phân tích cấu trúc chương trình hóa học phổ thông

Nghiên cứu phản ứng oxi hóa khử trong chương trình hóa học phổ thông

Nghiên cứu phản ứng oxi hóa khử trong chương trình hóa học phổ thông

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:34
... http://www.docudesk.com 23 CHƯƠNG 2 PHẢN ỨNG OXI HÓA –KHỬ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Phản ứng oxi hóa - khử trong chương trình hoá học phổ thông 2.1.1. Phản ứng oxi hóa - khử trong chương trình ... 2.1.2. Phản ứng oxi hóa – khử trong chương trình trung học phổ thông 2.1.2.1. Sự xuất hiện phản ứng oxi hóa – khử trong chương trình trung học phổ thông Trong chương trình hoá học THPT, phản ... khử trong chương trình hoá học phổ thông. - Nghiên cứu việc sử dụng phản ứng oxi hóa – khử trong chương trình hóa học phổ thông cũng như các kiến thức có liên quan ñến phản ứng oxi hóa – khử...
  • 72
  • 2.4K
  • 31
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông Mai Thị Hương Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: ... hoá học thực nghiệm trong chƣơng trình sách giáo khoa phổ thông hiện nay. Hiện nay, sách giáo khoa hóa học dùng cho HS THPT được chia thành hai chương trình đó là chương trình chuẩn và chương ... suy lí. 1.1.8. Tư duy hóa học - Đánh giá trình độ phát triển tư duy của học sinh 1.1.8.1. Tư duy hóa học Tư duy hóa học được đặc trưng bởi phương pháp nhận thức hóa học nghiên cứu các chất...
  • 25
  • 2.6K
  • 12
Ảnh hưởng của nhóm thế đến tính axit của một số hợp chất hữu cơ trong chương trình hoá học phổ thông.

Ảnh hưởng của nhóm thế đến tính axit của một số hợp chất hữu cơ trong chương trình hoá học phổ thông.

Ngày tải lên : 08/05/2014, 15:00
... hoá học đầu tiên mà học sinh tiếp xúc và làm quen trong một thời gian dài nên việc học hoá trong chương trình phổ thông cũng không phải là một trở ngaị to lớn thì việc học hoá hữu cơ tận học kì ... hoá học hữu cơ để học sinh có một tài liệu tham khảo rất thiết thực và bổ ích với nội dung: “ẢNH HƯỞNG CỦA NHÓM THẾ ĐẾN TÍNH AXIT CỦA MỘT SỐ HỢP CHẤT HỮU CƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC PHỔ THÔNG” 2 trí ... nhiều và học sinh tự học là chủ yếu. Nhóm 2 là nhóm học sinh thờ ờ và lãnh cảm với hoá học chỉ vì các em không hiểu hết được ý nghĩa to lớn của hoá học trong đời sống và trong sản xuất. Còn nhóm học...
  • 15
  • 7.2K
  • 138
Nguyên tắc chung khi dạy các bài về thuyết và định luật trong chương trình Hóa học phổ thông pdf

Nguyên tắc chung khi dạy các bài về thuyết và định luật trong chương trình Hóa học phổ thông pdf

Ngày tải lên : 21/06/2014, 09:20
... sự kiện là những thí nghiệm của các nhà bác học dần dần dẫn đến sự khái quát tìm ra bản chất của nội dung thuyết cấu tạo nguyên tử: Thành phần cấu tạo nguyên tử gồm: - Hạt nhân nằm ở tâm ... của các loại hạt (kích thước, khối lượng, điện tích ). Nguyên tắc 2. Cần phải nêu rõ (phát biểu) một cách chính xác, khoa học nội dung của học thuyết hoặc định luật cần nghiên cứu ... dõi đường đi của hạt α. Từ đó đi đến kết luận nguyên tử có cấu tạo rỗng, các e chuyển động tạo ra vỏ electron bao quanh hạt mang điện tích dương có kích thước nhỏ bé so với kích thước nguyên...
  • 3
  • 1.1K
  • 20
PHÂN TÍCH cấu TRÚC đề THI đại học môn HOÁ năm 2013

PHÂN TÍCH cấu TRÚC đề THI đại học môn HOÁ năm 2013

Ngày tải lên : 03/01/2014, 19:03
... kiến thức hóa hữu cơ thuộc chương trình phổ thông (6 câu) II. Phần riêng (10 câu) Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần A. Phần theo chương trình chuẩn: - Tốc độ pứ, cân bằng hóa học, sự ... CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC Đề thi môn Hóa học gồm 50 câu trắc nghiệm chia làm hai phần: phần chung 40 câu dành cho tất cả thí sinh; phần riêng (10 câu) gồm 2 phần theo chương trình chuẩn và chương ... chương trình nâng cao. Cấu trúc đề và giới hạn nội dung kiến thức như sau I. Phần chung cho tất cả thí sinh (40 câu): - Nguyên tử, bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học ( 2...
  • 2
  • 542
  • 0
xây dựng học liệu điện tử hỗ trợ dạy và học phần cấu tạo nguyên tử và hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học – chương trình trung học phổ thông chuyên

xây dựng học liệu điện tử hỗ trợ dạy và học phần cấu tạo nguyên tử và hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học – chương trình trung học phổ thông chuyên

Ngày tải lên : 04/06/2014, 19:43
... nguyên tố hóa học Trong chương trình hoá học phổ thông Việt Nam kiến thức cơ sở hoá học chung bao gồm: cấu tạo nguyên tử, hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hoá học, liên kết hoá học, tốc độ ... quá trình dạy học phải là một quá trình học tập có kiểm soát và điều khiển được. 1.2.1.2. Cấu trúc của quá trình dạy học Một quá trình dạy học bao gồm các yếu tố: mục đích, nội dung dạy học, ... Tự học Trong mục này trình bày sự cần thiết phải tự học của học sinh phổ thông, xác định rõ khái niệm tự học và các kiểu tự học. Ngoài ra, căn cứ vào chu trình học nói chung, đã cụ thể hóa...
  • 147
  • 1.3K
  • 12
Ví dụ về phân tích cầu bằng chương trình Sap 2000

Ví dụ về phân tích cầu bằng chương trình Sap 2000

Ngày tải lên : 06/09/2012, 15:57
... như hình vẽ và nhấn OK ĐH Giao thông vận tải Hà Nội Phạm Ngọc Anh_ Lớp Cầu Hầm A _ K38 1 Ví dụ phân tích cầu bằng chương trình Sap 2000 phân tích Cầu dầm giản đơn Ví dụ này được lấy ... Analyze/Run hoạc nhấn phím F5 chương trình sẽ chạy và phân tích kết quả Xem kết quả đah mômen mặt cắt l/4 :Chọn Display/Show influence Lines/Frame ĐH Giao thông vận tải Hà Nội Phạm Ngọc ... với xe XB80 và đoàn người như hình vẽ. ĐH Giao thông vận tải Hà Nội Phạm Ngọc Anh_ Lớp Cầu Hầm A _ K38 13 Bước 11 : Chạy chương trình phân tích và xem kết quả : _Đường ảnh hưởng _Biểu...
  • 16
  • 4.7K
  • 33
Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:13
... trong chương trình trung học phổ thông. 8. Cấu trúc của luận văn. Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, đề tài này gồm có 3 chương. Chương 1: Cơ sở lí luận của đề tài Chương ... tượng có trình độ khác nhau để đánh giá tính khả thi của đề tài trong thực tế. Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa ... Trình bày cơ sở lý luận về các phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông. Nghiên cứu và xây dựng kế hoạch bài dạy nội dung bất đẳng thức theo hướng tích...
  • 23
  • 1.3K
  • 4
Phân tích cấu trúc đề thi đại học năm 2013 để ôn thi tốt cho 2014 khối a, b

Phân tích cấu trúc đề thi đại học năm 2013 để ôn thi tốt cho 2014 khối a, b

Ngày tải lên : 10/02/2014, 13:26
... Phân tích cấu trúc đề thi đại học năm 2013 để ôn thi tốt cho 2014 Khối A, B Cấu trúc đề thi môn Hóa khối A, B 2013 I- Phần chung dành cho tất cả ... phương trình lượng giác. Câu 3 (1 điểm): Phương trình, bất phương trình; hệ phương trình đại số. Câu 4 (1 điểm): - Tìm giới hạn. - Tìm nguyên hàm, tính tích phân. - Ứng dụng của tích phân: ... nội dung kiến thức hoá học hữu cơ thuộc chương trình phổ thông: 6 câu II- Phần riêng: Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc phần B) A- Theo chương trình Chuẩn (10 câu): -...
  • 6
  • 685
  • 6
Phân tích cấu trúc đề thi đại học môn vật lí 2011

Phân tích cấu trúc đề thi đại học môn vật lí 2011

Ngày tải lên : 16/03/2014, 00:30
... PHÂN TÍCH CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ NĂM 2011 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 7 - Chương 7. Vật lí hạt ... rắn quay (1 câu). PHÂN TÍCH CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ NĂM 2011 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 3 -  Từ thông, suất điện ... Tìm L để U L b ằ ng m ộ t giá tr ị cho tr ướ c. PHÂN TÍCH CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ NĂM 2011 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang...
  • 8
  • 449
  • 0
Tài liệu GIÁO KHOA HÓA HỮU CƠ THUỘC CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - HIĐROCACBON (HIĐROCACBUA) pdf

Tài liệu GIÁO KHOA HÓA HỮU CƠ THUỘC CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - HIĐROCACBON (HIĐROCACBUA) pdf

Ngày tải lên : 25/02/2014, 08:20
... Chương trình Hóa học GIÁO KHOA HÓA HỮU CƠ THUỘC CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I. HIĐROCACBON (HIĐROCACBUA) I.1. Định nghĩa Hiđrocacbon là một loại hợp chất hữu cơ mà trong phân ... nhất), cơng thức phân tử, cơng thức cấu tạo của một chất là gì? Mỗi trường hợp cho một thí dụ cụ thể. 7. Phân tích định tính, phân tích định lượng một chất hóa học là gì? 8. Tỉ khối hơi hay ... Ghi chú G.1. Đồng phân Đồng phân là hiện tượng các chất có cùng CTPT nhưng do cấu tạo hóa học khác nhau , nên có tính chất khác nhau. Thí dụ : C 4 H 10 có hai đồng phân: CH 3 -CH 2 -CH 2 -CH 3 ...
  • 25
  • 599
  • 3

Xem thêm