... thực tế Ninh Thuận, 2004 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khóa 2006-2007 Học kỳ Thu Các PhươngPháp Phân Tích Nghiên cứutìnhhuống Nghèo đói và chính sách tác động Ngày ... “con gái học cao làm gì”. Nhà ở quá xa trường học cũng là yếu tố ngăn trở việc học tập của các em. Hậu quả là trẻ em nghèo ở Ninh Thuận thường không đi học, mà có đi học thì cũng chỉ học đến ... nghèo có thể cho con đi học lên đến 225.000 đồng/ 1 năm/ 1 học sinh đối với cấp tiểu học và 450.000 đồng đối với cấp trung học cơ sở. Đối với một gia đình nghèo có hai con đi học trở lên thì chi...
... gian hoặc sự khác biệt về không gian đối với hiện tượng nghiên cứu. Trong nghiêncứutình hình xuất khẩu cà phê của nước ta sử dụng phương pháp chỉ số để giúp cho các nhà quản lý, lãnh đạo đánh ... của nước ta.II. MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP THỐNG KÊ NGHIÊNCỨUTÌNH HÌNH XUẤT KHẨU CÀ PHÊ1. Dãy số thời gian.Dãy số thời gian là dãy các số liệu thống kê của hiện tượng nghiêncứu được sắp xếp theo ... −−−+Υ∇=Υ∇ttttaaθφCHƯƠNG III. VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP THỐNG KÊ NGHIÊN CỨUTÌNH HÌNH XUẤT KHẨU CÀ PHÊ NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 1996 – 2006.I. VẬN DỤNG PHƯƠNGPHÁPDÃY SỐ THỜI GIAN ĐỂ PHÂN TÍCH SỰ BIẾN...
... phá thì phươngphápdạyhọc này rất gần với phươngphápdạyhọc đàm thoại Ơrixtic và dạyhọc phát hiện, giải quyết vấn đề, dạyhọc kiến tạo, chỉ khác nhau về cách tổ chức các hoạt động học tập. ... Giả thuyết khoa học 3 3. Mục đích nghiêncứu 3 4. Nhiệm vụ nghiêncứu 3 5. Phươngphápnghiêncứu 4 6. Cấu trúc luận văn 4 Chƣơng 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 6 1.1. Dạyhọc bằng các hoạt ... và nâng cao chất lượng dạy và học ở trường phổ thông. 3. Mục đích nghiêncứu Xây dựng một số giáo án dạyhọc bất đẳng thức ở trường THPT vận dụng phươngphápdạyhọc khám phá có hướng dẫn...
... đa phương tiện để giải quyết vấn đề, minh họa cho học sinh tìm tòi từ tình huống, nghiên cứu, phát hiện vấn đề … - Bồi dưỡng phươngpháp tự học, phươngpháp đọc sách. - Đổi mới phươngpháp ... thú. Những phươngpháp này chủ yếu dựa vào các hoạt động của HS do thầy giáo tạo ra trên lớp; trong đó phải kể đến phươngphápdạyhọc khám phá có hướng dẫn. Đó là phươngphápdạyhọc thông ... động hoá người học [6]. Đổi mới phươngphápdạyhọc môn toán theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, nhằm khơi dậy và phát triển khả năng tự học, hình thành cho học sinh tư duy...
... của giáo viên trong từng tiết dạy. Do vậy việc lựa chọn phương phápdạyhọc sao cho phù hợp chương trình gây được hứng thú sạy mê học từ đó phát huy tối đa các phương pháp, các bài tập mà giáo viên ... hơn, học sinh cóthói quen, niềm hứng khởi khi bài tập về nhà mình đã hoàn thành.CHƯƠNG II: Thực trạng đề tài nghiên cứu 1. Khái quát phạm vi nghiên cứu. - Phạm vi nghiêncứu ở toàn bộ học sinh ... điểm nghiên cứu - Đối tượng nghiêncứu đề tài là học sinh THCS- Địa điểm: Trường THCS Trung Sơn- Thời gian thực hiện đề tài 2 năm. (2006 – 2007, 2007 – 2008) 3 .Phương phápnghiên cứu. - Phân...
... tượng nghiên cứu. Như vậy phươngpháp thống kê nghiêncứutình hình GD-ĐT ở các trường SQQĐ được hiểu là: Là một hệ thống các phươngpháp thu thập tài liệu và xây dựng HTCT phản ánh tình hình ... sỹ quan quân đội 1.1.4.1. Khái niệm về phươngpháp thống kê nghiêncứutình hình giáo dục - đào tạo ở các trường sỹ quan quân đội Phương phápnghiêncứu thống kê là một thuật ngữ bao gồm hai ... cập các phươngpháp phân tích số liệu thống kê. Mặt khác phạm vi nghiêncứu của luận văn chỉ nghiêncứu các chỉ tiêu quản lý đội ngũ GV. Luận văn Thạc sỹ quản lý giáo dục: " ;Nghiên cứu việc...
... thu đợc ởtrong gần 4 năm qua học đợc tại trờng ĐH KTQD, kết hợp thời gian thực tậpvừa qua, em xin lựa chọn đề tài nghiên cứu: Vận dụng phơng pháp thống kê nghiên cứu ảnh hởng của mức sinh, mức ... có thể biết đợc tình hình biến động dân số của mỗi vùng hay quốc gia nghiên cứu. Qua đó chúng ta cũng có thể nhận định đợc trình độ phát triển củamỗi vùng, quốc gia cần nghiên cứu. Đây cũng là ... nhiều so vớiviệc phải đầu t để có những phát minh mới, phải đi từ đầu t giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học, tổng kết các tri thức, kinh nghiệm và tự mày mò chế tạorồi mới có thể ứng dụng vào...
... với mục đích nghiêncứu và đảmbảo đạt được mục đích nghiêncứu một cách hiệu quả nhất. Vì mục đích nghiên cứu quyết định nhu cầu thông tin của những mặt nào đó của hiện tượng nghiên cứu, nó giúp ... của nước ta.II. MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP THỐNG KÊ NGHIÊNCỨUTÌNH HÌNHXUẤT KHẨU CÀ PHÊ1. Dãy số thời gian.Dãy số thời gian là dãy các số liệu thống kê của hiện tượng nghiêncứu đượcsắp xếp theo ... gian hoặc sự khác biệt về khônggian đối với hiện tượng nghiên cứu. Trong nghiêncứutình hình xuất khẩu cà phê của nước ta sử dụng phương pháp chỉ số để giúp cho các nhà quản lý, lãnh đạo đánh...
... VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP THỐNG KÊ NGHIÊN CỨUTÌNH HÌNH XUẤT KHẨU CÀ PHÊ NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 1996 – 2006.I. VẬN DỤNG PHƯƠNGPHÁPDÃY SỐ THỜI GIAN ĐỂ PHÂN TÍCHSỰ BIẾN ... GIAN ĐỂ PHÂN TÍCHSỰ BIẾN ĐỘNG CỦA SẢN LƯỢNG CÀ PHÊ XUẤT KHẨU VÀ GIÁ TRỊXUẤT KHẨU.Vận dụng phươngphápdãy số thời gian để phân tích sự biến động củalượng cà phê xuất khẩu và giá trị xuất khẩu...
... đến các phươngpháp thống kê (như phươngpháp chỉ số, phươngphápdãy số thời gian…). Vì vậy, việc nghiêncứu TSCĐ về mọi mặt nhất thiết phải sử dụng đến hệ thống chỉ tiêu và các phươngpháp phân ... biết thông tin về tình hình biến động TSCĐ theo công dụng và theo nguồn hình thành tài sản. * Hệ số đổi mới TSCĐ:HỆ THỐNG CHỈ TIÊU VÀ MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP THỐNG KÊ NGHIÊNCỨUTÌNH HÌNH SỬ DỤNG ... việc nghiêncứu về TSCĐ là rất cần thiết mà trong đó chủ yếu sử dụng hệ thống chỉ số và phươngpháp phân tích thống kê. Đó là những thành phần quan trọng và có tính chất quyết định trong việc nghiên...
... biểu trong suốt học kỳ sẽ nhận điểm trượt cho dù bài tập và bài thi đạt điểm cao. Chuẩn bị nghiêncứutình huống Nội dung nghiêncứutình huống: Ứng dụng kiến thức đã học trong bài giảng ... Thảo luận nghiêncứutình huống Ba nội dung chính:Sự kiện:Những gì đã xảy ra?Phân tích:Tại sao lại như vậy?Giải pháp: Ta phải làm gì? Đánh giáNội dung nghiêncứutìnhhuống chiếm ... trước.Không sử dụng thông tin ngoài nghiêncứu tình huống Lịch làm việcPhát tài liệu và câu hỏi chuẩn bị:Chậm nhất là sáng thứ ba trong tuầnChuẩn bị nghiêncứutình huống: Thứ tư và thứ nămNộp...
... dựa trên những nghiên cứu và nguồn thông tin đã được công bố. Các nghiêncứutìnhhuống của Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright được sử dụng làm tài liệu thảo luận trên lớp học, chứ không ... Bình Dương và Đà Nẵng, từ đó rút ra bài học cho các địa phương khác về huy động và phân bổ nguồn lực tài chính công một cách bền vững. 1 Tìnhhuống này do Đặng Thị Mạnh biên soạn dưới ... KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA ĐỊA PHƯƠNG1 TÓM TẮT Tình huống chính sách này xem xét (1) sự tương thích giữa mô hình tài chính công và mô hình phát triển kinh tế của hai địa phương là Bình Dương và...