phân lớp đa lớp
Thiết kế bài luyện tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học lớp 10 Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... của nguyên tố trong
1) Nguyên tử của nguyên tố có 3 lớp e
và 5 e lớp ngoài cùng
A) Chu kì 3, nhóm IB
2) Ion R
3+
có cấu hình e ở phân lớp
ngoài cùng là 2p
6
B) Chu kì 4, nhóm IVB
nguyên ... quả điều tra
Câu 1
- Phân biệt rất rõ : 78%
: Khi dạy học Thầy (Cô) có phân biệt rõ giữa tiết ôn tập và tiết luyện tập không?
- Phân biệt không được rõ lắm : 20%
- Không phân biệt : 2%
Câu ... 6 nhóm, phân công công việc của từng nhóm
+ Nhóm 1: Kể tên các nguyên tố halogen, trạng thái tồn tại, màu sắc. Đặc điểm cấu tạo nguyên tử,
phân tử. Từ đặc điểm của cấu tạo nguyên tử, phân tử...
- 114
- 4.8K
- 29
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... trình xảy ra ở catot khi điện phân dung dịch hỗn chứa các muối có nồng độ bằng
nhau: Cu(NO
3
)
2
, AgNO
3
và Fe(NO
3
)
3
. Viết phương trình điện phân.
Câu 14:
Điện phân (có màng ngăn, điện cực ... hoạt động.
1.2.3. Đổi mới về chương trình hóa học phân ban lớp 12 THPT
Theo thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Vọng chương trình phân ban mới đảm
bảo tính liên tụ
c với chương trình ... CuSO
4
. Điện phân cho đến khi catot thu được 1,6g Cu thì
dừng lại. Nhỏ Na
2
S vào dung dịch sau điện phân thấy có 2,4 gam kết tủa đen.
1. Tính thể tích của dung dịch bình 1 sau điện phân và nồng...
- 169
- 3.5K
- 35
Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập cho học sinh trung bình - yếu phần kim loại lớp 12 cơ bản trung học phổ thông
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:21
... cho các lớp học có tỉ lệ HS trung bình - yếu
cao.
1.5.2. Đối tượng điều tra
− GV đang giảng dạy lớp 12, ban cơ bản: phát 86 phiếu cho 86 GV (trong đó có 57 GV
hiện đang theo học lớp cao học ... BẢNG
Bảng 3.1: Danh sách lớp TN và ĐC 119
Bảng 3.2: Kết quả học tập HKI môn hóa của lớp TN và ĐC 120
Bảng 3.3: Phân phối kết quả bài kiểm tra 15’ 123
Bảng 3.4: Phân phối tần số lũy tích bài ... cầu của
bài lên lớp đó.
− Tuy nhiên, khi thiết kế bài lên lớp theo hoạt động, GV thường chú trọng vào trình độ
HS chiếm đa số, nên không có sự hoạt động đồng loạt cho cả lớp. Và sự giao lưu...
- 187
- 2.2K
- 19
Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:21
...
Thang phân loại độ phân biệt được qui ước như sau
- Tỉ lệ HS nhóm giỏi và nhóm kém là đúng như nhau thì độ phân biệt bằng 0.
- Tỉ lệ HS nhóm giỏi làm đúng nhiều hơn nhóm kém thì độ phân biệt ...
chia hiệu số này với hiệu số tối đa của nó. Thương số này là chỉ số phân cách (index of
discrimination) của câu trắc nghiệm. Trong thí dụ trên đây, ta có chỉ số phân cách là: (9 – 5) / 15 =
0,27. ... 35 % sẽ cho ta những chỉ số phân cách khác nhau
không đáng kể.
b. Ý nghĩa của chỉ số phân cách D
Trên đây, ta đã áp dụng công thức: D = (C–T)/ n để tính chỉ số phân cách, ký hiệu là D. Trong...
- 136
- 2.2K
- 6
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần phi kim lớp 10 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:42
... DẠY HỌC PHẦN PHI KIM LỚP 10
2.1.
10B
Tổng quan về phần phi kim lớp 10 THPT
2.1.1.
27B
Chương “Nhóm Halogen”
54B
Cấu trúc chương 2.1.1.1.
Chương 5 – Nhóm Halogen được phân gồm 12 tiết trong ... dựng hệ thống bài tập cho một giờ lên lớp [40], [47] 1.2.4.3.
a. Thành phần của hệ thống bài tập cho một giờ lên lớp
Hệ thống bài tập cho một giờ lên lớp bao gồm: các câu hỏi hay bài tập mở ...
Các yêu cầu của hệ thống bài tập cho một giờ lên lớp
Hệ thống bài tập cho một giờ lên lớp phải có tác dụng nâng cao chất lượng giờ lên lớp và phải
thỏa mãn các yêu cầu sau:
Bài 35: Hoà...
- 179
- 2K
- 19
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 THPT chuyên
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... điện phân (điện cực trơ, màng ngăn xốp) dung dịch chứa hỗn hợp HCl
aM; CuCl
2
bM; NaCl cM. Vẽ đồ thị biểu diễn sự biến thiên pH theo thời gian điện phân.
Giả sử rằng Cu
2+
không bị thuỷ phân. ... catot và anot trong quá trình
điện phân.
2. Khi 10% lượng ion kim loại đầu tiên bị điện phân, người ta ngắt mạch điện và nối
đoản mạch hai cực của bình điện phân. Hãy cho biết hiện tượng xảy ... nguồn điện ngoài đặt vào catot để có thể điện phân hoàn
toàn ion thứ nhất trên catot (coi quá trình điện phân là hoàn toàn khi nồng độ của ion bị điện
phân còn lại trong dung dịch là 0,005% so...
- 142
- 3K
- 63
Phân tích SGK lớp 10 chương trình cải cách , để phục vụ cho công tác giảng dạy
Ngày tải lên :
15/03/2013, 09:41
... SỬ 9
C. PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ 10
I . ĐƯỜNG THẲNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA THCS
SGK Lớp 6 : 10
Sách giáo khoa lớp 7 10
Sách giáo khoa lớp 9 11
II . PHÂN TÍCH SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10
... cũng không kém phần quan trọng , nhất là ở chương trình lớp 10 cải cách
Do kiến thức về đường thẳng được phân bố rất rải rác ở từng khối lớp và từng cấp học
khác nhau , vì vậy mà việc hệ thống ... phương trình và hệ phương trình bậc nhất hai ẩn
bằng đồ thị của các đường thẳng .
II . PHÂN TÍCH SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10
1 . SÁCH CƠ BẢN
Đại số
Nội dung:
- ôn tập hàm số bậc nhất và đồ thị của nó...
- 20
- 2.8K
- 5
Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao
Ngày tải lên :
15/03/2013, 13:39
... V của lớp TN (trung bình là 20.85%) nhỏ hơn của lớp ĐC(trung bình là
24.38%) chứng tỏ độ bền kiến thức của HS và mức độ phân tán điểm của HS lớp ĐC rộng
hơn của lớp TN, chất lượng của lớp thực ... thực nghiệm. Kết quả học tập của
các lớp trên được trình bày qua bảng sau :
Bảng 3.1 : Mức độ nhận thức của học sinh lớp thực nghiệm và lớp đối chứng.
Nhóm Lớp
Số
học
sinh
Mức độ nhận thức ...
3.3.1. Khảo sát lớp đối chứng và lớp thực nghiệm
Chúng tôi lấy kết quả học tập của môn hóa học của kỳ học trước làm căn cứ để đánh
giá, khảo sát mức độ nhận thức của lớp đối chứng và lớp thực nghiệm....
- 18
- 6K
- 29
Tìm hiểu những nội dung và phương pháp giáo dục học sinh mà các giáo viên chủ nhiệm lớp đã thực hiện được ở trường THPT DL Ngô Trí Hòa – Diễn Châu – Nghệ An
Ngày tải lên :
02/04/2013, 21:26
... Tổng hợp, giá kết quả thi đua về các mặt của lớp hàng tháng, kì
29
GIÁO VIÊN
THƯ KÍ LỚP LỚP TRƯỞNG
BÍ THƯ CĐ LỚP
LỚP PHÓ
HỌC TẬP
LỚP PHÓ
VĂN THỂ
LỚP PHÓ
LAO ĐỘNG
CỜ ĐỎ
TỔ TRƯỞNG
TỔ PHÓ
CÁN SỰ
MÔN ... chức
thi lớp chuyên, lớp chọn để phân lớp chuyên Văn và chuyên Toán. Các lớp còn
lại thì hầu như xếp theo quân số của từng xã học chung với nhau theo đặc thù
địa lí.
Nhà trường đã và đang đầu ...
trong lớp. Cụ thể như sau:
+ Nhiệm vụ của lớp trưởng :
Tổ chức, theo dõi chung mọi hoạt động tự quản của lớp. điều khiển các tiết
sinh hoạt tập thể lớp hàng tuần, chủ động hội ý cán bộ lớp, ...
- 63
- 3.6K
- 13
Bản chất vật lý trong các bài tập định tính ở phần cơ học lớp 10
Ngày tải lên :
06/04/2013, 08:06
... thang dây, dưới thang đang có một
người đu. Đang ở trạng thái đứng yên trên không trung, khí cầu có dịch
chuyển không nếu ngươi đu từ từ leo lên thang?
Hệ người và khí cầu đang ở trạng thái đứng ... chuyển động. Việc giải các bài toán động lực học phải
bắt đầu từ việc phân tích tất cả các lực tác dụng lên vậ
t mà ta đang xét.
Sau đó, vận dụng các định luật Newton để thiết lập các mối quan ... nhiễu loạn. Khả năng đánh giá và phân biệt vai
trò của các nguyên nhân & tương tác chỉ có thể được hình thành và có
khả năng sử dụng thành thạo khi và chỉ khi phân tích nó trong quan hệ
như...
- 61
- 1.8K
- 1
BẢN CHẤT VẬT LÍ TRONG CÁC BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH Ở PHẦN CƠ HỌC LỚP 10
Ngày tải lên :
06/04/2013, 09:32
... thang dây, dưới thang đang có một
người đu. Đang ở trạng thái đứng yên trên không trung, khí cầu có dịch
chuyển không nếu ngươi đu từ từ leo lên thang?
Hệ người và khí cầu đang ở trạng thái đứng ... toán
học chuyển động của các vật mà không phân tích nguyên nhân gây ra các
chuyển động đó. Nói cách khác, sẽ không có sự giải thích tại sao chuyển
động đang khảo sát lại diễn ra như hế này mà ... tính là nhấn mạnh về mặt
định tính của các hiện tượng đang kh
ảo sát. Chúng tạo điều kiện cho học
sinh đào sâu và củng cố các kiến thức, phân tích hiện tượng, làm phát triển ở
học sinh tư duy...
- 61
- 1.4K
- 4
Phuong phap day hoc sinh hoc - Phan tien hoa lop 12
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:25
... chọn 4 lớp học sinh có trình độ tơng đơng:
* Trờng THPT Lê Văn Hu chọn 4 lớp đại trà; 2 lớp thực nghiệm (Lớp 12B,12 E) và 2
lớp đối chứng ( Lớp 12C,12 G).
* Trờng THPT Thiệu Hóa chọn 4 lớp đại ... trung bình ở các lớp thực nghiệm qua cả 6 lần kiểm tra đều cao hơn lớp đối
chứng với sai số trung bình nhỏ hơn. Ngợc lại hệ số biến dị ở các lớp thực nghiệm nhỏ
hơn so với các lớp đối chứng. Chứng ... cho chúng ta thấy:
* M
0
của các lớp thực nghiệm là 6 hoặc 7, M
0
của các lớp đối chứng là 5, hơn nữa
trong các lớp không có điểm giỏi (9 hoặc 10) còn ở các lớp thực nghiệm có cả điểm 9,
10...
- 45
- 842
- 5
TÓM TẮT LT và BT TRẮC NGHIỆM TOÀN BỘ PHẦN HỮU CƠ LỚP 11 NC
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:25
... THƠM
TÓM TẮT LÝ THUYẾT CHƯƠNG IV: ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ
LẬP CTPT DANH PHÁP ĐỒNG PHÂN
Phân tích định tính (1)
Phân tích định lượng (2)
⇒ CT ĐƠN GIẢN NHẤT
Tìm M
⇒CTPT
1. Cách lập CT Đơn giản ... o-tolyl
m-C
6
H
4
-CH(CH
3
)
2
:m-cumenyl
CH
3
CH
3
2,3-xilyl
1. Đồng phân cấu tạo:
Cùng CTPT, khác nhau về cấu
tạo hóa học
Vd: C
5
H
12
O có các đồng phân
cấu tạo:
C-C-C-C-C-OH
C C C C C
OH
C C C C C
OH
C ... HONO
2
đ (H
2
SO
4đ
)
Cơ chế:
GĐ1: Tạo tiểu phân mang điện
dương
Vd: HO-NO
2
+ H
+
ƒ
NO
2
(+)
+H
2
O
Hoặc
X
2
+ Fe
ƒ
[FeX
4
]
-
+ Br
+
GĐ2: Tiểu phân mang điện
dương tấn công trực tiếp vào...
- 8
- 1.3K
- 100
Bài tập trắc nghiệm phần kim loại lớp 12
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
... D/ 1,328g
Câu:39 Khi điện phân dd muối, giá trị pH ở khu vực gần một điện cực tăng lên. Dd muối đem
điện phân là :
A/ CuSO
4
B/ AgNO
3
C/ KCl D/ K
2
SO
4
Câu:40 Điện phân dd hỗn hợp CuCl
2
,HCl,NaCl ... thay đổi D/ Tất cả đều sai
Câu:26 Khi điện phân điện cực trơ, có màng ngăn một dd chứa các ion Fe
2+
,Fe
3+
,Cu
+
,H
+
thì thứ
tự các ion bị điện phân ở catot là :
A/ Fe
3+
,Fe
2+
,H
+
,Cu
2+
B/ ... oxi yếu. D/ Tính oxi hoá mạnh.
Câu:39 Dung dịch AlCl
3
trong nước bị thuỷ phân, Chất làm tăng cường quá trình thuỷ phâncủa
AlCl
3
là:
A/ NH
4
Cl B/ Na
2
CO
3
C/ ZnSO
4
D/ Không có chất nào.
Câu:40...
- 9
- 2.7K
- 117
