phương pháp dạy học tăng hiệu quả tiếp nhận tác phẩm hai đứa trẻ thạch lam và

skkn vận DỤNG kết hợp một số PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực để TIẾP cận tác PHẨM CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA của NGUYỄN MINH CHÂU

... Lí thuyết phương pháp dạy học tích cực: Đã có nhiều tài liệu viết vấn đề song viết này, giới thiệu cách ngắn gọn phương pháp dạy học tích cực 1 Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học cách thức ... thức hoạt động thực hành học sinh nhằm đảm bảo cho họ lĩnh hội nội dung dạy học mà đạt mục đích dạy học 1.2 Phương pháp dạy học tích cực: Phương pháp dạy học tích cực phương pháp khơi dậy, phát huy ... để học sinh hứng thú với môn Ngữ Văn? Phương pháp dạy học đóng vai trò quan trọng định với hiệu việc dạy hoc Dạy học có phương pháp phương pháp không truyền đạt kiến thức cách đầy đủ mà thêm vào...

SKKN vận DỤNG kết hợp một số PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực để TIẾP cận tác PHẨM CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA của NGUYỄN MINH CHÂU

Danh mục: Giáo dục học

... Lí thuyết phương pháp dạy học tích cực: Đã có nhiều tài liệu viết vấn đề song viết này, giới thiệu cách ngắn gọn phương pháp dạy học tích cực 1 Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học cách thức ... thức hoạt động thực hành học sinh nhằm đảm bảo cho họ lĩnh hội nội dung dạy học mà đạt mục đích dạy học 1.2 Phương pháp dạy học tích cực: Phương pháp dạy học tích cực phương pháp khơi dậy, phát huy ... để học sinh hứng thú với môn Ngữ Văn? Phương pháp dạy học đóng vai trò quan trọng định với hiệu việc dạy hoc Dạy học có phương pháp phương pháp khơng truyền đạt kiến thức cách đầy đủ mà thêm vào...

Hệ thống câu hỏi ôn tập theo định hướng phát triển năng lực của học sinh (Qua hai tác phẩm : “Hai đứa trẻ”-Thạch Lam, “ Chí Phèo”- Nam Cao)

Danh mục: Văn học - Ngôn ngữ học

... hỏi để phát huy lực tự học học sinh III.2 Hệ thống câu hỏi ôn tập hai tác phẩm Hai đứa trẻ Thạch Lam “ Chí Phèo”- Nam Cao III.2.1 Về tác phẩm: Hai đứa trẻ - Tác giả Thạch Lam III.2.1.a: Câu hỏi ... cách nhà văn Thạch Lam qua tác phẩm “ Hai đứa trẻ ? Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lan Hệ thống câu hỏi ôn tập theo định hướng phát triển lực học sinh (Qua hai tác phẩm : Hai đứa trẻ - Thạch Lam, “ Chí ... hướng phát triển lực học sinh (Qua hai tác phẩm : Hai đứa trẻ - Thạch Lam, “ Chí Phèo”- Nam Cao) + Từ ý nghĩa tác phẩm, em có suy nghĩ ước mơ, khát vọng người sống VD: Trong tác phẩm “Chí Phèo” +...

Chuyên đề môn văn học tác PHẨM HAI đứa TRẺ THẠCH LAM –

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... vang ấn tượng sâu sắc nơi người đọc Thạch Lam với Hai đứa trẻ để lại cho văn học Việt Nam sáng tác đặc sắc giàu tính nhân văn Câu 2: Trong tác phẩm Hai đứa trẻ Thạch Lam, ấn tượng Liên Hà Nội ... HỆ THỐNG ĐỀ ĐIỂM Câu 1: Nét độc đáo tác phẩm Hai đứa trẻ Mở Bước vào truyện ngắn Thạch Lam ta bước vào khu vườn râm mát đầy ắp hương đời tình người Văn Thạch Lam thứ văn tâm trạng nỗi niềm, nhà ... bút pháp nghệ thuật truyện ngắn Hai đứa trẻ Thạch Lam ( Đề thi ĐH khối C năm 2009) (Tham khảo câu 1) Câu 4: Sự đối lập ánh sáng bóng tối truyện ngắn Hai đứa trẻ Thạch Lam 1.Ánh sáng: a.Chiều: +Phương...

VĂN MẪU 11: HAI ĐỨA TRẺ - THẠCH LAM BÀI VĂN MẪU “PHÂN TÍCH CÁC BÌNH DIỆN THI PHÁP CỦA TÁC PHẨM HAI ĐỨA TRẺ- THẠCH LAM

Danh mục: Ngữ văn

... hồ (khoảng 6, giờ) Thời gian Hai đứa trẻ đo cảm nhận nhiều phương tiện khác âm thanh, hình ảnh, khơng gian Ngay câu mở đầu tác phẩm thời gian buổi chiều tàn cảm nhận âm tiếng trống thu không ... văn học, Thạch Lam làm cho tiếng nói Việt Nam gọn ghẽ đi, co duỗi thêm, mềm mại ra, tươi đậm hơn" Tổng kết Thạch Lam đánh giá tỏa sáng bầu trời văn học Việt Nam trước Cách Mạng Tháng Tám, tác phẩm ... bọn trẻ Vậy tên “An” lại tác giả khéo léo vận dụng thành công tên hai chị em tác phẩm gọp lại là: hồi tưởng khứ tốt đẹp dĩ vãng mơ ước đến tương lai bình an hạnh phúc Quả thật khơng sai Những người...

12
1,089
0

skkn thực hiện hoạt động ngoại khóa góp phần nâng cao hiểu quả tiếp nhận tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2015 -2016 Họ Tên tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Hồng Đơn vị (tổ): Ngữ văn Lĩnh vực: Quản lý giáo dục  Phương pháp dạy học môn  Phương pháp giáo ... cho người học, hướng tới hoàn thiện kĩ mà người học ứng dụng vào thực tiễn sống Đó mục tiêu mà hoạt động dạy – học môn Ngữ văn ln đề cao Sẽ khơng có tác dụng người học rập khuôn theo cách học ... thiết mà mơn học dạy cho học sinh cách làm người Việc học văn cần thay đổi, nghĩa học sinh cần có hội để trình bày quan điểm, suy nghĩ trước vấn đề tác phẩm văn học thay rập khn theo cảm nhận chủ...

skkn thực hiện hoạt động ngoại khóa góp phần nâng cao hiểu quả tiếp nhận tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

Danh mục: Giáo dục học

... NĂM HỌC 2015 -2016 Họ Tên tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Hồng Đơn vị (tổ): Ngữ văn Lĩnh vực: Quản lý giáo dục  Phương pháp dạy học môn  Phương pháp giáo dục  Lĩnh vực khác  Tính mới: - Có giải pháp ... cách cho người học, hướng tới hoàn thiện kĩ mà người học ứng dụng vào thực tiễn sống Đó mục tiêu mà hoạt động dạy – học môn Ngữ văn đề cao Sẽ khơng có tác dụng người học rập khuôn theo cách học theo, ... kĩ sống để từ nâng cao hiệu dạy học mơn Văn tồn diện? Đó nỗi niễm khơng riêng ai? Với tư cách người đứng lớp, áp dụng phương pháp dạy học có so sánh để tìm phương pháp hiệu nhất, lơi niềm u thích...

SKKN thực hiện hoạt động ngoại khóa góp phần nâng cao hiểu quả tiếp nhận tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... phức tạp Tác phẩm văn học chứa đựng quan điểm, tƣ tƣởng nghệ thuật mang nặng chất triết lý, tính hàn lâm khiến học sinh khó hiểu, khó tiếp nhận Học văn không đơn giản xem tác phẩm văn học có gì, ... trọng mục đích học Ngữ Văn nhận thấy tác động to lớn mơn tới học sinh Chƣơng trình dù thay đổi hƣớng vào học sinh, lấy học sinh làm trung tâm, tác phẩm thay đổi nhằm hƣớng cho học sinh có nhìn ... ngƣời học, hƣớng tới hoàn thiện kĩ mà ngƣời học ứng dụng vào thực tiễn sống Đó mục tiêu mà hoạt động dạy – học môn Ngữ văn đề cao Sẽ khơng có tác dụng ngƣời học rập khuôn theo cách học theo, cảm nhận...

Từ đặc trưng thể loại và phương pháp sáng tác, tăng hiệu quả tiếp nhận khi giảng dạy tác phẩm văn xuôi lãng mạn trong trường phổ thông

Danh mục: Sư phạm

... phương pháp sáng tác Thạch Lam, Nguyễn Tuân, luận văn trọng tới phương diện tăng hiệu tiếp nhận cho học sinh học hai tác phẩm văn xuôi lãng mạn, Hai đứa trẻ Thạch Lam Chữ người tử tù Nguyễn Tuân ... 2: Vấn đề tiếp nhận tác phẩm truyện ngắn lãng mạn trường trung học phổ thông Chƣơng 3: Phương pháp dạy học tăng hiệu tiếp nhận tác phẩm Hai đứa trẻ - Thạch Lam Chữ người tử tù - Nguyễn Tuân 13 ... tác phẩm Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân) Hai đứa trẻ (Thạch Lam) 4.3 Phương pháp khảo sát trực tiếp Phương pháp khảo sát trực tiếp tiến hành với hai đối tượng: giáo viên học sinh Từ phương pháp...

134
1,662
4

Từ đặc trưng thể loại và phương pháp sáng tác, tăng hiệu quả tiếp nhận khi giảng dạy tác phẩm văn xuôi lãng mạn trong trường phổ thông

Danh mục: Sư phạm

... phương pháp sáng tác Thạch Lam, Nguyễn Tuân, luận văn trọng tới phương diện tăng hiệu tiếp nhận cho học sinh học hai tác phẩm văn xuôi lãng mạn, Hai đứa trẻ Thạch Lam Chữ người tử tù Nguyễn Tuân ... 2: Vấn đề tiếp nhận tác phẩm truyện ngắn lãng mạn trường trung học phổ thông Chương 3: Phương pháp dạy học tăng hiệu tiếp nhận tác phẩm Hai đứa trẻ Thạch Lam Chữ người tử tù - Nguyễn Tuân Reference ... phẩm Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân) Hai đứa trẻ (Thạch Lam) 4.3 Phương pháp khảo sát trực tiếp Phương pháp khảo sát trực tiếp tiến hành với hai đối tượng: giáo viên học sinh Từ phương pháp này, người...

Một số phương pháp dạy trống đạt hiệu quả cho học sinh khối tiểu học

Danh mục: Khoa học xã hội

... cái, người học làm theo - Người dạy đếm trống con, tay đánh nhịp trống lên bảng vào tiết tấu số, người học làm theo - Người học đếm trống con, người dạy đánh trống - Người dạy đánh trống con, người ... cho người học gõ theo - Gõ trống cho người học gõ theo - Người dạy nghe sửa đoạn chưa nhịp độ, tiết tấu - Dạy người học gõ tương đối chuẩn - Nhận xét, hoàn thiện trống * Dạy đánh trống - Người dạy ... em quan sát, thực 6.5 Phương pháp quan sát: Là phương pháp trực tiếp nhìn nhận, quan sát hành vi, hình thành giới quan tư cho việc học 6.6 Phương pháp luyện tập Là phương pháp kích thích tính...

24
1,510
6

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy tiếng anh hiệu quả cho học sinh tiểu học

Danh mục: Giáo dục học

... tự học - Sau kết đạt áp dụng phương pháp vào thực tế dạy học lớp : 3B, 4B, 2D, 2E Lớp dạy Phương pháp cũ Phương pháp 3B 60% học sinh ý vào học 95% học sinh ý vào học 4B 60% học sinh ý vào học ... vào học 95% học sinh ý vào học 2D 50% học sinh ý vào học 95% học sinh ý vào học trang Sáng kiến kinh nghiệm 2E 45% học sinh ý vào học Trường Tiểu học Kim Đồng 95% học sinh ý vào học III Kết luận ... khác Do vậy, nhiều học sinh đâm chán học bỏ quên B Nội dung phương pháp dạy từ vựng tiếng Anh cho Học sinh Học từ vựng khơng phải mơn học hứng thú học sinh, cách sử dụng cách dạy từ vựng vui thú...

Chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học ngữ văn qua một tiết đọc hiểu văn bản

Danh mục: Ngữ văn

... người định hướng, dẫn dắt, giúp học sinh có phương pháp tiếp cận tốt nhất, hiệu người đọc cho học sinh ghi chép kiến thức Phương pháp dạy học khiến học sinh phải vận động trí não nhiều hơn, học ... hướng thầy cách tiếp cận, để chủ động lĩnh hội tác phẩm, chủ động lựa chọn hướng phù hợp vào giới nghệ thuật tác phẩm Vì thế, đổi phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh tiết ... sinh khó tiếp nhận, chán nản Đổi phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh lấy học sinh làm trung tâm, mục đích học khơng cung cấp kiến thức mà phát huy lực học sinh, giúp học sinh...

Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy

Danh mục: Báo cáo khoa học

... dạy học người thầy Vì vậy, triển khai tư tưởng dạy học hướng vào người học, người thầy cần ý đến việc tổ chức hoạt động nhằm tăng cường ảnh hưởng môi trường Tư tưởng dạy học hướng vào người học ... phạm học tương tác Hoạt động dạy học – giáo dục tương tác lẫn ba yếu tố: người dạy – người học môi trường, theo sơ đồ sau: Người học Người dạy Môi trường Sơ đồ cấu trúc hoạt động dạy - học: ba người ... việc đổi phương pháp nhà trường tiến lên cách vững có hiệu 1.4.3 Dạy học kiến tạo Dạy học kiến tạo sâu vào tìm hiểu chuyển hố bên q trình nhận thức, tìm hiểu chế tiếp nhận nhận thức Dạy học kiến...

Phương pháp dậy Tiếng Anh hiệu quả nhất

Danh mục: Tiếng anh

... hiểu số phương pháp dạy học ngoại ngữ lịch sử đăng 09:14 21-03-2009 Chien Nguyen Danh Lịch sử dạy học ngoại ngữ trải qua nhiều phương pháp khác như: phương pháp Ngữ pháp Dịch, phương pháp Nghe–Nhìn, ... phương pháp Nghe–Nhìn, phương pháp Nghe - Nói, phương pháp Giao tiếp, v.v Phương pháp Ngữ pháp – Dịch Phương pháp có tên tiêng Anh “Grammar – Translation Method” hay gọi phương pháp Truyền thống áp ... mức độ tiếp thu học sinh Tăng cường tham gia học sinh bước giới thiệu ngữ liệu Như đề cập, điểm bật phương pháp tạo cho học sinh tham gia vào trình giới thiệu ngữ liệu Trong giai đoạn giới thiệu...

Tài liệu Bình Phước: Phục hồi vườn tiêu bằng phương pháp sinh học đạt hiệu quả cao pptx

Danh mục: Nông nghiệp

... lượng sản phẩm Đặc biệt, ưu điểm lớn phương pháp chế ngự tượng tiêu chết nhanh, chết chậm nhiều vườn tiêu Hiện nay, việc áp dụng phương pháp sinh học để chăm sóc, phục hồi vườn...

Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở các trường trung học cơ sở quận 8, thành phố hồ chí minh

Danh mục: Khoa học xã hội

... đối phương pháp dạy học khơng phải thay đổi tồn phương pháp dạy học có, mà phải dựa sở phát huy yếu tố tích cực phương pháp dạy học nay, bước áp dụng phương pháp dạy học tiên tiến phương pháp dạy ... phương pháp dạy học hiểu đưa phương pháp dạy học vào nhà trường sở phát huy ưu điểm phương pháp dạy học truyền thống nhằm nâng cao chất lượng dạy học Điều có nghĩa q trình dạy học không phủ nhận ... tạo người học, phù hợp với hoàn cảnh điều kiện dạy học đơn vị, địa phương Vấn đề quản lý đổi phương pháp dạy học Hiệu trưởng cần phải thực đồng biện pháp quản lý phương pháp dạy học, nội dung quản...

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường THCS doc

Danh mục: Khoa học xã hội

... sở giáo dục học việc đổi phương pháp dạy học trường THCS 1.2.1 Phương pháp dạy học • Khái niệm phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học tổ hợp cách thức hoạt động thống có tương tác biện chứng ... nhiệm vụ dạy học Phương pháp dạy học bao gồm phương pháp dạy phương pháp học Chúng hai hoạt động khác đối tượng, thống với mục đích nhiệm vụ, tác động qua lại với hai mặt q trình dạy học • Cách ... phân loại phương pháp dạy học: Cách phân loại BaBanxKi: Ông phân loại hệ thống phương pháp dạy học thành nhóm: - Các phương pháp kích thích thúc đẩy động hoạt động học tập - Các phương pháp tổ...

61
1,301
3

Co-teaching - Phương pháp dạy tiếng Anh hiệu quả

Danh mục: Tiếng anh

... Thêm vào đó, giáo viên làm việc với lớp học học viên theo dõi học hai phương thức khác - nói viết - cách liền mạch thống Dạy song song Nếu bạn sử dụng phương pháp này, bạn chia lớp học làm hai ... trạng học viên phải chờ đợi học chương trình thấp khả tiếp thu họ, học viên lại phải học đuổi cho kịp với bạn lớp Dạy so le Phương pháp sử dụng hai giáo viên thống phân chia dạy với Mỗi người ... giảng dạy phần học Điểm mạnh phương pháp giáo viên dạy phần mà chuyên sâu yêu thích Phương pháp khích lệ giáo viên họ chọn giảng phần mà họ thích áp dụng cho nhiều học kỳ học Tuy nhiên, phương pháp...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25

phương pháp dạy học tăng hiệu quả tiếp nhận tác phẩm hai đứa trẻ thạch lam và chữ người tử tù nguyễn tuân