... 5CÁC PHƯƠNGPHÁPGIÁODỤCTHỂ CHẤT1. CƠ SỞ CẤU TRÚC CỦA CÁC PHƯƠNGPHÁPGIÁODỤCTHỂ CHẤT1.1 Lượng vận động và quãng nghỉ các yếu tố thành phần của phương pháp giáodụcthể chất Một trong những ... + Tính chất của các quãng nghỉ không cố định mà thay đổi theo trạng thái thể lực của cơ thể người tập. 2. CÁC PHƯƠNGPHÁPGIÁODỤCTHỂ CHẤT2.1 Nhóm phươngpháp sử dụng lời và phươngpháp trực ... niệm thể dục thể thao có 3 cách tiếp cận: Thể dụcthể thao là một loại hoạt động. Thểdụcthể thao là tổng hợp các giá trị về vật chất và tinh thần được sáng tạo trong xã hội. Thể dục thể...
... thú học tập cho học sinh”. 2.3.3.2. Khái niệm phươngphápgiáodụcthể chất. Cơ sở cấu trúc của phươngphápGiáodụcthể chất - Lượng vận động và quãng nghỉ là các thành tố của giáodụcthể chất: Một ... môn thểdục khối Trung học phổ thông chưa đạt chuẩn. 2.4. Giáodụcthểchất trong nhà trường.2.4.1. Nhiệm vụ của giáodụcthểchất trong nhà trường Nâng cao thểchất và sức khoẻ. Thể chất ... non, giáodục phổ thông, giáodục nghề nghiệp, giáo dục đại học và sau đại học, phổ cập giáodụctiểu học, xóa nạn mù chữ; phát triển các hình thức trường quốc lập, dân lập và các hình thức giáo...
... bộ môn Thểdục ở cơ sở trường học như sau:1/ Xây dựng kế hoạch dài hạn để nâng cao chất lượng Giáoduc Thể chất trường học: - Thành lập Ban chỉ đạo hoạt động GiáodụcThểchất – Giáodục ngoài ... tác GiáodụcThể chất. - Xây dựng nguồn kinh phí phục vụ cho hoạt động TDTT.2/ Biện pháp tổ chức thực hiện: Giáo dụcThểchất là một trong những nội dung giáodục quan trọng trong giáodục ... đội ngũ giáo viên ThểdụcThể thao vững mạnh:Thuận lợi cơ bản của việc xây dựng đội ngũ giáo viên Thểdục là trường THCS Nguyễn Công Trứ: Có hai giáo viên phụ trách giáodục bộ môn Thể dục đã...
... Nhà xuất bản Giáo dục, 2008. 2. Bộ Giáodục & Đào tạo Sách giáo viên Sinh học 12. Nhà xuất bản Giáo dục, 2008.3. Phan Cự Nhân Di truyền học tập I,II. Nhà xuất bản Giáo dục, 1999 4. Lê ... trong học tập và đạt đợc những ớc mơ mình mong muônDanh mục các tài liệu tham khảo 1 Di truyền và Biến dị, Nhà xuất bản Giáo dục, 1999.. Bộ Giáodục & Đào tạo Sinh học 12. Nhà xuất bản Giáo ... Nhà xuất bản Giáo dục, 1996.7. Phan Kỳ Nam Phơng pháp giải bài tập Sinh học, tập 1,2. Nhà xuất bản TP Hồ Chí Minh, 2001.8. Nguyễn Viết Nhân - Ôn thi tuyển sinh Đại học môn Sinh học Nhà xuất...
... niệm Giáodụcthểchất Giáo dụcthểchất là một loại hình giáodục chuyên biệt với nội dung chủ yếu là dạy học động tác và phát triển các năng lực của con ngời. Đặc trng của Giáodụcthểchất ... nớc.2.4.2. Nội dung cơ bản của công tác giáodụcthểchất trong trờng học. Các nội dung của công tác giáodụcthểchất trong trờng học bao gồm:Thực hiện giờ họcthểdục nội khóa tối thiểu 2 tiết/tuần ... hành chơng trình giáodụcthểchất bắt buộc và tổ chức hoạt động thểdụcthể thao ngoại khoá cho ngời học. Nhà nớc khuyến khích và tạo điều kiện cho học sinh đợc tập luyện thểdụcthể thao phù...
... thống giáodục quốcdân từ mầm non đến đại học. Thểdụcthể thao trờng học bao gồm việc tiếnhành chơng trình giáodụcthểchất bắt buộc và tổ chức hoạt động thểdục thể thao ngoại khoá cho ngời học. ... còn nhiều giáo viên dạy môn thểdục khối Trung học phổ thông chađạt chuẩn. 2.4. Giáodụcthểchất trong nhà trờng.2.4.1. Nhiệm vụ của giáodụcthểchất trong nhà trờng Nâng cao thểchất và ... phát triển các năng lực của con ngời. Đặc trngcủa Giáodụcthểchất là dạy học động tác (giáo dỡng thể chất) và giáodục tố chất thể lực.Dạy học động tác là hai quá trình truyền thụ, tiếp thu...
... thú học tập cho học sinh. 2.3.3.2. Khái niệm phơng phápgiáodụcthể chất. Cơ sở cấu trúc của phơng phápGiáodụcthể chất - Lợng vận động và quÃng nghỉ là các thành tố của giáodụcthể chất: Một ... nớc.2.4.2. Nội dung cơ bản của công tác giáodụcthểchất trong trờng học. Các nội dung của công tác giáodụcthểchất trong trờng học bao gồm:Thực hiện giờ họcthểdục nội khóa tối thiểu 2 tiết/tuần ... tiếnhành chơng trình giáodụcthểchất bắt buộc và tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khoá cho ngời học. Nhà nớc khuyến khích và tạo điều kiệncho học sinh đợc tập luyện thểdụcthể thao phù hợp...
... * Đăng kí: Đạt danh hiệu tiên tiến giáodụcthể chất V - ĐỀ NGHỊ : -PGD tổ chức nhiều tiết minh họa chuyên đề về giảng dạy môn thểdục cho giáo viên dự học tập.-Bồi dường thêm về nghiệp vụ ... thống ánh sáng cho các phòng học và chi trả phụ cấp cho người phụ trách y tế và công tác tuyên truyền giáodục bảo vệ sức khỏe cho học sinh.-Tuyên truyền giáodục phòng chống các bệnh sốt rét, ... khuôn viên trường. -Đảm bảo nước uống cho học sinh đúng tiêu chuẩn vệ sinh. -Giáo dụchọc sinh có ý thức thói quen, nếp sống giữ sạch sân trường, lớp học, khu vệ sinh chung, vệ sinh môi trường....
... Giờ họcthể dục, tập luyện thể thao theo chương trình, giờ tự tập luyện của học sinh, sinh viên, giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường. TDTT là phương tiện quan trọng để giáodụcthể chất. ... công việc ích nước lợi dân”.[60]1.2 Giáodụcthểchất là một bộ phận quan trọng của giáodục toàn diện cho sinh viên. 1.2.1 Nhiệm vụ của giáodụcthểchất cho sinh viên.Để đạt được mục tiêu ... nhà nước về Giáodụcthểchất cho học sinh, sinh viên các trường học. Từ trước tới nay, trung thành với học thuyết Mác - Lê Nin, Đảng, nhà nước ta và Hồ Chủ Tịch rất chú ý đến giáodục toàn diện...
... quả cao trong việc họcThểdục tại trường học tác giả có ý định chuyển từ họcThểdục hiện tại sang họcThểdục tự chọn (để cho học sinh chọn môn họcthể dục) . Trong ba năm học chỉ tập trung ... động thể dục, thể thao ngoại khóa. Từ năm học 2005 – 2006 thểdục được đưa vào học chính khóa điều đó thể hiện sự quan tâm tới phát triển thểchất trong nhà trường. Hình thức họcthểdục ngoại ... triển thể dục, thể thao Việt Nam đến năm 2020 trong đó nêu lên thực trạng giáodụcthểchất trong nhà trường hiện nay: “Về công tác giáodụcthểchất và thể thao trong nhà trường, đến năm học...
... học tập môn giáodụcthểchất ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh hiện nay, đồng thời có các giải pháp kiến nghị cụ thể để nâng cao hiệu quả công tác giáodụcthểchất cho sinh viên ... vào mục tiêu nêu trên, giáodụcthểchất và thể thao trong trường học phải giải quyết ba nhiệm vụ: - Góp phần giáodục đạo đức xã hội chủ nghóa, rèn luyện tinh thần tập thể, ý thức tổ chức kỷ ... giải pháp nâng cao chất lượng giáodụcthểchất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh”. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu thực trạng công tác giảng dạy - học tập môn giáo...