... viên tự đánh giá tiết dạy của mình, nêu lên mục đích yêu cầu của bài, phương pháp giảng dạy, hình thức tổ chức cho học sinh học tập. - Sau đó: Đại diện ban dự giờ nêu lên ưu, nhược điểm và nguyên ... tài sản tập thể. Để tránh những nhận định cảm tính và chủ quan của HT đối với giáo viên về năng lực sư phạm; việc thực hiện qui chế chuyên môn; việc truyền thụ kiến thức cơ bản, xây dựng phương ... truyền thụ kiến thức cơ bản, xây dựng phương pháp học tập cho học sinh; việc sử dụng dụng cụ: CSVC trang thiết bị phục vụ dạy học và thái độ học tập của học sinh đòi hỏi người HT cần có những thông...
... 2172++xxPhơng pháp giải bài toán cực trị cho học sinh THCS Trần Trung Long42Phơng pháp giải bài toán cực trị cho học sinh THCS Trần Trung Long23B. bàitập vận dụng . Bài số 1 .Cho xy + yz ... hoặc nghiệm tổng quát . Trên khoảng nguyên xác định ta tìm đợc max , min thoả đề bài .C. Bàitập áp dụng . Bài số 1 . Có ba ngời đi câu cá . Trời đà tối nên họ bỏ cá trên bờ sông rồi mỗi ngời ... kính của (I) .C. Bàitập tự luyện . Bài số 1 .Cho (O,R) và điểm A nằm trên (O) . Xác định vị trí cát tuyến d qua A để độ dài MN lớn nhất , nhỏ nhất ( M là giao của d với (O) ). Bài số 2 .Cho...
... Một số phương pháp giải nhanh bàitập trắc nghiệm hóahọc 9 Phương pháp 1: phương pháp giải toán áp dụng định luật bảo toàn khối lượng Phương pháp 2: phương pháp đường chéo Phương pháp 3: phương ... việc giải bàitập trắc nghiệm khách quan, nên chất lượng các bài kiểm tra thường không cao. Nguyên nhân do: Kỹ năng phân loại bài tập còn yếu, Các em giải các bàitập trắc nghiệm như bài tự luận ... đó nhiều bàitập giải theo phương pháp cũ thì rất dài và tốn thờigian. Như vậy rõ ràng là nhiều phương pháp giải bàitập theo hướng tựluận như trước đây đã thật sự không phù hợp với phương pháp...
... quyết một số lợng câu hỏi và bàitập tơng đối lớn, trong đó bàitập toán hóa chiếm một tỉ lệ không nhỏ. Số liệu thống kê từ kỳ thi tuyển sinh ĐH,CĐ vừa qua cho thấy bàitập toán hóa chiếm khoảng ... nhanh bài toán hóa học có một ý nghĩa hết sức quan trọng. Trên cơ sở đó cuốn sách Các phơng pháp giúp giải nhanh bài toán trắc nghiệm hóa học ra đời nhằm giúp các em có thể ôn tập và tập dợt ... Nhận xét: Đối với một số bài toán oxi hóa - khử, đặc biệt là những bài toán phức tạp, các em nếu áp dụng phơng pháp đại số (phơng pháp các em thờng sử dụng, những bài toán hóa học cơ bản,...
... (l)→ Hỗn hợp muối + H2 Bản chất là FeMgAl + H+→ Hỗn hợp muối + H2 Bài tập minh họa Bài 1. Cho dung dịch X chứa đồng thời 2 axit H2SO4 1M và HCl 2M vào 200ml dung dịch ... = =− Bài 7. Tỉ khối hơi của hỗn hợp khí C3H8 và C4H10 đối với hiđro là 25,5. Thành phần % thể tích của hỗn hợp đó làA. 50% ; 50%. B. 25% ; 75%. C. 45% ; 55%. D. 20% ; 80%.5. Phương ... điện li yếu, 66 Bài 5. Từ 200g dung dịch KOH 30% để có dung dịch 50% cần thêm vào số g KOH nguyên chất làA. 70 g B. 80 gC. 60 g D. 90 gLời giải⇒ = ⇒ =m 20m 80g200 50 Bài 6. Một dung dịch...
... dụng các định luật cơ học suy ra phương trình cơ bản , từ phương trình cơ bản và định nghóa nhiệt độ suy ra phương trình cơ bản P = nKT đây là một dạng khác của phương trình menđêleep-Clapêron. ... cơ sở 2 định luật này hình thành cho học sinh Phương trình trạng thái của khí lý tưởng, đây chính là cơ hội để tập cho học sinh làm quen với phương pháp suy diễn. 15* Hoặc có thể định nghóa: ... Chương V:Chất khíThuyết động học phân tử về chất khíCác định luật thực nghiệm Phương trình trạng thái Bài tập vận dụngChất rắn và sự biến dạng Chất lỏng và các hiện tượngSự chuyển...
... và xung đột nóiriêng và quản trị xung đột nói chung là vấnđề lớn và phức tạp. Trong khuôn khổ bài viếtnày, vì những lý do tác giả chỉ đề cập đếnviệc nhận dạng, tìm nguyên nhân và đề xuấtcác ... thuẫn, xung đột trong sử dụng cácnguồn tài nguyên;- Mâu thuẫn, xung đột về văn hoá phongtục tập quán;- Mâu thuẫn, xung đột trong việc phânchia quyền lợi và lợi ích; và- Mâu thuẫn, xung ... nghiệp ở địaph-ơng mình;- Mâu thuẫn, xung đột về quan điểm, niềmtin, thái độ, lối sống, phong tục tập quán;- Mâu thuẫn, xung đột trong phân chiaquyền lợi và thực hiện trách nhiệm chung; và- Mâu...