phương hướng nhằm xây dựng con người đáp ứng yêu cầu cnh hđh ở hải phòng hiện nay

Xây dựng con người đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hoá ở Hải Phòng hiện nay

Xây dựng con người đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hoá ở Hải Phòng hiện nay

Ngày tải lên : 26/06/2015, 13:57
... hóa, đại hóa Hải Phòng - Vai trò người, nội dung, yêu cầu xây dựng người đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH Hải Phòng - Thực trạng người tình hình xây dựng người đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH Hải Phòng nguyên ... giáo dục xây dựng người đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH Hải Phòng 80 2.3 Một số giải pháp chủ yếu nhằm xây dựng người đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH Hải Phòng 84 2.3.1 Tiếp tục hoàn thiện thể ... tương xứng 2.2 Phương hướng nhằm xây dựng người đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH Hải Phòng Để xây dựng người Hải Phòng - người thời kỳ CNH, HĐH gắn liền với phát triển kinh tế tri thức, cần quán triệt phương...
  • 33
  • 332
  • 0
Giải pháp phát triển đội ngũ lao động kỹ thuật đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH ở vùng đồng bằng sông Hồng giai đoạn 2008 - 2020

Giải pháp phát triển đội ngũ lao động kỹ thuật đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH ở vùng đồng bằng sông Hồng giai đoạn 2008 - 2020

Ngày tải lên : 03/11/2016, 22:35
... Nh ng yêu c u c b n c a phát tri n L KT cho n n kinh t qu c dân, áp ng yêu c u CNHgóp ph n th tr lao H h i nh p, ó m r ng quy mô, nâng cao ch t l i m i c c u lao ng lao Phát tri n ph c v CNHc ... ng, KT theo yêu c u c a chuy n d ch c c u kinh t V m t th c ti n: Lu n v n s góp ph n nh m phát tri n xác c bi t a m t s ki n ngh gi i pháp KT c a Vùng BSH áp ng nh ng yêu c u c a CNH, H c a ... n n kinh t KT trình CNH- H H KT trình CNH- H tn tn c c ng kinh t KT ng kh n ng c nh tranh c a n n KT c s c n vùng BSH i ng L KT ng tr n ng phát tri n c a h KT s nghi p CNH- i ng L KT V trí vai...
  • 23
  • 151
  • 0
Công tác đào tạo , bồi dưỡng cán bộ Công đoàn đường sắt VN đáp ứng yêu cầu CNH - HDH đất nước

Công tác đào tạo , bồi dưỡng cán bộ Công đoàn đường sắt VN đáp ứng yêu cầu CNH - HDH đất nước

Ngày tải lên : 19/12/2012, 09:32
... tích cực có hiệu đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc Phần thứ hai Công tác đào tạo, bồi dỡng cán Công đoàn Công đoàn ngành đờng sắt việt nam nhằm đáp ứng yêu cầu nghiệp công ... công tác cán Mục tiêu xây dựng đội ngũ cán Công đoàn Căn vào yêu cầu nhiệm vụ tổ chức Công đoàn thời gian tới, mục tiêu xây dựng đội ngũ cán Công đoàn đuợc đặt nh sau - Xây dựng đội ngũ cán Công ... nhiệm vụ nặng nề, đòi hỏi phải xây dựng đội ngũ cán Công đoàn có đủ trình độ, lực, phẩm chất kiên định để đáp ứng yêu cầu Đội ngũ cán Công đoàn bao gồm cán lãnh đạo cán thực hiện, cán chuyên trách...
  • 94
  • 1K
  • 10
Công tác giáo dục xây dựng  giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa các dân tộc trong trường Phổ thông dân tộc nội trú Bắc Hà

Công tác giáo dục xây dựng giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa các dân tộc trong trường Phổ thông dân tộc nội trú Bắc Hà

Ngày tải lên : 16/10/2014, 10:03
... ngày l c a nhà tr ng ây m t bi n pháp có hi u qu vi c giáo d c xây d ng gi gìn phát huy b n s c v n hóa dân t c nhà tr ng Xây d ng phòng truy n th ng ó có tr ng bày nét v n hóa c tr ng c a dân ... nghi m công tác giáo d c xây d ng gi gìn phát huy b n s c v n hóa dân t c nhà tr ng n m h c 2010 - 2011 I.2 Tình hình nghiên c u I.2.1 V lý lu n: Công tác giáo d c xây d ng gi gìn phát huy ... u Cho nên công tác xây d ng gi gìn phát huy b n s c v n hóa dân t c c n c th ng nh t nghiên c u I.3 M c ích nhi m v c a sáng ki n kinh nghi m V n d ng bi n pháp giáo d c xây d ng gi gìn phát...
  • 11
  • 666
  • 3
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.  Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

Ngày tải lên : 08/01/2015, 18:23
... ĐỘNG Yêu cầu xây dựng tập THSP Khi xây dựng tập THSP công tác người giáo viên chủ nhiệm cần tuân thủ yêu cầu chung việc xây dựng THSP xây dựng hệ thống THSP Các yêu cầu là: 1.1 THSP xây dựng phải ... - Khi trả kiểm tra bạn xử lý nào? XÂY DỰNG BÀI TẬP THSP HĐ NHIỆM VỤ Làm việc cá nhân - Bằng kinh nghiệm thân, đưa yêu cầu xây dựng tình - Đánh giá yêu cầu xây dựng tình tài liệu Từ đưa nhận xét ... kết thúc mở dạng câu hỏi nhằm hướng người học đến vấn đề cần giải nhằm tạo điều kiện cho người học tiếp cận giải vấn đề theo nhiều phương hướng khác không bị gò bó, ép buộc theo phương hướng cụ...
  • 54
  • 4.3K
  • 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

Ngày tải lên : 08/01/2015, 18:35
... cần tuân thủ yêu cầu chung việc xây dựng THSP xây dựng hệ thống THSP Các yêu cầu là: 1.1 THSP xây dựng phải phù hợp phục vụ cho việc thực mục đích, nhiệm vụ giáo dục học sinh Đây yêu cầu quan trọng ... - Đánh giá yêu cầu xây dựng tình tài liệu Từ đưa nhận xét việc vận dụng vào thực tiễn Làm việc nhóm Trao đổi nhóm thực yêu cầu Nhóm 1: Xây dựng tình sau chuyển cho nhóm Nhóm 1: Xây dựng 33tình ... kết thúc mở dạng câu hỏi nhằm hướng người học đến vấn đề cần giải nhằm tạo điều kiện cho người học tiếp cận giải vấn đề theo nhiều phương hướng khác không bị gò bó, ép buộc theo phương hướng cụ...
  • 52
  • 9.1K
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm công tác giáo dục xây dựng giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa các dân tộc trong trường PTDT nội trú bắc hà

sáng kiến kinh nghiệm công tác giáo dục xây dựng giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa các dân tộc trong trường PTDT nội trú bắc hà

Ngày tải lên : 06/07/2015, 22:49
... nghiệp, xây dựng tác phong làm việc khoa học nhà trường Về giao tiếp ứng xử văn hóa : Có cách thức tiếp ứng xử mực có hiệu quả, thân thiện quan tâm giúp đỡ học sinh, đồng nghiệp, tôn trọng người ... sở Trung học phổ thông huyện Bắc Hà nằm tranh chung nằm thung lũng thị trấn Bắc Hà Nhà trường đời sở nâng cấp trường trung học sở phổ thông dân tộc nội trú huyện Bắc Hà có bề dày 35 năm xây dựng ... tháng năm 2008 trưởng Bộ Giáo Dục Đào Tạo đạo đức nhà giáo, xây dựng quy chế ứng xử văn hóa nhà trường, văn hóa trường học Dưới tác động kinh tế thị trường mặt tích cực, ảnh hưởng tiêu cực đáng...
  • 12
  • 1.7K
  • 16
KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Ngày tải lên : 03/03/2016, 01:47
... ĐỘNG Yêu cầu xây dựng tập THSP Khi xây dựng tập THSP công tác người giáo viên chủ nhiệm cần tuân thủ yêu cầu chung việc xây dựng THSP xây dựng hệ thống THSP Các yêu cầu là: 1.1 THSP xây dựng phải ... thống THSP xây dựng đáp ứng với logic nhận thức SV trình học tập, đáp ứng nguyên tắc tăng dần mức độ luyện tập Xây dựng giải tình sư phạm Xây dựng giải 10 tình sư phạm theo yêu cầu tương ứng với ... kết thúc mở dạng câu hỏi nhằm hướng người học đến vấn đề cần giải nhằm tạo điều kiện cho người học tiếp cận giải vấn đề theo nhiều phương hướng khác không bị gò bó, ép buộc theo phương hướng cụ...
  • 29
  • 2.1K
  • 0
Luận văn công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công đoàn đường sắt VN đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH đất nước

Luận văn công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công đoàn đường sắt VN đáp ứng yêu cầu CNH - HĐH đất nước

Ngày tải lên : 31/07/2016, 22:27
... tích cực có hiệu đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc 23 Phần thứ hai Công tác đào tạo, bồi dỡng cán Công đoàn Công đoàn ngành đờng sắt việt nam nhằm đáp ứng yêu cầu nghiệp công ... 50/TLĐ Tổng liên đoàn lao động Việt Nam việc xây dựng Công đoàn sở vững mạnh Trên sở Công đoàn ngành xây dựng quy chế 02/QC việc xây dựng Công đoàn sở vững mạnh Trong có nội dung với việc bình ... nhiệm vụ nặng nề, đòi hỏi phải xây dựng đội ngũ cán Công đoàn có đủ trình độ, lực, phẩm chất kiên định để đáp ứng yêu cầu Đội ngũ cán Công đoàn bao gồm cán lãnh đạo cán thực hiện, cán chuyên trách...
  • 76
  • 384
  • 1
Báo cáo " Vai trò của Chính phủ trong việc bảo đảm và thúc đẩy quyền con người đáp ứng yêu cầu xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay " ppt

Báo cáo " Vai trò của Chính phủ trong việc bảo đảm và thúc đẩy quyền con người đáp ứng yêu cầu xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay " ppt

Ngày tải lên : 22/03/2014, 23:20
... phỏp lut c bn, nhng ni dung phỏp lut ch yu, cỏc hỡnh thc (ngun) phỏp lut quan trng ca quc gia Hin nay, mt s hc gi cho rng cỏc thnh t h thng phỏp lut quc gia cn phi c m rng thờm Chng hn, theo GS.TS ... quc gia khụng ch cú ngnh lut, ch nh phỏp lut v quy phm phỏp lut (õy ch l nhng thnh t c bn) Ngy nay, xem xột phỏp lut ca quc gia ngi ta khụng ch quan tõm ti ni dung ca nú m c ngun lut ch yu, quỏ...
  • 6
  • 927
  • 4
quan diểm của nho giáo về đạo đức của người cầm quyền và ý nghĩa của nó trong công tác giáo dục đạo đức cán bộ công chức ở nước ta hiện nay

quan diểm của nho giáo về đạo đức của người cầm quyền và ý nghĩa của nó trong công tác giáo dục đạo đức cán bộ công chức ở nước ta hiện nay

Ngày tải lên : 29/12/2015, 17:15
... nghĩa yêu người Đối với Khổng tử, người có lòng yêu thương người người có đức Nhân ngược lại, thiếu tình yêu thương người kẻ bất nhân Khi “Phàn trì hỏi người nhân, Khổng tử nói: (đó người biết) yêu ... sai, phải trái Theo Khổng tử, người có nhân phải có trí, có sáng suốt biết cách giúp người mà không hại cho người, cho Có trí biết yêu người đáng yêu, ghét người đáng ghét, biết đề bạt người ... Khổng tử đặt Ông yêu cầu phải đặt tên vật gọi vật tên cho “danh” với thực chất vật Trong tư tưởng Đức trị, danh yêu cầu người cần phải có phẩm chất tương xứng với địa vị xã hội phải suy nghĩ, hành...
  • 113
  • 726
  • 1
391 Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta hiện nay

391 Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta hiện nay

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:17
... tăng nhng đáp ứng đợc 50% yêu cầu ngành giáo dục c, NHNG HN CH YU KẫM: _ Mô hình giáo dục -đào tạo đa ngành chuyên môn hẹp không thích nghi kịp xu đổi mới, không phản ứng nhạy bén trớc yêu cầu kinh ... từ thấp đến cao, từ cha hoàn thiện đến hoàn thiện Thực công nghiệp hoá nhằm phát triển kinh tế-xã hội, đa nớc ta theo kịp nớc tiên tiến giới 2.VAI TRề CA NHN T CON NGI TRONG S NGHIP CễNG NGHIP ... lực sớm tốc độ tăng trởng kinh tế cao Thực tế chứng minh, phát triển nguồn nhân lực mà Hàn Quốc mau chóng trở thành nớc công nghiệp, có hội nhập thần kỳ khu vực Đông trở thành điểm sáng bên Nhật...
  • 14
  • 3.8K
  • 56
THỰC TRẠNG QUẢN TRỊ rủi RO TRONG CÔNG tác CHO VAY TIÊU DÙNG tại SACOMBANK CHI NHÁNH ĐỒNG NAI

THỰC TRẠNG QUẢN TRỊ rủi RO TRONG CÔNG tác CHO VAY TIÊU DÙNG tại SACOMBANK CHI NHÁNH ĐỒNG NAI

Ngày tải lên : 18/12/2013, 09:33
... Cho vay tiêu dùng loại cho vay nhằm đáp ứng nhu cầu chi tiêu mua sắm tiện nghi sinh hoạt người tiêu dùng, bao gồm cá nhân hộ gia đình nhằm nâng cao đời sống KH vay người có thu nhập không cao ổn ... hàng hướng Phải có kế hoạch hành động cụ thể hiệu phù hợp với mục tiêu đề 15 1.3.2 Chức công tác quản trị rủi ro cho vay tiêu dùng Hoạch định phương hướng kế hoạch phòng chống rủi ro Phương hướng ... tâm đến công ty doanh nghiệp mà ngân hàng quan tâm tới nhu cầu nhỏ bé, cần thiết người tiêu dùng, đáp ứng nguyện vọng cải thiện đồi sống người tiêu dùng Từ mà uy tín ngân hàng ngày nâng cao Thứ...
  • 77
  • 850
  • 4
Báo cáo khoa học: "quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh về công tác đào tạo, sử dụng cán bộ ý nghĩa của những quan điểm đó đối với công tác đào tạo, sử dụng cán bộ ở trường " pptx

Báo cáo khoa học: "quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh về công tác đào tạo, sử dụng cán bộ ý nghĩa của những quan điểm đó đối với công tác đào tạo, sử dụng cán bộ ở trường " pptx

Ngày tải lên : 06/08/2014, 13:21
... yếu phải làm cho ngời học hiểu thấu vấn đề [5, tr 47] Quá trình huấn luyện phải gắn với công tác thực tế, phải nhằm nhu cầu Hồ Chí Minh nhắc nhở huấn luyện phải trọng cải tạo t tởng Ngời rõ: Phải ... nh có (4) xây dựng Chủ nghĩa Mác - Lênin không lý luận mà chứa đựng phơng pháp đạo đức Dù thừa nhận hay không thừa nhận thực tế phép biện chứng vật sở phơng pháp luận cho việc xây dựng phơng ... xem xét họ ta mà phải xem xét họ ngời khác Ngời nhắc nhở phải cất nhắc, đề bạt cán đắn, phải công tác, tài lòng yêu ghét, thân thích, nể nang Ngời phê phán ngời dùng cán phạm chứng bệnh sau đây:...
  • 7
  • 747
  • 1
vận dụng quan điểm giáo dục về chủ nghĩa nhân đạo của a.x.makarenko trong công tác giáo dục tại trường giáo dưỡng số 2 ninh bình

vận dụng quan điểm giáo dục về chủ nghĩa nhân đạo của a.x.makarenko trong công tác giáo dục tại trường giáo dưỡng số 2 ninh bình

Ngày tải lên : 05/10/2014, 06:34
... trng Giỏo dng s 44 2.2.1 Hon cnh i trng Giỏo dng s 44 2.2.2 Chc nng, mc tiờu v nhim v ca trng Giỏo dng s 47 2.2.3 c im tõm lý v hon cnh gia ỡnh hc sinh TGD s 53 2.2.3.1 ... em Theo ụng, khụng cú k phm phỏp no ht, ch cú nhng ngi ri vo hon cnh khú khn Tụi hiu rt rừ rng nu thi th u, tụi cng ri vo mt hon cnh nh vy thỡ tụi cng tr thnh mt ngi nh cỏc em V bt kỡ mt a tr no ... phỏp giỏo dc ca gia ỡnh cha ỳng cỏch (cú th quỏ kht khe, nghit ngó, hoc quỏ nuụng chiu; dựng nhc hỡnh; dựng tin thay cho tỏc ng giỏo dc) Cha m cha phi l tm gng mu mc gia ỡnh cho cỏi hc - nh hng...
  • 126
  • 1.5K
  • 1

Xem thêm