phương pháp dạy học âm nhạc ở trường tiểu học
SKKN: Một số phương pháp giúp học sinh học tốt môn học âm nhạc ở trường tiểu học
Ngày tải lên :
23/10/2014, 15:47
... động
âm nhạc trong nhà trường, phương pháp dạy âm nhạc phải tuân theo những
nhuyên tắc chung của phương pháp dạy học, phương pháp dạy hát và dạy nhạc
cho trẻ phải dạy đại trà cho tất cả mọi học ... trạng ở trường Tiểu học Hải Lựu A.
Để thực hiện nhiệm vụ đổi mới phương pháp dạy học của bộ giáo dục và
đào về bộ môn âm nhạc ở trường tiểu học, bản thân luôn tìm tòi học hỏi qua
sách, báo, đài, phương ... 3
Chương I: Vấn đề dạy học Âm nhạc cho học sinh
tiểu học trong giai đoạn hiện nay.
3
I Vị trí, vai trò của môn Âm nhạc trong trường Tiểu học. 3
II Nhiệm vụ của việc giảng dạy môn Âm nhạc. 3
Chương...
- 28
- 10.2K
- 78
bài giảng phương pháp dạy âm nhạc ở trường tiểu học
Ngày tải lên :
20/10/2014, 22:27
... M NONỂ Ọ Ầ
PH NG PHÁP D Y H C ÂM NH C TR NG TI U H CƯƠ Ạ Ọ Ạ Ở ƯỜ Ể Ọ
GV: Tôn N Di u H ngữ ệ ằ
BÀI GI NGẢ
Ch ng Iươ
M T S V N Đ CHUNGỘ Ố Ấ Ề
“Tu i th âú không th thi u âm nh c cũng nh không ... thcếứ
-
Kin thc âm nhc phù hp la tui: Hc hát, ếứạợứổọ
phát trin kh năng âm nhc, Tp đc nhc.ểảạậọạ
-
Có kh năng cm th, có ảảụ trình đ văn hóa âm ộ
nhc nht đnhạấị . Hình thành th hiu âm nhc.ịếạ
Kin ... thcếứ
-
Kin thc âm nhc phù hp la tui: Hc hát, ếứạợứổọ
phát trin kh năng âm nhc, Tp đc nhc.ểảạậọạ
-
Có kh năng cm th, có ảảụ trình đ văn hóa âm ộ
nhc nht đnhạấị . Hình thành th hiu âm nhc.ịếạ
Kĩ...
- 20
- 523
- 0
Một số biện pháp giúp học sinh phát triển môn Âm nhạc ở trường Tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện EaH’Leo
Ngày tải lên :
05/04/2013, 10:13
... tất cả các môn học ở bậc học tiểu học, môn Âm Nhạc là phân môn
nghệ thuật được giảng dạy ngay từ bậc tiểu học nhằm giúp học sinh có năng lực
cảm thụ âm nhạc. Môn Âm nhạc bậc tiểu học ngày nay ... biện pháp giúp học sinh phát triển môn Âm
nhạc ở trường Tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện EaH’Leo” .
II. THỰC TRẠNG
- Môn âm nhạc được rất nhiều người yêu thích. Trong các nhà trường, môn học ... dạy môn
âm nhạc là người giúp các em có tâm hồn, có được cảm nhận được âm thanh,
hơi thở của cuộc sống thông qua các tác phẩm âm nhạc. Cuộc sống sẽ khô cứng
và tẻ nhạt nếu thiếu âm nhạc. Âm...
- 11
- 2.6K
- 13
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
09/07/2014, 21:19
... bản Giáo dục – 2006
- Hỏi đáp về dạy học Âm nhạc 4, 5 - Nhà xuất bản Giáo dục – 2007
- Phương pháp dạy học âm nhạc cho học sinh Tiểu học
2. Thiết kế bài giảng Âm nhạc lớp 3, 4, 5 – Lê Anh Tuấn
- ... giúp học sinh học tốt môn õm nhc:
1. S qua v ni dung mụn hc:
ã Cu trúc chương trình của môn Âm nhạc:
Âm nhạc ở Tiểu học gồm các mạch nội dung như: Học hát, phát triển khả năng
âm nhạc, Tập đọc nhạc. ... “Một số biện pháp
giúp học sinh học tốt môn âm nhạc ở Tiểu học . Từ kinh nghiệm thực tế, tôi đã
tránh được tình trạng dạy chay ở các tiết âm nhạc, thu hút các em tham gia hoạt động
học tích cực,...
- 21
- 1.8K
- 29
Giáo án Âm nhạc lớp 6 : Tên bài dạy : GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ pot
Ngày tải lên :
06/08/2014, 08:21
...
nhạc ta phải làm gì?
- Nhạc hát, nhạc
đàn.
- Cần học tập và
tiếp xúc thường
xuyên.
b) Môn âm nhạc ở
trường THCS:
Môn âm nhạc ở - Môn âm nhạc ở bậc -3 phân môn: Học
- Hát Quốc ca tốt, ... do đàn (1
đoạn nhạc) phát
ra là âm thanh
mang tính nhạc
Âm nhạc là
nghệ thuật của
âm thanh.
GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC
Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ
SỞ
- TẬP HÁT QUỐC CA
I. MỤC TIÊU: ... dung 1: Giới
thiệu môn học Âm
nhạc ở trường
THCS
- Âm nhạc là một món ăn
tinh thần ta đi tìm hiểu
xem âm nhạc là gì và có
tác dụng như thế nào
em đọc bài viết ở SGK.
- HS đọc bài viết...
- 11
- 1.6K
- 2
Chuyên đê dạy tự nhiên và xã hội, môn khoa học theo phương pháp “bàn tay nặn bột” ở trường tiểu học
Ngày tải lên :
05/11/2014, 21:19
... khoa học của phương pháp BTNB:
2. Các nguyên tắc cơ bản của phương pháp BTNB:
3. Tiến trình dạy học theo phương pháp BTNB:
4. Mối quan hệ giữa phương pháp BTNB với các phương
pháp dạy học khác.
... được với kiến
thức khoa học.
12. Đánh giá HS trong dạy học theo phương pháp BTNB.
IV. VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN
BỘT” TRONG DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC Ở
TRƯỜNG TIỂU HỌC.
1. Những thuận lợi ... nhiên và Xã hội, môn Khoa học về phương pháp “Bàn tay
nặn bột” ở trường tiểu học, giúp học viên có hiểu biết về:
- Phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học ở trường
phổ thông;
- Vận dụng xây...
- 35
- 2.7K
- 1
ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy âm nhạc ở trường tiểu học
Ngày tải lên :
16/11/2014, 13:21
... chất lượng dạy và học được nâng lên cao.
II. THỰC TRẠNG DẠY HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
NGUYỄN CÔNG TRỨ - EAÔ - EAKAR - ĐAKLAK.
*Thực trạng của việc dạy học âm nhạc ở trường tiểu học:
Đa số ... quả học tập khi chưa áp dụng Công nghệ thông tin vào việc giảng
dạy âm nhạc ở trường Tiểu học:
Thời gian trước đây mặc dù đã sử dụng nhiều phương pháp và phương
tiện trong việc dạy học âm nhạc, ... trong mỗi tiết dạy - học - “Ứng dụng công nghệ thông
tin vào việc dạy học âm nhạc ở trường tiểu học đó là cách đổi mới phương
pháp giáo dục nhằm tích cực hoá quá trình học tập của học sinh, để...
- 35
- 968
- 3
Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn âm nhạc ở bậc tiểu học SKKN hay
Ngày tải lên :
29/08/2014, 21:09
... SKKN - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn âm nhạc ở bậc Tiểu học.
2. Lý do chủ quan:
Âm nhạc là một môn học độc lập trong chương trình âm nhạc tiểu học. Vì
vậy việc dạy và học phải nghiêm túc, có kiểm ... sở và thiết bị cho việc dạy âm nhạc ở trường tiểu học còn thiếu thốn và
nghèo nàn, nhà trường chưa có phòng dạy âm nhạc riêng, nhạc cụ, băng đĩa kém
chất lượng, tranh ảnh để phục vụ cho môn âm ... bộ môn âm
nhạc luôn là nhu cầu cần thiết đối với mỗi giáo viên.
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy bộ môn âm nhạc là một sự
đổi mới phương pháp giảng dạy âm nhạc ở cấp tiểu học. Hiện...
- 36
- 3.5K
- 31
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Ngày tải lên :
31/03/2013, 19:24
... tiểu học là bậc học cơ sở nhằm chuẩn bị cho số đông
trẻ em ra trường tham gia lao động sản xuất , học nghề , hoặc tiếp lên trung học . hết cấp I đã
“ phân luồng” học sinh. Số học sinh năm học ... nước 6 năm. Mục tiêu
chung của trường tiểu học là truyền thụ cho tất cả học sinh những cơ sở ban đầu để tiếp tục
giáo dục ở bậc học trên.Như vậy trường tiểu học phấn đấu thúc đẩy sự phát triển ... thống của mỗi nước mà số năm học tiểu
học 5 hoặc 6 năm.
- Quan niệm thứ ba: Một số nước coi tiểu học là cấp học thuần túy , cấp học chuẩn bị
cho toàn bộ học sinh học tiếp lên . Họ đã tuyên...
- 77
- 12.8K
- 80
Thực trạng và giải pháp xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu học của một số trường tiểu học quận 4, Tp HCM
Ngày tải lên :
03/04/2013, 08:43
... tiểu học là bậc học cơ sở nhằm chuẩn bị cho số đông
trẻ em ra trường tham gia lao động sản xuất , học nghề , hoặc tiếp lên trung học . hết cấp I đã
“ phân luồng” học sinh. Số học sinh năm học ... nước 6 năm. Mục tiêu
chung của trường tiểu học là truyền thụ cho tất cả học sinh những cơ sở ban đầu để tiếp tục
giáo dục ở bậc học trên.Như vậy trường tiểu học phấn đấu thúc đẩy sự phát triển ... giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học ở Bình
Thuận”của học viên Hoàng Tấn Rư , năm 2002 trong đó tác giả nêu những vấn đề lý luận về
giáo dục Tiểu học , giáo viên tiểu học...
- 77
- 1.9K
- 3
phương pháp dạy hát tập thể môn âm nhạc trong trường tiểu học
Ngày tải lên :
17/07/2014, 10:11
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HÁT TẬP THỂ MÔN ÂM NHẠC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC
Phòng Giáo dục & Đào tạo Yên Mỹ
Trường tiểu học Hoàn Long
Sáng kiến kinh nghiệm
Phương pháp dạy hát tập thể môn Âm ...
õm nhạc trong nhà trường, phương phỏp dạy õm nhạc phải tuõn theo những
nguyờn tắc chung của phương phỏp dạy học, phương phỏp dạy hỏt và dạy nhạc cho
trẻ phải dạy đại trà cho tất cả mọi học ... tỏc.
3. Phương pháp luyện thanh (luyện giọng).
Nguyễn Phú Cường
8
ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP DẠY HÁT TẬP THỂ MÔN ÂM NHẠC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC
Nhận xét của hội đồng khoa học trường tiểu học hoàn...
- 22
- 607
- 0
đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn âm nhạc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm nhạc ở trường thcs
Ngày tải lên :
28/10/2014, 20:41
... trong dạy học âm
nhạc ở trờng THCS" là hoàn toàn có ảnh hởng tích cực đến việc nâng cao kết
quả học tập âm nhạc của học sinh
* Giới thiệu
Trong những năm gần đây việc ứng dụng CNTT trong dạy ... giảng dạy âm nhạc ở
trờng THCS có nâng cao kết quả học tập của học sinh không?
* Giả thuyết nghiên cứu: Có, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy âm
nhạc ở trờng THCS sẽ nâng cao kết quả học ... về
nghệ thuật âm nhạc, nhằm hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc
của học sinh, tạo nên một Trình độ văn hoá âm nhạc nhất định, từ đó góp phần
nâng cao chất lợng dạy học trong các...
- 27
- 8.3K
- 32
