0

phương pháp dạy học môn lịch sử lớp 4

Đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử  lớp 4

Đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử lớp 4

Lịch sử

... giáo khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới giáo khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử. phương pháp dạy học Lịch sử. + Chủ đề 2: Dạy học các loại bài ... chương trình, + Chủ đề 2: Dạy học các loại bài trong chương trình, sách giáo khoa LS&ĐL lớp 4 (phần Lịch sử) theo sách giáo khoa LS&ĐL lớp 4 (phần Lịch sử) theo định hướng đổi mới ... những điểm mới của CT-SGK phần Lịch sử trong môn LS&ĐL 4 và định hướng đổi mới PPDH lịch sử ở tiểu học. LS&ĐL 4 và định hướng đổi mới PPDH lịch sử ở tiểu học. -Xác định: được các loại bài...
  • 60
  • 2,852
  • 13
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở các trường trung học phổ thông huyện mê linh – hà nội

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở các trường trung học phổ thông huyện mê linh – hà nội

Khoa học xã hội

... điểm của quản lý dạy học và quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường trung học phổ thông 1 .4. 3.1. Đặc điểm của quản lý dạy học môn lịch sử Lịch sử là một khoa học thuộc lĩnh ... công tác quản lý đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở các trường trung học phổ thông huyện Mê Linh Chương 3. Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học lịch sử cho học sinh THPT CHƢƠNG 1: ... sẽ là cơ sở để đề ra các biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử. CHƢƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở CÁC TRƢỜNG THPT HUYỆN MÊ...
  • 25
  • 1,212
  • 6
SKKN: Phương pháp “thảo luận nhóm” trong dạy học môn Lịch sử lớp 5

SKKN: Phương pháp “thảo luận nhóm” trong dạy học môn Lịch sử lớp 5

Lớp 5

... giảng dạy môn Lịch sử lớp 5 tại trường Tiểu học Kim Đồng; “Cũng có thể để áp dụng đối với các môn học khác”. Trong giảng dạy sử dụng phương pháp dạy học nhưng tôi chỉ nghiên cứu một phương pháp ... cứu. Trong dạy học môn Lịch sử của bậc tiểu học nói chung và dạy học môn Lịch sử lớp 5 của trường tiểu học Kim Đồng nói riêng. Để khuyến khích học sinh tham gia vào các hoạt động học tập có ... lựa chọn phương pháp dạy học, muốn làm được điều đó người thầy phải đầu tư suy nghĩ tìm kiếm phương pháp dạy học phù hợp. Phương pháp dạy học ở trường Tiểu học, giáo viên cần biết cách dạy phân...
  • 34
  • 2,327
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa ppt

Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa ppt

Báo cáo khoa học

... là môn học có tính trừu tượng cao hơn lịch sử mà vẫn vận dụng dàn ý vậy tại sao takhông áp dụng biện pháp này vào dạy học lịch sử - môn học có tính thực tế caohơn?Việc sử dụng giàn ý trong dạy ... hiểu về các nhân vật lịch sử, kênh hình, các nội dung khác của lịch sử lớp 7.III. KẾT THÚC VẤN ĐỀTrên đây là một số biện pháp giúp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 7 ở trường THCS ... tác dụng: học sinh khó nhớ, tăng dung lượng kiến thức bài học, học sinh sợ môn sử, …Để học sinh nhớ tốt, trong dạy học lịch sử, cần tìm hiểu khái niêm, giáoviên nên đặt câu hỏi để học sinh tự...
  • 22
  • 2,281
  • 2
Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức lớp 2

Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... nhận và sửa lỗi. 2. Biện pháp 2: Sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học: Để thực hiện đổi mới phương pháp, việc sử dụng đồ dùng dạy học là rất quan trọng với tất cả các môn học. Đồ dùng dạy học có ... pháp 3: Dạy đạo đức cho học sinh thông qua các môn học khác. Dạy môn Đạo đức qua các môn học khác là hình thức giáo dục rất quan trọng. Dạy đạo đức cho học sinh không chỉ bó hẹp ở một môn học ... các phương pháp dạy học, lấy phương pháp này bổ trợ cho phương pháp kia trong giảng dạy được coi như một nghệ thuật mà người thầy cần đạt tới. 3. Các phương pháp dạy học Đạo đức lớp 2: Trong...
  • 33
  • 3,060
  • 30
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ -

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ - "ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỂ DỤC LỚP 5" pdf

Mầm non - Tiểu học

... CễNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THỂ DỤC LỚP 5 1. Tổ chức tốt cỏc hoạt động 2. Lựa chọn phương phỏp dạy học cho phự hợp với bài 3. Sử dụng hiệu quả đồ dựng dạy học 4. Phối hợp dạy mụn thể ... NĂNG, THÁI ĐỘ CỦA PHÂN MễN THỂ DỤC. 1. Lớp 1 2. Lớp 2 3. Lớp 3 4. Lớp 4 5. Lớp 5 II. QUY TRèNH DẠY TIẾT THỂ DỤC LỚP 5 III. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY PHÂN MễN THỂ DỤC 1. Phần đội hỡnh đội ... xây dựng chuyên đề: Đổi mới phương pháp dạy học phân môn Thể dục. NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP - Giáo viên gọi 1 - 2 học sinh lên thực hiện. Cả lớp quan sát, nhận xét, giáo...
  • 39
  • 3,158
  • 40
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ LỚP 4

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ LỚP 4

Khoa học tự nhiên

... ta s giúp các 22 CHƯƠNG 2 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ 2.1. Vị trí của phương pháp trò chơi trong dạy học phân môn Lịch sử Ngay t tui mu giáo, tr ... qu dy hc phân môn này  tiu hc. Vì vy, chúng tôi chn khóa lun nghiên cu ca mình là: Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học phân môn Lịch sử lớp 4 . 2. Lịch sử nghiên cứu vấn ... sở thực tiễn 12 1.2.1. Mục tiêu của phân môn Lịch sử 12 1.2.2. Đặc điểm phân môn Lịch sử 12 1.2.3. Đặc điểm nội dung SGK phân môn Lịch sử lớp 4 14 28 Vai 2: Viên ng th nht Vai 3:...
  • 74
  • 1,890
  • 5
phương pháp sử dụng sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo trong day - học môn lịch sử ở trường phổ thông

phương pháp sử dụng sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo trong day - học môn lịch sử ở trường phổ thông

Lịch sử

... là phụ huynh học sinh và ở đâu đó trong xà hội vẫn coi môn lịch sửmôn phụ, chỉ cần học thuộc nên cũng ít để tâm học và tìm hiểu về lịch sử. + Phơng tiện dạy học đồ dùng dạy học còn thiếu, ... 1883518 84 189619 14 Chuyên đề sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Chuyên đề : Sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hoá kiến thứctrong dạy học Lịch sử I/ Đặc ... ngời. Do đặc trng môn Lịch sử khác với các môn học khác trong chơng trình dạy học ở phổ thông đó là: học sinh không đợc trực tiếp chứng kiến sự kiện lịch sử đó trực tiếp vì lịch sử không lặp lại,...
  • 8
  • 2,931
  • 17
Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

Khoa học xã hội

... SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ MÔN SINH HỌC THCS 82. Đặc trưng bộ môn sinh học: 93. Yêu cầu cơ bản của dạy học sinh học sử dụng phương tiện vào phương ... đổi mới Phương pháp dạy học và thực trạng Phương pháp dạy học nói chung, môn sinh học nói riêng cùng với phương tiện trực quan định hướng đổi mới. Phương pháp kết hợp qui trình sử dụng phương ... trọng hệ thống phương pháp từng bước tiếp cận với phương pháp dạy học hiện đại, quan tâm đổi mới cơ sở vật chất, phương tiện dạy học. Trong đó phương pháp, phương tiện dạy môn Sinh học được coi...
  • 22
  • 3,315
  • 11
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử  tại  Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội

Khoa học xã hội

... rằng môn lịch sửmôn học phụ, nhà trường thì ghép môn lịch sử với môn Địa lí vào một tổ chuyên môn, việc đầu tư cơ sở vật chất cho dạy học môn lịch sử còn ít, nhà trường chưa có phòng bộ môn ... 02009-2010 42 88 14 4 7 6 4 4 5 14 5 4 7 4 8 2(Nguồn; Báo cáo tổng kết năm học của nhà trường) 46 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG1.1. ... 3 74 54 75 11 0 0 Sử 6 94 16 2 256 36 366 52 56 8 0 0Địa 6 94 13 2 286 41 361 52 34 4 0 0Anh 6 94 6 1 2 54 36 318 46 116 17 0 0GD CD 6 94 25 3 321 46 332 47 16 2 0 0TDục 6 94 30 5 387 55 283 40 ...
  • 123
  • 1,091
  • 4
Đổi mới phương pháp dạy học môn khoa học lớp 4

Đổi mới phương pháp dạy học môn khoa học lớp 4

Tư liệu khác

... của môn Khoa học 4 vào dạy học trưng của môn Khoa học 4 vào dạy học từng chủ đề của môn học từng chủ đề của môn học - - Thực hành được một số tiết dạy theo Thực hành được một số tiết dạy ... môn khoa học 4. Nhiệm vụ: Các nhóm thảo luận:1. Nghiên cứu CT môn khoa học 4 mới và phân môn khoa học 4 cũ. Nêu những điểm kế thừa và những điểm phát triển mới trong CT phân môn khoa học 4 ... dưỡng GV dạy Tiểu Modunle về bồi dưỡng GV dạy môn khoa học 4 gồm 2 chủ đề: môn khoa học 4 gồm 2 chủ đề:- Chủ đề 1: Đặc điểm CT - SGK và mức độ yêu cầu từng mạch nội dung của môn khoa học 4. -...
  • 25
  • 2,016
  • 15
SKKN Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học-Lớp 5

SKKN Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học-Lớp 5

Tư liệu khác

... rồi học thuộc lòng, nói lại theo sách”. Vì vậy việc làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp 5 theo tôi thấy là rất cấp thiết để góp phần thực hiện phương pháp dạy học ... và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp 5 Trịnh Xuân Đạm & Hoàng Văn Châu Trường TH An Hòa-Quỳnh Lưu-Nghệ AnTên sáng kiến kinh nghiệm:LÀM VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN ... đề tài: “Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp 5 ”.Phần 2: Cơ sở lí luận và thực tiễn giải quyết đề tài ************************** Phương pháp dạy học là tổng hợp...
  • 9
  • 5,042
  • 34

Xem thêm