0

phương hướng ph́t triển tư duy śng tạo cho học sinh qua môn toán ph́at triển tư duy śang tạo cho học sinh thông qua việc kết hợp ćac hoạt động trí tuệ khác

skkn ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ THÔNG QUA VIỆC KẾT HỢP VĂN HỌC ĐỂ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

skkn ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ THÔNG QUA VIỆC KẾT HỢP VĂN HỌC ĐỂ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

Trung học cơ sở - phổ thông

... Đổi phương pháp dạy học lịch sử thông qua việc rèn luyện học sinh làm tập Năm học 2010 – 2011 SKKN GV: Phan Thị Mùi Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu Đổi phương pháp dạy học lịch sử thông qua việc kết ... cần có phương pháp dạy học phù hợp để học sinh thấy học lịch sử có tác dụng thiết thực Thầy phải cố gắng đầu thời gian trí tuệ, làm cho mơn học có sức thu hút (ít lên lớp) làm cho học sinh ý ... Năm học 2011 - 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ THÔNG QUA VIỆC KẾT HỢP VĂN HỌC ĐỂ GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH Họ tên tác giả: Phan Thị Mùi Đơn vị: Trường THPT...
  • 17
  • 403
  • 0
Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn toán ở trường trung học phô thông qua việc kết hợp dạy học trên lớp với to chức các hoạt động ngoài giờ cho học sinh lớp 10, lớp 11

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn toán ở trường trung học phô thông qua việc kết hợp dạy học trên lớp với to chức các hoạt động ngoài giờ cho học sinh lớp 10, lớp 11

Giáo dục học

... vịnội trí, dung vai tr hoạt hoạt giáo dụchình ngồi họcc sinh khiđúng bị mờ động ộng thay đổi, thức lên lớpthiếu nên tính tổđachức nhiều hoạt động đẻ h cho t sinh ộng tham gia Mỗi hoạt động dạng,được ... thơng hoạt động giáo dục ngồi lên lớp thống biện chứng với hoạt động lóp Quan hệ biện chứng hoạt động thể trình biện chứng hình thành phát triển nhân cách tồn diện cho học sinh thông qua hoạt động ... niệm hoạt động giáo dục lên lớp Theo tác giả Đặng Vũ Hoạt quan niệm: Hoạt động giáo dục ngồi lên lóp việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt động thực tiễn học sinh khoa học - kỹ thuật, lao động...
  • 151
  • 416
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VẼ HÌNH KẾT HỢP GIỮA ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ GEOMETER’S SKETCHPAD

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VẼ HÌNH KẾT HỢP GIỮA ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ GEOMETER’S SKETCHPAD

Toán học

... học hình học không gian lớp 11 thông qua việc kết hợp quan sát trực quan đồ dùng dạy học phần mềm Geometer’s Sketchpad” Mục đích nghiên cứu Sự kết hợp quan sát trực quan đồ dùng dạy học phần mềm ... học đề xuất phương án cho hoạt động dạy học phát triển kỹ vẽ hình khơng gian cho học sinh 3.2 − Khai thác cho hoạt động dạy học phát triển kỹ vẽ hình từ góc độ phương pháp dạy học theo quan điểm ... thích hợp Giải vấn đề nhiều cách khác nhau, tri thức khoa học có mối quan hệ phụ thuộc quan hệ nhân Quan sát thực tế, kết hợp hình vẽ trực quan giúp học sinh tốt − Khai thác sở tâm lý học hoạt...
  • 43
  • 694
  • 0
Nghiên cứu đa dạng sinh học và phương hướng bảo tồn cây dược liệu tại VQG Pù Mát trên địa bàn huyện Con Cuông, Nghệ An

Nghiên cứu đa dạng sinh học và phương hướng bảo tồn cây dược liệu tại VQG Pù Mát trên địa bàn huyện Con Cuông, Nghệ An

Tài liệu khác

... hữu, thông tin, kĩ năng, mối quan hệ (Wallmann, 1984) .Sinh kế xem “sự tập hợp nguồn lực khả mà người có kết hợp với định hoạt động mà họ thực thi nhằm để sống để đạt mục tiêu ước nguyện họ” Về hoạt ... loài sử dụng làm thuốc 2.3.3 Đánh giá tác động qua lại đa dạng sinh học dược liệu sinh kế người dân - Các hoạt động kinh tế người dân địa phương - Các hoạt động thu mua dược liệu - Điều tra nguồn ... Tập quán sinh hoạt làng có khác biệt, dân tộc mang đậm sắc dân tộc mình, dân tộc Thái có tập tục sinh hoạt khác với dân tộc Đan Lai, dân tộc Mông… Tập qn canh tác lạc hậu, cơng cụ lao động đơn...
  • 88
  • 410
  • 2
Tạo hứng thú cho học sinh khi học phần bài toán và thuật toán tin học 10 qua việc kết hợp lôgic một số phương pháp

Tạo hứng thú cho học sinh khi học phần bài toán và thuật toán tin học 10 qua việc kết hợp lôgic một số phương pháp

Tin học

... thú học tập cho học sinh học phần toán thuật toán tin học 10 qua việc kết hợp logic số phương pháp” Phương pháp nghiên cứu Tìm hiểu đối ng học sinh lớp, thuyết trình, hướng dẫn học sinh theo ... sinh theo hướng học sinh chủ động Có thể kết hợp biện pháp khuyến khích cho điểm cao để học sinh hứng thú hăng say phát biểu Cho ví dụ thực tế phù hợp với nhóm đối ng học sinh (Giỏi, khá, trung ... sinh yếu thao tác lại, sau cho tốn mức độ khác nhau, dạng khác Bằng phương pháp tất học sinh lớp hăng hái hoạt động học sinh dù học sinh yếu làm thuật tốn đơn giản 3.4 Phương pháp Lấy số ví dụ...
  • 19
  • 361
  • 0
Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Tiến sĩ

... tố hàm cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phương trình hệ phương trình”, Tạp chí Giáo dục, số 135 (Kì 14/2006), tr.32 Lê Duy Phát (2006), “Bồi dưỡng hàm cho học sinh THCS thơng qua hoạt ... tốn phổ thơng-đó tưởng hàm Luận án đưa khái niệm TDH sau: hàm hoạt động trí tuệ nhằm phát hiện, khám phá tri thức Toán học dựa quy luật ng ứng tập hợp đối ng, mối quan hệ phụ thuộc ... phát triển mối quan hệ đối ng tốn học, tính chất đối ng toán học kỹ sử dụng nhận thức mối quan hệ đối ng tính chất toán học 1.4.3 Mối quan hệ hàm với biện chứng lôgic 1.5 Các...
  • 27
  • 1,280
  • 3
Thiết kế hệ thống điều hòa không khí cho tòa nhà trụ sở làm việc kết hợp thương mại và dịch vụ văn phòng cho thuê tại địa chỉ số 24 – tổ 46 – đường hoàng quốc việt, phường nghĩa đô, quận cầu giấy, hà

Thiết kế hệ thống điều hòa không khí cho tòa nhà trụ sở làm việc kết hợp thương mại và dịch vụ văn phòng cho thuê tại địa chỉ số 24 – tổ 46 – đường hoàng quốc việt, phường nghĩa đô, quận cầu giấy, hà

Kỹ thuật

... phòng Thơng gió kết hợp hút thổi nhờ quạt hút quạt thổi Vì chủ động hút khơng khí nhiễm chỗ phát sinh chất độc hại, cấp vào vị trí u cầu gió i lớn Phương pháp có tất ưu điểm hai phương pháp nêu ... cao - Khó bố trí so với loại cục Phải đục khoảng ng ng đối rộng máy Không lắp đặt cho phòng khơng có ng trực tiếp ngồi trời - Thích hợp cho phòng nhỏ, hộ gia đình Khó sử dụng cho tồ nhà ... thuật làm sở cho việc thiết kế chi tiết + Cần tính tốn chi phí đầu chi phí vận hành cho đưa giải pháp hiệu 2.5.2 Chọn hệ thống ĐHKK cho cơng trình Qua việc khảo sát kỹ lưỡng quy mơ kết cấu tòa...
  • 189
  • 1,148
  • 0
Luan an LDPhat “Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh Trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn Toán”.

Luan an LDPhat “Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của duy hàm cho học sinh Trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn Toán”.

Sư phạm toán

... HƯỚNG VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC MƠN TỐN NHẰM BỒI DƯỠNG DUY HÀM CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Quan điểm hoạt động dạy học mơn Tốn 1.1.1 Khái niệm hoạt động 1.1.3 Quan điểm HĐ ... vật khách quan mà người không nhận biết tri giác cảm giác trực tiếp biểu ng sinh trình ng tác người giới bên Thế giới khách quan tác động vào người thông qua nhu cầu, vấn đề phát sinh ... - Hoạt động: nhằm vào đối ng, tạo sản phẩm để thỏa mãn động - Hành động: ng ứng với mục đích cụ thể - Thao tác: cử động công cụ, ng ứng với điều kiện phương tiện Đặc trưng cho HĐ động...
  • 194
  • 1,031
  • 0
skkn tăng cường sự tham gia của học sinh trong giờ nói thông qua việc điều chỉnh một số hoạt động phần speaking sách tiếng anh 11 tại trường thpt tĩnh gia 2

skkn tăng cường sự tham gia của học sinh trong giờ nói thông qua việc điều chỉnh một số hoạt động phần speaking sách tiếng anh 11 tại trường thpt tĩnh gia 2

Giáo dục học

... bị kết thi đấu vận động viên Việt Nam Á Vận Hội lần thứ 14 GV phát cho HS nhóm thẻ thẻ Mỗi HS có thơng tin khác kết thi đấu thể thao 1HS thơng báo chúng có cho thành viên khác hoàn thành bảng kết ... vấn đề lý luận liên quan đến điều chỉnh HĐ nói Đồng thời, thông tin, số liệu thu thập thông qua phiếu điều tra cho HS quan sát từ GV tổng hợp trình bày sáng kiến nhằm giúp cho người học hiểu rõ ... tiếng Anh khác quan sát đo thời gian tham gia nói HS nhóm để thu thập liệu CHƯƠNG III: BIỆN PHÁP VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN III.1 Kết trước thực nghiệm - quan sát Trước TN, GV tiếng Anh khác quan sát...
  • 20
  • 672
  • 1
Trồng khoai tây bằng phương pháp làm đất tối thiểu kết hợp với các hoạt động giảm thiểu thuốc BVTV doc

Trồng khoai tây bằng phương pháp làm đất tối thiểu kết hợp với các hoạt động giảm thiểu thuốc BVTV doc

Lâm nghiệp

... clorua 6- 10 20 30 40 Tuyệt đối không dùng phân chuồng i, phân bắc i nước phân i để bón i Có thể dùng phân hữu vi sinh, phân rác qua chế biến thay phân chuồng với tỷ lệ 1/3 phân chuồng ... dùng giống qua xử lý bảo quản kho lạnh Trước trồng 5-7 ngày, lấy khoai từ kho lạnh, để đất, có đặt lớp rơm mỏng, hàng ngày i đủ ẩm, kết hợp i thuốc Validacin xủ lý nấm bệnh cho khoai tây ... thí nghiệm theo phương pháp làm đất tối thiểu cho suất hiệuquả kinh tế cao so với phương pháp truyền thống - Phương pháp trồng khoai tây làm đất tối thiểu hiệu quảkinh tế cao phương pháp truyền...
  • 8
  • 502
  • 0
Sự đấu tranh, thống nhất và kết hợp giữa các mặt đối lập

Sự đấu tranh, thống nhất và kết hợp giữa các mặt đối lập

Cao đẳng - Đại học

... không nên hiểu việc làm mang tính chủ quan túy, tùy tiện, vơ nguyên tắc chủ thể hành động việc kết hợp phải dựa sở khách quan cụ thể, đòi hỏi tất yếu việc kết hợp điều kiện khách quan cho phép để ... chứng vật Vì việc kết hợp mặt đối lập cách biện chứng theo tinh thần V.I.Lênin mang vấn đề quan trọng Và đề tài tiểu luận: Sự kết hợp mặt đối lập vận dụng tưởng hoạt động kinh doanh Qua em xin ... ứng nhu cầu kết hợp Trong chừng mực vai trò chủ thể việc kết hợp mặt đối lập vai trò có ý nghĩa định Xét hình thức chia hoạt động kết hợp mặt đối lập thành ba loại: Thứ nhất,là kết hợp khoa học,...
  • 14
  • 1,249
  • 6
Phương pháp chế tạo vật liệu Fe0 nano có thể bảo quản ở điều kiện thường và ứng dụng để kết hợp xử lý nitrat và phốt phát trong nước

Phương pháp chế tạo vật liệu Fe0 nano có thể bảo quản ở điều kiện thường và ứng dụng để kết hợp xử lý nitrat và phốt phát trong nước

Quản trị kinh doanh

... nước thải chưa qua xử lý từ hoạt động sản xuất nông nghiệp, công nghiệp sinh hoạt Nước bị ô nhiễm nitrat phốt phát gây hại cho sức khỏe người sử dụng cho mục đích ăn uống hay sinh hoạt Ngồi ra, ... lý, Phút 40 Xử lý nitrat kết hợp Xử lý phốt phát kết hợp Hình 15 Nồng độ nitrate, phốt phát sau xử lý Hình 16 So sánh hiệu xử lý kết hợp với xử lý hiệu suất xử lý kết hợp nitrat phốt phát riêng ... đạt 81,56% Kết Hình cho thấy so với trường hợp xử lý riêng trường hợp xử lý kết hợp hiệu suất xử lý nitrat phốt phát giảm xuống ng tác cạnh tranh nitrat phốt phát dung dịch hỗn hợp Tuy nhiên,...
  • 14
  • 605
  • 0
Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng của mooyj số giống lan trồng chậu và ảnh hưởng của giá thể, phân bó qua lá đến hiệu quả sản xuất hoa địa lan tại sa pa  lào cai

Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng của mooyj số giống lan trồng chậu và ảnh hưởng của giá thể, phân bó qua lá đến hiệu quả sản xuất hoa địa lan tại sa pa lào cai

Nông - Lâm - Ngư

... 1/1000 i cho rau, 1/5000 i cho hoa lan r t t t Cách i phân: vi c l a ch n phân cho lan r t quan tr ng cách i phân không ph n quan tr ng i phân cho h p th ñư c nhi u nh t i phân cho ... bơm tay Khi i khơng ph i i ñ m m t khu v c mà i ñi i l i cho giá th ng m nư c d n ph i i th t ñ m (quan sát nư c ch y xu ng đáy ch u ngồi ñư c) - Th i gian i: thư ng i vào bu ... giao thông t t cho phép Thái Lan s n xu t quanh năm xu t ñi 50 nư c th gi i Năm 1993, Thái Lan cung c p 70,7% cho th trư ng Anh, 81,4% cho hà Lan v lan c t cành, 64 tri u cành cho ý tri u cành cho...
  • 122
  • 781
  • 0
luận văn khoa quản trị doanh nghiệp Chiến lược và phương hướng phát triển của công ty cổ phần tổng công ty AN HA Hanagashi

luận văn khoa quản trị doanh nghiệp Chiến lược và phương hướng phát triển của công ty cổ phần tổng công ty AN HA Hanagashi

Kinh tế - Thương mại

... dựng những ngày đầu mới thành lập Công ty, công ty đã đầu kinh doanh sang lĩnh vực khác như: đầu xây dựng khu đô thị mới, đầu xây dựng khu cao ốc văn phòng cho thuê, đầu ... doanh phương án đầu của - công ty Tổ chức thực định của hội đồng qua n trị Bổ nhiệm, miễn nhiệm, cách chức chức danh qua n lý - công ty * Phó tổng giám đốc Giúp việc cho tổng giám đốc qua n ... bậc công nhân kỹ thuật * Ban vấn vấn cho cấp đầu tư, mua sản xuất, thiết kế công cụ - thiết bị cho công ty… * Ban tổ chức lao động tiền lương - Hướng dẫn việc thực chế độ tiền lương,...
  • 14
  • 467
  • 0
Phương pháp phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua việc dạy trẻ kể truyện văn học

Phương pháp phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua việc dạy trẻ kể truyện văn học

Giáo dục học

... thành động vật bậc cao có ý thức Ngơn ngữ giúp người hoạt động trí tuệ, đề kế hoạch hoạt động, phương tiện quan trọng việc phát triển tình cảm, đạo đức, thẩm mĩ, nói cách khác, ngơn ngữ phương ... phát triển có tác động đến phát triển qua biểu ng giữ gìn, cung cấp vững chắc, nhanh nhạy ngôn ngữ phản ánh kết hoạt động nhận thức, ngôn ngữ trở nên quan trọng nhận thức người, người ... đặc điểm sinh lí trẻ lứa tuổi này, dựa mối quan hệ môn ngôn ngữ học với môn khác ông đưa số phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non, bao gồm vấn đề phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ...
  • 40
  • 1,103
  • 1
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng tác động đến hiệu quả hoạt động kinh doanh của các doanh nghiệp ngành xây dựng niêm yết trên thị trường chứng khoán việt nam

Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng tác động đến hiệu quả hoạt động kinh doanh của các doanh nghiệp ngành xây dựng niêm yết trên thị trường chứng khoán việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... cam kết chiến lược kinh doanh rõ ràng, lâu dài làm cho DN chiếm lòng tin nhà đầu tư, chắn việc huy động vốn dễ dàng 4.2.2 Phát triển kênh huy động vốn khác DN phát hành cổ phiếu, trái phiếu cho ... Quản trị tài DN có vai trò to lớn hoạt động kinh doanh doanh nghiệp Trong trình hoạt động thường nảy sinh nhu cầu vốn ngắn hạn dài hạn cho HĐKD thường xuyên DN đầu phát triển g Tốc độ tăng trưởng ... dựng cho thấy hiệu kinh doanh ngành cao có nhiều yếu tố tác động, bên cạnh số yếu tố khách quan bên ngồi; có yếu tố chủ quan xuất phát từ lực nội doanh nghiệp Trong phạm vi đề tài, kết hợp với...
  • 26
  • 410
  • 0
Bài 3: Phương hướng xây dựng và phát triển kinh tế

Bài 3: Phương hướng xây dựng và phát triển kinh tế

Tư liệu khác

... trờng - Động viên khai thác có hiệu chế động linh hoạt tiềm cuả kinh tế Câu hỏi: - Kích thích ngời sản xuất không ngừng - Hãy cho biết chế thị trờng có tác cải tiến TLSX để tăng xuất lao động tích ... đối phơng Vì bên cạnh tác động tích cực, chế thị trờng lại ẩn chứa nhiều tác động tiêu cực tới kinh tế, xã hội đất nớc Câu hỏi: b Tác động tiêu cực: - Em cho biết tác động tiêu - Cơ chế thị trờng ... thêm ý kiến - Cơ chế thị trờng linh hoạt mềm dẻo, có khả thích nghi cao trớc thay đổi kinh tế GV kết luận: - Nh vậy, chế thị trờng chế kinh tế động, linh hoạt, tạo điều kiện để phát triển mạnh...
  • 4
  • 415
  • 0
Phương hướng và giải pháp phát triển hoạt động kinh doanh của công ty

Phương hướng và giải pháp phát triển hoạt động kinh doanh của công ty

Quản trị kinh doanh

... mô hoạt động Trong giai đoạn từ năm 2001 đến năm 2004, doanh thu công ty giảm liên tục năm 2004 240 tỷ đồng Cơng ty sử dụng triệt để sở vật chất đầu trước kết hợp phương thức đầu để đầu ... sản xuất kinh doanh, quan tâm phục vụ tốt cho cơng trình trọng điểm nhà nước - Tổ chức bán vật hàng hóa cho cơng ty vật tổng hợp tỉnh công ty khu vực - Tổ chức hoạt động dịch vụ nước sau ... lao động, tuyển dụng, đào tạo cán Tham mưu cho Giám đốc việc bố trí phân loại lao động để bố trí người ngành, chuyên môn họ, tốn chế độ cho người lao động theo sách chế độ nhà nước quy chế Công...
  • 53
  • 355
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25