phân biệt được 2 cách sắp xếp hoa trên cây biết được ý nghĩa sinh học của cách xếp hoa thành cụm

Chứng minh sức lao động là hàng hóa đặc biệt và ý nghĩa nghiên cứu của nó - 2 pot

Chứng minh sức lao động là hàng hóa đặc biệt và ý nghĩa nghiên cứu của nó - 2 pot

Ngày tải lên : 25/07/2014, 02:20
... http://www.simpopdf.com Tài liệu tham khảo Giáo trình Kinh tế trị Tạp chí Lý luận trị số 2- 20 02 Tạp chí Lý luận trị số 12- 20 02 Tạp chí Lý luận trị số 1 -20 03 11 ... hành ý chí chủ quan Nhà nước Từng bước hình thành chế phân bố lao động theo quy luật thị trường lao động, đổi chế sách xuất lao động… Theo Luật Lao động, Nhà nước đa chuyển hẳn từ chế quản lý hành ... Tâm lý bất ổn dẫn đến sức hút doanh nghiệp tổ chức nhà nước mạnh so với công ty tổ chức cá nhân, khả tạo thêm việc làm lại chủ yếu thuộc khu vực tư nhân Kết luận Như sức lao động hàng hoá đặc biệt...
  • 5
  • 909
  • 6
Chứng minh sức lao động là hàng hóa đặc biệt và ý nghĩa nghiên cứu của nó - 1 ppsx

Chứng minh sức lao động là hàng hóa đặc biệt và ý nghĩa nghiên cứu của nó - 1 ppsx

Ngày tải lên : 25/07/2014, 02:20
... mình, khơng cách khác để sinh sống Sự tồn đồng thời hai điều kiện nói tất yếu đẫn đến chỗ sức lao động biến thành hàng hoá Dưới chủ nghĩa tư bản, đa xuất đầy đủ hai điều kiện Một mặt, cách mạng ... lượng tư liệu sinh hoạt định Như vậy, thời gian lao động xa hội cần thiết để sản xuất sức lao động quy thành thời gian lao động xa hội cần thiết để sản xuất tư liệu sinh hoạt ấy, hay nói cách khác, ... địa lý khí hậu, vào điều kiện hình thành giai cấp cơng nhân Nhưng, nước định thời kỳ định quy mơ tư liệu sinh hoạt cần thiết cho người lao động đại lượng định Do đó, xác định phận sau hợp thành: ...
  • 6
  • 2.7K
  • 22
Luận văn : XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ part 2 pptx

Luận văn : XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ part 2 pptx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 02:20
... B Rosato, 20 02) (Hình 2. 3, Hình 2. 4) 2. 4 Sơ lƣợc hrpW gen Sự tƣơng tác ký sinh với ký chủ phụ thuộc vào hệ thống protein Đặc biệt tƣơng tác vi khuẩn gram âm gây bệnh thực vật với ký chủ Loại ... phản ứng PCR Thành phần Nồng độ ban đầu Nồng độ sau phản ứng Thể tích (µl) PCR buffer 10X 1X 2, 5 dNTPs 25 mM 0,2mM 0 ,2 MgCl2 25 mM 0,75mM 0,75 Primer 20 pmol/µl 1 ,25 pmol/µl 5unit/1µl 2unit/1µl 0,4 ... pháp ni cấy Hình 2. 4 Cấu trúc vùng 16s -23 s rDNA ITS Xanthomonas sp Trình tự primer Xan1330 Xan3 32 đƣợc thiết kế vùng 16s -23 s (Edmilson R Gonealves ctv, 20 02) Xan 1330 Xan 322 5’GTTCCCGGGCCTTGTACACAC...
  • 17
  • 559
  • 0
Cấu trúc và vai trò của màng tế bào. Chu kỳ tế bào, các hình thức phân chia tế bào nhân thực, ý nghĩa sinh học và khả năng ứng dụng sự phân chia tế bào trong công nghệ sinh học

Cấu trúc và vai trò của màng tế bào. Chu kỳ tế bào, các hình thức phân chia tế bào nhân thực, ý nghĩa sinh học và khả năng ứng dụng sự phân chia tế bào trong công nghệ sinh học

Ngày tải lên : 18/03/2013, 08:23
... lớp xẫm đầu phân tử protein lồi khỏi lớp kép lipit tạo thành Tiểu luận chuyên đề Sinh học tế bào Hình 1.9 Mơ hình “khảm động” mảnh màng Sự sếp phân tử lipit: Các phân tử lipit xếp thành hai lớp ... chế chế thụ động chủ động + Các phân tử nhỏ H2O, CO2, O2 qua lại tự qua màng + Các phân tử lớn protẹin hydratcacbon qua màng cách tự [4] Tiểu luận chuyên đề Sinh học tế bào Hình 1.14: Sự vận chuyển ... Tiểu luận chuyên đề Sinh học tế bào Sự phân hoá đa dạng màng sinh chất Màng sinh chất phân hóa cấu trúc biến dạng thành phức hệ cấu tạo thích nghi với chức khác Các dạng phân hóa gồm có: tăng...
  • 21
  • 5K
  • 6
A.	CHU KỲ TẾ BÀO, CÁC HÌNH THỨC PHÂN CHIA TẾ BÀO NHÂN THỰC. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI SỰ PHÂN BÀO BÌNH THƯỜNG VÀ KHÔNG BÌNH THƯỜNG. Ý NGHĨA SINH HỌC VÀ KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG SỰ PHÂN CHIA TẾ BÀO TRONG CÔNG NGHỆ SINH HỌC

A. CHU KỲ TẾ BÀO, CÁC HÌNH THỨC PHÂN CHIA TẾ BÀO NHÂN THỰC. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI SỰ PHÂN BÀO BÌNH THƯỜNG VÀ KHÔNG BÌNH THƯỜNG. Ý NGHĨA SINH HỌC VÀ KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG SỰ PHÂN CHIA TẾ BÀO TRONG CÔNG NGHỆ SINH HỌC

Ngày tải lên : 22/04/2013, 15:19
... hưởng tới phân bào 2. 2 Giảm phân [4] [5] [7] [9] [11] Giảm phân hay phân bào giảm nhiễm kiểu phân chia tế bào sinh dục để hình thành giao tử Phân bào giảm nhiễm hình thức phân bào mà sau phân chia, ... Hậu (20 04), Tế bào học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Khang Sơn (20 05), Mô - phôi học, trường Đại học Y khoa Thái Nguyên Nguyễn Xuân Thành (20 04), Vi sinh vật học nông nghiệp, NXB Đại học ... hình thành vách ngăn phân tế bào thành hai Sự hình thành vách ngăn thực vật di chuyển tích cực mạng lưới nội chất, phức hệ golgi cấu thành khác màng miền xích đạo tế bào Ý nghĩa sinh học nguyên phân: ...
  • 11
  • 2.6K
  • 8
Nghiên cứu thành phần sâu mọt hại hành, tỏi củ khô nhập khẩu; đắc điểm hình thái, sinh học của loài gây hại chính và biện pháp phòng trừ chúng tại cửa khẩu lạng sơn năm 2007 2008

Nghiên cứu thành phần sâu mọt hại hành, tỏi củ khô nhập khẩu; đắc điểm hình thái, sinh học của loài gây hại chính và biện pháp phòng trừ chúng tại cửa khẩu lạng sơn năm 2007 2008

Ngày tải lên : 20/11/2013, 17:24
... văn th c s khoa h c Nông nghi p ……………………… 32 B ng 4.4 Thành ph n sâu, nh n nh t i c khô nh p kh u kho b o qu n sau nh p kh u t i L ng Sơn stt 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Tên Vi t ... Ca: % sinh v t s ng cơng th c đ i ch ng (không x lý thu c) Ta: % sinh v t s ng công th c x lý thu c sau x lý - X lý s li u b ng chương trình Microsoft Excel th ng kê sinh h c b ng IRRISTAT 23 Trư ... Nam năm 20 05 là: 60.368,6 t n; Năm 20 06 là: 77,680,6 t n; Năm 20 07 là: 129 . 823 ,7 t n tháng ñ u năm 20 08 t i: 54.877,5 t n [2] Cho ñ n nay, vi c tìm hi u v sâu m t h i hành, t i đư c nhà khoa h...
  • 131
  • 1K
  • 2
XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ pot

XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ pot

Ngày tải lên : 19/03/2014, 18:20
... Dipotassium phosphate 2. 0g Methyl violet 2B 2ml Agar 15.0g Sau hấp khử trùng thêm Cycloheximide 5ml Môi trƣờng SM KH2 PO4 1.0g Na2HPO4 2. 6g NH4Cl 1.0g NaCl 2. 0g MgSO4.7H2O 0.2g CaCl2.2H2O 67.0ml xvii ... campestis 14 Bảng 2. 2 Đặc tính sinh hóa Xanthomonas sp 14 Bảng 3.3 .Thành phần dung dịch đệm TE 20 Bảng 3 .2 Thành phần phản ứng PCR với cặp mồiXan1330 Xan3 32 22 Bảng 3.3 Chu trình ... B Rosato, 20 02) (Hình 2. 3, Hình 2. 4) 2. 4 Sơ lƣợc hrpW gen Sự tƣơng tác ký sinh với ký chủ phụ thuộc vào hệ thống protein Đặc biệt tƣơng tác vi khuẩn gram âm gây bệnh thực vật với ký chủ Loại...
  • 51
  • 674
  • 1
Luận văn : XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ part 3 docx

Luận văn : XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ part 3 docx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 02:20
... Dipotassium phosphate 2. 0g Methyl violet 2B 2ml Agar 15.0g Sau hấp khử trùng thêm Cycloheximide 5ml Môi trƣờng SM KH2 PO4 1.0g Na2HPO4 2. 6g NH4Cl 1.0g NaCl 2. 0g MgSO4.7H2O 0.2g CaCl2.2H2O 67.0ml xvii ... Xan3 32 đƣợc thiết kế đoạn 16s -23 s rDNA ITS Dựa kết phân tích thực thí nghiệm đƣa bƣớc để định danh dòng vi khuẩn gây bệnh loét có múi dựa kỹ thuật sinh học phân tử Các bƣớc :(Hình 4.7) xii (1) Phân ... 1lit Khoai tây Glucose Agar 20 0g 20 g 18 -20 g Môi trƣờng YDC (Yeast extract Dextrose Calcium carbonate) Yeast extract 10g Dextrose 20 g Calcium carbonate 20 g Agar 15g Môi trƣờng SX Tinh bột (khoai...
  • 17
  • 638
  • 0
Luận văn : XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ part 1 doc

Luận văn : XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐỊNH DANH VI KHUẨN GÂY BỆNH LOÉT TRÊN CÂY BƯỞI BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC PHÂN TỬ part 1 doc

Ngày tải lên : 28/07/2014, 02:20
... .9 2. 5 Những cứu bệnh loét cam quýt Thế Giới Việt Nam 11 2. 5.1 Trên Thế Giới .11 2. 5 .2 Tại Việt Nam . 12 2.6 Quy trình định danh Xanthomona sp 12 2.6.1 Quy ... campestis 14 Bảng 2. 2 Đặc tính sinh hóa Xanthomonas sp 14 Bảng 3.3 .Thành phần dung dịch đệm TE 20 Bảng 3 .2 Thành phần phản ứng PCR với cặp mồiXan1330 Xan3 32 22 Bảng 3.3 Chu trình ... .5 2. 2 .2 Đặc điểm gây bệnh chủng vi sinh vật gây bệnh (X a pv citri) 2. 3 Sơ lƣợc vùng rDNA-ITS vi 2. 3.1 Giới thiệu vùng rDNA 2. 3 .2 Vùng rDNA-ITS Xanthomonas ssp .9 2. 4...
  • 17
  • 604
  • 0
Ý NGHĨA SINH HỌC VÀ MỐI LIÊN QUAN GIỮA NGUYÊN PHÂN, GIẢM PHÂN, THỤ TINH ppsx

Ý NGHĨA SINH HỌC VÀ MỐI LIÊN QUAN GIỮA NGUYÊN PHÂN, GIẢM PHÂN, THỤ TINH ppsx

Ngày tải lên : 30/07/2014, 08:22
... lần phân bào đảm bảo ổn định vật chất di truyền qua hệ - Sự tự nhân đôi NST, kết hợp với phân li tổ hợp NST giảm phân thụ tinh chế di truyền cấp độ tế bào, loài giao phối Ở loài sinh sản sinh ... cho đột biến lan rộng chậm chạp lồi để có dịp biểu thành kiểu hình đột biến CÁC ĐẶC TÍNH CƠ BẢN CỦA NST MÀ CÓ THỂ ĐƯỢC COI LÀ CƠ SỞ VẬT CHẤT CỦA DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO - NST cấu trúc mang gen: ... 2 Mối liên quan nguyên phân, giảm phân thụ tinh q trình truyền đạt thơng tin di truyền - Nhờ nguyên phân mà hệ tế bào khác chứa đựng thông tin di...
  • 4
  • 16.6K
  • 39
Phân loại, nuôi trồng và khảo sát sơ bộ các chất có hoạt tính sinh học của loài vân chi đỏ tại việt nam

Phân loại, nuôi trồng và khảo sát sơ bộ các chất có hoạt tính sinh học của loài vân chi đỏ tại việt nam

Ngày tải lên : 27/09/2014, 19:11
... 29 2. 2 Phương pháp nghiên cứu 29 2. 2.1 Phân lập nấm vân chi đỏ 29 2. 2.1.1 Phương pháp lấy mẫu 29 2. 2.1 .2 Phương pháp phân lập 29 2. 2 .2 Phân loại ... thái di truyền 29 2. 2 .2. 1 Phân loại nấm hình thái 29 2. 2 .2. 2 Phân loại dựa DNA Ribosome 29 2. 2.3 Khảo sát số đặc điểm sinh lý hai loài nấm vân chi 31 2. 2.3.1 Khảo sát tốc ... 31 2. 2.3 .2 Hình thái tơ nấm môi trường nuôi cấy lắc 32 2 .2. 4 Trồng để thu nhận nấm 32 2 .2. 4.1 Chuẩn bị meo giống cấp 32 2 .2. 4 .2 Chuẩn bị meo cọng 32 ii 2. 2.4.3...
  • 108
  • 608
  • 4
nghiên cứu ảnh hưởng của bức xạ tia γ (co 60 ) trên chè và đặc điểm nông sinh học của một số dòng chè đột biến mới được tuyển chọn

nghiên cứu ảnh hưởng của bức xạ tia γ (co 60 ) trên chè và đặc điểm nông sinh học của một số dòng chè đột biến mới được tuyển chọn

Ngày tải lên : 17/10/2014, 08:10
... biến dị Cây % Cây 89,3 86,0 85,3 82, 2 83,1 92, 7 39,0 40,3 36,7 36,7 37,0 8,3 25 ,3 31,7 32, 3 22 ,7 22 ,3 5,7 16,9 21 ,1 21 ,6 15,1 14,9 3,8 12, 3 14,0 12, 0 12, 0 10,7 3,3 Màu sắc Biến dạng % Cây % Cây % ... % (%) 14,0 12, 7 12, 0 14,0 12, 7 1,3 27 ,7 28 ,0 28 ,0 26 ,7 28 ,7 3,0 17,3 18,7 18,0 16,7 20 ,7 2, 0 29 ,0 29 ,3 30,7 31,7 30,3 2, 0 17,3 22 ,0 19,3 20 ,7 19,3 1,3 34,6 34,9 34,1 37,0 43,3 5 ,2 5,0 5,3 Tần ... biến dị Cây % Cây 94,4 92, 7 91,8 86,4 80,0 96,0 32, 7 32, 3 31,3 32, 0 34,7 5,0 16,3 18,3 18,7 17,7 18,7 1,3 10,9 12, 2 12, 4 11,8 12, 4 0,9 18,3 21 ,3 19,0 21 ,3 20 ,0 2, 0 Màu sắc Biến dạng % Cây % Cây %...
  • 93
  • 429
  • 0
Góp phần nghiên cứu định tính, định lượng và thăm dò một số tác dụng sinh học của cây bồ công anh việt nam

Góp phần nghiên cứu định tính, định lượng và thăm dò một số tác dụng sinh học của cây bồ công anh việt nam

Ngày tải lên : 07/09/2015, 09:59
... 1 326 774 24 2 25 5 29 3 4994 126 4 415 109 abund 169 23 1 126 1 02 169 524 3 42 151 169 22 3 189 abund 115 16 42 727 20 6 1 52 •1 12 153 26 9 3040 125 0 24 0 m/ z 3 02. 25 303 304 .25 314.15 315 .25 316.15 328 .25 ... 191.15 28 7 1 92. 15 27 0 193.15 05 556 25 1 198.15 199.05 1946 676 20 0.10 1007 20 1.10 25 1 20 2.10 S c a n 1 32 (6 3 m i n ) : Flacy m/ z 21 7.10 21 8.00 21 9.10 22 0 .20 22 1.10 22 5.10 22 6.10 22 7.10 2 10 2 ... 20 3 62 5 10 29 86 661 25 6.10 483 25 7.10 25 8 20 176 25 9 .20 22 5 26 0.10 159 m 1 32 (6, 3 m i n ) : Flacy m/ z abund 26 1 .20 24 26 7.10 1 62 268.00 107 26 9.10 176 27 1.10 303 27 2.30 373 27 3.15 23 93 27 4.15...
  • 35
  • 1K
  • 9
đạo hàm theo hướng; ý nghĩa hình học của đạo hàm theo hướng; sơ đồ matlab để vẽ tiếp tuyến; định lý (cách tính đạo hàm theo hướng); pháp tuyến – tiếp diện của mặt cong; khai triển taylor

đạo hàm theo hướng; ý nghĩa hình học của đạo hàm theo hướng; sơ đồ matlab để vẽ tiếp tuyến; định lý (cách tính đạo hàm theo hướng); pháp tuyến – tiếp diện của mặt cong; khai triển taylor

Ngày tải lên : 28/09/2015, 10:41
... − 2) − + o( ρ ) ( y − 2) f ( x, y ) = ( y − 2) + ( x − 1)( y − 2) − + o( ρ ) d f (1 ,2) = ( x − 1)( y − 2) = ∆x∆y 2! ⇔ = dxdy ′′ (1 ,2) ∆y f xx′′ (1 ,2) ∆x + f xy′′ (1 ,2) ∆x∆y + f yy ⇒ f”xy(1, 2) ... (1 ,2) cho z = f ( x, y ) = x sin( y − 2) Suy f”xy(1, 2) Đặt X = x – 1, Y = y – 2, z trở thànhY  z = ( X + 1)sin Y = ( X + 1)  Y − + o(Y ) ÷   Y = Y + XY − + o( ρ ) ( y − 2) = ( y − 2) ... +y +z =4 2 a M = ( 0,0 ,2 ) ( b M = 1, 3,0 ) F ( x, y , z ) = x + y + z − = 2 gradF ( x, y, z ) = ( x ,2 y ,2 z ) a gradF ( 0,0 ,2 ) = ( 0,0,4 ) ( T ) : ( x − ) + ( y − ) + ( z − ) = ⇔ z =2 ( ) ( )...
  • 31
  • 3.8K
  • 0
thành phần côn trùng hại nông sản bảo quản trong kho; một số đặc tính sinh học của loài mọt đậu đỏ (callosobruchus maculatus fabricius) và biện pháp phòng trừ tại hải phòng năm 2008 2009.

thành phần côn trùng hại nông sản bảo quản trong kho; một số đặc tính sinh học của loài mọt đậu đỏ (callosobruchus maculatus fabricius) và biện pháp phòng trừ tại hải phòng năm 2008 2009.

Ngày tải lên : 07/11/2015, 19:54
... ± 0, 02 0 ,2 0,3 0 ,25 ± 0,01 Sâu non đẫy sức 2, 3 2, 8 2, 51 0,06 1,3 1,7 1,51±0,04 Nhéng c¸i 3,3 3,67 ± 0,09 1,7 2, 1 1,93 ± 0,05 Nhéng ®ùc 2, 2 2, 72 0,07 1,3 1,6 1,45 0,03 Trởng thành 2, 5 3,6 2, 9 ... 0,49 0,01 0 ,2 0,31 0 ,26 ± 0,01 3,4 2, 76 ± 0, 12 1,1 1,8 1,53 ± 0,06 Nhéng c¸i 3,4 3, 72 ± 0,07 1,7 2, 1 1,93 ± 0,04 Nhéng ®ùc 2, 5 2, 81 ± 0,06 1,4 1,7 1,53 ± 0,03 Trởng thành 2, 3 3 ,2 2,76 0,09 1,1 ... tài 1 .2 Mục đÝch yªu cầu ñề tài 1.3 ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 2 Tỉng quan nghiªn cøu nớc nớc 2. 1 Nghiên cu ngoi nước 2. 2 Nghiªn cứu nước 13 Nội dung v phng pháp nghiên cu 21 3.1 21 i tượng...
  • 105
  • 654
  • 1
Nghiên Cứu Ảnh Hưởng Của Bức Xạ Tia Γ (CO60) Trên Chè Và Đặc Điểm Nông Sinh Học Của Một Số Dòng Chè Đột Biến Mới Được Tuyển Chọn

Nghiên Cứu Ảnh Hưởng Của Bức Xạ Tia Γ (CO60) Trên Chè Và Đặc Điểm Nông Sinh Học Của Một Số Dòng Chè Đột Biến Mới Được Tuyển Chọn

Ngày tải lên : 28/05/2016, 12:16
... biến dị Cây % Cây 89,3 86,0 85,3 82, 2 83,1 92, 7 39,0 40,3 36,7 36,7 37,0 8,3 25 ,3 31,7 32, 3 22 ,7 22 ,3 5,7 16,9 21 ,1 21 ,6 15,1 14,9 3,8 12, 3 14,0 12, 0 12, 0 10,7 3,3 Màu sắc Biến dạng % Cây % Cây % ... % (%) 14,0 12, 7 12, 0 14,0 12, 7 1,3 27 ,7 28 ,0 28 ,0 26 ,7 28 ,7 3,0 17,3 18,7 18,0 16,7 20 ,7 2, 0 29 ,0 29 ,3 30,7 31,7 30,3 2, 0 17,3 22 ,0 19,3 20 ,7 19,3 1,3 34,6 34,9 34,1 37,0 43,3 5 ,2 5,0 5,3 Tần ... biến dị Cây % Cây 94,4 92, 7 91,8 86,4 80,0 96,0 32, 7 32, 3 31,3 32, 0 34,7 5,0 16,3 18,3 18,7 17,7 18,7 1,3 10,9 12, 2 12, 4 11,8 12, 4 0,9 18,3 21 ,3 19,0 21 ,3 20 ,0 2, 0 Màu sắc Biến dạng % Cây % Cây %...
  • 92
  • 284
  • 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của bức xạ tia γ (Co 60 ) trên chè và đặc điểm nông sinh học của một số dòng chè đột biến mới được tuyển chọn

Nghiên cứu ảnh hưởng của bức xạ tia γ (Co 60 ) trên chè và đặc điểm nông sinh học của một số dòng chè đột biến mới được tuyển chọn

Ngày tải lên : 15/04/2017, 21:46
... 1 .2 Mục tiêu đề tài 1.3 Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài PHẦN 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 2. 1 Đặc điểm sinh vật học chè 2. 1.1 Rễ chè 2. 1 .2 Thân, cành chè 2. 1.3 Mầm chè 2. 1.4 Búp chè 2. 1.5 ... chè 12 2.1.6 Hoa, hạt chè 15 2. 2 Tình hình nghiên cứu chọn giống chè giới Việt Nam 16 2. 2.1 Tình hình nghiên cứu chọn giống chè giới 16 2. 2 .2 Tình hình nghiên cứu chọn giống chè Việt Nam 17 2. 3 ... Tơi xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn tới: Ban Giám hiệu, Khoa Sau Đại học, Khoa Nông học toàn thể cán bộ, giảng viên trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên giúp đỡ, bảo suốt trình học tập nghiên...
  • 27
  • 245
  • 0

Xem thêm