... phú, ổ sinh thái không đa dạng h c o h -Hết i u V KỲTHICHỌNHỌCSINHGIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2011 Môn: SINHHỌC Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi thứ ... Còn chọn lọc đào thải alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm alen lặn bị đào thải trạng thái đồng hợp tử Áp lực chọn lọc: Nếu áp lực chọn lọc lớn tốc độ thay đổi tần số alen cao ngươc lại Loài sinh ... 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi thứ hai: 12/01/2011 (Đề thi có 02 trang, gồm 15 câu) BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀOTẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC Câu (1,0 điểm) a) Cho khối u xuất phát từ tế bào bị đột...
... BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀOTẠOKỲTHICHỌNHỌCSINHGIỎI QUỐC GIA ĐỀ THI CHÍNH THỨC LỚP 12 THPT NĂM 2011 Môn: TIN HỌC Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi thứ hai: 12/01/2011 (Đề thi ... an điểm trắng có toạ độ nguyên b1, b2, , bn Người ta muốn chọn k điểm đen k điểm trắng để nối điểm đen với điểm trắng cho k đoạn thẳng tạo đôi điểm chung Yêu cầu: Cho toạ độ n điểm đen a1, a2, ... n (n ≤ 105); • Dòng thứ hai chứa số a1, a2, , an (| a i | ≤ 1 09, i = 1, 2, , n); • Dòng thứ ba chứa số b1, b2, , bn (| b i | ≤ 1 09, i = 1, 2, , n) Các số dòng ghi cách dấu cách Kết quả: Ghi file...
... cấu tạo hóa học) Hãy xác định công thức cấu tạo X Viết phương trình hóa học cho phản ứng - Hết SỞ GIÁODỤC VÀ ĐÀOTẠO ĐỒNG NAI ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THICHỌNHỌCSINHLỚP 12 GIỎI TỈNH NĂM HỌC ... - Thísinh không sử dụng tài liệu - Giám thị không giải thích thêm Sở giáodục & đàotạo Hà Nội Kì thiHọcsinhgiỏi thành phố lớp 12 -Năm học 2007-2008 Môn thi: Hoá Học Ngày thi: 13-11-2007 ... trình phản ứng xảy tính khối lượng kết tủa thu SỞ GIÁODỤC VÀ ĐÀOTẠO THÁI NGUYÊN KÌ THICHỌNHỌCSINHGIỎILỚP 11 THPT NĂM HỌC 2007 – 2008 Môn: HOÁ HỌC Thời gian: 150 phút Câu (2,0 điểm) Cho A,...
... HUYỆN PHÙ YÊN PHÒNG GD&ĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CHÍNH THỨC KỲTHICHỌNHỌCSINHGIỎI - LỚPTHCS NĂM HỌC 200 09- 2010 M ôn : Tiến g Anh Ngày thi: 26/1/2010 ... HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CHÍNH THỨC H ƯỚNG DẤN CHẤM THIHỌCSINHGIỎI - LỚPTHCS NĂM HỌC 20 09- 2010 M ôn :Tiến g Anh Ngày thi: 26/1/2010 A/ Listening ... without catching anything But this does worry me Some fishermen are unlucky Instead of catching fish, they catch old boots and rubbish I am even less lucky I never catch anything, not even old...
... nội tiếp tam giác ABC Vậy M trùng với tâm đường tròn nội tiếp tam giác ABC thi P đạt giá trị nhỏ 0.5 0.5 Pmin≈11.3 89 7 79 Câu 10: (2 điểm) Cho số thực dương x, y, z thoả mãn: x ≥ y ≥ z 32-3x2=z2=164y2 ... ACS có = + 2 0.5 AK AS AC 1a 2a a = (0,5 điểm) Tứ giác AEKF có EF ⊥ AK nên: S= EF.AK = 2 a ≈2. 592 724 b S= 0.5 0.5 2/4 Câu 8: (2 điểm) Tìm nghiệm nguyên hệ phương trình: ⎧x + y + z = ⎨ 3 ⎩x + ... c = −1 ⇒ x = −5, y = z = ⎩bc = Vậy hệ có nghiệm (1 ;1 ;1) ,(4 ;4 ;-5) (4 ;-5 ;4) (-5 ;4 ;4) Câu 9: (2 điểm) Cho tam giác ABC có BC=a, CA=b, BA=c Từ điểm M 1.0 1.0 tam giác hạ đường vuông góc MA1,...
... UBND tỉnh Tiền Giang SỞ GIÁODỤC VÀ ĐÀOTẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KỲTHICHỌNHỌCSINHGIỎILỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ CẤP TỈNH - Năm học 2007 – 2008 ĐÁP ÁN – ... 10 10.1 Nêu định nghĩa giới hạn sinh thái (Không yêu cầu cho thí dụ) Đề thức – HSG lớp 9, cấp TỈNH – năm học 2007 – 2008 - trang - 10.2 Điểm cực thuận giới hạn sinh thái ? (Không yêu cầu cho thí ... điểm) 9. 1 Chọn câu (0,5) : Câu D (giữa sinh vật khác loài mà bên có lợi, bên có hại hai bên bị hại) 9. 2 Điểm giống gọi tên (0,75) : * (0,25) Điểm giống : Đều mối quan hệ đối địch (giữa hai loài sinh...
... nội tiếp tam giác ABC Vậy M trùng với tâm đường tròn nội tiếp tam giác ABC thi P đạt giá trị nhỏ 0.5 0.5 Pmin≈11.3 89 7 79 Câu 10: (2 điểm) Cho số thực dương x, y, z thoả mãn: x ≥ y ≥ z 32-3x2=z2=164y2 ... ACS có = + 2 0.5 AK AS AC 1a 2a a = (0,5 điểm) Tứ giác AEKF có EF ⊥ AK nên: S= EF.AK = 2 a ≈2. 592 724 b S= 0.5 0.5 2/4 Câu 8: (2 điểm) Tìm nghiệm nguyên hệ phương trình: ⎧x + y + z = ⎨ 3 ⎩x + ... c = −1 ⇒ x = −5, y = z = ⎩bc = Vậy hệ có nghiệm (1 ;1 ;1) ,(4 ;4 ;-5) (4 ;-5 ;4) (-5 ;4 ;4) Câu 9: (2 điểm) Cho tam giác ABC có BC=a, CA=b, BA=c Từ điểm M 1.0 1.0 tam giác hạ đường vuông góc MA1,...
... SỞ GIÁODỤC VÀ ĐÀOTẠO ĐỀ TUYỂN CHỌNHỌCSINHGIỎI TRƯỜNG THPT TAM GIANG Môn: Văn- Lớp 12 ( Thời gian : 180 phút, không kể thời gian giao đề.) ... Diệu người đời, người loài người Lầu thơ ông xây dựng đất lòng trần gian…” Hãy bình luận ý kiến Chọn phân tích vài đoạn thơ tác phẩm Xuân Diệu trước cách mạng tháng tám để làm rõ vấn đề Hết...
... SỞ GIÁODỤC VÀ ĐÀOTẠO QUẢNG NGÃI KỲTHICHỌNHỌCSINHGIỎILỚP CẤP TỈNH HƯỚNG DẪN CHẤM Môn Toán ĐỀ CHÍNH THỨC Bài 1: (4,0 điểm) ... Mỗi toán có nhiều cách giải, họcsinh giải cách khác mà cho điểm tối đa Tổ chấm thảo luận thống biểu điểm chi tiết cho tình làm họcsinh + Bài Hình học, hình vẽ họcsinh thực bước giải có logic ... − a = ⇒ a = a + ⇒ 16a = 16a + 8a + = ( 16a + ) + 8a + = 24a + ⇒ 256a = 816a + 1 69 ⇒ 16a − 51a = ⇒ 16a8 − 51a = 1 69 16 13 b) Cho a b số thực dương Chứng minh rằng: ( a + b ) + a+b ≥ 2a b + 2b a...
... điểm) 9. 1 Chọn câu (0,5) : Câu D (giữa sinh vật khác loài mà bên có lợi, bên có hại hai bên bị hại) 9. 2 Điểm giống gọi tên (0,75) : * (0,25) Điểm giống : Đều mối quan hệ đối địch (giữa hai loài sinh ... giới hạn sinh thái (0,5) : Là giới hạn chịu đựng thể sinh vật (0,25) -/- nhân tố sinh thái định (0,25) 10.2 Điểm cực thuận (0,5) : Là vị trí biểu thị mức độ tác động có lợi nhân tố sinh thái ... tác động nhân tố sinh thái (đang xét) mà nơi cường độ chuyển hóa thể sinh vật cao tương ứng với tiêu tốn lượng ; thể tích lũy nhiều sinh khối (năng lượng) phát triển nhanh” 10.3 Chọn câu (1,0)...
... hệ cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật xuất nào? Nêu ví dụ thực vật, động vật ý nghĩa mối quan hệ với phát triển quần thể D Giả sử quần xã sinh vật có quần thể sinh vật A, B, C, D, E, G, H, I ... lệ A = Xác định số lượng loại ba phân tử mARN G HẾT Họ tên thí sinh: Số báo danh: Người coi thi số Người coi thi số Trang 2/2 ... thay đổi loài sinh vật quần xã xảy K H hai trường hợp sau: a Loài A bị loại bỏ khỏi quần xã E b Loài C, H bị loại bỏ khỏi quần xã Câu (3.5 điểm ) A = Một đột biến xảy không X A 33, 598 làm thay...
... PHÒNGGIÁODỤC VÀ ĐÀOTẠOTHỊ XÃ PHÚ THỌ HDC THICHỌNHỌCSINHGIỎILỚPTHCS NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi: Địa lý I Hướng dẫn chung: 1- Nếu thísinh làm không theo cách ... chọn dạng biểu đồ thích hợp giải thích có lựa chọn - Họcsinh vẽ biều đồ miền - giải thích c) Vẽ biểu đồ lựa chọn - Họcsinh vẽ biểu đồ theo số liệu, tên biểu đồ, thích d) Nhận xét Từ năm 199 5 ... 46.2 31 .9 29. 0 22 .9 Từ bảng số liệu em hãy: a) Nêu dạng biểu đồ vẽ để thể thay đổi cấu giá trị xuất hàng hóa phân theo nhóm hàng nước ta b) Lựa chọn dạng biểu đồ thích hợp giải thích có lựa chọn...
... SỞ GIÁODỤC VÀ ĐÀOTẠO THÀNH PHỐ CẦN THƠ KÌ THICHỌNHỌCSINHGIỎILỚPTHCS CẤP THÀNH PHỐ-NĂM HỌC 2012-2013 Khóa ngày 11/04/2013 Đề thức MÔN THI: TOÁN Thời gian làm bài: ... BC cố định Ta có BM A = BIA = 90 ◦ nên tứ giác AM BI nội tiếp hay AIM = ABM Ta lại có tứ giác ABP C nội tiếp nên ABM = ACP Do AIM = ACP (1) Mặt khác AIC = AN C = 90 ◦ nên tứ giác AIN C nội tiếp, ... dạng: t2 − t − = ⇐⇒ t = −2 (loại) √ √ t = ⇐⇒ x + + − x = √ −2 + 2(5,0đ) x= √ ⇐⇒ 4x2 + 8x − 59 = ⇐⇒ −2 − x= 2 (2,5 điểm) mx + 2y = Đặt x2 = y ≥ Hệ trở thành: −x + my = −2 x= m+4 m2...