Sư ... BÀITẬPHÓAHỌC SƠ CẤP Phần 1: TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓAHỌC Phần 2: MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁPGIẢI TOÁN HÓAHỌC Phần 3: BÀITẬP TỰ GIẢI §1.I TÓM TẮT LÝ THUYẾT HOÁHỌC A HÓAHỌC VÔ CƠ I KIM LOẠI ... Học Sư Phạm II BÀITẬPHÓAHỌCHỮUCƠ Phần 1: TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓAHỌC §1.I TÓM TẮT LÝ THUYẾT HOÁHỌC VÔ CƠ I KIM LOẠI - rntKL > rntPK, chu kì - Đều có 1, 3e lớp - Tính chất hóahọc dễ e hóa trị...
... Faraday (F = 96 500) Phân loại – phươngphápgiảitậphóahọc Đồng Đức Thiện Phần II CÁC PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TOÁN HOÁHỌC I Áp dụng phươngpháp bảo toàn giải toán Phươngpháp bảo toàn khối lượng Nguyên ... số phương trình lập Việc giải hệ phương trình đòi hỏi phải có tư tốt, dùng số thuật toán: ghép ẩn số, phươngpháp thế, giải Do giải theo phươngpháp vô tình biến toán hóahọc thành tập toán học, ... SO42-Tính x,y biết cô cạn dung dịch thu 46 ,9 gam chất rắn khan Bàitập trắc nghiệm: 11 Phân loại – phươngphápgiảitậphóahọc Đồng Đức Thiện Cho 8 ,9 gam hỗn hợp hai muối cacbonat hai kim loại...
... trị m A 38,72 B 35,50 C 49, 09 D 34,36 – GIẢI – Đây phổ biến, nhiều học sinh quan tâm đến Ở diễn đàn trình bày nhiều phươngphápgiải Thầy Vũ Khắc Ngọc đưa tận 18 cách giải cho Thầy Lê Phạm Thành ... 2.0,05 ) = 38 ,72 (gam) MỘT SỐ BÀITẬP ÁP DỤNG (Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học số đề thi thử Đại học trường Trung học phổ thông toàn quốc năm học 20 09 – 2010) Bài [Khối A – 2008] Trộn lẫn V ... - Bài 17 [Khối A – 20 09] Nung nóng m gam PbS không khí sau thời gian, thu hỗn hợp rắn (có chứa oxit) nặng 0 ,95 m gam Phần trăm khối lượng PbS bị đốt cháy A 95 ,00% B 25,31% C 74, 69% D 64,68% Bài...
... Các PhươngphápgiảitậpHóahọc Phổ thông – Chuyên đề: Ancol B- BÀITẬP VẬN DỤNG I – PHẦN TỰ LUẬN Bài 1:Cho 3,7 gam rượu đơn chức tác dụng với Na ... namninh87@gmail.com Các PhươngphápgiảitậpHóahọc Phổ thông – Chuyên đề: Ancol Bài 20 Một ancol no đơn chức A có tỉ khối ancol no B 0,5 Khi cho lượng A B tác dụng với natri dư thể tích khí thoát từ B lớn ... thức phân tử X là: A C2H5OH B C3H7OH C C4H9OH D C5H11OH Biên soạn: Hoàng Nam Ninh – THPT Lý Thường Kiệt – namninh87@gmail.com Các PhươngphápgiảitậpHóahọc Phổ thông – Chuyên đề: Ancol Câu 27:...
... PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN Trong trình 30 năm làm công tác giảng dạy hoáhọc trường phổ thông nhận thấy tậphoáhọcphương tiện hữu hiệu giảng dạy hoáhọc -Bài tậphoáhọc nguồn ... cố, kiểm tra phương thức, kĩ cho học sinh -Bài tậphoáhọccó tác dụng mở rộng, nâng cao kiến thức cho học sinh -Bài tậphoáhọc giúp việc vận dụng kiến thức vào thực tế -Bài tậphoáhọc giúp giáo ... huy lực sáng tạo học sinh +Tổng kết phươngphápgiảitập +So sánh đánh giá phươngphápgiải 2.3.6.Phát triển tư sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh đề, tự giải tự kiểm định...
... nng 0 ,9% cn ly V ml dung dch NaCl 3% Giỏ tr ca V l A 150 B 214,3 C 350 D 285,7 Hng dn S ng chộo: 0 ,9 V1 (NaCl) 0 ,9 0 ,9 V 0 ,9 V2 0 ,9 2,1 0 ,9 V2 (H2O) V = V1 0 ,9 500 = 150 (ml) 0 ,9 2,1 ... ta A v dung dch B Khi lng cỏc cht A l A 19, 7 gam BaCO3 v 20 gam CaCO3 B 9, 7 gam BaCO3 v 30 gam CaCO3 C 29, 7 gam BaCO3 v 10 gam CaCO3 D 9, 85 gam BaCO3 v 29, 85 gam CaCO3 Hng dn Trong dung dch: Na2CO3 ... 2, 3) 98 g (17n + 98 ) g 74,22 g 100 g Theo pt hoỏ hc, c mol H3PO4 bin thnh mui amoni photphat thỡ lng tng: (17n + 98 ) 98 = 17n (g) Theo bi, lng mui tng: 100 74 ,22 = 25,78 (g) Do ú 98 17n...
... 1, 2a.233 2 79, 6a mAl (OH )3 Tng lng kt ta 2 79, 6a 591 , 6a 37, 44 2 79, 6a 12, 48 68,4 > 51,3 Giỏ tr ca a 2 79, 6a 51,3 a 0,183 0,12 (loi) 591 , 6a 37, 44 51, a 0,15 (nhn) 2 79, 6a 12, ... 0, 09 mol Phn nAl ka mol ; nFe kb mol ; nAl2O3 kc mol Theo nh lut bo ton electron ta cú: 3k a b 3k 0,123.nNO 0,36.3 k 29, 79 (27.0, 09 56.0, 27) 0, 04(mol ) 3.102 29, 79. 4 ... 0,11 y z 0,11 x 100 y 197 z 10 84 x P yz 0,11 x 84 x 100 y 197 z 10 100 y 197 z 10 84 x y 100 y 197 z 100 z 197 Do z nờn: P y yz z y 100t 197 t (t 0) P f (t ) z t...
... VÀ PHƯƠNGPHÁP THỰC HIỆN I- CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÁC PHƯƠNGPHÁPGIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TỐN HỐ HỌC Hệ thống tập hố học phong phú đa dạng Mỗi dạng tập hố họccó ngun tắc riêng cóphươngphápgiải đặc ... phải học, học nữa, học Vì lực họctập người phải nâng lên mạnh mẽ nhờ vào trước hết người học biết “ Học cách học ” người dạy biết “ Dạy cách học ” Mục tiêu đổi phươngpháp dạy học nói chung, phương ... hoạ Sau tên số phươngphápgiảitập hố học thể đề tài: 1) Phươngpháp tự chọn lượng chất 2) Phươngpháp khối lượng mol trung bình 3) Phươngpháp tăng giảm khối lượng 4) Phươngpháp tính theo...