0

phân tích nội dung kiến thức chương từ vi mô đến vĩ mô lớp 12 thpt ban nâng cao

vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “từ vi mô đến vĩ mô” lớp 12 thpt ban nâng cao

vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “từ vi đến mô” lớp 12 thpt ban nâng cao

Kinh tế - Quản lý

... kiến thức chương Từ vi đến mơ” lớp 12 THPT ban Nâng cao 2.1.1 Mục tiêu dạy học chương Từ vi đến mơ” theo chương trình SGK lớp 12 THPT ban Nâng cao [3], [12] , [15] Mục tiêu dạy học chương ... SGK lớp 12 THPT ban Nâng cao 2.2.1 Cấu trúc lại nội dung chương Từ vi đến mơ” chương trình SGK lớp 12 THPT ban Nâng cao Vi c tổ chức kiến thức chương Từ vi đến mơ” thành chủ đề học ... chương Từ vi đến mơ” lớp 12 THPT ban Nâng cao − Tiến hành thực nghiệm sư phạm dạy học chương Từ vi đến mơ” lớp 12 THPT ban Nâng cao theo phương pháp d học theo chủ đề trường THPT Chun...
  • 79
  • 1,468
  • 13
TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” potx

TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” potx

Khoa học tự nhiên

... học dự án số nội dung kiến thức chương Từ trường” Vật lí lớp 11 ban bản” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vi c tổ chức dạy học dự án số nội dung kiến thức chương Từ trường”- Vật lí 11 ban bản, nhằm ... chương Từ trường” 2.1.1 Phân tích nội dung kiến thức SGK chương Từ trường” lớp 11 THPT 2.1.2 Mục tiêu dạy học chương Từ trường” 2.1.3 Sơ đồ cấu trúc nội dung chương Từ trường” 2.1.4 Tìm hiểu ... nhận thức dạy học kiến thức bảo toàn lượng lớp cảm ứng điện từ lớp 11, “Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá dạy học nội dung kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí lớp 10 ban...
  • 11
  • 683
  • 1
LUẬN VĂN: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA KHI DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” - VẬT LÍ 11 BAN CƠ BẢN pptx

LUẬN VĂN: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA KHI DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” - VẬT LÍ 11 BANBẢN pptx

Báo cáo khoa học

... khoá dạy học nội dung kiến thức chương Từ trường” Vật lí lớp 11 ban bản” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vi c tổ chức dạy học dự án số nội dung kiến thức chương Từ trường”- Vật lí 11 ban bản, nhằm ... chương Từ trường” 2.1.1 Phân tích nội dung kiến thức SGK chương Từ trường” lớp 11 THPT 2.1.2 Mục tiêu dạy học chương Từ trường” 2.1.3 Sơ đồ cấu trúc nội dung chương Từ trường” 2.1.4 Tìm hiểu ... vật lí lớp 12 nâng cao trung học phổ thông”- Vũ Văn Dụng- Luận văn thạc sĩ năm 2009, Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức “Dòng điện chất bán dẫn” sách giáo khoa vật lí lớp 11 nâng cao trung...
  • 12
  • 927
  • 7
tổ chức dạy học dự án một số nội dung kiến thức chương từ trường - vật lí lớp 11 ban cơ bản

tổ chức dạy học dự án một số nội dung kiến thức chương từ trường - vật lí lớp 11 banbản

Thạc sĩ - Cao học

... học nội dung kiến thức chƣơng Từ trƣờng”-Vật lí lớp 11 ban bản, từ cho thấy vận dụng dạy học dự án vào dạy nội dung kiến thức CHƢƠNG II TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ ... DỰ ÁN MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” 31 2.1 Nội dung kiến thức từ trƣờng học sinh học trung học sở 31 2.2 Nội dung kiến thức chƣơng Từ trƣờng” SGK Vật lí lớp 11 31 2.3 ... phạm vi nghiên cứu Các nội dung kiến thức chƣơng Từ trƣờng” Sách giáo khoa (SGK) Vật lí lớp 11 ban Hoạt động dạy học theo dự án số nội dung kiến thức chƣơng Từ trƣờng” Sách giáo khoa Vật lí lớp...
  • 122
  • 644
  • 0
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” CỦA HỌC SINH LỚP 12 THPT

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG CƠ” CỦA HỌC SINH LỚP 12 THPT

Báo cáo khoa học

... trúc nội dung chương “ Dao động cơ” lớp 12 THPT 30 2.1.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chương “Dao động cơ” 30 2.1.2 Sơ đồ cấu trúc nội dung chương “Dao động cơ” 31 2.2 Nội dung kiến ... câu hỏi trắc nghiệm vi t Một mẫu dàn bài: 16 Mục tiêu nhận thức Nhận biết Hiểu Vận dụng Tổng cộng Nội dung (Số câu) (Số câu) (Số câu) kiến thức Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung 1.3.3.4 Số câu ... phối nội dung, hình thức trắc nghiệm [13] 1.3.3.2 Phân tích nội dung môn học Tìm khái niệm quan trọng nội dung môn học để đem khảo sát câu trắc nghiệm  Phân loại hai dạng thông tin trình bày môn...
  • 77
  • 417
  • 0
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương sóng cơ và sóng âm (vật lý 12 cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh phổ thông dân tộc nội trú

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương sóng cơ và sóng âm (vật lý 12 cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh phổ thông dân tộc nội trú

Khoa học tự nhiên

... lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển lực cho học sinh” [8]; “Nghiên cứu tổ chức dạy học số kiến thức chương Dòng điện xoay chiều (Vật lí 12 nâng cao) theo hướng phân hóa góp phần nâng cao ... động nhận thức lớp tự học SGK trình bày đơn vị kiến thức theo định hướng hoạt động Trong đơn vị kiến thức, GV tổ chức hoạt động khác để HS chiếm lĩnh kiến thức Căn vào nội dung kiến thức SGK, ... lượng nắm vững kiến thức HS trường THPT Dân tộc nội trú” [23]; “Định hướng tìm tòi giải vấn đề dạy học số kiến thức chương Các định luật bảo toàn lớp 10 ban cho học sinh dân tộc nội trú” [14];...
  • 92
  • 780
  • 1
KẾT HỢP MÔI TRƯỜNG  DẠY HỌC TRÊN LỚP VÀ NGOÀI LỚP TRONG VIỆC ÔN TẬP CỦNG CỐ   NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” -  VẬT LÍ 11  NÂNG CAO

KẾT HỢP MÔI TRƯỜNG DẠY HỌC TRÊN LỚP VÀ NGOÀI LỚP TRONG VIỆC ÔN TẬP CỦNG CỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” - VẬT LÍ 11 NÂNG CAO

Khoa học tự nhiên

... tính tích cực, tự chủ, sáng tạo, hợp tác cuả người học nhằm nâng cao chất lượng kiến thức, chọn đề tài nghiên cứu: Kết hợp môi trường dạy học lớp lớp vi c ôn tập củng cố nội dung kiến thức chương ... Nghiên cứu nội dung, phương pháp, phương tiện hình thức ôn tập củng cố kiến thức kĩ dạy học vật lí - Nghiên cứu nội dung kiến thức chương “Cảm ứng điện từ - Sách giáo khoa vật lí 11 phân tích khó ... ứng điện từ – Vật lí 11 nâng cao Mục đích nghiên cứu đề tài Thiết kế, tổ chức hoạt động ôn tập, củng cố số kiến thức chương “Cảm ứng điện từ - Vật lí 11 nâng cao môi trường dạy học lớp lớp theo...
  • 113
  • 341
  • 0
Tổ chức dạy học nội dung kiến thức chương điện học vật lý 9 trung học cơ sở theo phương pháp lamap

Tổ chức dạy học nội dung kiến thức chương điện học vật lý 9 trung học cơ sở theo phương pháp lamap

Khoa học xã hội

... nô ̣i dung kiế n thƣc chƣơng “Điên ho ̣c” Vâ ̣t lí ̣ ́ 2.1.1 Cấu trúc nội dung kiế n thưc chương “Điê ̣n học” ́ Nội dung kiến thức chương điện học lớp gồm 19 bài, chia thành nội dung sau: ... bình lớp TN (8,78) cao lớp đối chứng (8) - Độ phân tán điểm số quanh điểm trung bình lớp TN nhỏ lớp đối chứng hệ số biến thiên VTN= 6,6 % < VĐC= 8,9 % - Đường tần suất lũy tích hội tụ lùi lớp ... thông, có số kiến nghị sau: Vi c đổi phương pháp đóng vai trò định đến chất lượng giáo dục cần triển khai đồng từ vi c xây dựng chương trình sách giáo khoa, sách giáo vi n đến đồ dùng dạy...
  • 17
  • 586
  • 2
đề tài '''' tổ chức dạy học dự án các nội dung kiến thức chương “mắt. các dụng cụ quang” – sách giáo khoa vật lí 11 ''''

đề tài '''' tổ chức dạy học dự án các nội dung kiến thức chương “mắt. các dụng cụ quang” – sách giáo khoa vật lí 11 ''''

Vật lý

... tiếp tác động đến qua tác động với Có thể kể đến môi trường sau: - Môi trường lớp: thiết kế môi trường làm vi c cá nhân, làm vi c theo nhóm, theo tổ, môi trường thực hành lớp, môi trường tiết ... theo phân phối chương trình nay, luận văn xin đề cập đến vấn đề tích hợp PPDHDA vào tiết học khóa CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC DỰ ÁN CÁC NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “…” SGK VL11 2.1 Các nội ... điểm chí Nội Đảm bảo tính Đảm bảo tính Đảm bảo tính dung xác, hệ thống, vận xác, vận xác, vi c dụng kiến dụng kiến vận dụng kiến thức khai thức bản, khai thức chưa thác từ nhiều thác từ đầy đủ,...
  • 36
  • 826
  • 0
tổ chức dạy học theo trạm nội dung kiến thức chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10

tổ chức dạy học theo trạm nội dung kiến thức chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10

Thạc sĩ - Cao học

... hoàn thiện để vận dụng linh hoạt hình vào thực tiễn dạy học nội dung kiến thức khác chương trình Vật lí THPT Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Nội dung kiến thức chương “ Các định luật bảo toàn” ... Vật lí 10 tài liệu tham khảo có liên quan đến nội dung kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 - Tìm hiểu thực tế dạy học nội dung kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 ... phạm Hà Nội; Trần Văn Nghiêm, Tổ chức dạy học theo trạm số nội dung kiến thức chương “Mắt dụng cụ quang học” vật lí 11 nâng cao, luận văn thạc sĩ Đại học sư phạm Hà Nội – Năm 2010… Trong chương...
  • 7
  • 1,522
  • 30
Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy các nội dung kiến thức chương  các định luật bảo toàn  vật lí 10 ban cơ bản

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy các nội dung kiến thức chương các định luật bảo toàn vật lí 10 banbản

Sư phạm

... nhiều nội dung kiến thức chƣơng trình vật lí THPT Đối tƣợng nghiên cứu Các nội dung kiến thức chƣơng “Các định luật bảo toàn” Sách giáo khoa vật lí lớp 10 ban Hoạt động dạy học nội dung kiến thức ... giao lƣu tìm hiểu kiến thức hay vi t báo nội phạm vi câu lạc bộ… * Vi t báo nội vật lí: Đối với trƣờng THPT, tổ chức vi t báo lớp thực tờ báo nội theo định kì Nội dung báo nội nhƣ vi c biên tập, ... 45 2.1 Nội dung kiến thức chƣơng “Các định luật bảo toàn” 45 2.1.1 Phân tích nội dung kiến thức SGK chƣơng “Các định luật bảo toàn” lớp 10 THPT 45 2.1.1.1 Kiến thức “Các định...
  • 126
  • 711
  • 1
Tổ chức dạy học nội dung kiến thức chương Điện học  Vật lý 9 Trung học cơ sở theo phương pháp Lamap

Tổ chức dạy học nội dung kiến thức chương Điện học Vật lý 9 Trung học cơ sở theo phương pháp Lamap

Sư phạm

... 31 2.1.1 Cấu trúc nội dung kiế n thức chương “Điê ̣n học” ……………… 31 2.1.2 Chuẩn kiến thức, kĩ ………………………………………… 31 2.2 Tìm hiểu thực tế dạy học nội dung kiến thức chương “Điện học”… 32 ... biệt quan trọng vi nó có vai trò , vi trí quyết định đến sự phát triển v à nâng cao chấ t lƣơ ̣ng giáo du ̣c Hô ̣i nghi Ban chấ p hành Trung ƣơng Đảng khóa VIII đã chỉ rõ ... hoạt động giáo vi n đề xuất cho học sinh tổ chức theo tiến trình sư phạm nhằm nâng cao dần mức độ học tập Các hoạt động này làm cho các chương trình học tập nâng cao lên và dành...
  • 110
  • 418
  • 0
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức chương Mắt và các dụng cụ quang học  Chương trình Vật lí 11 nâng cao

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức chương Mắt và các dụng cụ quang học Chương trình Vật lí 11 nâng cao

Sư phạm

... MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƢƠNG "MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” (chương trình vật lí 11- nâng cao) ……………… 2.1 Nội dung kiến thức chương “Mắt dụng cụ quang học”……… 33 33 2.1.1 Nội dung kiến thức ... MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƢƠNG "MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” (chương trình vật lí 11- nâng cao) 2.1 Nội dung kiến thức chƣơng “Mắt dụng cụ quang học” 2.1.1 Nội dung kiến thức – kỹ chương “Mắt ... 2.1.2 Phân tích số nội dung kiến thức chương “Mắt dụng cụ quang học” - Vật lí lớp 11 nâng cao - Một đặc điểm bật chương mà ta gặp chương trình vật lí phổ thông phần nội dung kiến thức chương nghiên...
  • 114
  • 1,090
  • 2
Thuyết trình môn tư tưởng hồ chí minh phân tích nội dung chữ cần trong tư tưởng hồ chí minh

Thuyết trình môn tưởng hồ chí minh phân tích nội dung chữ cần trong tưởng hồ chí minh

Cao đẳng - Đại học

... tạo dân tộc” Nội Dung Phân tích khái niệm “Cần “ Làm để thực “cần”: Lợi ích vi c thực chữ “cần”: Phân tích khái niệm ‘ Cần ‘ Siêng Chăm Lao động có kế hoạch, có hiệu quả, có suất cao Tinh thần ... • “Làm vi c phải đến giờ, đến trễ sớm Làm cho chóng, cho chu đáo Vi c ngày nên làm xong ngày ấy, để ngày mai” Đi làm giờ, đến sớm trễ có nề nếp quan, công vi c, có đồng phân chia công vi c hợp ... người có đức “cần” vi c dù khó khăn đến làm Sự sáng tạo công vi c tạo công vi c, phát triển công vi c theo hướng đơn giản hiệu Bên cạnh đó, lập kế hoạch công vi c dẫn đến phân công hợp lý sân...
  • 39
  • 886
  • 1
Thiết kế trang web hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 (chương trình chuẩn)

Thiết kế trang web hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 (chương trình chuẩn)

Thạc sĩ - Cao học

... liên hệ nội dung thể rõ qua vi c xếp đỉnh kiến thức cung thể mối liên hệ kiến thức đó, giúp học sinh nắm kiến thức cách khái quát, ghi nhớ tái kiến thức thuận lợi Bởi kiến thức phải nhớ kiến thức ... phổ biến HS tiếp thu kiến thức phần kiến thức “Dòng điện xoay chiều”, đưa đề xuất sau đây: 2.3.1 Đề xuất nội dung cần ôn tập, củng cố 2.3.1.1 Nội dung kiến thức Nội dung kiến thức Vật lý phổ thông ... Vật lý Trong phần kiến thức “Dòng điện xoay chiều” chương trình Vật lý lớp 12, để HS nắm đầy đủ xác nội dung kiến thức nói vi c ôn tập, củng cố cần phải đảm bảo nội dung kiến thức sau đây: * Về...
  • 95
  • 1,732
  • 4

Xem thêm