phân tích kết quả về mức độ nắm vững kiến thức chuyên môn của sinh viên 2 ngành đi biển
Nghiên cứu và đánh giá mức độ đáp ứng về thái độ nghề nghiệp của sinh viên 2 ngành đi biển đối với công việc trên biển
Ngày tải lên :
30/08/2014, 21:58
... đo mức độ Nắm vững kiến thức, mức độ Thành thạo kiến thức, mức độ Hữu ích kiến thức Tần suất sử dụng kiến thức cựu sinh viên áp dụng vào cơng việc biển, 3 .2. 1 Phân tích kết mức độ Nắm vững kiến ... thức chuyên môn sinh viên ngành biển : Bảng 3.4 Mức độ đáp ứng mặt Nắm vững kiến thức cựu sinh viên ngành biển công việc biển Ngành ĐKTB (%) Ngành MTB (%) Mức độ đáp ứng Sinh viên CBQL Sinh viên ... tải biển Đơng Long) 3 .2. 4 Phân tích kết mức độ Tần suất sử dụng kiến thức chuyên môn sinh viên ngành biển : 42 Bảng 3.7 Mức độ đáp ứng mặt Tần suất kiến thức cựu sinh viên ngành biển công việc biển...
- 93
- 660
- 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức thuộc phần thấu kính mỏng của học sinh lớp 11 THPT chương trình nâng cao (LV00220)
Ngày tải lên :
19/08/2016, 23:07
... P án Câu 26 A B C D BT Ghi chó 19 27 28 29 30 31 32 33 34 10 35 11 36 12 37 13 38 14 39 15 40 16 41 17 42 18 43 19 44 20 45 21 46 22 47 23 48 24 49 25 50 C©u1 A B C D E Bá trèng C©u2 A B C D ... học sinh chọn sai, học sinh không trả lời Khi đếm phân bố câu trả lời nhóm có đi m cao, đi m thấp đi m trung bình ta suy ra: - Mức độ khó câu hỏi - Mức độ phân biệt nhóm giỏi nhóm câu hỏi - Mức ... truyền thẳng 2. 2.1 .2 Tiêu đi m Tiêu diện Tiêu cự F x F F y O O y x F’ H×nh vÏ 2. 1 H×nh vẽ 2. 2 * Tiêu đi m + Tiêu đi m ảnh F gọi tắt tiêu đi m ảnh + Tiêu đi m vật F gọi tắt tiêu đi m vật + Cã...
- 141
- 708
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức chương Định luật bảo toàn của học sinh lớp 10 THPT (cơ bản)
Ngày tải lên :
22/07/2015, 23:47
... đàn hồi 2. 2 Nội dung kiến thức, kỹ học sinh cần cã sau häc 2. 2.1 Néi dung vÒ kiÕn thøc Sau học xong chương Các định luật bảo toàn học sinh cần nắm vững nội dung kiến thức sau: 2. 2.1.1 Động lượng ... hình thức mà học sinh học 1 .2. 2 .2 Thông hiểu (Comprehension) Khả nắm ý nghĩa tài liệu chuyển dịch kiến thức từ mức độ trừu tượng sang mức độ trừu 17 tượng khác, từ hình thức ngôn ngữ sang hình thức ... học sinh không trả lời Khi đếm phân bố câu trả lời nhóm có đi m cao, đi m thấp đi m trung bình ta suy ra: + Mức độ khó câu hỏi + Mức độ phân biệt nhóm giỏi nhóm câu hỏi + Mức độ lôi câu mồi 28 ...
- 160
- 374
- 0
Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên
Ngày tải lên :
23/07/2015, 12:12
... 3.3. Kết quả thực nghiệm 79 3.3.1. Kết quả kiểm tra của học sinh 79 3.3 .2. Những ý kiến về cách thức kiểm tra đánh giá 92 3.4. Đi u chỉnh hoạt động dạy của giáo viên ... nghiệm khách quan nhiều lựa chọn đáp ứng yêu cầu kiểm tra đánh giá mức độ nắm 11 vững kiến thức của học sinh và đi u chỉnh hoạt động dạy của giáo viên chương “Các định luật bảo toàn” của học sinh lớp 10 THPT. Nhiệm ... 1 .2. Cơ sở lí luận về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường phổ thơng 9 1 .2. 1. Khái niệm về kiểm tra đánh giá kết quả học tập 9 1 .2. 2.Mục đích của việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ...
- 146
- 463
- 2
Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên chương cá
Ngày tải lên :
27/08/2015, 13:41
... CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ NẮM VỮNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH VÀ ĐI U CHỈNH HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIấN CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 THPT 2. 1 Đặc đi m cấu trúc nội dung chương ... tập thường bao gồm ba lĩnh vực: kiến thức, kĩ năng, thái độ a Kiến thức Đòi hỏi mức độ: ghi nhớ kiến thức, hiểu kiến thức (bao gồm nhớ đòi hỏi biết ý nghĩa tri thức) , liên hệ chúng với học, biết ... 2. 2 Nội dung kiến thức, kỹ học sinh cần có sau học xong chương “Các định luật bảo toàn” vật lý 10 THPT 2. 2.1 Nội dung kiến thức Sau học xong chương “Các định luật bảo toàn” học sinh cần nắm vững...
- 132
- 821
- 7
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn chương các định luật bào toàn vật lý 10 trung học phổ thông ban nâng cao nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và rút kinh nghi
Ngày tải lên :
16/10/2015, 16:23
... cao .38 2. 2.1 Động lượng Định luật bảo tồn động lượng 39 2. 2 .2 Cơng Công suất .39 2. 2.3 Động 40 2. 2.4 Thế 41 2. 2.5 Cơ 42 2.3 Các kĩ học sinh cần ... nội dung, độ phân biệt số câu TNKQ nhiều lựa chọn hệ thống câu hỏi biên soạn 61 2. 7.1 Phân tích mức độ nhận biết học sinh 61 2. 7 .2 Phân tích mức độ thơng hiểu học sinh 62 2.7.3 Chọn ... 2. 6.1 Động lượng định luật bảo toàn động lượng 51 2. 6 .2 Câu hỏi công công suất . 52 2.6.3 Động 54 2. 6.4 Câu hỏi 56 2. 6.5 Câu hỏi .58 2. 7 Phân tích mức độ...
- 100
- 684
- 0
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT ban nâng cao nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy của giáo viên
Ngày tải lên :
29/08/2016, 21:57
... .38 2. 2.1 Động lượng Định luật bảo toàn động lượng 39 2. 2 .2 Công và Công suất 39 2. 2.3 Động .40 2. 2.4 Thế 41 2. 2.5 Cơ 42 2.3 Các kĩ học sinh ... NHẰM ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ NẮM VỮNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH VÀ RÚT KINH NGHIỆM CHO HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÝ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN VẬT LÝ) ... 61 2. 7.1 Phân tích mức đô ̣ nhâ ̣n biế t của ho ̣c sinh 61 2. 7 .2 Phân tić h các mức đô ̣ thông hiể u của ho ̣c sinh . 62 2.7.3 Chọn câu hỏi số 48 làm ví dụ để phân tích mức độ...
- 11
- 562
- 0
hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên
Ngày tải lên :
05/11/2016, 22:49
... 3.3. Kết quả thực nghiệm 79 3.3.1. Kết quả kiểm tra của học sinh 79 3.3 .2. Những ý kiến về cách thức kiểm tra đánh giá 92 3.4. Đi u chỉnh hoạt động dạy của giáo viên ... nghiệm khách quan nhiều lựa chọn đáp ứng yêu cầu kiểm tra đánh giá mức độ nắm 11 vững kiến thức của học sinh và đi u chỉnh hoạt động dạy của giáo viên chương “Các định luật bảo toàn” của học sinh lớp 10 THPT. Nhiệm ... 1 .2. Cơ sở lí luận về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường phổ thơng 9 1 .2. 1. Khái niệm về kiểm tra đánh giá kết quả học tập 9 1 .2. 2.Mục đích của việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ...
- 146
- 413
- 0
phân tích kết quả hoạt động kinh doanh quả Công ty TNHH Thiên Thành
Ngày tải lên :
16/07/2013, 10:36
... sau: Bảng 2. 4: Cơ cấu trình độ người lao động (Đơn vị: người) Năm 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 Đại học 22 29 35 37 52 Cao đẳng 12 17 18 19 21 Trung cấp 11 13 16 19 22 Chỉ tiêu Theo trình độ ... xin ý kiến phê duyệt tuyển dụng thức .17 + Tiến hành đào tạo 17 2. 6 .2 Quản trị chất lượng 20 2. 6 .2. 1 Chính sách 20 2. 6 .2. 2 Biện pháp thực 20 2. 6 .2. 3 Hệ ... thống quản lý chất lượng 20 Biện pháp thực .22 2. 6.3 Kiểm soát hồ sơ .22 Biện pháp thực .22 3 .2 Phát triển thị trường 24 4.1 Những kết đạt 27 4 .2 Những...
- 36
- 495
- 0
Phân tích kết quả đấu thầu thuốc năm 2015 tại bệnh viện 19 8 bộ công an
Ngày tải lên :
19/10/2017, 12:19
... 10 1 .2. 1 Giai đoạn trước năm 20 05 10 1 .2. 2.Giai đoạn từ 20 05 - 20 06 10 1 .2. 3 Giai đoạn từ 8 /20 07 đến 5 /20 12 12 1 .2. 4 Giai đoạn từ 06 /20 12 đến 12/ 2013 14 1 .2. 5 Giai ... cứu 23 2. 1.1 Đối tượng nghiên cứu 23 2. 1 .2 Địa đi m, thời gian nghiên cứu 23 2. 2 Phương pháp nghiên cứu 23 2. 2.1 Các biến số nghiên cứu 23 2. 2 .2 Mơ hình ... kế nghiên cứu 26 2. 2.3 Phương pháp thu thập số liệu 26 2. 2.4 Phương pháp xử lý phân tích số liệu 26 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 30 3.1 So sánh kết trúng thầu với kế hoạch...
- 82
- 480
- 5
Phân tích kết quả tình hình hoạt động và sản xuất kinh doanh của công ty dệt 8-3
Ngày tải lên :
18/04/2013, 16:18
... lao động 6 .Mức thu nhập BQ Tr® 168960 181476 1 922 12 233000 Tr® - 5113 1 12 7370 1 72 123 00 77 18 324 300 TÊn 1000m 1000c ngêi 1000® 424 3 22 52 11531 11854 20 28 25 3 34 52 450 4 622 29 47 10085 11068 25 36 ... nhân viên 1999 20 00 20 01 323 3 322 5 3150 quân 33.5 32. 0 30.0 LĐ gián tiếp Số Số Nữ LĐ trực tiếp ợng 355 345 320 l- % 10.9 10.6 10.1 l- % ỵng 28 78 28 80 28 30 89.1 89.4 89.9 Sè ỵng 23 03 22 18 21 98 ... 25 36 3 12 323 3 520 5117 3430 11000 11980 20 00 350 322 5 650 6073 4 820 11313 128 63 25 00 749 3150 700 PHần II Một số đặc đi m công ty I Đặc đi m máy quản lý cấu sản xuất công ty: 1.Đặc đi m máy quản...
- 79
- 609
- 0
Phân tích kết quả tình hình hoạt động và sản xuất kinh doanh của Cty Dệt 8-3
Ngày tải lên :
30/04/2013, 10:47
... 5113 1 12 7370 1 72 123 00 77 18 324 300 TÊn 1000m 1000c ngêi 1000® 424 3 22 52 11531 11854 20 28 25 3 34 52 450 4 622 29 47 10085 11068 25 36 3 12 323 3 520 5117 3430 11000 11980 20 00 350 322 5 650 6073 4 820 11313 ... kế cận cán cấp đến năm 20 05 Bảng cấu trình độ lao động công ty : Tổng số cán Năm công 1999 20 00 20 01 nhân viên 323 3 322 5 3150 LĐ trình độ CĐ, ĐH, Bậc ĐH thợ BQ Số lợng % 2. 8 3.0 3.1 151 145 144 ... Lo¹iA Lo¹iC 83 82 6,8 67 7,8 81 3,5 78 7,1 89,7 5,6 80 4,9 88,6 5,8 78 6,8 84 6,6 93 5,3 94 ,2 4,9 82 5,1 81 4 ,2 90 6 ,2 92, 1 4 ,2 88 6,8 91 ,2 91 7,4 92, 9 5,3 78 4,7 80,1 5,1 86 6 ,2 86 5 ,2 85 6,6 88,6...
- 79
- 472
- 0
MẪU PHIẾU THU THẬP SỐ LIỆU VỀ MỨC ĐỘ SẴN SÀNG CHO ỨNG DỤNG CNTT CỦA CÁC SỞ, BAN, NGÀNH NĂM: ppt
Ngày tải lên :
20/03/2014, 16:20
... dịch vụ cơng trực tuyến mức 1: Số dịch vụ công trực tuyến mức 2: Số dịch vụ công trực tuyến mức 3: Số dịch vụ công trực tuyến mức 4: Ghi chú: Dịch vụ công trực tuyến mức 1: dịch vụ đảm bảo ... tên:…………………Trình độ: …………… đơn vị:…………… - …………………………………………………………………… Ghi chú: Cán chuyên trách CNTT cán phân công quản lý trực tiếp công việc liên quan đến vận hành hệ thống CNTT-TT quan, có trình độ tin ... tổng hợp, kết xuất báo cáo v.v) thực hồn tồn máy tính (có sử dụng phần mềm chuyên dụng không chuyên dụng) TTHC thực phần máy tính TTHC có phần công đoạn (nhập liệu, xử lý, tổng hợp, kết xuất...
- 9
- 882
- 0
kế toán xác định và phân tích kết quả kinh doanh tại công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên xổ số kiến thiết hậu giang
Ngày tải lên :
16/09/2015, 10:37
... 19.691 29 0 58.784 920 .303 119.981 800. 322 678.136 122 .186 1. 325 70 35.1 82 88 .25 9 105 47 58 88.317 22 .079 66 .23 8 ĐVT: Triệu đồng Chênh lệch Chênh lệch 20 11 /20 10 20 12/ 2011 Số tiền % Số tiền % 116. 420 ... 17 ,27 129 .744 16,41 15.1 52 17 ,23 16.898 16,39 101 .26 7 17 ,28 1 12. 847 16, 42 109.551 22 , 82 88.443 14,9 (8 .28 4) (7,81) 24 .404 24 ,96 (506) (30,8) 188 16,54 704 (634) (90,06) 4 .26 3 17,98 7 .20 7 25 ,76 ... 2. 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 2. 1.1 Khái niệm kết hoạt động kinh doanh 2. 1 .2 Nội dung kế toán xác định kết hoạt động kinh doanh 2. 1.3 Phân tích kết hoạt động kinh doanh 22 2. 2...
- 133
- 872
- 6
PHÂN TÍCH QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁCLÊNIN VỀ Ý THỨC? VẬN DỤNG PHÂN TÍCH NHỮNG GIẢI PHÁP PHÁT HUY TÍNH NĂNG ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN TRONG QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC CỦA NƯỚC TA HIỆN NAY?
Ngày tải lên :
13/11/2016, 00:11
... LÍ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN TÊN TIỂU LUẬN : PHÂN TÍCH QUAN ĐI M CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN VỀ Ý THỨC? VẬN DỤNG PHÂN TÍCH NHỮNG GIẢI PHÁP PHÁT HUY TÍNH NĂNG ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN TRONG ... người , hoạt động ý thức Page 12 người diễn sở hoạt động sinh lý thần kinh não người Không thể tách rời ý thức khỏi não ý thức chức não , não khí quản ý thức Sự phụ thuộc ý thức vào hoạt động não ... lớn sinh viên Việt Nam thiếu khả sáng tạo , kết nghiên cứu gần tính sáng tạo sinh viên trường đại học lớn Việt Nam cho biết mẫu đi u tra lớn gồm hang ngàn sinh viên , có khoảng 20 % sinh viên...
- 51
- 852
- 0
Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức bộ môn Sinh học 10 của học sinh trường trung học phổ thông Thủ Đức năm học 2010-2011
Ngày tải lên :
20/04/2014, 18:23
... THỨC NỘI DUNG KIẾN THỨC BIẾT TRI THỨC KHOA HỌC BỘ MÔN SINH HỌC 10 HIỂU VẬN DỤNG Mức độ đạt Chuẩn CHUẨN KIẾN THỨC BỘ MÔN SINH HỌC 10 MỨC ĐỘ YÊU CẦU CỦA KIẾN THỨC BIẾT HIỂU VẬN DỤNG PHÂN TÍCH PHÂN ... dựa kết đi m số kiểm tra để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức môn Sinh học 10 HS 37 2. 2 Đặc đi m trường mẫu học sinh 38 2. 2.1 Đặc đi m trường THPT Thủ Đức 38 2. 2 .2 Đặc đi m ... 16.5 2. 9 0.50 Tần số 29 27 1 52 81 79 38 82 78 42 40 19 14 27 708 % 5 .2 4.8 27 .1 14.4 14.1 6.8 14.6 22 .0 11.8 11.3 9 .2 6.8 13.1 0.75 Tần số 24 116 66 109 194 88 140 82 94 25 23 39 82 10 82 % 4.3 20 .7...
- 28
- 413
- 0