0

phƣơng pháp giải một số dạng phƣơng trình hàm

Tra cứu nhanh phương pháp giải một số dạng toán thường gặp  Hàm số

Tra cứu nhanh phương pháp giải một số dạng toán thường gặp Hàm số

Toán học

... nhanh phương pháp giải số dạng toán thường gặp Chuyên đề 1: Khảo sát hàm số & toán liên quan CHỦ ĐỀ 3: GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ Tìm GTLN, GTNN hàm số phƣơng pháp khảo sát ... lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số y  f  x  D quy việc tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số F  t  E Ứng dụng GTLN, GTNN hàm số tốn phƣơng trình, bất phƣơng trình chứa tham số Bài tốn 1: Tìm m ... trị nhỏ hàm số Tìm GTLN, GTNN hàm số đoạn Định lí: Mọi hàm số liên tục đoạn có giá trị lớn giá trị nhỏ Quy tắc tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số liên tục đoạn:  Bước 1:  Hàm số cho y...
  • 21
  • 291
  • 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP

Trung học cơ sở - phổ thông

... Cho hàm số y  Câu 3) Cho hàm số y  x  mx  x  a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m= -8 b) Tìm m để hàm số có đường thẳng qua điểm cực đại cực tiểu vng góc với đường thẳng y=3x-7 Câu 4) Cho hàm số ... Cho hàm số y  x  2m x  a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m= b) Tìm m để hàm số có điểm cực trị đỉnh tam giác vuông cân Câu 8) Cho hàm số y  x  9mx  12m x  41 a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m= ... Câu 6) Tìm m để hàm số y=-x+m cắt đồ thị hàm số y  2x  điểm A,B mà độ dài AB x2 nhỏ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP TỔNG HỢP KHÁC Câu 1) Cho hàm số y  x  2mx  m  (1) , với m tham số thực 1)Khảo sát...
  • 49
  • 1,718
  • 6
Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản

Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... vực: Quản lý giáo dục:  Phương pháp dạy học môn:  Phương pháp giáo dục:  Lĩnh vực khác:  Tính mới: Có giải pháp hồn tồn mới:  Có giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có:  Hiệu quả: - Hoàn toàn ... thực trạng trên, số kinh nghiệm sau năm công tác, mạnh dạn nêu sáng kiến về “phân loại phương pháp giải số dạng bài tập hóa học ” II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI ... MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC Chuyên đề : SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC ’’ TÓM TẮT : Chuyên đề đưa phân loại phương giải số dạng bài...
  • 4
  • 6,501
  • 158
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU

Khoa học tự nhiên

... nghiên cứu: - Đề tài nêu số phương pháp giải dạng tập nâng cao phần điện xoay chiều mà học sinh thường gặp “lúng túng” gặp phải, từ giúp học sinh hình thành phương pháp luận để giải vấn đề tương tự ... sau: + Phân loại số dạng tập nâng cao + Phương pháp giải dạng tập + Bài tập ví dụ vận dụng cho dạng Phạm vi nghiên cứu: - Đề tài nghiên cứu số dạng tập thường gặp kì thi tốt nghiệp tập nâng cao ... cho em giải tập khó quen thuộc nhờ vào công thức kết chứng minh sẵn sáng kiến (tránh việc giải chi tiết nhiều thời gian) Nội dung cụ thể dạng tập phân chia theo cấu trúc sau: + Phân loại số dạng...
  • 26
  • 2,684
  • 0
Phương pháp giải một số dạng toán về ma trận và định thức

Phương pháp giải một số dạng toán về ma trận và định thức

Khoa học tự nhiên

... kiện giải đợc dạng toán phơng trình hàm + Gọi A1 ma trận thu đợc sau lần biến đổi thứ + Nếu tồn k N cho Ak = E phơng trình hàm giải đợc phơng pháp đổi biến số hệ có k phơng trình Sau số tập ... 4) +2 n n n n n Bµi toán 3: Bản chất dạng toán khó phơng trình hàm Trớc hết ta cho ví dụ, cách giải kèm theo phân tích chất cách giải x Giải phơng trình hàm: x f(x) + 2f x + =1 (1)  1  ... thờng đợc sử dụng để giải toán vết ma trận + Bốn dạng toán tính An thờng gặp Về định thức: + Đa số dạng toán định thức sử dụng phơng pháp đồng d, phơng pháp truy toán để giải + ứng dụng véc tơ...
  • 45
  • 12,510
  • 8
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬPKHẢO SÁT HÀM SỐ TRONG KỲ THI TSĐH

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬPKHẢO SÁT HÀM SỐ TRONG KỲ THI TSĐH

Toán học

... Cho hàm số y  Câu 3) Cho hàm số y  x  mx  x  a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m= -8 b) Tìm m để hàm số có đường thẳng qua điểm cực đại cực tiểu vng góc với đường thẳng y=3x-7 Câu 4) Cho hàm số ... Cho hàm số y  x  2m x  a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m= b) Tìm m để hàm số có điểm cực trị đỉnh tam giác vuông cân Câu 8) Cho hàm số y  x  9mx  12m x  41 a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m= ... Câu 6) Tìm m để hàm số y=-x+m cắt đồ thị hàm số y  2x  điểm A,B mà độ dài AB x2 nhỏ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP TỔNG HỢP KHÁC Câu 1) Cho hàm số y  x  2mx  m  (1) , với m tham số thực 1)Khảo sát...
  • 49
  • 1,467
  • 43
PHƯƠNG PHÁP GIẢI một số DẠNG bài tập KHẢO sát hàm số TRONG kỳ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC

PHƯƠNG PHÁP GIẢI một số DẠNG bài tập KHẢO sát hàm số TRONG kỳ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC

Toán học

... Cho hàm số y  Câu 3) Cho hàm số y  x  mx  x  a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m= -8 b) Tìm m để hàm số có đường thẳng qua điểm cực đại cực tiểu vng góc với đường thẳng y=3x-7 Câu 4) Cho hàm số ... Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m= b) Tìm m để hàm số có cực đại cực tiểu đồng thời x CD  xCT Câu 9) Cho hàm số y  x  2mx  2m  m a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m= b) Tìm m để hàm số có cực đại cực ... hàm số y  2 a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số b) Tìm để phương trình sau có nghiệm phân biệt x  x   m  2m Câu 4) Cho hàm số y  x  3mx  6mx a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m=1/4 b) Biện luận số...
  • 49
  • 2,384
  • 9
Phân loại và phương pháp giải một số dạng toán nâng cao về tính chia hết trên N trong phân môn số học 6

Phân loại và phương pháp giải một số dạng toán nâng cao về tính chia hết trên N trong phân môn số học 6

Toán học

... số tự nhiên n lớn có hai chữ số cho n2 – n chia hết cho 3.Tìm số có hai chữ số biết số chia hết cho tích chữ số 4.Tìm số có ba chữ số biết số viết dạng tổng số tự nhiên liên tiếp từ Tìm tất số ... BCNN(a,b) = ab 8/ Số nguyên tố, hợp số, số nguyên tố + Số nguyên tố số tự nhiên lớn 1, có hai ước Số số nguyên tố chẵn + Hợp số số tự nhiên lớn 1, có nhiều hai ước + Hai hay nhiều số gọi nguyên tố ... chia hết cho 2, cho 5: Một số chia hết cho (hoặc cho 5) số có chữ số tận chữ số chẵn (hoặc 5) b Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9: Một số chia hết cho (hoặc cho 9) số có tổng chữ số chia hết cho (hoặc...
  • 19
  • 2,615
  • 3
Ôn thi đại học môn sinh: Phương pháp giải một số dạng bài tập về di truyền học quần thể

Ôn thi đại học môn sinh: Phương pháp giải một số dạng bài tập về di truyền học quần thể

Sinh học

... tần số alen D, q tần số alen d : p = [2 x Số mèo đen + Số mèo tam thể + số mèo đực đen]/ tổng số alen quần thể q= [2x số mèo vàng + số mèo tam thể + số mèo đực vàng]/tổng số alen quần thể Tổng số ... quần thể giao phối: Dạng thứ : Cách tính tần số alen quần thể : * Để tính tần số alen quần thể biết tỉ lệ kiểu hình tỉ lệ kiểu gen dạng số lớn ta nên đưa dạng tỉ lệ phần trăm dạng thập phân để ... Các phương pháp giải tập di truyền quần thể Xác định tần số alen tần số kiểu gen gen quần thể 1.1 Xác định tần số kiểu gen Xét gen có alen A a tồn loại kiểu gen AA, Aa, aa Gọi N tổng số cá thể...
  • 21
  • 3,195
  • 16
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Phương pháp giải một số dạng toán lớp 11 bằng máy tính casio FX-570MS

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Phương pháp giải một số dạng toán lớp 11 bằng máy tính casio FX-570MS

Toán học

... phương pháp giải số dạng toán 11 máy tính casio FX-570MS - Phạm vi nghiên cứu: Một số dạng tốn phần đại số giải tích lớp 11 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý luận - Phương pháp ... Phương trình bậc hai hàm số lượng giác Định nghĩa : Phương trình bậc hai hàm số lượng giác phương trìnhdạng at2 + bt + c = Trong a, b, c số (a  0), t hàm số lượng giác Trước sử dụng MTBT để giải ... phương pháp giải số dạng toán lớp 11 MTBT CASIO FX-570MS Trình bày phương pháp giải số dạng toán lớp 11 MTBT kèm theo 32 ví dụ như: + Đổi đơn vị đo góc + Tính giá trị hàm số lượng giác + Giải phương...
  • 52
  • 1,421
  • 4
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP KHẢO SÁT HÀM SỐ TRONG KỲ THI TSĐH pdf

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP KHẢO SÁT HÀM SỐ TRONG KỲ THI TSĐH pdf

Cao đẳng - Đại học

... Cho hàm số y  Câu 3) Cho hàm số y  x  mx  x  a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m= -8 b) Tìm m để hàm số có đường thẳng qua điểm cực đại cực tiểu vng góc với đường thẳng y=3x-7 Câu 4) Cho hàm số ... Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m= b) Tìm m để hàm số có cực đại cực tiểu đồng thời x CD  xCT Câu 9) Cho hàm số y  x  2mx  2m  m a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m= b) Tìm m để hàm số có cực đại cực ... hàm số y  2 a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số b) Tìm để phương trình sau có nghiệm phân biệt x  x   m  2m Câu 4) Cho hàm số y  x  3mx  6mx a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m=1/4 b) Biện luận số...
  • 49
  • 971
  • 0
skkn phương pháp giải một số dạng bài tập định lượng

skkn phương pháp giải một số dạng bài tập định lượng

Giáo dục học

... Phần B: Giải vấn đề I Các giải pháp thực Phơng pháp giải số dạng tập định lợng chơng trình Ho¸ häc líp 26 S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Ngun Thị Ngọc Trinh - THCS Thiệu Nguyên II Các biện pháp thực Dạng ... dụng cách giải tơng ứng cách xác khoa học Cụ thể, kết đạt đợc nh sau: Hiểu giải thành Biết cách giải nhng thạo Cha biết cách giải cha thành thạo Phơng pháp giải số dạng tập định lợng chơng trình ... áp dụng Phơng pháp giải số dạng tập định lợng chơng trình Hoá học lớp vào trình dạy học, nhận thấy khả định dạng toán xác định cách giải toán Hoá học học sinh tăng lên thấy rõ Đa số học sinh biết...
  • 27
  • 848
  • 0
skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học và hợp chất hữu cơ chứa nitơ

skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học và hợp chất hữu cơ chứa nitơ

Giáo dục học

... → Chọn A Ngoài ba dạng tập - Bài tập aminoaxit khơng khó biết vận dụng tốt số kỹ thật giải toán, kỹ thuật xây dựng sở định luật bảo toàn giúp cho HS đến kết nhanh hơn, xác Dạng 4: Bài tốn tính ... tình khác như: hỗn hợp aminoaxit, tìm số mol NaOH số mol HCl cần dùng cho phản ứng Vì tuỳ tình mà giáo viên phân tích để học sinh sáng tạo cách vận dụng dạng tập Ví dụ : Cho 0,15 mol H2NC3H5(COOH)2 ... peptit theo các dạng sau: Dạng 6: Phản ứng thuỷ phân peptit tạo amino axit aminoaxit tác Trang 12 Sáng kiến kinh nghiệm THPT Bậc dụng với dung dịch axit Phương pháp giải: Để giải bài tập...
  • 21
  • 1,467
  • 3
skkn phương pháp giải một số dạng bài tập hay và thường gặp đối với hợp chất hữu cơ chứa o-n trong các kỳ thi

skkn phương pháp giải một số dạng bài tập hay và thường gặp đối với hợp chất hữu cơ chứa o-n trong các kỳ thi

Giáo dục học

... Một số tập có liên quan đến việc xác định công thức cấu tạo hợp chất hữu chứa Oxi-Nitơ, tốn khó peptit -protein thường gặp trình dạy học, luyện thi đại học, luyện thi học sinh giỏi V Phương pháp ... chưa chia thành dạng nhỏ nên học sinh học tập gặp nhiều khó khăn Vấn đề mà đề tài nghiên cứu vấn đề nhỏ mảng lớn hợp chất hữu chứa oxi-nitơ tập chia nhỏ thành số dạng thường gặp trình luyện thi ... kiểu CTCT có giải vấn đề Hơn số lượng đồng phân hợp chất tăng lên nhanh số nguyên tử C phân tử tăng lên Vì thường câu hỏi dừng phân tử chứa 2C, 3C 4C Vì học sinh tự luyện viết nhớ số lượng đồng...
  • 33
  • 2,187
  • 4
skkn phương pháp giải một số dạng bài tập về số phức và một số sai lầm của học sinh khi giải bài tập về số phức

skkn phương pháp giải một số dạng bài tập về số phức và một số sai lầm của học sinh khi giải bài tập về số phức

Giáo dục học

... Đại học * Phạm vi nghiên cứu đề tài: + Một số dạng tập thường gặp số phức + Một số sai lầm học sinh giải tập số phức + Ứng dụng số phức để giải số toán số thực + Các tốn tham khảo qua kì thi ... để giải số dạng toán nâng cao hình học, lượng giác Từ lí mà xin trao đổi đồng nghiệp em học sinh sáng kiến kinh nghiệm với đề tài “ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ SỐ PHỨC VÀ MỘT SỐ SAI ... nghiệm phương pháp giải số tập số phức Qua SKKN học sinh nắm nội dung vấn đề cần lưu ý nghiên cứu chương số phức Đặc biệt học sinh nắm phương pháp giải số dạng toán số phức tránh số sai lầm mà...
  • 28
  • 2,512
  • 11
Tiểu luận: Phương pháp giải một số dạng bài tập cơ bản và nâng cao điện xoay chiều pdf

Tiểu luận: Phương pháp giải một số dạng bài tập cơ bản và nâng cao điện xoay chiều pdf

Khoa học tự nhiên

... không làm phải bỏ qua số dạng tập định phải vận dụng kiến thức toán học nhiều để làm phải nhiều thời gian Với lí đó, tơi chọn nghiên cứu đề tài: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ ... phương pháp giải, công thức kết số tập khó chứng minh sáng kiến, từ chủ động vận dụng phương pháp để giải tập tương tự Ngoài ra, qua việc giải tập giúp học sinh phát triển kỹ tư duy, kỹ giải tập, ... ĐIỆN XOAY CHIỀU” nhằm trang bị cho em học sinh phương pháp giải số công thức kết chứng minh số dạng tập nằm nhóm kiến thức nâng cao giúp em giải nhanh tập trắc nghiệm phần điện xoay chiều cách...
  • 28
  • 1,060
  • 0
Phương pháp giải một số dạng bài tập khảo sát hàm số trong kỳ thi TSĐH

Phương pháp giải một số dạng bài tập khảo sát hàm số trong kỳ thi TSĐH

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Cho hàm số y  Câu 3) Cho hàm số y  x  mx  x  a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m= -8 b) Tìm m để hàm số có đường thẳng qua điểm cực đại cực tiểu vng góc với đường thẳng y=3x-7 Câu 4) Cho hàm số ... Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m= b) Tìm m để hàm số có cực đại cực tiểu đồng thời x CD  xCT Câu 9) Cho hàm số y  x  2mx  2m  m a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m= b) Tìm m để hàm số có cực đại cực ... hàm số y  2 a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số b) Tìm để phương trình sau có nghiệm phân biệt x  x   m  2m Câu 4) Cho hàm số y  x  3mx  6mx a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số m=1/4 b) Biện luận số...
  • 49
  • 942
  • 1
Phương pháp giải một số dạng toán về giao thoa sóng cơ

Phương pháp giải một số dạng toán về giao thoa sóng cơ

Vật lý

... Trần Nguyên Hãn Phương pháp giải số dạng tốn giao thoa sóng Giáo viên: Vũ Thị Nhinh Trường THPH Trần Nguyên Hãn Giáo viên: Vũ Thị Nhinh CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TỐN VỀ GIAO THOA ... VIII XÁC ĐỊNH SỐ ĐIỂM DAO ĐỘNG CÙNG PHA HOẶC NGƯỢC PHA VỚI NGUỒN A B 1.Phương pháp chung Phương trình sóng nguồn biên độ A:(Điểm M cách hai nguồn d 1, d2) Phương pháp giải số dạng tốn giao ... rõ số cực đại từ N đến H) k: N A H B III XÁC ĐỊNH SỐ ĐIỂM CỰC ĐẠI, CỰC TIỂU TRÊN ĐOẠN THẲNG CD TẠO VỚI AB MỘT HÌNH VNG HOẶC HÌNH CHỮ NHẬT a.TH1: Hai nguồn A, B dao động pha: Phương pháp giải số...
  • 27
  • 1,472
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25