0

phương pháp cấy mô thực vật

Nghiên cứu  nhân giống vô ích cây tiêu bằng phương  pháp cấy mô

Nghiên cứu nhân giống vô ích cây tiêu bằng phương pháp cấy

Sinh học

... 1 0 mô sẹo mô sẹo mô sẹo mô sẹo mô sẹo 15 15 15 15 15 45 45 45 45 45  Tiến hành: Chuyển các sẹo có khả năng phát triển thành chồi sang các chai đã chuẩn bị sẵn môi trƣờng ... Bảng 4.4 Thời gian xuất hiện sẹo của cây tiêu nuôi cấy từ lá 27 Bảng 4.5 Bảng trọng lƣợng tƣơi của sẹo và hệ số tăng trƣởng của sẹo vào ngày thứ 45 sau cấy 28 Bảng 4.6 Ảnh hƣởng ... cứu khả năng tạo sẹo từ các mẫu lá trên môi trƣờng nuôi cấy khác nhau về tỷ lệ chất kích thích sinh trƣởng. Nghiên cứu khả năng tạo chồi từ các sẹo trên môi trƣờng nuôi cấy khác nhau...
  • 57
  • 719
  • 3
nuôi cây mô thực vật

nuôi cây thực vật

Ngữ văn

... NIỆMNuôi cấy mô- tế bào thực vật là kĩ thuật cho phép Nuôi cấy mô- tế bào thực vật là kĩ thuật cho phép nuôi cấy dễ dàng những tế bào thực vật hay nuôi cấy dễ dàng những tế bào thực vật hay ... giới:: Mô động vật được cấy trước tiên, do A Carrel (1919), đến năm 1934 Mô động vật được cấy trước tiên, do A Carrel (1919), đến năm 1934 thực vật mới được cấy thực vật mới được cấy .. ... Nuôi cấy phân sinh đỉnh : Bao gồm các phương pháp: + Nuôi cấy phân sinh đỉnh : Bao gồm các phương pháp: - Nuôi cấy phân sỉnh đỉnh kết hợp với xử lí ở nhiệt độ cao- Nuôi cấy phân...
  • 26
  • 2,015
  • 23
Phương pháp cấy mô/ Kỹ thuật nuôi trồng lan

Phương pháp cấy mô/ Kỹ thuật nuôi trồng lan

Nông nghiệp

... Do đó chỉ có cấy phương pháp có hiệu quả để sản xuất loài lan này kinh doanh: So với phương pháp tách chiết thông thường tốc độ phát triển 1 cây/năm thì phương pháp cấy sẽ sản xuất ... phận khác ngoài phân sinh của đỉnh (ngọn) và mô phân sinh bên. - Nhóm thứ năm, rất khó : gồm các giống thuộc bộ Diandrae. Phương pháp cấy từ phân sinh ngọn, là phương pháp đầu tiên ... rủi. Phương pháp cấy mô/ Kỹ thuật nuôi trồng lan Phương pháp cấy phương pháp duy nhất hiện nay có thể nhân giống lan trên qui công nghiệp, các cây lan con đưược sản xuất hoàn toàn...
  • 5
  • 577
  • 1
Thực hành nuôi cấy mô thực vật pdf

Thực hành nuôi cấy thực vật pdf

Điện - Điện tử

... gỡ? THỰC HÀNH NUÔI CẤY THỰC VẬT Trang 19 BÀI 5 PHƢƠNG PHÁP NI CẤY TẠO SẸO THỰC VẬT 1 - NGUN TẮC Trong đặc tính sinh lý của cơ thể thực vật, khi bị những tổn thương về mặt vật lý ... KI 0,83 830 THỰC HÀNH NUÔI CẤY THỰC VẬT Trang 7 BÀI 2 PHƢƠNG PHÁP KHỬ TRÙNG THỰC VẬT 1 - NGUN TẮC Một thí nghiệm ni cấy thực vật khác với một thí nghiệm ni cấy vi sinh thường ... trỡnh nuụi cy chi ng THỰC HÀNH NUÔI CẤY THỰC VẬT Trang 33 BÀI 8 PHƢƠNG PHÁP VI GHÉP Ở THỰC VẬT 1 - NGUN TẮC Ni cấy đỉnh sinh trưởng là một phương pháp nhân giống quan trọng nhằm...
  • 46
  • 2,120
  • 47
THỰC HÀNH NUÔI CẤY MÔ THỰC VẬT doc

THỰC HÀNH NUÔI CẤY THỰC VẬT doc

Điện - Điện tử

... mg/L Thực hành nuôi cấy thực vật 12BÀI 3VÔ MẪUI. CHỌN CẤY VÀ XỬ LÝ CẤY1.1 Chọn lựa cấy Không có những hướng dẫn cụ thể trong việc chọn cấy. Vềnguyên tắc, trừ những cấy đã ... đúng cách- Chọn cấy và xử lý cấy thích hợp trước và sau khi cấy. 2.1. Ý nghĩa của vô trùng trong nuôi cấy và tế bào thực vật Môi trường để nuôi cấy và tế bào thực vật có chứa đường, ... cấy. Thực hành nuôi cấy thực vật 22. CÁC NHÂN TỐ ĐẢM BẢO THÀNH CÔNG TRONG NUÔI CẤYMÔ TẾ BÀO THỰC VẬTCó 3 nhân tố chính:- Bảo đảm điều kiện vô trùng- Chọn đúng môi trường và chuẩn bị môi...
  • 31
  • 1,730
  • 28
BÀI GIẢNG NUÔI CẤY MÔ THỰC VẬT doc

BÀI GIẢNG NUÔI CẤY THỰC VẬT doc

Điện - Điện tử

... BÀI I PHƯƠNG PHÁP PHA CHẾ MÔI TRƯỜNG NUÔI CẤY THỰC VẬT 1 - NGUYÊN TẮC 1.1 - Nguyên tắc pha chế môi trường Môi trường nuôi cấy thực vật khác với các loại môi trường nuôi cấy vi sinh ... 1. Phương pháp pha chế môi trường nuôi cấy thực vật 2 Bài 2. Phương pháp khử trùng thực vật 8 Bài 3. Khử trùng nuôi cấy chồi ngủ cúc và hạt cam 12 Bài 4. Vi nhân giống dứa bằng nuôi cấy ... 5. Phương pháp nuôi cấy tạo sẹo ở thực vật 20 Bài 6. Kỹ thuật tạo áo bao hạt giống nhân tạo 25 Bài 7. Phương pháp tách và nuôi cấy đỉnh sinh trưởng 30 Bài 8. Phương pháp vi ghép ở thực vật...
  • 39
  • 1,004
  • 6
Chương 8. NUÔI CẤY MÔ THỰC VẬT VÀ VẤN ĐỀ LÀM SẠCH VIRUS Ở THỰC VẬT potx

Chương 8. NUÔI CẤY THỰC VẬT VÀ VẤN ĐỀ LÀM SẠCH VIRUS Ở THỰC VẬT potx

Điện - Điện tử

... có chiều dài từ 0,1-0,5 mm, t số tác giả yêu cầu chỉ nuôi cấy vòm phân sinh, tuy Chương 8. NUÔI CẤY THỰC VẬT VÀ VẤN ĐỀ LÀM SẠCH VIRUS Ở THỰC VẬT8.1. Tầm quan trọngTạo giống ... virus ở t cây trồng. Đối với việc làm sạch virus thì độ chính xác của phương pháp thử virus trong i loài xét nghiệm mang ý nghĩa quyết định cho nên i t cây ... vậy, phương pháp có hiệu quả nhất hiện nay vẫn là tạo ra các vật liệu nhân giống sạch bệnh virus qua nuôi cấy đỉnh chồi, đỉnh sinh trưởng hoặc kết hợp với xử lý hoá chất, nhiệt độ. Những phương...
  • 13
  • 1,040
  • 13
Bài giảng :Nuôi cấy mô thực vật potx

Bài giảng :Nuôi cấy thực vật potx

Điện - Điện tử

... THỰC HÀNH NUÔI CẤY THỰC VẬT Trang 7 BÀI 2 PHƯƠNG PHÁP KHỬ TRÙNG THỰC VẬT 1 - NGUN TẮC Một thí nghiệm ni cấy thực vật khác với một thí nghiệm ni cấy vi sinh thường ... dứa có mang chồi ngủ? THỰC HÀNH NUÔI CẤY THỰC VẬT Trang 29 BÀI 8 PHƯƠNG PHÁP VI GHÉP Ở THỰC VẬT 1 - NGUN TẮC Ni cấy đỉnh sinh trưởng là một phương pháp nhân giống quan trọng ... - Javel - BA, NAA THỰC HÀNH NUÔI CẤY THỰC VẬT Trang 33 BÀI 9 PHƯƠNG PHÁP THUẦN HỐ CÂY RA VƯỜN ƯƠM 1 - NGUN TẮC Sự thành cơng của một kỹ thuật nhân giống thực vật thể hiện qua số...
  • 38
  • 832
  • 7
Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học

Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học

Thạc sĩ - Cao học

... 1.1.3.2. Dạy học- phƣơng pháp nhận thức để tìm ra tri thức a. Bồi dưỡng cho sinh viên phương pháp luận khoa học, phương pháp nghiên cứu và phương pháp tự học - Phƣơng pháp luận khoa học là học ... dục mới thực sự là động lực thúc đẩy phát triển mạnh mẽ của xã hội. Vật lí là môn khoa học thực nghiệm. Thí nghiệm thực hành vật lí là một phần quan trọng không thể thiếu của môn học vật lí. ... lƣợng 27 1.3.2. Các yếu tố tạo nên chất lƣợng thực hành vật lí 27 1.3.3. Các tiêu chí đánh giá chất lƣợng thực hành vật lí 28 1.4. THỰC TRẠNG CỦA VIỆC THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM VLĐC 29 Số hóa bởi...
  • 153
  • 2,422
  • 5
Nghiên cứu  lựa chọn chương trình , hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài  thí nghiệm vật lí

Nghiên cứu lựa chọn chương trình , hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật

Thạc sĩ - Cao học

... nghiệm vật lí đối với quá trình dạy học đại học Chất lƣợng thực hành vật lí Thực trạng của việc thực hành vật lí Từ việc phân tích cơ sở lý luận, chúng tôi nhận thấy thí nghiệm thực hành vật ... lƣợng 27 1.3.2. Các yếu tố tạo nên chất lƣợng thực hành vật lí 27 1.3.3. Các tiêu chí đánh giá chất lƣợng thực hành vật lí 28 1.4. THỰC TRẠNG CỦA VIỆC THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM VLĐC 29 Số hóa bởi ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 23 1.2.3. Thí nghiệm thực hành vật lí đại cƣơng * Thí nghiệm thực hành vật lí đại cƣơng là một phần quan trọng của môn vật lí đại cƣơng ở chƣơng trình học trong giai...
  • 153
  • 1,400
  • 0
Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên

Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... dục mới thực sự là động lực thúc đẩy phát triển mạnh mẽ của xã hội. Vật lí là môn khoa học thực nghiệm. Thí nghiệm thực hành vật lí là một phần quan trọng không thể thiếu của môn học vật lí. ... lƣợng 27 1.3.2. Các yếu tố tạo nên chất lƣợng thực hành vật lí 27 1.3.3. Các tiêu chí đánh giá chất lƣợng thực hành vật lí 28 1.4. THỰC TRẠNG CỦA VIỆC THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM VLĐC 29 Số hóa bởi Trung ... vào mục tiêu bộ môn vật lí cho SV trƣờng ĐHKTCN: là môn cơ sở, tiền đề của các môn học chuyên ngành… - Căn cứ vào mục đích thí nghiệm: nắm vững kiến thức Vật lí, rèn tác phong thực nghiệm khoa...
  • 153
  • 3,256
  • 5
Mô thực vật

thực vật

Sinh học

... thành dẫn giúp thực vật có điều kiện sinh trưởng tốt ở môi trường trên cạn. Từ Quyết thực vật, dẫn bắt đầu xuất hiện, do đó gọi là thực vật có mạch, trên con đường tiến hóa dẫn ngày càng ... thành tản thực vật. Từ tản một lớp tế bào đến tản nhiều lớp. - Ở thực vật có chồi khi xuất hiện trên cạn đã có sự phân chia theo 3 mặt phẳng tạo thành thực vật chồi cành . Từ đây thực vật bắt ... của dẫn và vị trí đặc biệt của nó trong các yếu tố cấu tạo cơ thể thực vật, cho nên người ta đã tách ra thành một nhóm thực vật riêng gọi là Thực vật có mạch ( Tracheophyta) 2. Phân loại mô...
  • 28
  • 1,454
  • 4
Phương pháp đường tròn trong Vật Lý

Phương pháp đường tròn trong Vật

Kỹ thuật lập trình

... độ của vật M là bao nhiêu? A. 53cm B. -5cm C. 52cm D. Đáp án khác Câu 3: Một vật dao động điều hòa theo phương ngang với phương trình x=20sin2t (cm). Vào một thời điểm nào đó vật có li ... những kiến thức liên quan đến phương trình lượng giác, tuy nhiên phương pháp này thuần túy toán học, phức tạp và dễ gây nhầm lẫn. Để giúp các em học sinh có phương pháp giải quyết nhanh chóng ... dụ 1: Vật dao động điều hoà với phương trình x=4.cos(2πt) (cm) a) Tính thời gian vật đi từ vị trí ban đầu đến vị trí có li độ x= - 2cm lần thứ nhất, lần thứ hai và các thời điểm vật qua vị...
  • 18
  • 7,257
  • 27

Xem thêm