phân tích tiên nghiệm tiến trình sử dụng hệ thống bài tập nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chương dao động và sóng điện từ
Xây dựng hệ thống bài tập tiếng việt cho học sinh lớp 3 trên ngữ liệu có tính tương đòng với văn bản trong sách giáo khoa
... thức môn Tiếng Việt 1.1.2.2 Tầm quan trọng hệ thống tập Tiếng Việt việc đạt mục tiêu kĩ cho học sinh lớp Hệ thống tập Tiếng Việt tập hợp dạng tập phong phú, mẻ dành cho HS Các tập không nhằm mục ... dạy- học chưa đạt mục tiêu mà môn Tiếng Việt đề 1.2.2 Thực trạng việc xây dựng tập Tiếng Việt cho học sinh lớp Học sinh Tiểu học theo học chương trình buổi/ngày Buổi học thứ hai thường dùng để học ... học sinh hoàn thành tập thiếu học khóa Đồng thời buổi học thứ hai thời gian để giáo viên ôn tập, củng cố kiến thức cho học sinh yếu, kém, bồi dưỡng cho học sinh khá, giỏi Việc kèm cặp học sinh...
- 119
- 1,826
- 10
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT
... khí - Bài tập dung dịch - Bài tập điện phân * Bài tập hóa vô - Bài tập kim loại - Bài tập phi kim - Bài tập hợp chất oxit, axit, bazơ, muối… * Bài tập hóa hữu - Bài tập hidrocacbon - Bài tập rượu, ... Dựa vào mục đích sử dụng * Bài tập dùng kiểm tra đầu * Bài tập dùng củng cố kiến thức * Bài tập dùng ôn luyện, tổng kết * Bài tập dùng bồi dưỡng học sinh giỏi * Bài tập dùng phụ đạo học sinh ... 2/ Phân loại dựa vào hoạt động học sinh giải tập: * Bài tập lý thuyết (khơng tiến hành thí nghiệm) * Bài tập thực nghiệm (có tiến hành thí nghiệm) 3/ Phân loại dựa nội dung toán học hoạt động học...
- 233
- 1,925
- 27
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
... thành kĩ cho thơng qua hệ thống BTHH giảng dạy hóa học - Bài tập chưa sử dụng mục đích nó, cách thức sử dụng chưa phù hợp - Bài tập đơi sử dụng khơng phù hợp với trình độ HS Bài tập khó gây cảm giác ... khoa học bước đầu nghiên cứu vấn đề sử dụng hệ thống BTHH để phát triển tư cho HS : Hoàng Danh Hùng Tuyển chọn- xây dựng sử dụng hệ thống tập nhằm rèn luyện tư trí thơng minh cho học sinh dạy học ... tiếp cận hệ thống, góp phần phát triển lực tư HS lên mức cao Bùi Ngọc Anh 31 Cao học 17 –Đại học Vinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngành: Hóa học CHƯƠNG II HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ CÁCH SỬ DỤNG...
- 195
- 1,100
- 5
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm rèn tư duy và trí thông minh cho học sinh trong dạy học phần phi kim chương trình nâng cao ở trường THPT
... nêu vào trình dạy học hóa học IV Giả thuyết khoa học Trong q trình dạy học hóa học, người giáo viên có hệ thống phương pháp luận đắn phát triển lực tư duy, rèn trí thơng minh cho HS sử dụng hệ thống ... dựng sử dụng hệ thống tập nhằm rèn tư trí thơng minh cho học sinh dạy học phần phi kim chương trình nâng cao trường THPT” II Mục đích nghiên cứu Xác định nội dung có tính phương pháp luận hệ thống ... phương pháp dạy học, áp dụng phương pháp dạy học bồi dưỡng cho học sinh lực tư sáng tạo, lực giải vấn đề Trong dạy học hóa học, nâng cao chất lượng dạy học phát triển lực nhận thức học sinh nhiều...
- 139
- 614
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT
... thành kĩ cho thơng qua hệ thống BTHH giảng dạy hóa học - Bài tập chưa sử dụng mục đích nó, cách thức sử dụng chưa phù hợp - Bài tập đơi sử dụng khơng phù hợp với trình độ HS Bài tập khó gây cảm giác ... cho học sinh qua hệ thống tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị ( phần phi kim- hoá học 10 THPT nâng cao Luận văn thạc sĩ ĐHV 2009 Nguyễn Thu Hiền Xây dựng hệ thống lý thuyết tập bồi dưỡng học sinh ... tư cho học sinh - Nghiên cứu tác dụng cách sử dụng tập dạy học hoá học 2) Nghiên cứu thực tiễn: - Tìm hiểu thực trạng lực tư HS trình giải BTHH - Tình hình sử dụng tập GV dạy học hoá học THPT...
- 175
- 968
- 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao
... việc hướng dẫn học sinh giải BTVL .18 1.6 Thực trạng sử dụng BTVL trường THPT 20 Kết luận chương 22 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “DỊNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” ... PPDH vị chức qúa trình dạy học Chính lý mà chọn đề tài nghiên cứu “Xây dựng sử dụng hệ thống tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh qúa trình dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật ... đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập chương “Dòng điện xoay chiều” cách vận dụng tập qúa trình dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh để nâng cao hiệu dạy học vật lí Đối tượng phạm...
- 93
- 801
- 1
xây dựng, tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 nâng cao thpt
... luận dạy học tập hóa học - Quan hệ tập hóa học viêc phát triển lực nhận thức học sinh 21 Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ CÁCH SỬ DỤNG DÙNG ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN ... sử dụng dạy học tích cực - Nghiên cứu, đề xuất phương pháp sử dụng hệ thống BTHH dạy học theo hướng dạy học tích cực - Thực nghiệm để đánh giá phù hợp, tính hiệu hệ thống tập phương pháp sử dụng ... việc khoa học, giáo dục lòng u thích mơn 1.2.2 Phân loại tập hố học Dựa vào nội dung hình thức thể phân loại tập hố học thành loại: - Bài tập định tính - Bài tập định lượng - Bài tập trắc nghiệm...
- 79
- 1,235
- 2
skkn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 nâng cao
... cực, chủ động, sáng tạo học sinh q trình dạy học hóa học; nguyên tắc dạy học nhằm phát huy tính tích cực học sinh Khái quát vấn đề tập hóa học: khái niệm tập hóa học; tác dụng tập hóa học với ... hiđrocacbon thuộc hóa học 11 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học, tăng cường tính tích cực học tập học sinh q trình học tập mơn hóa học, kích thích học sinh vào đường học tập tìm tòi sáng tạo ... phương pháp học 1.3 Phát huy tính tích cực, tính tự lực, sáng tạo học sinh qúa trình dạy học Học hoạt động tích cực, tự lực sáng tạo học sinh Học hoạt động trung tâm trình dạy học Học hoạt động nhận...
- 41
- 1,097
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào thực tiễn thông qua dạy học hoá học chương 6, chương 7 lớp 10
... án… 1.2 Cơ sở lí luận tập hóa học 1.2.1 Bài tập hóa học 1.2.1.1 Định nghĩa tập hóa học Theo từ điển Tiếng Việt: Bài tập Bài cho học sinh làm để vận dụng điều học , tập hóa học vấn đề lý thuyết, ... DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC HÓA HỌC VÀO THỰC TIỄN THƠNG QUA DẠY HỌC HĨA HỌC CHƯƠNG 6, CHƯƠNG LỚP 10 2.1 Phân tích mục tiêu, nội dung câu trúc chương ... xuất nhằm đánh giá NL vận dụng kiến thức vào đời sống học sinh dạy học hóa học THPT 8.3 Nhóm phương pháp sử dụng toán thống kê: Áp dụng thống kê toán học nghiên cứu khoa học giáo dục để phân tích...
- 165
- 499
- 2
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức (NLVDKT) hóa học vào thực tiễn thông qua dạy học hóa học chương 6, chương 7 lớp 10
... 1.5 Cơ sở lí luận tập hóa học 1.5.1 Bài tập hóa học 22 1.5.1.1 Định nghĩa tập hóa học Theo từ điển Tiếng Việt: Bài tập Bài cho học sinh làm để vận dụng điều học , tập hóa học vấn đề lý thuyết, ... xuất nhằm đánh giá NL vận dụng kiến thức vào đời sống học sinh dạy học hóa học THPT 7.3 Phương pháp sử dụng toán thống kê: Áp dụng thống kê toán học nghiên cứu khoa học giáo dục để phân tích ... dựng tập nhằm phát triển NL vận dụng kiến thức hóa học vào đời sống học sinh dạy học hóa học trung học phổ thông; Xin ý kiến giáo viên (GV) hóa học việc sử dụng tập nhằm phát triển NL vận dụng...
- 167
- 320
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ giáo dục học
... cứu Xây dựng sử dụng tập phục vụ dạy học chương “ Động lực học chất điểm” vật lí lớp 10 chương trình chuẩn Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng sử dụng hệ thống tập chương “ Động lực học chất điểm” ... tập tập dượt, tập tổng hợp, tập sáng tạo Hoặc phân loại theo nội dung vấn đề ví dụ: học, điện, quang học, vật lí hạt nhân; học phân thành động học, động lực học, tĩnh học; động học lại có động học ... lực, tích cực nhận thức học sinh, giúp phát triển lực diễn đạt ngôn ngữ cho em 22 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM ” 2.1 Mục tiêu dạy học chương “Động...
- 76
- 934
- 5
Sử dụng một số mô hình dao động và sóng điện từ được xây dựng bằng ngôn ngữ lập trình matlab để giảng dạy chương “ dao động và sóng điện từ ” vật lý lớp 12 ban nâng cao
... lạc sóng vơ tuyến 3.1.3 Mục tiêu kiến thức kĩ học sinh cần đạt học chƣơng Dao động sóng điện từ 3.1.3.1 Mục tiêu kiến thức chương Dao động sóng điện từ 3.1.3.2 Kỹ học sinh học chương Dao động ... HỌC PHẦN DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ 3.1 Đặc điểm, cấu trúc, nội dung chƣơng dao động sóng điện từ vật lí 12 Ban nâng cao 3.1.1 Đặc điểm, cấu trúc chương dao động sóng điện từ chương trình vật ... pháp dạy học tích cực - Tại lớp thực nghiệm Để chuẩn bị cho tiến trình thực nghiệm sư phạm diễn chương Dao động sóng điện từ Vật Lý 12 nâng cao, yêu cầu học sinh ôn tập lại chương Dao động điều...
- 16
- 953
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học phần hóa học hữu cơ trung học phổ thông
... dụng hệ thống tập giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm dạy học phần hóa học hữu Trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập vệ sinh an toàn thực phẩm dạy học phần hóa học ... B 100oC C 50oC 2.3 Sử dụng tập có nội dung giáo dục VSATTP dạy học 2.3.1 Sử dụng tập nghiên cứu tài liệu 11 D 150oC a) Sử dụng tập hoá học nêu giải vấn đề b) Sử dụng tập hoá học việc củng cố kiến ... triển q trình học tập mơn 1.4.3 Các đặc trưng dạy học tích hợp + Làm cho q trình dạy học có ý nghĩa cách gắn học tập với sống hàng ngày + Làm cho q trình học tập mang tính mục đích rõ rệt + Sử dụng...
- 17
- 1,336
- 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử sinh học 9
... bồi dưỡng nhân tài bậc THCS thể bồi dưỡng học sinh giỏi (HSG), có bồi dưỡng HSG mơn Sinh học Sinh học nói mơn khoa học sống lí thú Nhưng theo điều tra khảo sát có học sinh thật hứng thú với Sinh ... HSG học sinh đạt kết xuất sắc rèn luyện, học tập, khiếu HSG học sinh có khả tư giải vấn đề sáng tạo trình rèn luyện 1.2.1.2 Học sinh giỏi sinh học phần DT-BD Trong nội dung chương trình Sinh học ... đề tài “Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi, tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền biến dị cấp độ phân tử - Sinh học 9” chúng tơi đóng góp phần vào hệ thống CHBT xây dựng...
- 19
- 1,941
- 2
Sử Dụng Một Số Mô Hình Dao Động Và Sóng Điện Từ Được Xây Dựng Bằng Ngôn Ngữ Lập Trình Matlab Để Giảng Dạy Chương Dao Động Và Sóng Điện Từ Vật Lý Lớp 12 Ban Nâng Cao
... sóng điện từ 3.1.3.2 Kỹ học sinh học chương Dao động sóng điện từ 3.2 Xây dựng số mơ hình Matlab để giảng dạy chƣơng Dao động sóng điện từ vật lý 12 nâng cao 3.2.1 Mạch dao động Mạch dao động ... trúc chương dao động sóng điện từ chương trình vật lí phổ thơng lớp 12 chương trình nâng cao 3.1.2 Nội dung kiến thức chươn g: Dao động sóng điện từ 3.1.2.1 Về mạch dao động 3.1.2.2 Về điện từ ... thực nghiệm Để chuẩn bị cho tiến trình thực nghiệm sƣ phạm diễn chƣơng Dao động sóng điện từ Vật Lý 12 nâng cao, yêu cầu học sinh ôn tập lại chƣơng Dao động điều hoà” Ở học Dao động điện từ ,...
- 29
- 683
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học phần hóa học hữu cơ trung học phổ thông
... 45 2.2.3 Hệ thống tập theo chương 46 2.3 Sử dụng tập có nội dung GDVSATTP dạy học 95 2.3.1 Sử dụng tập nghiên cứu tài liệu 95 2.3.2 Sử dụng tập luyện tập ôn tập 96 2.3.3 Sử dụng tập tiết kiểm ... dựng sử dụng hệ thống tập giáo dục vệ sinh an tồn thực phẩm dạy học phần hóa học hữu Trung học phổ thơng” 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập vệ sinh an toàn thực phẩm dạy học ... địa tích hợp GDVSATTP chương trình hố học hữu trường THPT 20 21 1.5 Sử dụng tập hóa học GDVSATTP 25 1.5.1 Khái niệm tập hoá học 25 1.5.2 Phân loại tập hóa học 25 1.5.3 Trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm...
- 146
- 747
- 1
Sử dụng một số mô hình dao động và sóng điện tử được xây dựng bằng ngôn ngữ lập trình Matlab để giảng dạy chương dao động và sóng điện tử vật lý lớp 12 ban nâng cao
... g: Dao động sóng điện từ 57 3.1.3 Mục tiêu kiến thức kĩ học sinh cần đạt học chương Dao động sóng điện từ 60 3.2.1 Mạch dao động 61 3.2.2 Chu kỳ tần số dao động ... dung chƣơng dao động sóng điện từ vật lì 12 Ban nâng cao 56 3.1.1 Đặc điểm, cấu trúc chương dao động sóng điện từ chương trình vật lí phổ thơng lớp 12 chương trình nâng cao ... dựng pƣơng pháp dạy học tìch cực vận dụng phần dao động sóng điện từ Sử dụng phần mềm Matlab tài liệu liên quan việc thiết kế, mô tƣợng dao động sóng điện từ phục vụ q trính dạy học Nghiên cứu chƣơng...
- 97
- 1,006
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử - sinh học lớp 9
... viên (GV) Bồi dưỡng nhân tài phải thực sớm từ bậc tiểu học, THCS Việc bồi dưỡng nhân tài bậc THCS thể bồi dưỡng học sinh giỏi (HSG), có bồi dưỡng HSG mơn Sinh học Sinh học nói mơn khoa học sống ... học bạn thấy Khơng sử dụng 0 GV sử dụng CH- Ít sử dụng 0 Thường xuyên sử dụng 40 100 Tần xuất sử dụng Không sử dụng 7.5 sách tham khảo Ít sử dụng 21 52.5 Thường xuyên sử dụng 16 40 Cách bạn sử ... giáo trình cụ thể Như với đề tài “Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi, tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền biến dị cấp độ phân tử - Sinh học 9” đóng góp phần vào hệ thống...
- 95
- 1,022
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm hình thành kiến thức mới trong dạy học chương 1- Điện tích, điện trường của học sinh lớp 11 THPT
... không gian hai tụ điện phẳng 2.4 Sử dụng hệ thống tập dạy học chương “ điện tích, điện trường” Hệ thống tập sử dụng tiết học chương “ điện tích, điện trường” nhằm giúp học sinh phát kiến thứcmới, ... chúng - Điện tích tụ điện: Khi tụ điện tích điện, hai bnả mang điện tích trái dấu, có độ lớn điện tích dương gọi điện tích t điện Giữa hai tụ điện phẳng tích điện có điện trường - Điện dung tụ điện ... tụ điện lúc khơng Khi tích điện, điện tích tụ điện tăng dần, hiệu điện tăng luôn tỷ lệ với điện tích Cuối điện tích tụ Q, hiệu điện tụ điện u Giá trị trung bình hiệu điện tụ điện trình tích điện...
- 32
- 563
- 0
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương "Dao động và sóng điện từ" ở lớp 12 THPT
... dao động điện từ tự Khái niệm dao động điện tắt dần, khái niệm dao động điện từ trì khái niệm dao động điện từ cưỡng bức, tượng cộng hưởng điện Khái niệm điện từ trường, khái niệm sóng điện từ ... LC Dao động điện từ tự Dao động điện từ tắt dần Điện từ trường Dao động điện từ trì Dao động điện từ cưỡng Điện từ trường Các Phương Phương Năng Phương 2.2 Nội dung kiến thức, kĩ học sinh cần ... khơng thay đổi * Dao động điện từ cưỡng - Dao động điện từ cưỡng dao động điện từ mà ta tạo mạch dao động cách đặt vào mạch điện áp xoay chiều Tần số dao động điện từ cưỡng tần số điện áp cưỡng...
- 170
- 1,552
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu