0

phương pháp chèn thơ ca vào bài giảng hóa học

Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản

Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Quản lý giáo dục:  Phương pháp dạy học môn:  Phương pháp giáo dục:  Lĩnh vực khác:  Tính mới: Có giải pháp hoàn toàn mới:  Có giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có:  Hiệu quả: - Hoàn ... bảo toàn, ca cAdạng bài tập Học sinh thường lúng túng nhận dạng ca c dạng bài tập và ca ch giải toán Thuận lợi: Hiện có nhiều sách tham khảo, mạng internet có trình bày ca c định ... học: 2010 - 2011 Tên sáng kiến kinh nghiệm: “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP HÓA HỌC ” Những người thực : Hồ Xuân Hiếu Đơn vị :Tổ Hóa Học Lĩnh vực: Quản lý giáo dục:  Phương...
  • 4
  • 6,501
  • 158
Tài liệu Áp dụng phương pháp quy đổi để làm bài toán hoá học pdf

Tài liệu Áp dụng phương pháp quy đổi để làm bài toán hoá học pdf

Hóa học - Dầu khí

... Fe2O3, Fe3O4) với số mol chất 0,1 mol, hoà tan hết vào dung dịch Y gồm (HCl H2SO4 lo•ng) dư thu dung dịch Z Nhỏ từ từ dung dịch Cu(NO3)2 1M vào dung dịch Z ngừng thoát khí No Tính thể tích dung...
  • 2
  • 727
  • 0
Chuyên đề: Phương pháp giải nhanh một số bài tập Hóa học lớp 11 bằng phương trình ion thu gọn và phương trình bảo toàn electron pot

Chuyên đề: Phương pháp giải nhanh một số bài tập Hóa học lớp 11 bằng phương trình ion thu gọn và phương trình bảo toàn electron pot

Khoa học tự nhiên

... đề Phương pháp giải nhanh số tập Hóa học lớp 11 phương trình ion thu gọn phương trình bảo toàn số mol electron” 2-Tóm tắt chuyên đề: Chuyên đề giới thiệu với học sinh phương pháp: phương pháp ... em học sinh giải theo phương pháp truyền thống phương pháp em tiếp thu tốt Đa số học sinh thích giải theo phương pháp tiết kiệm thời gian, lời giải ngắn gọn giúp em hứng thú yêu thích môn Hóa học ... Giải pháp thay thế: Trong phạm vi chương trình Hóa học 11, học kì I, hướng dẫn em giải nhanh phương pháp bảo toàn điện tích, bảo toàn nguyên tố, sử dụng phương trình ion thu gọn, sử dụng phương...
  • 10
  • 4,892
  • 195
Phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9 pdf

Phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9 pdf

Hóa học - Dầu khí

... Kênh học tập Online Page Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page Vuihoc24h – Kênh học ... Page Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 10 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 11 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page ... Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 13 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 14 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 15 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 16 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page...
  • 18
  • 61,524
  • 2,575
tìm hiểu một số phương pháp nhẩm nhanh kết quả bài toán hóa học trong trắc nghiệm khách quan

tìm hiểu một số phương pháp nhẩm nhanh kết quả bài toán hóa học trong trắc nghiệm khách quan

Hóa học

... thc phõn t ca ankin l : A C3H4 v C4H6 B C4H6 v C5H8 C C2H2 v C3H4 Hng dn gii : Theo bi ta cú lng ca ankin l 8,6g S mol ca ankin l : n = 5, = 0, 25mol 22, Khi lng phõn t trung bỡnh ca ankin l ... (COOCH3)2 C (COOCH2CH2CH3)2 D Kt qu khỏc Cõu : Ho tan hon ton 23,8 g hn hp mui cacbonat ca kim loi hoỏ tr I v mt mui cacbonat ca kim loi hoỏ tr II bng dung dch HCl thy thoỏt 4,48lớt khớ CO2 (ktc) Cụ ... cụng thc phõn t ca ankin l : C2H2 v C3H4 chn ỏp ỏn Bi 7: ụt chay hoan toan hụn hp hidrocacbon mach h, liờn tiờp day ụng ng thu c 22,4 lit CO (ktc) va 25,2g H2O Cụng thc phõn t hidrocacbon la: A...
  • 54
  • 918
  • 2
Phương pháp  giải nhanh một số bài tập hóa học

Phương pháp giải nhanh một số bài tập hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... ra: : CO2 + Ca( OH)2  CaCO3 ↓ → + H2O (1) × → 2CO2 + Ca( OH)2  Ca( HCO3 )2 (2) Vì tỉ lệ mol CaCO3 : Ca( HCO3)2 = : nên ta có phương trình phản ứng chung: → + 3Ca( OH)2  2CaCO3 ↓ + Ca( HCO3)2 + ... lượng hiệu dạy- học hố học - Giúp cho học sinh nắm phương pháp làm nhanh số dạng tập dạng từ rèn kỹ giải nhanh số dạng tập hóa học - Phát huy tính tích cực tạo hứng thú cho học sinh học tập đặc biệt ... hố học - Là tài liệu cần thiết cho việc ơn học sinh giỏi khối giúp giáo viên hệ thống hố kiến thức, phương pháp dạy học 2- Nhiệm vụ: - Nêu sở lý luận phương pháp giải nhanh tốn hố học; nêu số phương...
  • 32
  • 720
  • 3
skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học và hợp chất hữu cơ chứa nitơ

skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học và hợp chất hữu cơ chứa nitơ

Giáo dục học

... thành ca m ơn ! Đông Sơn , Ngày 19 tháng 05 năm 2013 TÀI LIỆU THAM KHẢO Lê Xuân Trọng (chủ biên), Sgk Hóa học 12 (nâng cao)- NXB giáo dục, Hà nội 2009 Đề thi Đại học – Cao đẳng ca c ... tạo nên từ ca c gốc α- aminoaxit chứa nhóm NH2 phân tử Ví dụ : Thuỷ phân hoàn toàn 150 gam hỗn hợp ca c đipeptit thu được 159 gam ca c aminoaxit Biết ca c đipeptit được tạo ca c aminoaxit ... đề áp dụng tốt cho ca luyện thi tốt nghiệp và luyện thi đại học , cao đẳng II GIỚI HẠN NỘI DUNG Chuyên đề đặt yêu cầu phân loại ca c dạng bài tập, đưa ca c định luật, ứng...
  • 21
  • 1,467
  • 3
Phương pháp hệ số trong giải bài tập hoá học

Phương pháp hệ số trong giải bài tập hoá học

Hóa học

... 15,6  M  15 Áp dụng phương pháp đường chéo cho hỗn hợp khí CO H , ta có: CO (M  28) H (M  2) 13 20% M  15 13 20% Cách 2: Phương pháp phân tích hệ số kết hợp với phương pháp đưa thêm số liệu ... C2 H2 + 2Br2   n CaC2  n C2H2  n Br2  n Anken  0,12  0,1  0,02 mol  mCaC2  0,02.64  1,28 gam  Đáp án B Cách 2: Phương pháp phân tích hệ số k ết hợp với phương pháp đường chéo Bằng ... 10%, 80%, 10% Giải: Cách 1: Phương pháp phân tích hệ số kết hợp với phương pháp đường chéo: Phân tích hệ số cân phản ứng đốt cháy, ta thấy: H2 + O2  CO + O2  Phƣơng pháp 10: Phân tích hệ số 2O2...
  • 10
  • 873
  • 0
lồng ghép những kiến thức cơ bản của hóa học hữu cơ để giải thích hiện tượng và ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày vào bài giảng hóa học hữu cơ

lồng ghép những kiến thức cơ bản của hóa học hữu cơ để giải thích hiện tượng và ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày vào bài giảng hóa học hữu cơ

Hóa học - Dầu khí

... trong học hóa học hữu cơ, nêu cho em thấy có phản ứng hóa học hữu em tạo sản phẩm dùng sống em hiểu thứ dùng, thứ xung quanh điều liên quan đến hóa họchóa học hữu Đó mục đích muốn đưa phương pháp ... SỞ LÝ LUẬN Hóa học hữu trường THPT quan trọng, trang bị cho em kiến thức hóa học đời sống, giúp học sinh hiểu hóa học có ứng dụng sống người Để đạt kết cao việc giảng dạy phần hóa học hữu trường ... thức hóa học hữu học giải thích được, tạo cho em niềm say mê hóa học nói chung hóa học hữu nói riêng Từ em áp dụng kiến thức hóa học hữu vào sống hàng ngày em Trong trình lồng ghép câu hỏi xen vào...
  • 18
  • 1,889
  • 4
bồi dưỡng các phương pháp giải nhanh một số  bài toán hoá học

bồi dưỡng các phương pháp giải nhanh một số bài toán hoá học

Hóa học - Dầu khí

... Đây phần nhỏ vơ số phương pháp giải tập hố học nâng cao Để trở thành học sinh giỏi hóa học sinh phải rèn luyện nhiều phương pháp khác Tuy nhiên, dù áp dụng phương pháp nào, học sinh phải nắm thật ... : → CO2 + Ca( OH)2  CaCO3 ↓ + H2O (1) × → 2CO2 + Ca( OH)2  Ca( HCO3 )2 (2) Vì tỉ lệ mol CaCO3 : Ca( HCO3)2 = : nên ta có phương trình phản ứng chung: → 4CO2 + 3Ca( OH)2  2CaCO3 ↓ + Ca( HCO3)2 ... trình độ kỹ giải tập hố học lớp học sinh giỏi nâng cao đáng kể 2-Các phương pháp hỗ trợ: Ngồi phương pháp chủ yếu, tơi dùng số phương pháp hỗ trợ khác phương pháp nghiên cứu tài liệu điều tra...
  • 21
  • 585
  • 0
bồi dưỡng các phương pháp giải nhanh một số bài toán hoá học

bồi dưỡng các phương pháp giải nhanh một số bài toán hoá học

Hóa học - Dầu khí

... tập hố học Đây phần nhỏ vơ số phương pháp giải tập hố học nâng cao Để trở thành học sinh giỏi hóa học sinh phải rèn luyện nhiều phương pháp khác Tuy nhiên, dù áp dụng phương pháp nào, học sinh ... trình độ kỹ giải tập hố học lớp học sinh giỏi nâng cao đáng kể 2-Các phương pháp hỗ trợ: Ngồi phương pháp chủ yếu, tơi dùng số phương pháp hỗ trợ khác phương pháp nghiên cứu tài liệu điều tra ... loại phải chọn phương pháp phù hợp ( phương pháp giải thơng minh ) Tơi nghĩ, giáo viên làm cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi khơng đạt mục đích khơng biết chọn lọc phương pháp giải tốn thơng minh,...
  • 21
  • 524
  • 0
SKKN sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP đồ THỊ GIẢI NHANH bài TOÁN HOÁ học

SKKN sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP đồ THỊ GIẢI NHANH bài TOÁN HOÁ học

Giáo dục học

... )2 CaCO3 nCa (OH )2 nCO2 Ca( HCO3)2 CaCO3 Ca( OH)2 d Ca( HCO3)2 CO2 d Muối TH1: n = nCO TH2: nCO = Ca( OH)2 - n CaCO3 Ca( HCO3)2 Bin lun: - Phng trỡnh to kt ta cc i nCaCO = nCO nCaCO = nCO = ... CO2 + Ca( OH)2 Nếu CO2 d hoà tan phần kết tủa theo phơng trình CO2 + CaCO3 + H2O Ca( HCO3)2 Tổng hợp (1), (2) Ca( HCO3)2 CO2 + Ca( OH)2 (1) (2) (3) b.1.3 Phng phỏp gii T = T = nCO2 nCa (OH )2 CaCO3 ... trạng học sinh khối 12 qua học thêm luyện thi ĐH CĐ qua nhiều năm học Khảo sát thực tế em kĩ học làm toán học tập môn Hoá nhà trờng phổ thông I.5 - PHNG PHP NGHIấN CU - Lập kế hoạch thực đề tài học...
  • 37
  • 771
  • 0
skkn phương pháp gỉai một số dạng bài tập hóa học phần điện phân dung dịch

skkn phương pháp gỉai một số dạng bài tập hóa học phần điện phân dung dịch

Giáo dục học

... năm gân đây: Giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học phương pháp thích hợp Đổi phương pháp giảng dạy trường THPT chuyên Lương Thế Vinh Một số tập tính chất hóa học kim lọai Một số tập điều chế kim lọai ... nghiệm chương trình hóa học vô THPT  • Tên sáng kiến kinh nghiệm: PHƯƠNG PHÁP GỈAI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN ĐIỆN PHÂN DUNG DỊCH I-LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong chương trình hóa học phổ thông, ... chuyên Lương Thế Vinh Lĩnh vực: (Đánh dấu X vào ô tương ứng, ghi rõ tên môn lĩnh vực khác) - Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học môn: Hóa học  - Phương pháp giáo dục  - Lĩnh vực khác: ...
  • 30
  • 971
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp đường chép trong giải bài tập hóa học

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp đường chép trong giải bài tập hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... = 24,6% III/ ĐÁNH GIÁ PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO - Đây phương pháp giúp giải nhanh toán hóa học, có nhiều ưu điểm công cụ hỗ trợ đắc lực cho phương pháp trung bình - Phương pháp đường chéo áp dụng ... với học sinh Mỗi tập có nhiều phương pháp giải khác nhau, cần lựa chọn phương pháp hợp lý, tối ưu để giải Qua thực tế giảng dạy thấy, phương pháp đường chéo phương pháp hay, đơn giản hữu ích, dùng ... tập hóa học - Phương pháp điều tra, vấn… - Phương pháp tổng kết, rút kinh nghiệm - Phương pháp thực nghiệm V/ KẾ HOẠCH VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU Kế hoạch nghiên cứu: - Đề tài nghiên cứu năm học 2010-2011...
  • 14
  • 408
  • 0
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn áp dụng phương pháp đồ thị để giải bài toán hóa học

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn áp dụng phương pháp đồ thị để giải bài toán hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... Đối tượng dạy học học Bài học dành cho HS khối lớp 10, 11, 12 học chuyên đề phương pháp giải toán hóa học Hiệu với sĩ số học sinh khoảng từ 30 đến 35 học sinh Ý nghĩa học - Bài học giúp HS tiếp ... Đối tượng dạy học học Bài học dành cho HS khối lớp 10, 11, 12 học chuyên đề phương pháp giải toán hóa học Hiệu với sĩ số học sinh khoảng từ 30 đến 35 học sinh III Ý nghĩa học - Bài học giúp HS ... DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN HÓA HỌC I Mục tiêu dạy học Cần mô tả kiến thức, kĩ năng, thái độ môn học nào, học đạt học Trong dạng toán hóa học, thường có nhiều phương pháp...
  • 25
  • 1,137
  • 2
Khóa luận tốt nghiệp_Áp dụng các phương pháp giải nhanh để giải bài toán hóa học phần phi kim trong chương trình hóa học Trung học phổ thông  Nâng cao

Khóa luận tốt nghiệp_Áp dụng các phương pháp giải nhanh để giải bài toán hóa học phần phi kim trong chương trình hóa học Trung học phổ thông Nâng cao

Hóa học

... cacbon” chương trình hóa học lớp 11 - Nâng cao CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Bài tập hố học 1.1.1 Khái niệm tập hóa học Bài tập hóa học cho học sinh để vận dụng kiến thức hóa ... cho học sinh Do tập hóa học góp phần làm tăng niềm say mê, hứng thú học tập cho học sinh Vì vậy, tập hóa học vừa mục đích, vừa nội dung phương pháp dạy học hiệu Trong chương trình phổ thơng học ... hóa học học nhằm giải dạng tập Bài tập hóa học kênh thơng tin truyền thụ kiến thức cho học sinh, đường lĩnh hội đào sâu kiến thức cho học sinh Đặc biệt tập hóa học phương tiện tốt để hệ thống hóa...
  • 116
  • 2,116
  • 4
SKKN phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học phần este   lipit ở THPT

SKKN phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học phần este lipit ở THPT

Giáo dục học

... đề Đối với môn hóa học, nâng cao chất lượng môn học phát triển lực nhận thức học sinh nhiều biện pháp phương pháp khác Trong đó, viêc hệ thông phương pháp giải tập phương pháp dạy học, có tác dụng ... kết học tập em học sinh nâng cao Số học sinh đạt điểm giỏi, khá, trung bình nâng lên 75% Các em hứng thú học tập với môn hóa học 22 PHẦN III: KẾT LUẬN Kết lớp hướng dẫn phương pháp có thái độ học ... học tập tốt hơn, ý thức cao học tập, học môn hóa học lớp sôi nổi, trao đổi thông tin mà em biết, đồng thời kết học tập học sinh nâng cao Trong khuôn khổ hạn hẹp số phương pháp, vấn đề mà đưa nghiên...
  • 24
  • 1,294
  • 8
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI tối ưu CHO bài tập hóa học

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI tối ưu CHO bài tập hóa học

Giáo dục học

... ng xy ra: Ba2+ + CO32- = BaCO3 Ca2 + + CO32- = CaCO3 C 1mol BaCl2, hoc CaCl2 bin thnh BaCO3 hoc CaCO3 thỡ lng mui gim: 71-60=11 gam Do ú tng s mol hai mui BaCO3 v CaCO3 bng: 43 39, 11 = 0, 3mol ... hp BaCl2 v CaCl2 vo dung dch A Sau phn ng kt thỳc ta thu c 39,7 gam kt ta B v dung dch C %m cỏc cht B ln lt l: A.BaCO3:50% v CaCO3 50% B BaCO3:50,38% v CaCO3 49,62% C BaCO3:49,62% v CaCO3 50,38% ... th tớch tng ng ca khớ i hn hp II.3.5.2/Nguyờn t trung bỡnh ca A nguyờn t ( ) Hu ht cỏc nguyờn t hoỏ hc t nhiờn u cú nhiu ng v, ú nguyờn t ca cỏc nguyờn t ny l nguyờn t trung bỡnh ca cỏc ng v tớnh...
  • 19
  • 210
  • 0
phương pháp nghe và ghi chép bài giảng

phương pháp nghe và ghi chép bài giảng

Toán học

... • Vấn đề 1:Nghe giảng • Vấn đề 2: Ghi chép Yêu cầu chung trước nghe ghi chép giảng • Phải chuẩn bị đầy đủ sách vở,giáo trình dụng cụ học tập môn học • Không ngủ gật nghe chép giảng • Phải chuẩn ... dòng để bổ sung sau kết thúc giảng • Nên ghi chép mà giáo viên nhắc nhắc lại nhiều lần (có dụng ý nhấn mạnh) giảng vấn đề quan trọng • Nên ghi chép giảng môn học vào sổ lớn • Hãy tự sáng tạo ... viên đề cập giảng • Cởi mở với nội dung mà chưa biết chưa hiểu rõ nghe giảng. (Việc làm giúp bạn không bị sa vào việc tìm hiểu nội dung mà bỏ lỡ nội dung khác) • Tập trung nghe tư theo giảng Hiệu...
  • 13
  • 1,651
  • 37

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008