... ta đi
vào bài mới.
- Ghi bảng: “Số 1 trong phépnhânvà
phép chia
* Hoạt động 1: Giới thiệu phépnhân
có thừa số 1.
- Giáo viên nêu phépnhânvà hướng
dẫn học sinh chuyển thành tổng các ... tìm hiểu các bảng
nhân, bảng chia, biết cách hình thành
thừa số và tích. Tiết học hôm này thầy
sẽ giúp các em hiểu rõ thêm số 1 trong
phép nhânvàphép chia. Chúng ta đi
vào bài mới.
- Ghi ... Môn: Toán
Số 1 trong phépnhânvàphép chia
I. Mục tiêu
− Giúp học sinh hiểu:
+ Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
+ Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
+ Số nào chia cho 1 cũng bằng...
... Hai đơn thức đồng dạng là
hai đơn thức
có hệ số khác 0 và cùng phần biến
nhân các hệ số
với nhau vànhân các phần biến với nhau.
các hệ số
giữ nguyên phần biến.
4. Để tính ... c¸ch céng hai ®a thøc mét biÕn)
2. Để nhân hai đơn thức ta
3. Để cộng(trừ) hai đơn thức đồng dạng
ta cộng (trừ) với nhau
và .
1. Hai đơn thức đồng ... các biến
ta
rồi .
thay các giá trị cho trước vào biểu thức
thực hiện phép tính.
Hồng
d)Khụng cú giá trị
em
Là hoa
nhỏ
2
a)x yz
1
b)2x+
3
c) 5
1
)
x
d
x
+
...
... TẬP : PHÉPNHÂNVÀPHÉPCHIA HAI PHÂN SỐ
(Tr. 11)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về cách thực hiện phépnhânvàphépchia hai phân
số.
2. Kĩ năng: Biết thực hiện phép nhân, phépchia ... thầy và trò TG Nội dung
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV: Trong tiết học toán này chúng ta
cùng ôn tập về phépnhânvàphép chia
hai phân số.
2. Hoạt động 2: Ôn tập về phép
nhânvàphépchia ... số.
a. Phépnhân hai phân số
GV: Viết bảng lớp phépnhân
9
5
7
2
x
,
gọi 1HS làm bài bảng lớp – HS dưới
lớp làm bài vào vở nháp.
CH: Khi muốn nhân hai phân số với
nhau ta làm như thế nào ?
b. Phép...
... 2009
Toán
1. Phépnhân có thừa số 1
a) 1 X 2 =
1 + 1 = 2
Vậy
ã
Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
ã
Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
Số 1 trong phépnhânvàphép chia
1 x
...
Toán
1. Phépnhân có thừa số 1
a) 1 x 2 =
1 + 1 = 2
Vậy
ã
Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
ã
Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
Số 1 trong phépnhânvàphép chia
1
... 2009
Toán
1. Phépnhân có thừa số 1
a) 1 x 2 =
1 + 1 = 2
Vậy
ã
Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
ã
Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
Số 1 trong phépnhânvàphép chia
1
...
... 2009
Toán
1. Phépnhân có thừa số 1
a) 1 X 2 =
1 + 1 = 2
Vậy
ã
Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
ã
Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
Số 1 trong phépnhânvàphép chia
1 x
... 2009
Toán
1. Phépnhân có thừa số 1
a) 1 x 2 =
1 + 1 = 2
Vậy
ã
Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
ã
Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
Số 1 trong phépnhânvàphép chia
1
...
Toán
1. Phépnhân có thừa số 1
a) 1 x 2 =
1 + 1 = 2
Vậy
ã
Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
ã
Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
Số 1 trong phépnhânvàphép chia
1
...
... dạy chƣơng Phépnhânvàphép
chia các đa thức” theo hƣớng phát triển tƣ duy cho học sinh.
- Thiết kế một số bài giảng và chuyên đề liên quan đến nội dung chƣơng Phépnhân
và phépchia các đa ... dạy chƣơng Phépnhânvàphép
chia các đa thức” theo hƣớng phát triển tƣ duy cho học sinh.
4. Thiết kế 2 bài giảng và 2 chuyên đề liên quan đến nội dung chƣơng Phépnhânvà
phép chia các đa ... chƣơng Phépnhân
và phépchia các đa thức” theo hƣớng phát triển tƣ duy cho học sinh. Thiết kế một số
bài giảng và chuyên đề liên quan đến nội dung chƣơng Phépnhânvàphépchia các
đa thức”...
... thức: Hiểu thế nào là phépchia hết, phépchia có dư.
N¾m ®îc c¸c bíc thùc hiÖn phÐp chia ®a thøc A cho ®a thøc B.
2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng chia đa thức cho đơn thức, chia đa thức đã sắp ... ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ
BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT NHÂN TỬ CHUNG
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Hiểu thế nào là phân tích đa thức thành nhân tử.
2. Kỹ năng: Biết cách tìm nhân tử chung và đặt nhân tử chung.
... thầy và trß
TG
Nội dung
Hoạt động 1: Thực hiện phép chia
đa thức
- GV: Đưa ra đề bài tập 63. Yêu
cầu HS làm theo 2 cách. Câu a, sắp
xếp rồi làm tính chia. Câu b, phân
tích đa thức chia thành nhân...
... −
CHƯƠNG I: PHÉPNHÂNVÀPHÉPCHIA CÁC ĐA THỨC
Trang 1
Học thêm toán Đại số 8 – Chương 1
VẤN ĐỀ III. Tìm đa thức bằng phương pháp hệ số bất định
Bài 1. Cho biết đa thức
f x( )
chia hết cho ... y
12 6 6 12
3 2− +
g)
x x
8 2
64−
h)
x
2 2
( 8) 784− −
Bài 6. Thực hiện phépchia các đa thức sau: (đặt phépchia vào bài)
a)
x x x x
3 2
(35 41 13 5):(5 2)+ + − −
b)
x x x x x x
4 3 2 2
( ... − − −
thành nhân tử, biết rằng một nhân tử có dạng:
x dx
2
2+ +
.
ĐS:
P x x x x
2 2
( ) ( 2)( 2)= − + −
.
Bài 3. Với giá trị nào của a và b thì đa thức
x ax x b
3 2
2+ + +
chia hết cho đa...
...
PHÉP NHÂNVÀPHÉPCHIA PHÂN SỐ
A> MỤC TIÊU
- HS biết thực hiện phépnhânvàphépchia phân số.
- Nắm được tính chất của phépnhânvàphépchia phân số. Áp dụng vào
việc giải ... phân số
- Rèn kỹ năng làm toán nhân, chia phân số.
B> NỘI DUNG
I. Câu hỏi ôn tập lý thuyết
Câu 1: Nêu quy tắc thực hiện phépnhân phân số? Cho VD
Câu 2: Phépnhân phân số có những tính chất ... lâu kim phút và kim giờ lại gặp
nhau?
Hướng dẫn
Lúc 6 giờ hai kim giờ và phút cách nhau 1/ 2 vòng tròn.
Vận tốc của kim phút là:
1
12
(vòng/h)
Hiệu vận tốc giữa kim phút và kim giờ là:...
...
biểu rằng 60,7,6
abccabcabcba
Chuyên đề 1:
PHÉPNHÂNVÀPHÉPCHIA ĐA THỨC
Dạng tổng quát:
Phép nhân đơn thức với đa thức,đa thức với da thức:
A(B+C) = A.B +A.C
... = 3.
Nhận xét: Khi tính giá trị của biểu thức, ta thường thay chữ
bằng số.Nhưng ở ví dụ 1 và ở cách 2 của ví dụ 2, ta lại thay số bằng chữ.
Bài toán 3:
Chứng minh hằng đẳng thức
Bài ...
433
432
229
1
)
433
1
2(
229
3
-
433
229
4
a) Bằng cách đặt a
229
1
, b
433
1
, hãy rút gọn biểu thức M theo
a
và
b
b) Tính giá trị của biểu thức M.
Giải:
a) M = aabbaba 54)1()2(3
b) M =
229
5
229
1
55...
... tiếp theo:…
CHƯƠNG I : PHÉPNHÂNVÀPHÉPCHIA CÁC ĐA
THỨC
Tiết 1: NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
I.Mục tiêu:
1, Kiến thức: - HS nắm được các qui tắc về nhân đơn thức với đa thức
theo ... 1/ Hãy nêu qui tắc nhân 1 số với một tổng? Viết dạng tổng quát?
2/ Hãy nêu qui tắc nhân hai luỹ thừa có cùng cơ số? Viết dạng tổng
quát?.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
* HĐ1: ...
A(B
C) = AB
AC. Trong đó A, B, C là đơn thức.
2, Kỹ năng: - HS thực hành đúng các phép tính nhân đơn thức với đa thức
có không 3 hạng tử & không quá 2 biến.
3, Thái độ:- Rèn luyện...