... vào việc chươngtrình có thực hay khơng, phântíchchươngtrình chia làm hai loại chính: + Phântíchchươngtrình tĩnh + Phântíchchươngtrình động Theo [4]: Phântíchchươngtrình tĩnh q trình ... khác ứng dụngPhântíchchươngtrình 1.1 Khái niệm phân loại Phântíchchươngtrình Theo [7]: “Trong khoa học máy tính, phântíchchươngtrình q trình tự động phântích hành vi chươngtrình máy tính.” ... cảnh Nộidung nghiên cứu CHƯƠNG 1: KIẾNTHỨC CƠ SỞ VỀ PHÂNTÍCHCHƯƠNGTRÌNH 1.1 Khái niệm phân loại Phântíchchươngtrình 1.2 Phântíchchươngtrình tĩnh ...
... học12 mờ nhạt 30 CHƯƠNGTÍCH HỢP CÁC NỘIDUNGKIẾNTHỨCSINHHỌC CHUYÊN KHOA VÀO DẠY HỌCPHẦNSINH THÁI HỌC - SINHHỌC12 2.1 Ý nghĩa việc tích hợp kiếnthức chuyên khoa Sinhhọc vào dạy học ... dạy kiếnthứcsinhhọc Trong kiếnthức mơn Sinhhọc có nhiều kiếnthức cần dựa vào kiếnthức mơn khoa học khác để lí giải trình, tượng Như việc sử dụngkiếnthức vật lý vào dạy họcsinhhọc Ví ... thức 2.4 Xác định nộidungtích hợp Một số nộidungSinh thái học giải thích kiếnthức chuyên khoa Sinhhọc thể bảng 2.1: Bảng 2.1: Những nộidungkiếnthứcphầnSinh thái họctích hợp kiến thức...
... học12 mờ nhạt 30 CHƯƠNGTÍCH HỢP CÁC NỘIDUNGKIẾNTHỨCSINHHỌC CHUYÊN KHOA VÀO DẠY HỌCPHẦNSINH THÁI HỌC - SINHHỌC12 2.1 Ý nghĩa việc tích hợp kiếnthức chuyên khoa Sinhhọc vào dạy học ... dạy kiếnthứcsinhhọc Trong kiếnthức mơn Sinhhọc có nhiều kiếnthức cần dựa vào kiếnthức môn khoa học khác để lí giải q trình, tượng Như việc sử dụngkiếnthức vật lý vào dạy họcsinhhọc ... thức 2.4 Xác định nộidungtích hợp Một số nộidungSinh thái học giải thích kiếnthức chuyên khoa Sinhhọc thể bảng 2.1: Bảng 2.1: Những nộidungkiếnthứcphầnSinh thái họctích hợp kiến thức...
... thiết kiếnthức vấn đề, phân môn Sinhhọc nhƣ Tế bào học, Sinh lý học, Di truyền học, Tiến hóa Sinh thái họcSinh thái họcphân môn Sinhhọc đƣợc tổng hợp từ nhiều nộidung khác, đặc biệt kiếnthức ... 2: TÍCH HỢP CÁC NỘIDUNGKIẾNTHỨCSINHHỌC CHUYÊN KHOA VÀO DẠY HỌCPHẦNSINH THÁI HỌC - SINHHỌC12 Error! Bookmark not defined 2.1 Ý nghĩa việc tích hợp kiếnthức chuyên khoa Sinhhọc ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỖ THỊ THU TÍCH HỢP CÁC NỘIDUNGKIẾNTHỨCSINHHỌC CHUYÊN KHOA VÀO DẠY HỌCPHẦNSINH THÁI HỌC - SINHHỌC12 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC...
... triển kinh tế đất nước Đó nhận định ,suy nghĩ em trình tìm hiểu đề tài: Phát triển đồng loại thị trường KTTT định hướng XHCN Việt Nam Tuy nhiên trình độ hạn chế ,bài viết có thĨ cã nhiỊu thiÕu ... mục tài liệu tham khảo Giáo trình kinh tế trị Mac-Lênin GS-TS Chu Văn Cấp PGS-TS Trần Bình Trọng Văn kiện Đại hội Đảng IX Tạp chí kinh tế phát triển TS - Phạm Hồng Chương Tạp chí kinh tế phát ... Tạp chí bất động sản nhà đất Việt Nam (14-2005) Trịnh Huy Thục Mục lục Lời mở đầu Néi Dung I C¬ së lý luận sở phát triển đồng loại thị trường Việt Nam khái niệm cã liªn...
... phong trào ,tràn lan thời gian qua Tập trung đầu tư kết cấu hạ tầng vật chất ,pháp lý tri thức khoa học công nghệ cho thương mại dịch vụ.Ưu tiên đầu tư hệ thống giao thông vận tải,thông tin liên ... khả chuyển đổi đồng tiền Việt Nam 3.2.5.Thị trường khoa học công nghệ (KHCN) Tiếp tục đổi hoàn thiện chế ,chính sách quản lý hoạt động khoa học công nghệ, tạo môi trường thuận lợi cho nghiên cứu ... hoạch với bước phù hợp để triển khai có hiệu số ngành mũi nhọn: công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu công nghệ tự động hóa Tuy nhiên, giai đoạn trước mắt, cần tập trung phát...
... tràn ngập thị trường nội địa Hàng ngoại có ưu so với hàng sản xuất nước.Thêm vào yếu chất lượng ,giá ,quy cách,chủng loại hàng nội địa tâm lý sùng báI hàng ngoại làm cho hàng nội yếu Thị trường ... làm mục tiêu kinh tế quan trọng đặt - Sự phân tầng việc làm,thu nhập ,phân phối diễn phức tạp ta chuyển sang kinh tế thị trường Cũng việc làm việc làm trình độ khác nhaiu, địa điẻm khác nhau,thì ... việc thu hút lao động từ nông thôn thành thị vào khu vực công nghiệp lại nảy sinh nhiều vấn đề xã hội kéo theo nhà ,dịch vụ,nhiều mặt trái thị trường nảy sinh ma tuý ,mại dâm ,những thị trường dịch...
... đa dạng thị trường đầu thị trường đầu vào qui định.Tuy nhiên ,thị trường đầu có ảnh hưởng đến thị trường đầu vào,kích thích tính tích cực thị trường đầu vào Hàng hóa đem bán thị trường yếu tố ... gia vào phân chia lợi nhuận Thị trường lao động phận hữu hệ thống loại thị trường kinh tế Thị trường lao động tồn ,phát triển liên quan tác động qua lại với thị trường khác Các yếu tố đầu vào ... cao chất lượng thị trường đầu vào đầu ra.Thông qua nhập ,nền kinh tế có hàng hoá khoa học kỹ thuật đại ,thông tin ,vốn, chất xám, hàng tiêu dùng ,dịch vụ để đáp ứng trình tái sản xuất nước Thông...
... trường tổng hoà loại thị trường có ba cách phân chia sau đây.Một là,dựa vào thuộc tính hàng hóa; hai là,dựa vào khu vực lưu thông hàng hóa; ba là,dựa vào trình tự thời gian lưu thông hàng hóa Hệ ... hàng hoá tích luỹ nguyên thuỷ tư thúc đẩy thị trường lao động thị trường đất đai-bất động sản phát triển .Trình độ phát triển loại thị trường tuỳ thuộc vào điều kiện cụ thể chủ thể tham gia vào thị ... NộiDung I.Cơ sở lý luận sở phát triển đồng loại thị trường Việt Nam kháI niệm có liên quan 1.1.Quan niệm phát triển đồng 1.1.1.Quan niệm Trong trình chuyển từ chế kế hoạch...
... thực gắn bó keo sơn giai cấp công nhân , nông dân lực lượng tri thứcNói khác , liên kết giai cấp , tránh phân hoá giai cấp nộidung cốt lõi tăng trưởng kinh tế gắn liền với công xã hội Việt ... tục , lâu dài, kèm với tiến công xã hội Đại hội VIII rõ học phương hướng phát triển lau dài tăng trưởng kinh tế gắn liền với công xã hội Và giới nghiên cứu nước tương đối thống khẳng định phương ... phận lao động thu hút vào số nghành có xuất lao động cao liền với giảm sót tû lƯ thu nhËp cã 20 , 40 hc 60% dân số phía Vấn đề đặt gây nhiều tranh cãi phải bất bình đẳng với trình phát triển không...
... thể chủ yếu tồn hình thức hợp tác xã (gồm hợp tác xã nông nghiệp tiểu thủ công nghiệp ) với nộidung giá trị giá trị sử dụng chung mà xã viên chủ sở hữu Vì vậy, với hình thức sở hữu , quyền mua ... lê nhân phẩm , đạo đức , luân lý Bên cạnh tác động tích cực , kinh tế thị trường có nhiều khuyết tật ,hạn chế gây tác động xấu Nhưng phântích cho thấy , kinh tế thị trường mục tiêu xây dựng ... sản xuất hàng hoá Khi lực lượng sản xuất nông nghiệp công nghiệp nhỏ phát triển đến trình độ định , thúc đẩy trình hợp tác Trong đIều kiện nề kinh tế hàng hoá nhu cầu vốn , cung ứng vật tư, tiêu...
... hình thức sở hữu khác hình thức trung gian, độ hỗn hợp hình thức sở hữu lại có nhiều hình thức biểu trình độ thể khác Chúng hình thành sở có chất kinh tế tuỳ theo trình độ phát triển lực lượng ... hình thức sở hữu như: sở hữu toàn dân , sở hữu tập thể , sở hữu nhà nước , sở hữu cá thể sở hữu hỗn hợp Trong hình thức sở hữu , khái quát lại có hai hình thức sở hữu : công hữu tư hữu , hình thức ... phức tạp , mâu thuẫn hai lực lượng biểu xét phương diện triết học Mac-Lênin , theo lực lượng sản xuất nộidung vật quan hệ sản xuất ý thức vật , lực lượng sản xuất yếu tố định quan hệ sản xuất ,...
... đối lập trình độ cao xét phương diện chất vật Ví dụ :Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất xã hội phong kiến đấu tranh chuyển hoá lẫn để hình thành quan hệ sản xuất trình độ cao +Phương thức thứ ... hoạt động có ý thức người Do , không nên hiểu chuyển hoá mặt đối lập hoán đổi vị trí cách đơn giản , máy móc Thông thường mâu thuẫn chuyển hoá theo hai phương thức : +Phương thức thứ :Mặt đối ... , đào sâu thên hố ngăn cách người giàu người nghèo Chính mà , C.Mác phântích dự báo , chủ nghĩa tư tất yếu phải thay phương thức sản xuất chế độ văn minh , nhân đạo Chủ nghĩa tư , tìm cách để...
... mặt đối lập , triết học phát sinh từ bối cảnh lịch sử định Thứ triết học thời cổ đại mà điển hình ba triết học lớn Trung Hoa , Hy Lạp ấn Độ Triết học Trung Hoa xuất lâu vào cuối kỷ thứ II trớc ... thêi kú nµy chđ u triết học linh viện tập trung vào chung riêng Sang đến triết học Tây Âu thời phục hng cận đại với thành tựu khoa học tự nhiên đấu tranh triết học tâm triết học vật diễn gay gắt ... quan đIểm thời kỳ rơi nhiều vào siêu hình , máy móc Tới triết học cổ điển Đức thực bao hàm t tởng triết học tiến Cách mạng khoa học Triết học cổ diển Đức đạt đợc trình độ khái quát t trừu tợng...
... em họcsinh Năm học Chúng ta tâm : Tham gia thực tốt phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện , họcsinhtích cực” Tiếp tục tham gia thực triệt để vận động “Hai không với nộidung ... thầy cô giáo, anh chị họcsinh lớp em sớm hòa nhập với họcsinh tồn trường Trước thềm năm học mới, hẳn em gương tiêu biểu, học hành chăm ngoan, tham gia sinh hoạt tập thể tích cực em ngày trưởng ... trương khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập cán v nhõn dõn nhiệm vụ tun truyền giáo dục thơng qua nhiều hình thức phong phú đưa công tác khuyến học, khuyến tài vào nộidungsinh hoạt thường...
... thiết cho phânPhántích H sinh12 B) CHƯƠNGTRÌNHVÀNỘIDƯNG HUÂN LUYỆN C h n g trìn h nội d u n g hu ấn lu y ệ n q u a c c vấn đ ề rút từ việc kháo sát chươngtrìnhnộidung : 1/ Các nộidung vé ... TẮT ĐỂ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRỌNG ĐIEM CẤP ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Tẽn đè tài: Xáy dựngchươngtrìnhnộidung thí nghiệm huấn luyện họcsinh giỏi TH P T mơn Hố học (thi Quốc gia Quốc tế) M ... H nội - Các chươngtrình quy định mơn Hố huấn luyện họcsinh giỏi mơn Hố học (Phụ lục 1) - Chươngtrình quy định IChO số đề thi chuẩn bị cho kỳ thi IChO (Phụ lục 2) - Tài liệu huấn luyện Học sinh...