phân loại các phần mểm dạy học ngoại ngữ sử dụng công nghệ multimedia dựa theo mục đích của các phần mềm

Gây hứng thú học tập và rèn luyện kĩ năng tư duy cho học sinh qua sử dụng công nghệ thông tin, hình ảnh trực quan trong bài 11 tình hình các nước tư bản giữa hai cuộc chiến tranh (1918 1939)

Gây hứng thú học tập và rèn luyện kĩ năng tư duy cho học sinh qua sử dụng công nghệ thông tin, hình ảnh trực quan trong bài 11 tình hình các nước tư bản giữa hai cuộc chiến tranh (1918 1939)

Ngày tải lên : 14/08/2017, 15:13
... môn học Mặt khác, phần không nhỏ dẫn đến học sinh không ham thích học tập mơn Lịch sử thiếu nhiều kinh nghiệm dạy học lịch sử, chưa hệ thống kiến thức để dễ nhớ, dễ hiểu cách sử dụng sơ đồ dạy học ... minh học sinh nói chung xem nhiệm vụ chủ yếu, quan trọng q trình dạy học đại Trong dạy học nói chung dạy học Lịch sử nói riêng có nhiều đồ dùng trực quan với cách sử dụng khác nhau, có tác dụng ... cho học sinh sử dụng công nghệ thông tin kết hợp với hình ảnh trực quan sinh động Trên sở đó, thân tơi lựa chọn đề tài nhỏ đổi phương pháp dạy học: “Gây hứng thú học tập rèn luyện kĩ tư cho học...
  • 8
  • 421
  • 1
đề tài nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn của việc sử dụng công nghệ gps để theo dõi trạng thái của tầng điện ly và tầng đối lưu.

đề tài nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn của việc sử dụng công nghệ gps để theo dõi trạng thái của tầng điện ly và tầng đối lưu.

Ngày tải lên : 05/10/2014, 19:51
... BTNMT VKHĐĐBĐ BÁO CÁO TỔNG KẾT KHOA HỌC VÀ KỸ THUẬT ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ GPS ĐỂ THEO DÕI TRẠNG THÁI CỦA TẦNG ĐIỆN LY VÀ TẦNG ĐỐI LƯU Số đăng ... độ xác xác định vị trí điểm đo đưa vào phần mềm xử lý số liệu đo GPS độ xác cao Các phần mềm ngày hoàn chỉnh kết xác định PWV TEC đạt độ xác cao Các phần mềm xử lý liệu GPS độ xác cao BERNESE ... Tương ứng với độ trễ đối lưu theo thời gian độ trễ đối lưu theo khoảng cách: d trop = ∫ (n − 1) ⋅ dS , tích phân lấy theo khoảng cách S dọc theo đường truyền hình học tín hiệu, n - số chiết quang...
  • 211
  • 813
  • 1
phần mềm mô phỏng một số máy tính bỏ túi nhãn hiệu casio giúp nghiên cứu các hoạt động dạy học toán có sử dụng máy tính bỏ túi ở trường phổ thông

phần mềm mô phỏng một số máy tính bỏ túi nhãn hiệu casio giúp nghiên cứu các hoạt động dạy học toán có sử dụng máy tính bỏ túi ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:18
... cứu khả áp dụng - Các trường trung học : sử dụng phần mềm mô để hướng dẫn học sinh giáo viên sử dụng MTBT Giáo viên tham khảo hoạt động dạy học để triển khai hay thiết kế hoạt động dạy học khác ... truyền thống Nhiều phần mềm dạy học Toán tạo với mục tiêu cho phép tương tác kiến thức toán học người sử dụng với phản hồi môi trường phần mềm : thao tác người sử dụng phần mềm điều khiển đồng ... sử dụng rộng rãi dạy học dạy học bậc trung học Việt Nam nói chung dạy học Tốn nói riêng Bộ Giáo dục Đào tạo có văn cho phép quy đinh loại MTBT phép sử dụng kì thi Tốt nghiệp Phổ thơng Trung học...
  • 96
  • 1.2K
  • 0
Phần mềm mô phỏng một số máy tính bỏ túi nhãn hiệu CASIO giúp nghiên cứu các hoạt động dạy học Toán có sử dụng máy tính bỏ túi ở trường phổ thông

Phần mềm mô phỏng một số máy tính bỏ túi nhãn hiệu CASIO giúp nghiên cứu các hoạt động dạy học Toán có sử dụng máy tính bỏ túi ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 02/07/2017, 12:41
... cứu khả áp dụng - Các trường trung học : sử dụng phần mềm mô để hướng dẫn học sinh giáo viên sử dụng MTBT Giáo viên tham khảo hoạt động dạy học để triển khai hay thiết kế hoạt động dạy học khác ... truyền thống Nhiều phần mềm dạy học Toán tạo với mục tiêu cho phép tương tác kiến thức toán học người sử dụng với phản hồi môi trường phần mềm : thao tác người sử dụng phần mềm điều khiển đồng ... tình dạy học định hướng ứng dụng CNTT đề I Các mức độ ứng dụng CNTT Trong xu dạy học đại, khơng bàn cải có nên hay khơng nên ứng dụng CNTT dạy học nói chung dạy học Tốn nói riêng Vấn đề đặt ứng dụng...
  • 96
  • 267
  • 0
Cơ chế, chính sách khuyến khích các thành phần kinh tế, các nhà đầu tư nước ngoài phát triển nguồn nhân lực và hạ tầng khoa học và công nghệ trực tiếp phục vụ sản xuất, đổi mới công nghệ và sử dụng công nghệ hiện đại vùng đôn

Cơ chế, chính sách khuyến khích các thành phần kinh tế, các nhà đầu tư nước ngoài phát triển nguồn nhân lực và hạ tầng khoa học và công nghệ trực tiếp phục vụ sản xuất, đổi mới công nghệ và sử dụng công nghệ hiện đại vùng đôn

Ngày tải lên : 15/05/2014, 15:09
... Vùng công nghiệp, công nghệ sản xuất chưa đại hóa, chi phí cao, hiệu thấp Nếu khơng nâng cao sức cạnh tranh, phấn đấu giảm chi phí biện pháp ứng dụng công nghệ tiên tiến, công nghệ mới, công nghệ ... phận nghiên cứu đổi công nghệ, sử dụng dịch vụ phòng thí nghiệm trọng điểm, trung tâm ươm tạo công nghệ, trung tâm ươm tạo doanh nghiệp khoa học công nghệ để tiến hành đổi cơng nghệ; khuyến khích ... 3/7 trở lên), tin học (13,5%)20 Đối với bậc đại học trở lên, chưa thể tập trung đầu tư cao cho ngành công nghệ mũi nhọn điều khiển tự động, công nghệ vật liệu công nghệ sinh học2 1 Xét quan hệ...
  • 131
  • 773
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "HỖ TRỢ SỰ PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO VÀ TƯ DUY PHÊ PHÁN CỦA SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC NGOẠI NGỮ" pps

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "HỖ TRỢ SỰ PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO VÀ TƯ DUY PHÊ PHÁN CỦA SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC NGOẠI NGỮ" pps

Ngày tải lên : 22/07/2014, 13:20
... âang hc, sỉí dủng thưn thủc ngỉỵ âọ giao tiãúp, cn cáưn phi cọ k nàng tỉ sạng tảo v tỉ phã phạn Theo Bassham [1], Moore v Barker [5], u cáưu âäúi våïi ngỉåìi hc cọ k nàng tỉ sạng tảo v tỉ phã ... thao tạc, tỉì ny s gåüi nhiãưu tỉì khạc, tỉåíng ny s dáùn âãún viãûc ny sinh nhiãưu tỉåíng khạc TheoMiles [4], viãút tỉû âi âäi våïi cồ họỹi phaùt trióứn tổ saùng taỷo bồới vỗ mäüt ngỉåìi hc bàõt ... cạc em ngy cng náng cao Chàóng hản, trỉåïc hc bi vãư ch âãư “Rain Forests”, sinh viãn lm viãûc theo càûp, nhọm v láûp så âäư sau: Equator wet farmland sources ofì medicines hot cutting trees...
  • 9
  • 539
  • 1
Ebook phương pháp dạy học ngoại ngữ theo đường hướng thực hành giao tiếp phần 1

Ebook phương pháp dạy học ngoại ngữ theo đường hướng thực hành giao tiếp phần 1

Ngày tải lên : 03/11/2016, 20:04
... dạy học ngoại ngữ kiến thức hệ thống ngữ pháp ngoại ngữ Họ xếp ngoại ngữ vào nhóm Một áp đặt phương pháp dạy học ngoại ngữ giống dạy học Lịch sử, Địa lí v.v Kết 48 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NGOẠI NGỮ ... với điều kiện dạy học ngoại ngữ trường đại học khơng chun ngữ, mục đích dạy học khơng phải ngữ mà bút ngữ, tức dạy đọc sách chuyên môn viết tập khoa học ngoại ngữ, thời gian dạy học lại kéo dài ... với ngữ cảnh cụ thể Hầu hết nhà nghiên cứu giáo học pháp thống nhất: mục đích dạy học ngoại ngữ luyện cho học sinh kĩ sử dụng ngoại ngữ lời nói để giao tiếp, đó, đơn vị dạy học ngoại ngữ theo...
  • 234
  • 489
  • 3
Ebook phương pháp dạy học ngoại ngữ theo đường hướng thực hành giao tiếp phần 2

Ebook phương pháp dạy học ngoại ngữ theo đường hướng thực hành giao tiếp phần 2

Ngày tải lên : 03/11/2016, 20:04
... để luyện kĩ sử dụng ngoại ngữ giao tiếp, đặc biệt kĩ nói Các tập luyện dạy học ngoại ngữ từ luyện phát âm, luyện ngữ pháp đến luyện kĩ sử dụng từ hướng tới mục đích cuối luyện kĩ sử dụng hành động ... giao tiếp đạt mục đích mà người hướng tới Theo đường hướng thực hành giao tiếp, mục đích cao cuối dạy học ngoại ngữ lực sử dụng ngoại ngữ phương tiện giao tiếp, trước hết giao tiếp ngữ, mà nói ... Tuổi Trẻ, 11-6-2012) Mục đích dạy học nghe hiểu phụ thuộc vào mục đích chung tồn khóa học giai đoạn dạy học cụ thể Ở giai đoạn đầu, mục đích dạy học nghe hiểu luyện cho học sinh kĩ nghe hiểu...
  • 233
  • 727
  • 6
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " CÁC ĐƯỜNG HƯỚNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRONG VIỆC DẠY HỌC NGOẠI NGỮ" pot

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " CÁC ĐƯỜNG HƯỚNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRONG VIỆC DẠY HỌC NGOẠI NGỮ" pot

Ngày tải lên : 22/07/2014, 18:21
... trưng việc áp dụng nguyên tắc tri nhận giảng dựa công nghệ dạy học Các phần mềm trang web học ngoại ngữ theo thuyết tri nhận – xây dựng cho phép sinh viên tự khám phá chủ đề sống; học tạo cho sinh ... ví dụ ứng dụng phần mềm để hỗ trợ việc dạy học ngoại ngữ Theo quan sát chúng tơi tình hình phần mềm trang web trực tuyến hỗ trợ việc giảng dạy học tập tiếng Anh thị trường hầu hết phần mềm trang ... cấu trúc ngữ pháp để người học tự rút công thức 2.2 Đường hướng tri nhận-xây dựng sử dụng công nghệ dạy học Theo Tomei (2003), “những người học có tâm lý học tri nhận tin giáo viên dạy hiệu họ...
  • 6
  • 568
  • 3
ứng dụng trigger thiết kế các hoạt động tương tác trong dạy - học ngoại ngữ

ứng dụng trigger thiết kế các hoạt động tương tác trong dạy - học ngoại ngữ

Ngày tải lên : 22/11/2014, 09:48
... Minh họa khác sử dụng không sử dụng trigger A MS Word MS Excel Các hiệu ứng xuất từ xuống B C MS Powerpoint MS Frontpage Không sử dụng trigger D Minh họa khác sử dụng không sử dụng trigger A ... không sử dụng trigger A MS Word MS Excel Các hiệu ứng xuất bấm vào nút tương ứng B C MS Powerpoint MS Frontpage Có sử dụng trigger D Ví dụ: Play Play Cách thực   Bước 1: Tạo hiệu ứng cho đối ... giải tốn kỹ thuật hyperlink phải tạo nhiều slide Để giải tốn trình chiếu hiệu ứng không theo ngắn gọn ta sử dụng kỹ thuật trigger có sẵn powerpoint Nguyên tắc hoạt động  hiệu ứng đối tượng kích...
  • 17
  • 822
  • 0
skkn sử dụng công nghệ thông tin để dạy phần địa lý tự nhiên bằng sơ đồ ở một số bài học địa lý 11 bậc thpt

skkn sử dụng công nghệ thông tin để dạy phần địa lý tự nhiên bằng sơ đồ ở một số bài học địa lý 11 bậc thpt

Ngày tải lên : 27/02/2015, 15:16
... nhật phương pháp học tập giảng dạy Một phương pháp học tập, giảng dạy mang lại hiệu cao môn Địa lý phương pháp dạy học công nghệ với phần mềm Microsoft PowerPoint Phương pháp giảng dạy giúp cho người ... Việc sử dụng sách giáo khoa đồ dùng dạy học cách hài hòa, cân đối thời gian lên lớp tạo cho việc dạy học đạt hiệu qủa tốt Thiết kế nội dung phần điều kiện tự nhiên sơ đồ, kết hợp phần sử dụng ... Âu’’ Một phần em có hội tiếp xúc với phương tiện dạy học, phần kỹ thao tác sử dụng đồ dùng dạy học em nhiều hạn chế dẫn đến đa số em gọi lên xác định đối tượng đồ em trả lời chưa đúng, sử dụng ký...
  • 35
  • 347
  • 0
Sử dụng công nghệ thông tin để đánh giá và xây dựng phần mềm kiểm tra hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phần Hóa cơ sở góp phần nâng cao năng lực tự học chuyên hóa

Sử dụng công nghệ thông tin để đánh giá và xây dựng phần mềm kiểm tra hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phần Hóa cơ sở góp phần nâng cao năng lực tự học chuyên hóa

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:54
... ƣ́ng dụng hệ thống BTTNKQ vào thực tế Tƣ̀ nhƣ̃ng lí , chọn đề tài: "Sử dụng công nghệ thông tin để đánh giá xây dựng phần mềm kiểm tra hệ thống tập trắc nghiệm khách quan phần Hóa sở góp phần ... tác dụng làm cho HS thi đua học tớt với mình chứ khơng phải để ganh đua với ngƣời khác 1.1.4 Tiêu chí đánh giá 1.1.4.1 Mục tiêu dạy học, mục đích học tập - sở của việc đánh giá kết học ... hình thức tổ chức KT- ĐG theo bảng sau: Bảng 1.1: Những công cụ để KT- ĐG kết học tập Phân loại các kiểu công cụ kiểm tra Về nội dung a) Theo học b) Theo chƣơng c) Theo vấn đề lớn d) Sơ kết...
  • 168
  • 866
  • 0
CÁC QUAN ĐIỂM TÂM LÝ HỌC DẠY HỌC NGOẠI NGỮ

CÁC QUAN ĐIỂM TÂM LÝ HỌC DẠY HỌC NGOẠI NGỮ

Ngày tải lên : 14/05/2015, 12:36
... ngoại ngữ - Dạy để làm gì? Tức mục đích dạy học ngoại ngữ - Dạy cho ai? Tức đối tượng dạy học ngoại ngữ - Dạy gì? Tức nội dung dạy học ngoại ngữ - Dạy theo đơn vị nào? Tức đơn vị dạy học ngoại ngữ ... vững ngoại ngữ Bản chất nắm vững ngoại ngữ Trong lịch sử dạy học ngoại ngữ, từ kỷ trước, kỷ XX, có tranh luận sơi kéo dài dạy học ngoại ngữ dạy học “tư ngoại ngữ Đây quan điểm dạy học ngoại ngữ ... nhờ ngoại ngữ học Đây vấn đề quan trọng tâm lý học dạy học ngoại ngữ: Tổ chức nắm vững kỹ năng, kỹ xảo lời nói ngoại ngữ 1.2.2 Dạy học ngoại ngữ Hoạt động dạy học ngoại ngữ Trước hết, dạy học ngoại...
  • 124
  • 3.1K
  • 9
SKKN nâng cao hiệu quả dạy học bằng cách sử dụng kiến thức liên môn trong phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến thế kỉ XV ở trường trần qúy cáp   khánh hoà

SKKN nâng cao hiệu quả dạy học bằng cách sử dụng kiến thức liên môn trong phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến thế kỉ XV ở trường trần qúy cáp khánh hoà

Ngày tải lên : 21/08/2015, 21:59
... bao gồm việc sử dụng kiến thức liên môn trình dạy học lịch sử: - Tiến sĩ giáo dục học N.G.Đai-ri “Chuẩn bị học lịch sử nào” nêu ý nghĩa việc sử dụng nguồn tư liệu “Tồn cơng tác dạy học vơ có lợi, ... việc sử dụng kiến thức liên môn vào dạy học lịch sử tạo chênh lệch lớp thực nghiệm lớp đối chứng Với kết đó, tơi cho việc sử dụng kiến thức liên môn vào dạy học lịch sử mang lại hiệu quả, góp phần ... cho thấy mức độ ảnh hưởng dạy họcsử dụng kiến thức liên mơn môn lịch sử lớp thực nghiệm Lớn Vậy giả thuyết đề tài sử dụng kiến thức liên mơn dạy học lịch sử góp phần nâng cao kiến thức, tạo...
  • 47
  • 673
  • 1
Quản lý của sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúc đối với hoạt động dạy học ngoại ngữ tại các trường trung học phổ thông trên

Quản lý của sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúc đối với hoạt động dạy học ngoại ngữ tại các trường trung học phổ thông trên

Ngày tải lên : 19/12/2015, 04:43
... tính xã hội Bao gồm: mục đích dạy học, nhiệm vụ dạy học, nội dung dạy học, PPDH, hình thức tổ chức dạy học, điều kiện dạy học (CSVC, TBDH), mối quan hệ dạy học, kết dạy học Các nhân tố cấu trúc ... động dạy học quản lý hoạt động dạy học ……………………… ………….13 1.3 Dạy học ngoại ngữ trường Trung học phổ thông 16 1.3.1 Trường Trung học phổ thông 16 1.3.2 Hoạt động dạy học ngoại ngữ ... Đảng Nhà nước dạy học ngoại ngữ, thời gian, thời lượng, phương pháp dạy học ngoại ngữ công tác đào tạo bồi dưỡng giáo viên, mục tiêu giải pháp việc đổi dạy học ngoại ngữ Với mục tiêu “ Thực đổi...
  • 118
  • 534
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ngoại ngữ của trưởng bộ môn ở các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn tỉnh sơn la

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ngoại ngữ của trưởng bộ môn ở các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn tỉnh sơn la

Ngày tải lên : 01/04/2016, 12:15
... khác biệt so với dạy học bậc phổ thông là: Dạy học ĐH dạy cách học, cách tự học, phát triển lực nghiên cứu, lực QL, lực lãnh đạo cho SV Dạy học NN ngày thực theo xu hướng: Dạy học giao tiếp với ... động dạy học ngoại ngữ Dạy học NN góp phần hình thành phẩm chất đạo đức cho người học, góp phần nâng cao trình độ văn hóa cho người học Ngồi trang bị cho người học công cụ giao tiếp mới, mà công ... động dạy học ngoại ngữ; thực trạng quản lý hoạt động dạy học ngoại ngữ trưởng môn trường CĐ, ĐH địa bàn tỉnh Sơn La để tìm biện pháp cụ thể, phù hợp góp phần nâng cao hiệu hoạt động dạy học ngoại...
  • 100
  • 306
  • 0
NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy và học PHẦN HÌNH học môn TOÁN lớp 5 BẰNG VIỆC sử DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy và học PHẦN HÌNH học môn TOÁN lớp 5 BẰNG VIỆC sử DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Ngày tải lên : 25/05/2016, 22:05
... chất lượng công cụ, thiết bị dạy học nhà trường phù hợp với học sinh Tiểu học Tại trường Tiểu học Lương Sơn, giáo viên sử dụng máy tính để soạn giáo án Số giáo viên biết sử dụng phần mềm PowerPoint ... nghiệm: Ứng dụng CNTT dạy học cô giáo Trần Hồng Vân, trường Tiểu học Cát Linh, Hà Nội + Ứng dụng CNTT dạy học mơn Tốn Lê Minh Cương –MS 720 + Sử dụng CNTT dạy học Tiểu học Vũ Văn Đức – MS 756 ... động động Dạy họcsử 03 dụng CNTT Dạy học khơng 04 sử dụng CNTT Ở thiết kế này, sử dụng phép kiểm chứng T-Test độc lập Quy trình nghiên cứu * Chuẩn bị giáo viên: - Cô Nguyễn Thị Hằng dạy lớp...
  • 19
  • 222
  • 0