phương hướng nhiệm vụ trọng tâm
Sáng kiến kinh nghiệm Văn học THPT
... TIẾT (Bài “Tống Biệt Hành“ Thâm Tâm chương trình lớp 11) Trong chương trình lớp 11 thơ Tống Biệt Hành Thâm Tâm thơ hay hay không cấu tứ thơ mà hay việc dùng từ thể tâm trạng nhân vật trữ tình Vì ... tâm ? (Gợi ý: Muốn lí giải câu cần xét khổ thơ thứ 2) Câu hỏi 6: Li khách người nào?Từ ngữ thể ? (Gợi ý: Li khách người phải mang vai hai gánh nặng:Một bên trách nhiệm với gia đình; bên chí hướng ... Cái phần nửa người “ chết” nửa tâm hồn nhà thơ Thực thể người chứa hai phần : hồn xác Khi nghe tin người yêu bò giặc giết nhà thơ đau đớn tưởng chừng chết lòm tâm hồn Khi giảng, người dạy cần...
- 8
- 600
- 7
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Vận dụng một số nguyên tắc trong huấn luyện thể thao vào dạy học toán ở THPT Tuần giáo
... viên, học sinh có thêm ý tưởng trình dạy học Nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu • Nhiệm vụ nghiên cứu: Giúp giáo viên học sinh hiểu rõ vai trò, nhiệm vụ, phương pháp nhằm biến dạy học toán trở nên ... thể thao, điều quan trọng huấn luyện “Mức độ sẵn sàng vận động viên”có nghĩa trình huấn luyện thực vận động viên sẵn sàng mặt tâm lý sinh lý cho việc huấn luyện Một điểm quan trọng nguyên tắc “Toàn ... vào 10 nhằm dạy lại, rèn luyện lại kỹ như: Cộng trừ phân số, giải phương trình bậc ẩn, giải phương trình bậc hai ẩn, giải hệ phương trình bậc ẩn, cách vẽ đồ thị hàm bậc ẩn…Tuy nhiên ý không tham...
- 16
- 678
- 0
skkn sáng kiến kinh nghiệm “vận dụng phương pháp đọc sáng tạo trong tác phẩm thơ trữ tình bậc THPT
... tính then chốt, có tác dụng mở lối đi, hướng nhìn, hướng suy nghĩ tác phẩm giáo viên giúp học sinh tìm kiếm hay, đẹp tác phẩm Đây u cầu quan trọng đổi phương pháp dạy học Cần xây dựng tiết học ... sáng tạo phương pháp Có đáp ứng u cầu GD –ĐT giai đoạn đổi đất nước Phải làm cho văn học thực sâu vào tâm hồn học sinh , tác động trực tiếp đến nhân cách tâm hồn em, in dấu ấn đậm nét tâm hồn ... tìm phương pháp thích hợp Đó điều tơi thực đề tài Thực trạng trước thực giải pháp đề tài: 2.1 Thuận lợi: - Được quan tâm giúp đỡ Ban lãnh đạo tổ chun mơn - Chương trình đổi sách giáo khoa đổi phương...
- 15
- 942
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm văn 9_Nguyễn Thị Thúy
... ta có nhiệm vụ giữ gìn tinh tú văn hoá dân tộc Lỗi sai: Dùng nhầm từ tinh tú Trờng THCS thị trấn Khoái Châu Năm học 2008-2009 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Thuý Sửa lại : có nhiệm vụ giữ ... kiến thức: Sửa lại Hồ Phơngbằng Thành Long -Lỗi sai tả: Sửa lại: từ liên niên -Từ chách nhiệm trách nhiệm -Từ dao giao -lỗi sai ngữ pháp: Sửa lại : -Bỏ từ với Trờng THCS thị trấn Khoái Châu ... Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Thuý -Hậu : Chỉ kết xấu d Nguyên thủ tớng: Chỉ ngời lkàm chức vụ thủ tớng, nghỉ -Cố thủ tớng: Chỉ ngời thủ tớng cố e Phong thanh: Là âm nghe không rõ Ví dụ nghe...
- 13
- 613
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm" Vận dụng đổi mới phương pháp dạy một tiết Ngữ văn lới 7"
... hành quân dừng chân xóm nhỏ ? Em có nhận xét nhiệm vụ anh? - Gian khổ, khó khăn, có phải vợt núi, băng rừng, chuyển đơn vị chặng đờng dài để nhận nhiệm vụ ? Vì anh chiến sĩ giây phút đợc nghỉ lao ... quân dài lại có ý nghĩa vô quan trọng? - Vì dừng chân cho đỡ mỏi, giúp cho tinh thần anh đợc toải mái, chuẩn bị tốt tâm lí, sức khoẻ, giúp anh hoàn thành nhiệm vụ Đảng, nhân dân giao ? Lúc dừng ... Văn Tiếng việt Tập làm văn) để giáo viên thu thập tài liệu có liên quan phục vụ cho tiết học - Chọn kiến thức tâm (điểm sáng, điểm mấu chốt học) để xây dựng hệ thống câu hỏi tạo tình có vấn...
- 8
- 1,010
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm GDCD THPT
... thực nhiệm vụ giáo dục đào tạo , Nhà trờng gia đình xã hội thành tố giáo dục quan trọng tách rời Xã hội thông qua sách Đảng nhà nớc coi Giáo dục quốc sách hàng đầu Nhà trờng với vai trò trung tâm ... trò trung tâm nhiệm vụ giáo dục đào tạo -càng ngày đợc quan tâm nhiều Đảng , nhà nớc phát triển nhanh , nhiều mạng lới , cấu ; chất lợng ngày cao Với gia đình tế bào xã hội , quan tâm , đầu t ... năm gần trờng THPT Vĩnh Lộc góp phần đắc lực vào thực nhiệm vụ năm học nhà trờng Ban ĐDCMHS không thụ động kiện toàn tổ chức, hoạt động thời vụ nh trớc, mà tích cực tham gia đều, định kỳ sinh hoạt...
- 13
- 1,306
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm toán thpt
... thẳng, đường tròn r * Phương trình đường thẳng (D) qua điểm M(x 0, y0) nhận véctơ n = ( A, B ) làm véc tơ pháp tuyến là: A(x – x0) + B(y – y0) = * Phương trình đường tròn tâm I (a, b) bán kính ... aa + + b2 b3 b3 b1 b1 b2 a12 + a2 + a32 Phương trình mặt phẳng, đường thẳng mặt cầu a Phương trình mặt phẳng (P) qua điểm M(x 0,y0,z0) có cặp vectơ r phương a = (a1 , a2 , a3 ) ; b = (b1 , b2 ... u r b Phương trình tham số đường thẳng (D) qua điểm M(x 0,y0,z0) v nhận vectơ a = (a1 , a2 , a3 ) làm vectơ phương là: x = x0 + a1t y = y0 + a2t (t tham số) z = z + a t u r c Phương...
- 20
- 881
- 14
Sáng kiến kinh nghiệm văn 6
... việc chuẩn bị cho hoạt động : a- Phần việc thầy : Nhằm thực đợc nguyên tắc chung đồng thời nhiệm vụ trọng tâm đổi chơng trình sách giáo khoa ngữ văn : giáo viên học sinh thực phơng pháp tích cực ... tiết học văn truyền thống nói riêng III-Đối tợng,phạm vi nghiên cứu - Học sinh khối lớp IV- Nhiệm vụ nghiên cứu - Giúp học sinh cảm nhận đợc ý nghĩa nội dung hình thức tác phẩm truyền thuyết.Hiểu ... thầy, cô chọn số thích tiêu biểu yêu cầu em giải nghĩa tiết kiệm đợc thời gian cho công việc trọng tâm phân tích tác phẩm Ví dụ 1: Em giải nghĩa từ việc điền vào ô trống từ tơng ứng với nghĩa...
- 17
- 1,868
- 29
Sáng kiến kinh nghiệm văn học
... nội tâm giới nội tâm lên cách chân thực sâu sắc Từ rút cho học sinh thấy đoạn trích "Trao duyên" chủ yếu thể diễn biến tâm trạng nhân vật, khám phá đoạn trích tức sâu khám phá diễn biến tâm lý ... diễn biến tâm trạng nhân vật để phân tích diễn biến tâm trạng Kiều đề xuất câu hỏi nh sau: Câu hỏi: Kiều tâm với Vân thời điểm nào? Thời điểm tác động đến nhân vật? Yêu cầu : Kiều tâm với Vân ... lộ rõ giới nội tâm Kiều Sự cảm nhận thời gian Kiều phong phú đa dạng tùy vào biến thái, đổi thay tâm trạng nàng trớc cảnh Nh thấy học giả khẳng định Truyện Kiều có dòng thời gian tâm trạng, dòng...
- 15
- 583
- 3
sáng kiến kinh nghiệm toán thpt
... gở giáo viên hướng dẫn lời giải sơ khởi Trang V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp đọc sách tài liệu tham khảo - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm thông qua trình giảng dạy - Phương pháp nghiên ... TÀI Lý khách quan: Nghiên cứu phương pháp chức nhiệm người giáo viên môn Nghiên cứu phương pháp giảng dạy giúp cao chất lượng giáo dục phát huy lực thân phát vạch phương pháp giảng dạy môn toán ... hợp phương pháp đặt tình phương pháp khác để học sinh tiếp thu nhanh đồng hiệu không bò ép buộc Để thực người giáo viên phải thực yêu cầu sau: - Có trình độ chuyên môn đònh, thực yêu nghề có tâm...
- 9
- 571
- 13
sáng kiến kinh nghiệm văn học
... đổi phương pháp dạy học vấn đề đề cập bàn luận sôi Định hướng phương pháp dạy học thống theo tư tưởng tích cực hóa hoạt động học sinh tổ chức, hướng dẫn giáo viên Để đạt mục đích hoạt động đổi phương ... bình đẳng Nam – nữ Nhiệm vụ Chăm sóc trẻ Tàn tật – khó khăn -Những nhiệm vụ học sinh cần điền: Chăm lo cho tất biết chữ Phát triển kinh tế giới Giúp trẻ tự tin sống có trách nhiệm +Dạy bài: “Danh ... :”Mọi ý kiến trân trọng bao gồm kinh nghiệm mà em có “ Ở phương pháp nầy học sinh cò hội sử dụng kỹ nhận biết bậc cao đánh giá tổng hợp Phương pháp thảo luận sử dụng học b/ Phương pháp dóng vai,...
- 13
- 580
- 8
Sáng kiến kinh nghiệm văn 8
... trở lại cha rụng vào sáng hôm sau, Giôn-xi tâm trạng ban đầu có tâm trạng nh nào? +Lần thứ hai, trời vừa hửng sáng Giôn-xi lại kéo mành lên hành động thể tâm trạng gì? +Khi thấy cuối dai -Tàn nhẫn, ... sau: 1.Biết đọc thầm, đọc thành tiếng có diễn cảm Biết chọn đọc hững đoạn văn có minh họa cho nhiệm vụ học tập cách xác, tốc độ vừa phải, với nội dung văn Biết đọc nhanh đoạn văn bản, ngữ liệu ... bíêt phân môn vào việc học tập phân môn khác Trong thực tế, văn dùng phơng thức biểu đạt mà trọng tâm phần tập làm văn dạy cho học sinh biết phân tích, biết thực kết hợp phơng thức Chính điều...
- 24
- 698
- 5
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf
... xen chung cai riêng, cũ - Đổi phương pháp bao hàm hai mặt: Phải đưa vào phương pháp dạy học đồng thời tích cực phát huy ưu điểm phương pháp dạy học truyền thống - Đổi phương pháp phối hợp đồng nhiều ... quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (Bài – Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em) Kết hợp giáo dục quyền trẻ em tôn trọng, bảo vệ bí mật riêng tư với giáo dục trẻ em phải tôn trọng ... hạn chế, tồn việc giải nhiệm vụ, nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua học do: - Đây năm thực chương trình sách giáo khoa nên việc chuyển tải toàn nộ dung nhiệm vụ giáo dục đạo đức cho...
- 29
- 2,702
- 29
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG MỘT SỐ TRI THỨC NGÔN NGỮ HỌC VÀO VIỆC PHÂN TÍCH TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG ppt
... Chính nói phương pháp hoàn toàn Có chăng, hi vọng qua chuyên đề sinh viên ngữ văn sư phạm có ý thức tầm quan trọng việc tiếp cận phương diện nghệ thuật, phương diện ngôn ngữ trình giảng dạy, hướng ... Tuy nhiên khái niệm quan trọng đưa vào việc nghiên cứu ngôn ngữ từ nửa sau XX, gắn liền với chuyển hướng nghiên cứu ngôn ngữ từ khuynh hướng cấu trúc hình thức sang hướng nghiên cứu ngữ nghĩa, ... có kĩ phù hợp việc hướng dẫn học sinh trường phổ thông tiếp nhận tác phẩm văn chương cách hướng Chuyên đề nhằm trình bày số vấn đề liên quan đến hướng tiếp cận tác phẩm từ phương diện ngôn ngữ...
- 22
- 1,161
- 6
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trường THPT Vĩnh Chân - Năm học : 2011 – 2012 ppt
... nào? Nằm mặt phẳng ( ) hay mp( ) Nhiệm vụ giáo viên hướng dẫn, gợi mở cho hoc sinh phát vấn đề toán * Ví dụ: Bài 8: Cho tứ diện ABCD Gọi M, N, P trọng tâm tam giác ABC , ACD ABD Chứng minh ... IG song song với đường thẳng MN nằm mặt phẳng (BB’C’C) A I * Lời giải: Ta có: I trọng tâm tam giác ABC nên G trọng tâm tam giác ACC’ nên AI (1) AM C M B G N AG (2) AN A' AI AG Từ (1) (2) suy ... tuyến a hai mp( ) mp( ) (hình 2) * Nhận xét: Vấn đề toán xác định cho đường thẳng a Nhiệm vụ giao viên hướng dẫn, gợi mở cho học sinh biết cách tìm đường thẳng a chọn mp( ) cho phù hợp với...
- 19
- 626
- 0
sang kien kinh nghiem van
... quan tâm, nhắc nhở em học tập, thiếu tiền hỗ trợ cho để mua phương tiên học tập như, tài liệu, sách tham khảo phương tiện học tập khác Trong đó, trình độ văn hóa cha mẹ có hạn nên không hướng ... Thuận lợi : Nhờ đổi phương pháp dạy học nên tạo cho em tính tự lập, phát huy sáng tạo, gây hướng thú cho học sinh học tập + Khó khăn : Do đổi phương pháp dạy mà đồ dùng để phục vụ cho môn lại hạn ... cho kiến thức hơn, sâu Muốn giỏi văn phải cho văn thấm vào Văn chương câu chuyện nhập tâm, có tâm trí có tâm hồn Thường có hình ảnh câu văn, am điệu câu thơ vương vấn hàng ngày, hàng tháng, vương...
- 13
- 483
- 3
Sang kien kinh nghiem Van 6 - 2010
... biểu cảnh tả bớc quan trọng song cha phải tả cảnh Miêu tả cảnh dựng lại đợc cảnh cách sống động, chân thực, nghệ thuật Vậy đặc điểm vừa tìm đợc diễn đạt nh điều giáo viên quan tâm Thực tế qua nhiều ... kiến kinh nghiệm Ngữ văn - Bao quát không gian cảnh đợc coi thao tác ban đầu tranh tả cảnh quan trọng Vậy học sinh cần phải nắm đợc cách viết phần bao quát không gian cảnh nh nào? Thực tế thấy ... cảnh, trớc hết phải có khâu xác định vị trí miêu tả khái quát Thờng vị trí cao hơn, xa cảnh trung tâm để nhìn đợc toàn cảnh miêu tả Cũng không quên lu ý với học sinh rằng: Lời văn nhận xét, đánh...
- 5
- 448
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm toán THPT- phương trình vô tỉ
... giải phương trình chứa ẩn dấu đề thi Đại học - Cao đẳng - TCCN V/ NHIỆM VỤ- YÊU CẦU CỦA ĐỀ TÀI: - Xuất phát từ lý chọn đề tài, sáng kiến kinh nghiệm thực nhiệm vụ: Giúp cho giáo viên thực tốt nhiệm ... toàn diện phương pháp giải lớp toán giải phương trình vô tỷ III/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU : - Phương trình vô tỉ (Phương trình chứa ẩn dấu căn) IV/ PHẠM VI NGHIÊN CỨU : - Nội dung phần phương trình ... tập giải phương trình vô tỉ hướng dẫn học sinh giải Giáo viên dạng tập tương tự để học sinh giải Qua học sinh rèn luyện phương pháp giải hình thành kỹ giải phương trình vô tỉ Bài tập Giải phương...
- 22
- 707
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25