phân loại protein theo giá trị sinh học

Báo cáo Trí tuệ nhân Tạo : xây dựng chương trình giải quyết bài toán chiếc ba lô loại 2 theo giải thuật gene với phương pháp chọn steady state

Báo cáo Trí tuệ nhân Tạo : xây dựng chương trình giải quyết bài toán chiếc ba lô loại 2 theo giải thuật gene với phương pháp chọn steady state

Ngày tải lên : 05/12/2013, 13:30
... k ≥ m Thay đổi giỏ trị gen thứ k éưa nhiễm sắc thể vào quần thể để tham gia quỏ trỡnh tiến húa Quỏ trỡnh sinh sản chọn lọc (phộp tỏi sinh phộp chọn) Phộp tỏi sinh: quỏ trỡnh cỏc ... gỏn cỏc giỏ trị thực cho cỏc cỏ thể quần thể nú Phộp tỏi sinh cú thể mụ sau: Tớnh độ thớch nghi cỏ thể quần thể, lập bảng cộng dồn cỏc giỏ trị thớch nghi đú (theo thứ tự gỏn ... tớnh theo cụng thức: thichnghi += khoiluongvat[i] * g.gen[i]; éỏnh giỏ cỏ thể tớnh tổng giỏ trị cỏc vật đó chọn, tổng giỏ trị cao thỡ dóy gen đỏnh giỏ tốt ngược lại Tổng giỏ trị...
  • 5
  • 899
  • 3
Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo: xây dựng chương trình giải quyết bài toán chiếc ba lô loại 1 theo giải thuật gen và phương pháp chọn là bánh xe roulette

Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo: xây dựng chương trình giải quyết bài toán chiếc ba lô loại 1 theo giải thuật gen và phương pháp chọn là bánh xe roulette

Ngày tải lên : 25/03/2014, 22:26
... trọng lượng và giá trị  Có túi giới hạn trọng lượng bạn có thế cầm theo  Mỗi vật được chọn tối đa lần  Bạn muốn cầm vật mang theo với max giá trị  Đồ vật:  Giá trị:  T.lượng: ... chiếc ba lô loại 1,xây dựng chương trình giải quyết bài toán theo giải thuật gen và phương pháp chọn là bánh xe roulette I)Mô tả bài toán: Bạn có số vật mà bạn cầm theo chuyến ... vị  Xếp đồ vật để có giá trị lớn nhất? Phương pháp giải quyết vấn đề:dùng giải thuật gen và phương pháp chọn roulette II Xây dựng B1:Mã Hóa  Mã hóa nhị phân (Binary encoding)...
  • 11
  • 839
  • 1
Hệ thống Protein đậu nành – Giá trị sinh học

Hệ thống Protein đậu nành – Giá trị sinh học

Ngày tải lên : 30/10/2012, 10:39
... có giá trị sinh học cao, loại đạm thích hợp để cung cấp chất đạm cho nhóm người không tiêu thụ protein động vật Tiểu luận Hóa Sinh Trang 30 Protein đậu nành – Giá trị sinh học Bảng 1: Giá trị sinh ... luận Hóa Sinh Trang 25 Protein đậu nành – Giá trị sinh học b Các phương pháp khác: Phương pháp sàng lọc phân tử (lọc gel) : vận tốc khác chuyển dịch phân tử protein theo trọng lượng phân tử kích ... pháp sản xuất isolate Protein Tiểu luận Hóa Sinh Trang 29 Protein đậu nành – Giá trị sinh học c Protein cấu trúc ( Textured Protein) Protein nén để làm thay đổi cấu trúc protein qua máy ép đùn...
  • 52
  • 1.9K
  • 18
Phân tích giá trị sinh học của thực phẩm

Phân tích giá trị sinh học của thực phẩm

Ngày tải lên : 16/03/2013, 10:18
... lượng hợp chất đường thực phẩm cách dễ dàng Xác định giá trị sinh học protein: Giá trị sinh học protein thuật ngữ dùng để đánh giá chất lượng protein Sự thiếu hụt số axit amin không thay phần cân ... protein đặc thù hỗn hợp Hàm lượng protein trình tách tinh loại protein Nitơ phi protein Giá trị dinh dưỡng protein (sự tiêu hoá, tỉ lệ protein chức cân Nitơ) a) Xác định số đánh giá giá trị sinh ... dụng protein NPU => Nguyên tắc : Nên dùng động vật làm đối tượng thử nghiệm, lấy protein tính làm nguồn nitơ bữa ăn GVHD: Trần Bích Lam Phân tích giá trị sinh học Bảng: Giá trị sinh học protein...
  • 21
  • 1.6K
  • 8
Hệ thống Protein đậu nành và giá trị sinh học

Hệ thống Protein đậu nành và giá trị sinh học

Ngày tải lên : 16/03/2013, 10:18
... Protein • • • Soy Protein Concentrates Soy Protein isolate Protein cấu trúc ( Textured Protein) Soy Protein Concentrates Soy Protein isolate Protein cấu trúc ( Textured Protein) • Protein nén để ... Độ cứng gel protein đâu nành giảm nồng độ NaCl vượt nhiệt độ Một vài tính chất khác • Sự bền nhiệt • Sự ôxy hóa Giá trị dinh dưỡng Protein đậu nành • • • • • Protein đậu nành có giá trị cao Hàm ... Lipoxygenase Phân tử β-conglixinin Chuỗi 2S • từ 8-22% prôtêin đậu nành • số enzym • Phân tử lượng trung bình 26.000 Tính chất Protein đậu nành • Sự phân li tập hợp protein đậu nành • Sự tạo gel protein...
  • 35
  • 651
  • 3
HỆ THỐNG PROTEIN ĐẬU NÀNH- GIÁ TRỊ SINH HỌC

HỆ THỐNG PROTEIN ĐẬU NÀNH- GIÁ TRỊ SINH HỌC

Ngày tải lên : 24/04/2013, 15:20
... Tổng quan Protein đậu nành Protein đậu nành Tính chất Protein đậu nành Giá trị sinh học Tổng quan đậu nành: 1.1 NGUỒN GỐC : Giới (regnum): Plantae Bộ (ordo): Fabales Họ (familia): Fabaceae Phân họ ... ngày GIÁ TRỊ SINH HỌC 4.1 Đậu nành sức khỏe:  Giúp giảm nguy mắc bệnh tim mạch  Ngăn ngừa bệnh xốp xương( loãng xương)  Ngăn chặn phòng chống ung thư  Giảm nguy mắc bệnh thận GIÁ TRỊ SINH HỌC ... nguyên Ngày đậu nành trồng phổ biến giới Giá trị dinh dưỡng kinh tế cao Tổng quan đậu nành: 1.2 THÀNH PHẦN HÓA HỌC: Thành phần hóa học Giá trị Độ ẩm 8-10% Protein 35-45% Lipid 15-20% Hydratecarbon...
  • 28
  • 568
  • 0
HỆ THỐNG PROTEIN ĐẬU NÀNH- GIÁ TRỊ SINH HỌC

HỆ THỐNG PROTEIN ĐẬU NÀNH- GIÁ TRỊ SINH HỌC

Ngày tải lên : 24/04/2013, 15:20
... Tiểu luận Hóa Sinh Trang 26 Protein đậu nành – Giá trị sinh học Phương pháp sản xuất isolate Protein c Protein cấu trúc ( Textured Protein) Protein nén để làm thay đổi cấu trúc protein qua máy ... Giá trị sinh học: Giá trị Sinh học (Biological Value - BV) thước đo sử dụng để xác định tỉ lệ phần trăm nguồn dinh dưỡng định sử dụng thể Thước đo áp dụng thường xuyên cho nguồn protein Giá trị ... Tiểu luận Hóa Sinh Trang 27 Protein đậu nành – Giá trị sinh học Giá trị sinh học quan trọng người ăn chay thường (vegetarians) ăn chay hoàn toàn (vegans), người không tiêu thụ protein động vật...
  • 45
  • 585
  • 0
PHÂN TÍCH PHƯƠNG ÁN THEO GIÁ TRỊ TƯƠNG ĐƯƠNG pdf

PHÂN TÍCH PHƯƠNG ÁN THEO GIÁ TRỊ TƯƠNG ĐƯƠNG pdf

Ngày tải lên : 11/03/2014, 10:20
... phương pháp phân tích Các phương pháp phân tích Một số nguyên tắc chung Một số nguyên tắc chung Phương pháp giá trị Phương pháp giá trị Phương pháp giá trị tương lai Phương pháp giá trị tương lai ... 15%,18) Giá trị lại (n=18) - 0.5(P/F, 15%,18) 1.080 1.138 Giá trị PWC 0.468 12.225 9.800 - 0.041 16.732 14.938 PHƯƠNG PHÁP GIÁ TRỊ HÀNG NĂM  Giá trị hàng năm (Annual Worth – AW) giá trị A chuỗi ... N) +SV(i%) PHƯƠNG PHÁP GIÁ TRỊ HÀNG NĂM Ví dụ: Một tài sản đầu tư có giá trị 10 triệu Đ, sử dụng năm giá trị lại ước tính triệu Lãi suất vốn đầu tư i = 8% năm Tính giá trị CR phương án CR = 10,000,000...
  • 22
  • 1.5K
  • 12
Chương 3 PHÂN TÍCH PHƯƠNG ÁN THEO GIÁ TRỊ TƯƠNG ĐƯƠNG ppt

Chương 3 PHÂN TÍCH PHƯƠNG ÁN THEO GIÁ TRỊ TƯƠNG ĐƯƠNG ppt

Ngày tải lên : 11/03/2014, 18:20
... sánh PA theo thời kỳ xác đònh (tức theo thời gian phục vụ cần thiết dự án), cần phải ước tính giá trò lại cuối thời kỳ Phương pháp giá trị (PW) • Ví dụ 3-2: Chọn PA có lợi (nghóa đáng giá mặt ... chọn phương án A PW(A) > PW(B) Phương pháp giá trị (PW) • Giải Phương pháp giá trò hàng năm (AW) • Giá trò hàng năm tương đương với dòng tiền tệ PA thời kỳ phân tích: Các thành phần chi phí (đvt ... sánh PA theo giá trò AW: tính AW cho chu kỳ hoạt động PA (bằng tuổi thọ PA Phương pháp giá trò hàng năm (AW) • Giải: Năm giá trò lại ước tính triệu Đ Lãi suất vốn đầu tư i = 8% năm Tính giá trò...
  • 6
  • 669
  • 1
Phân tích giá trị kinh tế và giá trị sinh học của hệ sinh thái rạn san hô Cù Lao Chàm tỉnh Quảng Nam

Phân tích giá trị kinh tế và giá trị sinh học của hệ sinh thái rạn san hô Cù Lao Chàm tỉnh Quảng Nam

Ngày tải lên : 12/06/2015, 19:01
... hệ sinh thái CÂU HỎI NGHIÊN CỨU Hệ sinh thái rạn san hô gì? Tại Cù Lao Chàm hệ sinh thái rạn san hô bị tổn hại nào? Phân tích giá trị sinh học hệ sinh thái rạn san hô gì? Ta phân tích giá trị sinh ... (Vĩnh Lộc, 2013) 2.2 Giá trị sử dụng gián tiếp Giá trị sử dụng gián tiếp gồm giá trị đa dạng sinh học hệ sinh thái rạn san hô Hệ sinh thái rạn san hô bao gồm nhiều loài sinh vật mang tính đa ... liệu thứ cấp: số liệu thay đổi số lượng giá trị kinh tế, sinh học hệ sinh thái rạn san hô năm gần + Nội dung nghiên cứu: giá trị kinh tế, giá trị sinh học hệ sinh thái rạn san hô Cù Lao Chàm DANH...
  • 19
  • 1.1K
  • 6
[Lập và phân tích dự án cho kỹ sư] Bài 3- Phân tích phương án theo giá trị tương đương

[Lập và phân tích dự án cho kỹ sư] Bài 3- Phân tích phương án theo giá trị tương đương

Ngày tải lên : 04/07/2015, 01:29
... số chung nhỏ TTKT - Phân tích theo thời gian phục vụ yêu cầu PA • Chú ý giá trị lại giá trị thay mới: - TKPT > TTKT - TKPT < TTKT giá trị thay giá trị lại Các phương pháp phân tích so sánh PA ... (1 + i ) N − 24 Phương pháp giá trị hàng năm (NAV hay AW) Ví dụ 6: Một tài sản đầu tư có giá trị 10 triệu sử dụng năm ước tính giá trị lại triệu, i = 8% năm Tính giá trị CR phương án CR = 10tr(A/P, ... giá trị (NPV/PW): toàn thu nhập chi phí phương án suốt TKPT quy đổi thành giá trị tương đương Phương pháp giá trị tương lai (NFV/FW): toàn thu nhập chi phí phương án suốt TKPT quy đổi thành giá...
  • 28
  • 513
  • 0
SLIDE HỆ THỐNG PROTEIN ĐẬU NÀNH GIÁ TRỊ SINH HỌC

SLIDE HỆ THỐNG PROTEIN ĐẬU NÀNH GIÁ TRỊ SINH HỌC

Ngày tải lên : 21/06/2016, 13:45
... Tổng quan Protein đậu nành Protein đậu nành Tính chất Protein đậu nành Giá trị sinh học Tổng quan đậu nành: 1.1 NGUỒN GỐC : Giới (regnum): Plantae Bộ (ordo): Fabales Họ (familia): Fabaceae Phân họ ... ngày GIÁ TRỊ SINH HỌC 4.1 Đậu nành sức khỏe:  Giúp giảm nguy mắc bệnh tim mạch  Ngăn ngừa bệnh xốp xương( loãng xương)  Ngăn chặn phòng chống ung thư  Giảm nguy mắc bệnh thận GIÁ TRỊ SINH HỌC ... nguyên Ngày đậu nành trồng phổ biến giới Giá trị dinh dưỡng kinh tế cao Tổng quan đậu nành: 1.2 THÀNH PHẦN HÓA HỌC: Thành phần hóa học Giá trị Độ ẩm 8-10% Protein 35-45% Lipid 15-20% Hydratecarbon...
  • 28
  • 675
  • 2
Nghiên cứu một số giá trị sinh học của học sinh trường trung học cơ sở dịch vọng, quận cầu giấy, thành phố hà nội

Nghiên cứu một số giá trị sinh học của học sinh trường trung học cơ sở dịch vọng, quận cầu giấy, thành phố hà nội

Ngày tải lên : 10/02/2014, 20:27
... lứa tuổi 12, 13, số BMI học sinh nam cao học sinh nữ, lứa tuổi 14, 15 số BMI học sinh nữ lại lớn học sinh nam Một số giá trị sinh học đặc điểm dậy điển hình qua tỷ lệ học sinh nữ dậy thức tăng ... H.T.Mịch [27] Hằng số sinh học ngƣời Việt Nam [3] Học sinh 19781980 Đ.Kỷ- C.Q.Việt [20] Học sinh 1990 Đ.H.Khuê [17] Học sinh 2008 Đỗ Hồng Cƣờng [5] Học sinh 2010 N.T.P.Thanh Học sinh 1973 1975 Dân ... thái học sinh nam phát triển nhanh học sinh nữ, đặc biệt giai đoạn dậy Giá trị sinh học thể lực điển hình học sinh trƣờng THCS Dịch Vọng thuộc nhóm yếu, trung bình, gầy thể qua: Chỉ số pignet học...
  • 17
  • 420
  • 0
Tận dụng một số phế phụ liệu giàu đạm từ động vật để thu nhận các sản phẩm có giá trị sinh học

Tận dụng một số phế phụ liệu giàu đạm từ động vật để thu nhận các sản phẩm có giá trị sinh học

Ngày tải lên : 05/11/2014, 17:04
... Pepsin tham gia trình tiêu hóa protein, phân hủy protein thành pepton, polypeptide mạch ngắn Tuy nhiên trình tiêu hóa dày phân giải protein đến dạng trung gian, thủy phân protein chưa hoàn toàn, sau ... sản phẩm thủy phân chưa hoàn toàn proteingiá trò dinh dưỡng độ tiêu hóa cao áp dụng y học hay dùng làm môi trường nuôi vi sinh vật nghiên cứu sản xuất Pepsin dùng để phân giải protein tạp lẫn ... 1.2.1.2 Phân loại protease [11] Phân loại protease: - Dựa vào vò trí tác dụng protease lên  liên kết peptide phân tử protein, người ta phân chia hai nhóm chính: + Endopeptidase: chủ yếu phân giải...
  • 159
  • 689
  • 2
Đặc điểm sinh học, phân loại và giá trị kinh tế của một số loài trong nhóm thân mềm chân bụng (gastropoda)

Đặc điểm sinh học, phân loại và giá trị kinh tế của một số loài trong nhóm thân mềm chân bụng (gastropoda)

Ngày tải lên : 22/10/2015, 17:19
... Babylolia areolata) a .Phân loại, phân bố -Phân loại: Ngành: Mollusca Lớp: Gastropoda Phân lớp:Prosobranchia BôÔ: Neogastropodia Họ: Businidae -Phân bô: Ốc hương phân bố ở vùng biển ... vô cùng lớn Bào ngư a .Phân loại, phân bố -Tên khoa học: Haliotis -Phân loại: Ngành: Mollusca Lớp: Gastropoda Phân lớp: Prosopranchia BôÔ: Archaeogastropoda -Phân bố: Bào ngư có ở ... các loại rong biển -Sinh trưởng: bào ngư sinh trưởng châÔm Năm thứ sinh trưởng về kích thước, Năm thứ hai sinh trưởng về phần mềm, lớn bốn tuổi là ngừng sinh trưởng Bào ngư sinh...
  • 24
  • 1.1K
  • 0
Mô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng, chức năng thông khí và phân loại giai đoạn GPTNMT theo Gold 2011 ở bệnh nhân điều trị nội trú tại trung tâm hô hấp bệnh viện bạch mai

Mô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng, chức năng thông khí và phân loại giai đoạn GPTNMT theo Gold 2011 ở bệnh nhân điều trị nội trú tại trung tâm hô hấp bệnh viện bạch mai

Ngày tải lên : 10/10/2014, 22:28
... 80,3 Phân loại n GOLD Tổng Nhận xét: Có BN giai đoạn phân loại vào GOLD D theo GOLD 2011, 12 BN giai đoạn phân loại vào GOLD D theo GOLD 2011 Hầu hết bệnh nhân giai đoạn 3, phân loại vào GOLD D theo ... Giai đoạn II FEV1 ≥ 80% giá trị lý thuyết FEV1/FVC < 70% Mức độ trung bình Giai đoạn III 50% ≤ FEV1 < 80% giá trị lý thuyết FEV1/FVC < 70% Mức độ nặng 30% ≤ FEV1 < 50% giá trị lý thuyết FEV1/FVC ... Điều trị BPTNMT dựa vào phân loại theo GOLD 2011 Bảng 1.7: Hướng dẫn điều trị BPTNMT theo GOLD 2011 Nhó m Lựa chọn đầu Lựa chọn thay Lựa chọn khác A SAMA SABA (khi cần) LAMA LABA SAAC + SABA Theophylline...
  • 106
  • 1.2K
  • 3
phân loại và phương pháp giái phương trình mũ logarit

phân loại và phương pháp giái phương trình mũ logarit

Ngày tải lên : 04/03/2015, 09:22
... Thực phép biến đổi theo yêu cầu toán 1/ Cho log12 27 = a Tính log6 16 theo a 2/ Cho log2 14 = a Tính log 49 32 log49 32 theo a 3/ Cho log2 = a; log2 = b Tính log3 135 theo a, b 4/ Cho log15 ... log35 28 theo a, b 14/ Cho log2 = a; log3 = b; log7 = c Tính log140 63 theo a, b, c 15/ Cho loga b = Tính loga a b b3 16/ Cho log27 = a; log = b; log2 = c Tính log6 35 theo a, b, c 121 theo ... = 5.36x có hai nghiệm dương phân biệt ( ) 2/ 16x − m.8x + 2m − 4x = m.2x có ba nghiệm phân biệt 3/ 4x − 2x x2 +2 + = m có ba nghiệm phân biệt x2 + = m có ba nghiệm phân biệt 4/ − 4.3 x +1 x Bài...
  • 82
  • 511
  • 0
Phiếu đánh giá xếp loại GVTH theo Chuẩn

Phiếu đánh giá xếp loại GVTH theo Chuẩn

Ngày tải lên : 02/08/2013, 01:25
... tuổi, giáo dục học tiểu học c d Điểm y/c a b Kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh c d Điểm y/c Tổ chuyên môn Hiệu trưởng Điểm Điểm Điểm Ghi a Kiến thức phổ thông trị, xã hội ... dân học sinh b c d Điểm y/c Điểm lĩnh vực I Cộng điểm y/c Lĩnh vực II: Kiến thức Tự đánh giá Yêu cầu Tiêu chí a b Kiến thức c d Điểm y/c a b Kiến thức tâm lí học sư phạm tâm lí học lứa tuổi, giáo ... cách soạn giáo án theo hướng đổi c d Điểm y/c a Tổ chức thực hoạt động dạy học lớp nhằm phát huy tính động, sang tạo học sinh b c d Điểm y/c a b Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức hoạt động giáo dục...
  • 4
  • 545
  • 0

Xem thêm