phân tích hoạt động sxkd của hãng phim truyện i

NHIỆM VỤ THIẾT KẾ MÔN HỌC MÁY ĐIỆN.doc

Ngày tải lên : 25/08/2012, 00:53

... không sai khác nhiều so v i Inbh = 422,32 A Nên không cần giả thiết l i 92 B i số dòng i n kh i động: Trang 26 Đồ án Thiết kế Máy i n SV: Nguyễn Tiến Minh CH9 TBĐ – ĐT ik = Ik 422 = = 6,2 I đm ... độ gió cánh tỏa nhiệt ko bị suy giảm nên hệ số tỏa nhiệt nắp có gió th i bằng: α’n = 20,8.α’v = 10,5.10-3 W/cm2 0C Hệ số tản nhiệt nắp gió th i: α"n = 1,42.10-3 W/cm2 0C Các diện tích tản nhiệt ... t i hiệu ứng mặt v i s =1 ∑λ 2ξ = λ r2ξ + λ t2 + λ d2 + λ rn = 1,57 + 2,03 + 0,68 + 0,64 = 4,91 - i n kháng Roto xét t i hiệu ứng mặt ngo i: Trang 23 Đồ án Thiết kế Máy i n SV: Nguyễn Tiến Minh...

29
1.8K
0

THIẾT KẾ MÔN HỌC CƠ SỞ TRUYỀN ĐỘNG ĐỆN ĐIỆN 2.DOC

Ngày tải lên : 25/08/2012, 11:26

... van nêu ng i ta ph i sử dụng mạch i n tạo tín hiệu Mạch i n dùng để tạo tín hiệu i u khiển g i mạch i u khiển hay g i hệ thống i u khiển chỉnh lu i n áp i u khiển Thiristor ph i đáp ứng ... th i i m bắt đầu xuất xung hoàn toàn trùng v i th i i m xuất xung đầu kh i so sánh Vậy th i i m xuất tín hiệu i u khiển i n cực i u khiển katốt tiristor th i i m xuất xung đầu vào kh i ... kh i so sánh đóng vai trò xác định giá trị góc i u khiển xung Vậy giá trị i n áp i u khiển uđkh ta i u khiển đợc giá trị góc i u khiển Sau ta xét chi tiết phần mạch i u khiển hệ thống i u...

10
679
1

Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động điện

Ngày tải lên : 10/09/2012, 13:59

... thành thiết bị biến đ i rẻ tiền nhiều so v i tiristor Sơ đồ i u 6khiển trở nên đơn giản 12 Sơ đồ pha hình tia * Gi i thiệu sơ đồ: BA: máy biến áp cung cấp T1,T2,T3: van chỉnh lu có i u khiển * ... nghệ i u 21quan trọng 221 Hãm t i sinh 23 Hãm t i sinh xảy tốc độ quay động lớn tốc độ không t i Khi 24hãm t i sinh E>U động làm việc nh máy phát i n song song v i l i So v i 25chế độ động cơ, ... * Nguyên lý làm việc: Giả thiết Ld=, cho sơ đồ làm việc v i góc i u khiển giả 7thiết sơ đồ làm việc xác lập trớc th i i m bắt đầu xét (t=0) Ta tạm giả thiết : trớc th i i m t=1=thì sơ đồ...

13
1.1K
0

Đề tài thiết kế môn học cơ sở chuyển động điện

Ngày tải lên : 10/09/2012, 14:00

... van nêu ng i ta ph i sử dụng mạch i n tạo tín hiệu Mạch i n dùng để tạo tín hiệu i u khiển g i mạch i u khiển hay g i hệ thống i u khiển chỉnh lu i n áp i u khiển Thiristor ph i đáp ứng ... th i i m bắt đầu xuất xung hoàn toàn trùng v i th i i m xuất xung đầu kh i so sánh Vậy th i i m xuất tín hiệu i u khiển i n cực i u khiển katốt tiristor th i i m xuất xung đầu vào kh i ... kh i so sánh đóng vai trò xác định giá trị góc i u khiển xung Vậy giá trị i n áp i u khiển uđkh ta i u khiển đợc giá trị góc i u khiển Sau ta xét chi tiết phần mạch i u khiển hệ thống i u...

10
893
1

Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóng

Ngày tải lên : 17/10/2012, 13:57

... Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ chắn sóng Kw : hệ số lấy theo bảng 2-5 v i vw = 16,1m/s Tra bảng ta được: Kw = 2,1.10-6 αw : Góc hợp hướng gió v i pháp tuyến đường bờ Từ bình đồ 1v i gió...

2
1K
10

Nhiệm vụ thiết kế môn học

Ngày tải lên : 17/10/2012, 15:52

... kính viên đá kh i phủ Xác định t i trọng lên tường đứng: - Xác định t i trọng sóng t i - Xác định t i trọng sóng nhiễu xạ 10 Xác định kích thước thing chìm: - Xác định bề rộng thing chìm theo i u ... vượt cao sóng đổ i% - Phân vùng sóng đổ lần cu i Xác định thông số sóng chân công trình: - Xác định chiều cao, chiều d i, độ vượt cao, trạng th i sóng i% - Xác định thông số sóng nhiễu xạ Xác định ... Thiết kế môn học Công Trình Bảo Vệ Bờ Chắn Sóng - Xác định chiều cao, chiều d i, độ vượt cao sóng i% - Phân vùng sóng đổ Xác định thông số sóng đổ: - Xác định chiều cao, chiều d i, độ vượt...

3
809
0

Đồ án thiết kế môn học Bê Tông Cốt Thép I - P1

Ngày tải lên : 18/10/2012, 13:47

1
1.7K
50

Đồ án thiết kế môn học Bê Tông Cốt Thép I - P2

Ngày tải lên : 18/10/2012, 13:47

... đai * Ta i gô i B có QBT Max = 117.8 KN * Tính toán cốt đai.(Tính cho QMax) - Kiểm tra độ bền các da i nghiêng: Giả thiết hàm lượng cốt đai tô i thiểu: Đai nhánh φ 6, bước đai ... Tiến Cường Tính toán cốt đai * Ta i gô i B có QBT Max = 150 KN * Tính toán cốt đai.(Tính cho QMax) - Kiểm tra độ bền các da i nghiêng: Giả thiết hàm lượng cốt đai tô i thiểu: ... tính dầm liên tục (Siêu tĩnh) Tính theo sơ đồ dẻo - Lấy da i bản rộng b = m để tính toán - Chiều da i nhịp giữa: l = lo = l1 – bdp = 2650-200 = 2450 mm - Chiều da i nhịp biên...

28
2.6K
13

Thiết kế môn học kinh tế ngoại thương.docx

Ngày tải lên : 27/10/2012, 16:52

... nước ph i đàm phán i u kiện gia nhập v i tất nước thành viên WTO định gia nhập ph i Đ i h i đồng WTO bỏ phiếu thông qua v i hai phần ba số phiếu thuận Khác v i việc gia nhập, việc rút kh i WTO ... lên Đ i h i đồng WTO · Cơ quan gi i tranh chấp Cơ quan kiểm i m sách thương m i: i u IV Hai hiệp định WTO quy định, việc thực chức H i nghị Bộ trưởng WTO th i gian hai khoá họp Đ i h i ồng ... chức gi i tranh chấp "cơ quan kiểm i m sách thương m i thực chức kiểm i m sách thương m i  Mục tiêu hoạt động chức WTO v i tư cách tổ chức thương m i tất nước gi i, thực mục tiêu nêu L i nói...

54
1.1K
4

Thiết kế môn học chi tiết máy

Ngày tải lên : 30/10/2012, 13:58

... công thức II d sb TII 0,2.[ ] v i T II =15057,9(N.mm) , [ ] = 15MPa II II d sb 17,1mm Ta chn d sb =20mm c.Đờng kính trục III dIII Đợc chọn theo công thức III d sb TIII 0,2.[ ] v i TIII=381891,7(N.mm) ... bố trí ổ lăn nên lIII1=86.2=172(mm) -Khoảng cách từ ổ lăn đến khp ni lIII3=lIII1+0,5.(b0+lmIII3)+k3+hn=172+0,5.(27+97)+15+18=267(mm) -Chiều d i trục III lIII=lIII3+0,5(b0+lmIII3)=267+0,5.(27+97)=329(mm) ... -Tổng chiều d i trục II lII=lmII2/2+lII2+lII1+b0/2=27/2+54+200+15/2=275(mm) c.Trục -Vì đờng kính trục sơ dIII=50(mm).tra bảng 10.2/187 ta chọn đợc b0=27(mm) -Chiều d i may lắp bánh vít lmIII2=(1,2...

44
913
7

Đồ án thiết kế môn học Nền và Móng

Ngày tải lên : 01/03/2013, 17:06

50
1.5K
9

Tất cả

Linh_ in thiết kế môn học KTNT nam

Ngày tải lên : 16/03/2013, 07:32

... ngo i giao Việt Nam việc Việt Nam đàm phán thành công việc gia nhập Tổ chức Thương m i gi i WTO i u giúp cho kim ngạch xuất gỗ sản phẩm từ gỗ Việt Nam có triển vọng tăng giai đoạn t i Giai đoạn ... tác động tích cực phát triển kinh tế Việt Nam Đây th i lớn cho nước ta hoạt động ngo i thương, đặc biệt hoạt động thương m i có bước phát triển mạnh mẽ B i xuất hướng ưu tiên trọng i m hoạt động ... định Phụ lục II, III Công ước CITES, xuất ph i có giấy phép CITES quan thẩm quyền quản lý CITES Việt Nam (g i tắt văn phòng CITES Việt Nam) cấp.Đ i v i sản phẩm gỗ không thuộc qui định nêu trên,...

34
339
2

Tất cả

Thiết kế môn học kinh tế ngoại thương

Ngày tải lên : 16/03/2013, 07:34

... nhiệt độ độ ẩm cao Hiện có 32 quốc gia trồng i u gi i Ấn Độ nước có diện tích i u lớn gi i dẫn đầu gi i sản lượng i u thô nhân i u gi i Được biết tổng sản lượng i u thô toàn gi i th i i m ... trường gi i, gi i pháp đủ mạnh, diện tích i u thiếu hụt so v i lực chế biến nay, mà tiếp tục “co l i nhanh Như ngành công nghiệp chế biến i u Việt Nam ph i tiếp tục tăng nhập i u thô i u tiếp ... m i gi i Gia nhập WTO bước ngoặt lớn tiến trình h i nhập kinh tế quốc tế có tác động tích cực t i phát triển kinh tế Việt Nam Đây th i lớn cho nước ta hoạt động ngo i thương, đặc biệt hoạt động...

26
4K
62

Thiết kế môn học: Quản lý đội tàu

Ngày tải lên : 26/03/2013, 08:42

... cõy v hai thit b u cui Cng Rotterdam cng cú mt thit b u cui mi cho thộp, giy, ụ tụ, tu thuyn Cỏc thit b u cui thộp v giy l mt thit b u cui mi thi tit e,Cng Bergen Cng Bergen nm trờn b bin phớa ... l lm gim n mc ti thiu giỏ tr ca thi gian bự cú th khai thỏc trit thi gian hot ng ca tu, gim n mc thp nht thi gian lóng phớ, v thụng thng vi nhng tuyn gn s iu chnh cho t < ngy KHONG KHI HNH ... mỡnh ó hiu hn v mt s m mỡnh cha bit v vic t chc khai thỏc cho i tu container hin nay, song cha c tip cn thc tin nhiu nờn cú th cũn thiu sút Em xin chõn thnh cm n thy giỏo Phm Vit Hựng ging viờn...

35
5K
29

đồ án thiết kế môn học thiết kế đường

Ngày tải lên : 27/04/2013, 13:31

... đờng m i ) -Tiếp tục quay quamh mép mặt đờng ( Khi cha mở rộng cho đạt isc đến độ dốc Isc) Chiều d i đoạn n i siêu cao : Lsc = L3 B * isc ip in in L1 = B in /2ip =L2 ip in L3 = Lsc 2.L1 in L2 ... lo i II 30cm Lớp 1: BTN Lớp 2: Cấp ph i đá dăm lo i I Lớp 3: Cấp ph i đá dăm lo i II Lớp 4: Đất cát Các đặc trng vật liệu làm áo đờng đờng nh sau: - 27 - Vật liệu BTN CPĐD lo i I CPĐD lo i II ... Tuyến n i liền khu dân c, n i v i mạng l i đờng Quốc gia tạo i u kiện cho việc phát triển kinh tế- xã h i Đồng th i góp phần đảm bảo an ninh, quốc phòng, nâng cao đ i sống văn hoá, tinh thần...

34
1.3K
11

Thiết kế môn học cơ sở thiết kế máy

Ngày tải lên : 28/04/2013, 13:07

... mi , , mi :biên dộ giá trị trung bình ứng suất pháp ứng suất tiếp tiết diện i = max i i mi = max i + i Đ i v i trục quay ứng suất uốn thay đ i theo chu kì đ i xứng nên: = 0; mi = maxi ... ảnh hởng công nghệ gia công bề mặt trục N i dung: Tính nghiệm hệ số an toàn m i cho tiết diện nguy hiểm trục : Hệ số an toàn m i cúa tiết diện thứ i trục : Si = Si S i Si + S 2i [S] Trong : [ S ... thờng [ S ] = 2,5 không cần kiểm tra độ bền cứng trục Si , S i : hệ số an toàn xét riêng ứng suất pháp ứng suất tiếp tiết diện thứ i S i = Si = K di + mi Kdi + mi , :Hệ số kể đến ảnh hởng...

52
563
1

thiet ke mon hoc chi tiet may

Ngày tải lên : 09/10/2013, 15:11

... Trục II [KNmm] TII = 9,55.106.PII / nII =9,55 106 5,5283/ 380 = 138934,9 Trục III [KNmm] TIII = 9,55 106 PIII / nIII = 9,55 106 5,3088 /95 = 533674,1 Trục Động I II III Pct =6,121 PI = 5,7568 ... [Nmm] III.Thiết kế truyền động đai thang 1.Chọn lo i đai tiết diện đai Đai thang có lo i :Đai thang thường ,đai thang hẹp đai thang rộng Đai thang thường đươc dùng phổ biến nên ta chọn lo i Đai thang ... Trục I: nI = nđc / =2935 / 1,931 =1520 [v/f] Trục II : nII = nI /U1 = 1520/4 = 380 [v/f] Trục III nIII = nII /U2 = 380/4 = 95 3.3 Mômen trục: trang Thiết Kế Môn Học Trục I TI = 9,55 106 P1 / nI...

68
486
1

NHIỆM VỤ THIẾT KẾ MÔN HỌC KẾT CẤU TÍNH TOÁN Ô TÔ

Ngày tải lên : 19/10/2013, 16:15

... 6.50-R16 10.00-20 Yêu cầu: _Thuyết minh 15-20 trang soạn thảo máy vi tính _01 vẽ A0 đó: +01 vẽ A1 kết cấu li hợp +01 vẽ A2 vẽ tách chi tiết Hà N i, ngày… tháng……năm Giáo viên hướng dẫn Thủy lực Thủy ... 8 T i 10.525 41 3.2 7.44 6.32 T i 18.425 65 2.6 7.22 5.43 10 16 90 2.3 7.73 7.78 2.52 20.8 5.3 4.1 3.95 12 T i Con (Tính thông qua cao) Con (Tính thông qua cao) Nén biên Nén biên Nén biên 2.5 ... 23.5 15 T i 15.4 65 11 260-508P Thủy lực trợ lực khí nén Cơ khí trợ lực khí nén 300-508P Thủy lực Đĩa P235/75R15 Thủy lực 4.875 Đĩa 20SR16 Thủy lực 4.452 4.555 3.8 6.195 4.18 Đĩa Nén biên 2.8 9.008...

2
641
1

Thiết kế môn học điều khiển Logic

Ngày tải lên : 29/10/2013, 08:15

... yêu cầu cần thiết Những thực hiên tự động hóa nguồn i n i zen : a) Khi i n l i lý ph i kh i động i zen b) Khi có i n l i trở l i ph i tự động dừng i zen c) Khi i n l i lâu di, xét thấy ... từ ghi , xử lý sau đa l i cho ngỏ i u khiển , mn hình hiển thị hay chuyển đ i D/A Ngoi ghi biểu diển chu i bit r i rạc Các biểu diễn ny đợc hiển minh họa nh sau : - K1Y20 - Thanh ghi có bit ... lý v i u khiển đợc i u thực ng i i u khiển, Ng i i u khiển nắm đợc đáp ứng cúa đầu ra, theo d i giám sát ngỏ vo Trong trình đáp ứng tín hiệu vo ng i i u khiển thực thay đ i i u khiển tơng...

26
330
0

Báo cáo thực tập tại hãng phim truyện 1

Ngày tải lên : 12/07/2016, 13:08

38
372
0