phân tích những dấu hiệu tích cực nhận thức của hs ở lớp tn và đc
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh
Ngày tải lên :
31/03/2013, 19:05
... tích cực nhận thức học sinh TH 1.2.2.2 Khái niệm tính tích cực nhận thức a Khái niệm tính tích cực nhận thức TTCNT (tính tích cực nhận thức) khái niệm nhiều tác giả đề cập, nghiên cứu phân tích ... thể nhận thức vào trình nhận thức trì tính tích cực nhận thức suốt trình + Tình cảm, ý chí tạo điều kiện tập trung hành động trí tuệ để trì tính tích cực nhận thức có chủ đònh mức cao - Tính tích ... tính tích cực nhận thức dạng hoạt động, số tác giả khác lại xem tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động chủ thể, người hành động đề cập đến hai khía cạnh: - Tính tích cực hoạt động tích cực...
- 112
- 3.2K
- 11
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức
Ngày tải lên :
03/04/2013, 08:43
... tích cực nhận thức học sinh TH 1.2.2.2 Khái niệm tính tích cực nhận thức a Khái niệm tính tích cực nhận thức TTCNT (tính tích cực nhận thức) khái niệm nhiều tác giả đề cập, nghiên cứu phân tích ... thể nhận thức vào trình nhận thức trì tính tích cực nhận thức suốt trình + Tình cảm, ý chí tạo điều kiện tập trung hành động trí tuệ để trì tính tích cực nhận thức có chủ đònh mức cao - Tính tích ... tính tích cực nhận thức dạng hoạt động, số tác giả khác lại xem tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động chủ thể, người hành động đề cập đến hai khía cạnh: - Tính tích cực hoạt động tích cực...
- 112
- 2.5K
- 5
Sử dụng phần mềm mô phỏng hỗ trợ dạy và học kiến thức về hạt nhân nguyên tử vật lý 12 nâng cao theo hướng phát huy tích cực nhận thức của học sinh
Ngày tải lên :
22/10/2014, 10:09
... luận văn Phần mở đầu Phần nội dung Chƣơng 1: Cơ sở lí luận Tính tích cực nhận thức a Khái niệm tích cực b Các biểu tích cực c Các mức độ tích cực d Các biện pháp tăng cƣờng tính tích cực Số hóa Trung ... huy tính tích cực nhận thức học sinh Thông qua việc thiết kế tiến trình dạy học kiến thức cụ thể làm sáng tỏ cở sở lí luận việc tổ chức dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực nhận thức học ... sang chủ động, từ đối tƣợng tiếp nhận tri thức sang chủ động tìm kiếm tri thức để nâng cao hiệu học tập Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động nhận thức HS đặc trƣng khát vọng học tập, cố...
- 126
- 704
- 0
Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của sinh viên trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin ở trường đại học, cao đẳng
Ngày tải lên :
26/05/2015, 15:06
... TTCNT SV cách hiệu quả? Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA SV TRONG DẠY HỌC MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN Ở TRƯỜNG ĐẠI ... hứng thú; 2/ Những dấu hiệu bên căng thẳng trí tuệ, nỗ lực hoạt động, phát triển tư duy…; 3/ Kết học tập c, Mức độ tích cực nhận thức SV học tập môn NNLCB CNMLN Mức độ tích cực nhận thức SV học ... động học tập SV dựa vào kinh nghiệm b, Những biểu TTCNT SV học tập môn NNLCB CNMLN Luận án phân tích làm rõ dấu hiệu biểu TTCNT SV học tập môn NNLCB CNMLN, là: 1/ Những dấu hiệu bề qua thái độ,...
- 24
- 1.1K
- 1
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận thủ đức thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
08/09/2016, 10:46
... tích cực nhận thức học sinh TH 1.2.2.2 Khái niệm tính tích cực nhận thức a Khái niệm tính tích cực nhận thức TTCNT (tính tích cực nhận thức) khái niệm nhiều tác giả đề cập, nghiên cứu phân tích ... thể nhận thức vào trình nhận thức trì tính tích cực nhận thức suốt trình + Tình cảm, ý chí tạo điều kiện tập trung hành động trí tuệ để trì tính tích cực nhận thức có chủ đònh mức cao - Tính tích ... tính tích cực nhận thức dạng hoạt động, số tác giả khác lại xem tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động chủ thể, người hành động đề cập đến hai khía cạnh: - Tính tích cực hoạt động tích cực...
- 20
- 414
- 0
Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP hồ chí minh
Ngày tải lên :
08/09/2016, 10:47
... liên quan đến tính tích cực nhận thức trẻ trò chơi học tập: tính tích cực, tính tích cực nhận thức, trò chơi học tập, tính tích cực nhận thức trò chơi học tập, tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo ... Tp : Thành phố Tr .TN : Trước thực nghiệm TTCNT : Tính tích cực nhận thức % : Tỉ lệ phần trăm α = 0.05 : Mức ý nghóa Χ : Điểm trung bình MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tính tích cực nhận thức (TTCNT) yếu ... cảm giác quan nâng cao, việc phân tích thuộc tính vật, tượng xung quanh hiệu trước Hệ thống tín hiệu thứ hai tham gia tích cực vào trình phân tích làm cho cảm giác trở nên xác, cụ thể đồng thời...
- 20
- 3.9K
- 20
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:24
... tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn - i vi Hin tng GTAS; Hin tng NXAS: Hin tng GTAS, hin tng NXAS; Gii thớch hin tng GTAS, hin tng NXAS nh tớnh cht súng ca ỏnh sỏng - i vi ... hình Nhận thức đối tượng PP thc nghim cỏc logic toỏn Nghiờn cu trờn MH PP thc nghim quan sỏt so sỏnh Mô hình Xõy dng mụ hỡnh: - PP tng t - Tru tng toỏn Hp thc hoỏ mụ hỡnh Đối tượng nhận thức ... 100 50 V HS: Phn ln HS c ba trng u cú tng i y SGK v SBT mụn Vt lý song vic s dng SBT cũn rt ớt, c bit s HS cú STK li cng ớt hn (nu cú thỡ phn ln trung HS lp 12) Trong ba trng thỡ HS trng...
- 144
- 3.4K
- 20
Thực trạng và giải pháp trong phân tích các nhân tố của môi trường vĩ mô và vi mô do ảnh hưởng của tự do hoá thương mại đến ngành dịch vụ du lịch quốc tế và Công ty cổ phần Du lịch Tân Định
Ngày tải lên :
31/01/2013, 09:54
... thương hiệu lữ hành hàng đầu Việt Nam Trong giai đoạn toàn cầu hóa, Công ty chịu tác động tích cực tiêu cực việc hội nhập tự hóa thương mại Đứng trước tình hình đó, Công ty cần nhận thức ảnh hưởng ... yếu giới Việc Việt Nam tham gia tự hóa thương mại mở hội thách thức cho ngành dịch vụ du lịch quốc tế Bởi việc đánh giá, phân tích tầm ảnh hưởng hội nhập kinh tế, trình tự hóa thương mại bước ... - Phân tích ảnh hưởng tự hóa thương mại đến nhân tố môi trường vĩ mô văn hóa-xã hội, môi trường kinh tế, trị, pháp luật, công nghệ môi trường vi mô cạnh tranh, khách hàng - Phân tích ảnh hưởng...
- 23
- 2.4K
- 9
đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh
Ngày tải lên :
11/04/2013, 16:57
... văn, phần mở đầu, kết luận tài liệu tham khảo, có chơng sau đây: Chơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn 1.1 Phát huy tính tích cực nhận thức học sinh dạy học 1.1.1 Quan niệm tính tích cực nhận thức (TTCNT) ... vào dạy học môn Toán đòi hỏi phải tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh nhằm hình thành cho học sinh t tích cực độc lập sáng tạo, nâng cao lực phát giải vấn đề sở kiến thức toán học đợc tích ... ĐộC LậP TTCNT tính tích cực học tập có liên quan chặt chẽ với nhau, nhng đồng Có số trờng hợp, tính tích cực học tập thể tích cực bên ngoài, mà tích cực t Đó điều cần lu ý nhận xét đánh giá TTCNT...
- 102
- 1.4K
- 1
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tiểu học
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:43
... nhìn nhận dới góc độ khác nhau, A.K Côvalep nhìn nhận tích tích cực nhận thức dới hai mức độ: mức độ nhận thc thụ động mức độ nhận thức tích cực, mức độ nhận thức tích cực mức độ cao trình nhận thức ... thức Vậy ván đề đặt tính tích cực nhận thức tính tích cực học tập có liên kết chặt chẽ với Cụ thể tính tích cực học tập đóng vai trò hình thức bên tính tích cực nhận thức Nó đợc biểu yếu tố nh ... Tính tích cực nhận thức: Các nhà nghiên cứu xem tính tích cực nhận thức học sinh biểu biện học sinh lên hai mặt đối tợng học tập phơng tiện học tập Từ họ lại chia thái độ tính tích cực bên tích cực...
- 47
- 1.7K
- 3
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:43
... sở lý luận vấn đề nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu vấn đề Tính tích cực nhận thức 10 2.1 Tính tích cực 10 2.2 Tính tích cực nhận thức 10 2.3 Tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo 12 2.4 Dấu hiệu nhận ... 10 Lớp 44A Mầm non Khoá luận tốt nghiệp Côvalep nhìn nhận tính tích cực nhận thức dới hai mức độ: mức độ nhận thức thụ động mức độ nhận thức tích cực mức độ nhận thức tích cực mức độ trình nhận ... đề học tập nhận thức Vấn đề đặt tính tích cực nhận thức tính tích cực học tập có liên kết chặt chẽ với Cụ thể : tính tích cực học tập đóng vai trò hình thức bên tính tích cực nhận thức Nó đợc...
- 57
- 9.5K
- 44
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 01:03
... khối TN cao HS khối lớp ĐC b/ Đƣờng luỹ tích Đồ thị đường luỹ tích khối TN nằm phía bên phải phía đường luỹ tích khối ĐC (Đồ thị đường luỹ tích 4) Điều cho thấy chất lượng lớp TN tốt lớp ĐC c/ ... trung bình cộng HS khối TN cao khối ĐC (Bảng 3.2) Dựa vào bảng giá trị S V lớp TN thấp lớp ĐC chứng tỏ chất lượng lớp TN tốt so với lớp ĐC V nằm khoảng 10-30% , kết thu đáng tin cậy Những kết cho ... hoạt động nhận thức học sinh, phát huy tính tích cực HS - Đánh giá hiệu việc sử dụng hệ thống BTHH sơ đồ, hình vẽ đồ thị việc phát huy tính tích cực nhận thức HS 12 3.1.3 Đối tượng sở thực nghiệm:...
- 21
- 2.6K
- 4
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:54
... khối TN cao HS khối lớp ĐC b/ Đƣờng luỹ tích Đồ thị đường luỹ tích khối TN nằm phía bên phải phía đường luỹ tích khối ĐC (Đồ thị đường luỹ tích 4) Điều cho thấy chất lượng lớp TN tốt lớp ĐC c/ ... trung bình cộng HS khối TN cao khối ĐC (Bảng 3.2) Dựa vào bảng giá trị S V lớp TN thấp lớp ĐC chứng tỏ chất lượng lớp TN tốt so với lớp ĐC V nằm khoảng 10-30% , kết thu đáng tin cậy Những kết cho ... hoạt động nhận thức học sinh, phát huy tính tích cực HS - Đánh giá hiệu việc sử dụng hệ thống BTHH sơ đồ, hình vẽ đồ thị việc phát huy tính tích cực nhận thức HS 12 3.1.3 Đối tượng sở thực nghiệm:...
- 21
- 1.5K
- 0
Luận văn: LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) doc
Ngày tải lên :
28/06/2014, 04:20
... tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn - i vi Hin tng GTAS; Hin tng NXAS: Hin tng GTAS, hin tng NXAS; Gii thớch hin tng GTAS, hin tng NXAS nh tớnh cht súng ca ỏnh sỏng - i vi ... hình Nhận thức đối tượng PP thc nghim cỏc logic toỏn Nghiờn cu trờn MH PP thc nghim quan sỏt so sỏnh Mô hình Xõy dng mụ hỡnh: - PP tng t - Tru tng toỏn Hp thc hoỏ mụ hỡnh Đối tượng nhận thức ... 100 50 V HS: Phn ln HS c ba trng u cú tng i y SGK v SBT mụn Vt lý song vic s dng SBT cũn rt ớt, c bit s HS cú STK li cng ớt hn (nu cú thỡ phn ln trung HS lp 12) Trong ba trng thỡ HS trng...
- 144
- 902
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm " Phát huy tính tích cực nhận thức của người học " pdf
Ngày tải lên :
27/07/2014, 16:20
... thực tiễn 10 Nguồn kiến thức hạn hẹp Nguồn kiến thức rộng lớn Những nhân tố ảnh hưởng đến TTC nhận thức Nhìn chung TTC nhận thức phụ thuộc vào nhân tố sau đây: Bản thân HS Đặc điểm hoạt động trí ... phát huy TTC HS đòi hỏi kế hoạch lâu dài toàn diện phối hợp hoạt động gia đình, nhà trường xã hội Các biện pháp phát huy TTC nhận thức HS Các biện pháp nâng cao TTC nhận thức HS lên lớp phản ánh ... Một vài đặc điểm tính tích cực HS Tính tích cực HS có mặt tự phát mặt tự giác: o Mặt tự phát: yếu tố tiềm ẩn, bẩm sinh thể...
- 4
- 746
- 5
Tiểu luận: Đánh giá tính tích cực nhận thức của trẻ 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học pps
Ngày tải lên :
30/07/2014, 17:20
... bờn ngoi ca i tng nh vo cỏc giỏc quan ca mỡnh Tuy nhiờn, cú nhng hiu bit sõu sc hn, bn cht hn v cỏc s vt hin tng phi thụng qua quỏ trỡnh nhn thc lý tớnh, ú l quỏ trỡnh t v tng tng gii quyt ... tha hng thỳ ca tr vi i tng no ú khụng lm tn li hng thỳ trc ú m cũn to hng thỳ mi nõng cao mc hot ng nhn thc Hng thỳ c biu hin mt cỏch ch quan quỏ trỡnh nhn thc v chỳ ý n i tng Trong quỏ trỡnh phỏt ... ng vi cỏc i tng - Tr trung chỳ ý vo quan sỏt, lng nghe cụ hng dn Nhng biu hin ny c th hin nh tr t rt ho hng, thớch thỳ vui sng c s dng cỏc giỏc quan ca mỡnh tip xỳc trc tip vi cỏc i tng nh c s...
- 20
- 5.1K
- 33
bài tập thí nghiệm vật lý với việc phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học cơ sở
Ngày tải lên :
09/01/2015, 05:14
... vật lý TÁC DỤNG CỦA BÀI TẬP THÍ NGHIỆM VỚI VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH Bài tập thí nghiệm tạo học sinh động học tập, hăng say tò mò khám phá xây dựng kiến thức mới, gây cho ... kết hợp vận dụng lý thuyết vào thực tế, làm phát triển học sinh tư sáng tạo, tư logic phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức trình học vật lý - Đối với học sinh lớp thực nghiệm, tiếp cận với ... khả sở trường, sở thích vật lý Giải tập thí nghiệm hình thức hoạt động nhằm nâng cao chất lượng học tập, tăng cường hứng thú, gắn học với hành, lý luận với thực tế, kích thích tính tích cực tự...
- 5
- 573
- 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:14
... Dựa vào tính tích cực nhận thức HS - Rèn luyện cho HS tính tích cực nhận thức, làm việc khoa học, biết cách vận dụng kiến thức vào giải tình học tập, rèn cho HS thao tác tư biết cách phân tích, ... tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS xây dựng dựa vai trò HS (HS chủ thể hoạt động học, định chất lượng giáo dục) xuất phát từ chất hoạt động nhận thức HS Như muốn nâng cao tính tích cực nhận thức ... huy tính tích cực nhận thức cho HS Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP VỀ SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ VÀ ĐỒ THỊ 1.1 Hoạt động nhận thức [11,...
- 177
- 1.6K
- 2