... vấn đề : Đọc Chí Phèo, ta càng trân trọng tấm lòng đối với con người của nhà văn Nam Cao, hiểu được thái độ dũng cảm đối mặt hiện thực của một người cầm bút chân chính. Tácphẩm chính là minh ... sắc " ;Chí Phèo& quot; của Nam Cao. Nhà văn đã mở ra một cuộc đời đầy bi kịch của một Chí Phèo - thù hận với tất cả : cuộc đời - xã hội - con người và ngay cả bản thân, một Chí Phèo triền ... đột của Thị Nở, của ChíPhèo sau giờ phút "thị trút vào mặt hắn nguyên vẹn lời bà cô". Đó là A. Tổng : (bao quát tinh thần của tác phẩm) 1. Sức hấp dẫn của tácphẩm không chỉ do tài...
... sàng đâm chém bất cứ ai - ngày xưa nó cũng là một PHÂN TÍCHTÁCPHẨM "CHÍ PHÈO" CỦA NAM CAOVấn đề cần triển khai về " ;Chí Phèo& quot; : - Bi kịch không được làm người lương thiện, ... sắc " ;Chí Phèo& quot; của Nam Cao. Nhà văn đã mở ra một cuộc đời đầy bi kịch của một ChíPhèo - thù hận với tất cả : cuộc đời - xã hội - con người và ngay cả bản thân, một ChíPhèo triền ... trái tim Chí Phèo những nhịp đập đầu tiên của cảm giác tình yêu. Ngòi bút phântích tâm lý của Nam Cao hết sức tinh tế và nhạy cảm khi mô tả quá trình về lại với cõi người của ChíPhèo : bắt...
... PHÂNTÍCHTÁCPHẨM "CHÍ PHÈO" CỦA NAM CAO Vấn đề cần triển khai về " ;Chí Phèo& quot; : - Bi kịch không được làm người lương ... luẩn quẩn. Đó cũng là ý nghĩa xã hội tích cực của tác phẩm Chí Phèo. III. Kết thúc vấn đề :Đọc Chí Phèo, ta càng trân trọng tấm lòng đối với con người của nhà văn Nam Cao, hiểu được thái độ dũng ... người cầm bút chân chính. Tácphẩm chính là minh chứng cho một quan niệm sáng tác đúng đắn của nhà văn, để "người gần người hơn". Có lẽ xuất phát từ tấm lòng ấy, tácphẩmvẫn sống mãi...
... Điều đó nói lên giá trị lâu bền của tácphẩm và tầm vóc lớn lao của Nam Cao.Dưới đây là 1 bài viết mẫu tham khảo viết ra từ câu hỏi: Phân tíchtácphẩmChíPhèo của Nam Cao – bài mẫu 1Các từ ... hình tượng Chí Phèo, ngòi bút nhân đạo của Nam Cao đã đặt ra vấn đề có ý nghĩa xã hội lớn lao. c.Kết bàiNam Cao đã xây dựng hình tượng điển hình người nông dân Việt Nam trước CMT8- Chí Phèo. Bi ... Cao đã xây dựng hình tượng điển hình người nông dân Việt Nam trước CMT8- Chí Phèo. Bi kịch của ChíPhèo là bi kịch của một con người trong thời đại đen tối đã qua. Nhưng chúng ta cũng không được...
... Kiến, ChíPhèochỉ cònmột cách là tự sát. Thế là trước đây, để bám lấy sự sống, ChíPhèo đã từ bỏ nhân phẩm, bán linh hồn cho quỷ; giờ đây ý thức về nhân phẩm thức dậy, linh hồn đã trở về, ChíPhèo ... lôi cuốn : cảnh ChíPhèo trở về làng, lai lịch Chí Phèo, cảnh ChíPhèo gây sự, nằm vạ ở nhà Bá Kiến,từ tên cường hào bá Kiến dẫn tới các tên sừng sỏ khác ở làng Vũ Đại, rồi ChíPhèo biến thành ... tay chân đắc lực cho Bá Kiến, bị tha hoá… Phân tíchtácphẩmChíPhèo của Nam Cao – bài mẫu 1- Tha hoá : là biến đổi thành cái khác. Trong truyện Chí Phèo, tình trạng con người bị tha hoá có...
... PhântíchtácphẩmCHí PHÈO”* Tha hoá : là biến đổI thành cái khác. Trong truyện Chí Phèo, tình trạng con ngườI bị tha hoá có thể hiểu ở ... “ngườI” trong con ngườI Chí Phèo, biến Chí thành Phèo, biến ngườI nông dân lương thiện thành quỷ dữ. Chi tiết kết thúc tácphẩm đầy ngụ ý, biết đâu lạI chẳng có một ChíPhèo con” bước từ cái ... Kiến tập trung đầy đủ trong cái cách đốI xử của hắn vớI Chí Phèo. b.Giá trị nhân đạo – nhân vật ChíPhèo :* Trước hết, ChíPhèo là một sản phẩm của tình trạng áp bức bóc lột ở nông thôn nước ta...
... đều gọi là tácphẩmvăn học . Mỗi tácphâmvănhọc đều có đặc thù riêng của nó .2- Phântíchtacphẩmvănhọc là gì ? Phântíchtácphẩmvănhọc là tìm hiểu nhận xét đánh giá tacphẩm ấy về ... người tự tử - Lê Đạt ) VI – Bài thứ sáu : Phântíchtácphẩmvănhọc 1- Tácphẩmvănhọc là gì ? Người ta gọi tácphẩmvănhọc là công trình sáng tác đạt đến trình độ nghệ thuật cao thuộc ... giữa tác giả và tácphẩm cũng như hoàn cảnh ra đời của nó . Khi phântích nếu là tác phẩm văn tự sự thì phântích nội dung riêng nghệ thuật riêng . Nếu là tácphâm trữ tình thì phântích nghệ...
... đều gọi là tácphẩmvăn học . Mỗi tácphâmvănhọc đều có đặc thù riêng của nó .2- Phântíchtacphẩmvănhọc là gì ? Phântíchtácphẩmvănhọc là tìm hiểu nhận xét đánh giá tacphẩm ấy về ... kinh nghiệm bồi dưỡng HSG văn 9 Hoàng Văn DânVI – Bài thứ sáu : Phântíchtácphẩmvănhọc 1- Tácphẩmvănhọc là gì ? Người ta gọi tácphẩmvănhọc là công trình sáng tác đạt đến trình độ nghệ ... giữa tác giả và tácphẩm cũng như hoàn cảnh ra đời của nó . Khi phântích nếu là tác phẩm văn tự sự thì phântích nội dung riêng nghệ thuật riêng . Nếu là tácphâm trữ tình thì phântích nghệ...
... tiếp cận tác phẩm từ phương diện ngôn ngữ học. III. NỘI DUNG 1. So sánh tu từ và việc phântích biện pháp này trong tácphẩmvăn chương 1.1. Biện pháp tu từ so sánh trong tácphẩmvăn chương ... tài này. II. Thực trạng việc phântíchtácphẩm trong nhà trường Phân tíchtácphẩmvăn chương là một nội dung quan trọng trong chương trình đào tạo giáo viên ngữ văn cho các trường phổ thông. ... là học sinh thường phân tíchtácphẩm một cách sơ lược, chung chung dẫn đến lan man, xa đề. Các tácphẩm văn chương thường được học sinh giải nghĩa lại theo cách hiểu của mình. Việc phân tích...
... 217 đề và bài văn 11, Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội 10. Nguyễn Đăng Mạnh (2007), Phântíchtácphẩmvănhọc 11, Nhà xuất bản Giáo dục. 11. Phƣơng Ngân(2000 ), Nam Cao – nhà văn hiện thực ... tình hình dạy họctácphẩmChí Phèo. Đề xuất các biện pháp hỗ trợ giáo viên sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy họctác phẩm Chí Phèo. Tiến hành thực nghiệm sư phạm Keywords: Vănhọc Việt Nam; ... của mình? - Đưa đoạn vănChíPhèo say và chửi lên đầu tác phẩm, Nam Cao có dụng ý gì? Hay - Có người nói đoạn văn mở đầu tácphẩmChíPhèo nghe có vẻ chua chát và ChíPhèo hiện lên như một...
... người đọc mọi thời đại. Phân tích Giá trị hiện thực và nhân đạo của tácphẩm Chí Phèo Trong dòng vănhọc hiện thực phê phán 1930-1945. ChíPhèo có lẽ là tácphẩm thành công hơn cả trong ... thấy ở các nhà văn đương thời. Thật ra trong bất cứ tácphẩm nghệ thuật chân chính nào, giá trị hiện thực bao giờ nhau). Chính chúng là thủ phạm gây ra bi kịch của những ChíPhèo Số phận ... người đọc dễ dàng nhận ra: sở dĩ ChíPhèo (và không chỉChíPhèo mà cả những Năm Thọ, những Binh Chức - cả một tầng lớp được nhà văn cá thể hóa qua nhân vật Chí Phèo) từ một thanh niên lành như...
... tình huống truyện độc đáo. Hãy phântíchtácphẩm làm sáng tỏ.I. Đặt vấn đề- Giới thiệu nhà văn KL.- Giới thiệu tácphẩm “Vợ nhặt”.Để thể hiện sâu sắc chủ đề tácphẩm KL đã có những sáng tạo ... nhân đạo sâu sắc của tác phẩm. Tác phẩm của KL chính là một bài ca về sự sống, là lời khích lệ động viêncon người phải biết hướng tới sự sống, tin tưởng ở tương lai.Đề 3: Phântích giá trị nhân ... năng khai thác tâm lí nhân vật.Đề 5: Phântích nhân vật chị vợ Nhặt trong tácphẩm cùng tên của nhà văn KL. Qua đó nêu giá trị hiện thực và nhân đạo của tác phẩm. I. Đặt vấn đềKiếp người cơm vãi...
... nhiềunăm, kì thi Học sinh giỏi, kì thi vào lớp 10 THPT chọn phần này làm đềthi. Thông qua việc đọc và họctácphẩmvăn học, học sinh sẽ có một vốnkhá phong phú về kiến thức vănhọc (tác phẩm, thể ... hướng dẫn học sinh cách phântíchtácphẩm truyện.Dưới đây là một vài kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách phân tíchtácphẩm truyện mà bản thân tôi - một giáo viên trực tiếp giảng dạyNgữ Văn 9 ... tòi, khám phá ra thế giới văn chương nghệ thuật. Tác phẩmvăn chương nghệ thuật là thành quả sáng tạo của nhà văn, nhà thơ .Mỗi tácphẩmvăn thơ đều thuộc một thời kì vănhọc nhất định (có thểcách...