phương diện giáo dục

Tìm hiểu những nội dung và phương pháp giáo dục học sinh mà các giáo viên chủ nhiệm lớp đã thực hiện được ở trường THPT DL Ngô Trí Hòa – Diễn Châu – Nghệ An

Tìm hiểu những nội dung và phương pháp giáo dục học sinh mà các giáo viên chủ nhiệm lớp đã thực hiện được ở trường THPT DL Ngô Trí Hòa – Diễn Châu – Nghệ An

Ngày tải lên : 02/04/2013, 21:26
... học, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện, giáo dục tập thể, giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục thế giới quan cho học sinh. 43 học, năm học. Thay mặt giáo viên chủ nhiệm nắm bắt, quản ... giảng giải - Phương pháp giao nhiệm vụ cụ thể - Phương pháp bồi dưỡng, huấn luyện - Phương pháp tạo tình huống giáo dục - Phương pháp cố vấn hoạt động Và một số phương pháp khác để các giáo viên ... chất lượng giáo dục toàn diện. Và thiết lập và phát triển các mối quan hệ với các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường để giáo dục học sinh II. Yêu cầu sư phạm đối với người giáo viên...
  • 63
  • 3.6K
  • 13
Công nghệ thông tin và việc đổi mới phương pháp giáo dục đào tạo

Công nghệ thông tin và việc đổi mới phương pháp giáo dục đào tạo

Ngày tải lên : 23/02/2013, 17:12
... nào. Sách giáo khoa và thư viện điện tử đã góp phần rất quan trọng vào việc đổi mới phương pháp giáo dục đào tạo, nâng cao chất lượ ng giáo dục đào tạo. 2.3. Công nghệ Mạng đổi mới phương thức ... đang nỗ lực đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục- đào tạo với nhiều mô hình, biện pháp khác nhau nhằm mở rộng qui mô, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục - đào tạo. Ngày 17-10-2000, Bộ ... trong công tác giáo dục và đào tạo ở các cấp học, bậc học, ngành học. Đặc biệt tập trung phát triển mạng máy tính phục vụ cho giáo dục đào tạo, kết nối Internet tới tất cả các cơ sở giáo dụ c và...
  • 2
  • 438
  • 0
Đề cương Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất

Đề cương Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất

Ngày tải lên : 04/03/2013, 11:42
... cường phương pháp thông tin cấp tốc 34 Ðề cương môn LL&PP GDTC- HỆ VHVL – GV Lâm Tuyết Thúy CHƯƠNG 5 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 1. CƠ SỞ CẤU TRÚC CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ ... với trí dục, đạo đức, mỹ thuật và giáo dục lao động Bên cạnh thuật ngữ giáo dục thể chất người ta thường dùng thuật ngữ chuẩn bị thể lực. + Chuẩn bị thể lực chung là một quá trình giáo dục thể ... trạng thái thể lực của cơ thể người tập. 2. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 2.1 Nhóm phương pháp sử dụng lời và phương pháp trực quan Nhóm các phương pháp này có nhiệm vụ là truyền đạt cách...
  • 54
  • 51.7K
  • 212
Phương pháp giáo dục ảnh hưởng đến sự thiếu tự tin với bản thân của sinh viên.

Phương pháp giáo dục ảnh hưởng đến sự thiếu tự tin với bản thân của sinh viên.

Ngày tải lên : 18/03/2013, 14:22
... sinh viên Việt Nam đó là ở ngay cách giáo dục trong nhà trường. Từ khi còn bé, các em học sinh được giáo dục theo kiểu “răm rắp nghe theo lời thầy cô giáo và bởi vậy hình thành khoảng cách ... thể hiện bản thân hơn. Ngoài ra, giáo dục đại học không chỉ là việc truyền bá kiến thức mà cần tạo cho sinh viên xác định rõ mục đích sống, ý nghĩa sống và phương thức tạo nguồn năng lực sống ... ý nghĩa sống và phương thức tạo nguồn năng lực sống cho chính bản thân mình. Nói ngắn gọn là giáo dục con người. Sự tự tin bản thân trở thành một yếu tố quan trọng đối với các bạn trẻ. Đặc biệt...
  • 3
  • 1.2K
  • 3
Những phương hướng giáo dục đạo đức cho sinh viên hiện nay

Những phương hướng giáo dục đạo đức cho sinh viên hiện nay

Ngày tải lên : 22/04/2013, 12:03
... học và giáo dục chuyên nghiệp số 4 năm 2000. 5. Nguyễn Huy Bằng : Mối quan hệ giữa giáo dục pháp luật và giáo dục đạo đức trong việc hình thành nhân cách sinh viên Đại học và giáo dục chuyên ... viên, giáo viên. Công tác quản lý giáo dục còn cha đồng bộ và thống nhất giữa các địa phơng, khu vực và các trờng học. Nội dung, phơng thức, công tác giáo dục và đào tạo nói chung, giáo dục ... những chúng ta phải làm tốt nhiệm vụ giáo dục đạo đức trong gia đình,trong nhà trờng, mà còn phải làm tốt nhiệm vụ giáo dục đạo đức ngoài xà hội. Giáo dục đạo đức cho sinh viên nhằm phát huy...
  • 17
  • 1.6K
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm GDCD: Một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm GDCD: Một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

Ngày tải lên : 31/05/2013, 00:21
... quan tâm giáo dục dạy bảo đầy đủ hoặc thiếu phơng pháp giáo dục đà dẫn đến tình trạng học sinh h hỏng ngày càng nhiều . Giáo dục đạo đức tốt sẽ là cơ sở nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện mà nghị ... xà hội của từng đội viên. Lê Văn Th giáo viên Trờng THCS Tợng Văn 4 Một số phơng pháp giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THCS. Một số phơng pháp giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THCS a. ... trào giáo dục của xà nói chung cũng nh công tác giáo dục đạo đức học sinh THCS nói riêng. Trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học cũng nh hoạt động đội tơng đối đầy đủ. Tất cả cán bộ giáo...
  • 4
  • 2.7K
  • 87
Phương pháp giáo dục thực tiễn của Hirakv

Phương pháp giáo dục thực tiễn của Hirakv

Ngày tải lên : 21/07/2013, 01:26
... sách giáo dục học của ông bao quát từ giai đoạn thai nhi cho đến giáo dục tiểu học, từ giáo dục tâm lý đến các hành động giáo dục cụ thể, xứng đáng được coi là "bách khoa thư về giáo dục ... nhiên, để việc giáo dục đạt được thành công, bố mẹ còn phải hết sức chú ý tới vấn đề thực tiễn trong giáo dục, tức là những hành động giáo dục thực tiễn, vấn đề nghệ thuật và kỹ năng giáo dục đối với ... huynh về giáo dục trong một thời gian khá dài. Trong xu thế này, Nhật Bản đã xuất hiện hàng loạt những nhà cải cách giáo dục, trong đó có Hirakv. Là một nhà giáo dục kiệt xuất của Nhật Bản, Giáo...
  • 31
  • 626
  • 3
Đổi mới phuơng pháp giáo dục môn Sinh

Đổi mới phuơng pháp giáo dục môn Sinh

Ngày tải lên : 09/09/2013, 10:10
... hà ạt. - Cử đại diện nhãm tr×nh b y à  nhãm kh¸c nhận xÐt bổ sung. - HS suy nghĩ  trả lời yªu cầu c¸ch ph¸t t¸n kh¸c đã l con ngà ười gióp ph¸t 3 Đổi mới phơng pháp giáo dục với môn sinh ... tế phương ph¸p dạy học thảo luËn nhãm đã gióp c¸c th nh viªn trongà nhãm học sinh chia sẽ c¸c kinh nghiệm cũng như những thắc mắc của bản th©n học sinh để từ đã c¸c em x©y dựng cho m×nh phương ... viªn trong nhãm.Vià ệc tổ chức hoạt động nhãm chÝnh l nhà ững dấu hiệu nhất của đæỉ mới phương ph¸p gi¸o dục theo yªu cầu míi. 4 ...
  • 4
  • 1.4K
  • 15
-	"Chia sẻ kinh nghiệm áp dụng Phương pháp Giáo dục Tích cực (ALM) giữa nhân viên và đối tác"

- "Chia sẻ kinh nghiệm áp dụng Phương pháp Giáo dục Tích cực (ALM) giữa nhân viên và đối tác"

Ngày tải lên : 15/09/2013, 18:10
... 5 - Giáo viên được hỗ trợ rất đầy đủ về Phương pháp Giáo dục tích cực - Được tập huấn và có kỹ năng làm, sử dụng và bảo quản đồ dùng dạy học - Học sinh tự tin, mạnh dạn; Giáo viên nắm vững phương ... giáo viên chưa cao - Áp lực công việc của giáo viên tăng lên, khiến cho một số giáo viên nản chí - Cán bộ giáo viên chưa ổn định, luân chuyển hàng năm, điều này khiến cho việc bồi dưỡng cho giáo ... nào để có sự thống nhất giữa cấp quản lý giáo dục tỉnh – huyện – TNTG - Nêu ra phương hướng duy trì và mở rộng áp dụng mô hình ALM - Làm thế nào để mỗi giáo viên hiểu được bản chất của ALM để...
  • 8
  • 941
  • 2
Phuong pháp giáo dục am nhac mam non

Phuong pháp giáo dục am nhac mam non

Ngày tải lên : 30/09/2013, 07:10
... đến khó. Xuất phát điểm từ 3 âm hình tiết tấu mẫu như sau PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC ÂM NHẠC Người thực hiện : Phạm Thị Hồng Minh Hoạt ... trước giờ ngủ trưa: 4 12 Thể dục sáng kết hợp với âm nhạc 11 Hoạt động ở các góc 3 Hoạt động ngoài trời: Hoạt động chiều 15 Kết hợp với các hoạt động giáo dục khác 6  Khuyến khích trẻ ... mẫu NỘI DUNG Các hoạt động giáo dục âm nhạc chủ yếu 1 PP và Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc Theo hướng tích hợp chủ đề 2 Độ tuổi ở nhà trẻ 2.1. Trẻ ở tuổi mẫu giáo 2.2. c. Nội dung vận...
  • 32
  • 7.9K
  • 76
PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG

PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG

Ngày tải lên : 27/10/2013, 06:11
... BÀI 3: PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG I. Phương pháp dạy học là gì? Liệt kê tên 1 PP/KTDh mà thầy cô đã áp ... học. PPDH có 3 bình diện : + Bình diện vĩ mô là quan điểm dạy học + Bình diện trung gian là PPDH cụ thể , như dự án, hợp tác, thảo luận nhóm, trò chơi, đóng vai, + Bình diện vi mô là kĩ thuật...
  • 2
  • 994
  • 6