... tố văn văn học Các chi tiết, việc, hình tợng, nhân vật, đợc tạo thành nhờ lớp ngôn từ - Kết cấu xếp, tổ chức thành tố văn thành đơn vị thống nhất, hoàn chỉnhcó ý nghĩa Kết cấu hàm chứa dụng ... GV chuẩn hoá kiến thức H: Thể loại gì? HĐ3 Tìm hiểu ý nghĩa qua trọng nội dung hình thức văn H: Theo em, Văn văn học có chức nào? - HS hoạt động độc lập - GV chuẩn hoá kiến thức H: Vai trò hình ... Giáo án Ngữ văn 10- Tiết 93- chơng trình chuẩn; Năm học 2007- 2008; Giáo viên Trần Văn Dơng H: Cảm hứng...
... TC hay xỏc sut an ton l tn sut xut hin s kin an ton s phộp th tng lờn vụ hn Song thc t khụng th tin hnh vụ hn phộp th Vỡ vy theo yờu cu ca chớnh xỏc tớnh TC m ngi ta chp nhn s phộp th l hu hn ... TC ca phng phỏp xut, theo truyn thng ca cỏc lun ỏn c hc, lun ỏn ó c cu trỳc theo cỏch: Sau xut phng phỏp, kim tra TC ca phng phỏp Kim tra bng cỏch so sỏnh kt qu tớnh theo lun ỏn vi kt qu ó ... max (3.42) Trong ú : max max a.Tớnh theo phng phỏp ca [90]: tin cy theo iu kin bn l: P( max ) Thay s vo ta cú =2.5403P1s=0.9945 b.Tớnh theo phng phỏp ca lun ỏn: Ri rc húa cỏc bin...
... thực hành chiếm đến 70-80% nội dung dạy học yếu tố hình học lớp Chương 2: Phương pháp dạy học giải toán tiểu học I.Phương pháp dạy học giải toán tiểu học - Giải toán có lời văn - Giải toán phép ... pháp chia tỷ lệ - Phương pháp chia tỷ lệ phương phápgiải toán dùng để giải toán tìm số biết tổng tỷ số hiệu tỷ số số - Phương pháp chia tỷ lệ dùng để giải toán cấu tạo số tự nhiên, cấu tạo phân ... Các toán ứng dụng kiến thức học để giải số vấn đề đời sống II Phương phápgiải toán tiểu học 1.Phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng - Phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng phương phápgiải toán tiểu...
... .Kiểm tra tính đắn giảipháp Sau tìm giảipháp ,có thể tiếp tục tìm giảipháp khác,so sánh để lựa chọn giảipháp hợp lý Bước 3:Trình bày giảipháp Bước 4 :Phân tích sâu thêm giảipháp .Tìm hiểu khả ... Có thể liên tư ng đến cách tìm tòi,dự đoán .Giải thích xác hoá vấn đề để hiểu vấn đề đặt .Phát biểu vấn đề đặt mục đích giải vấn đề Bước 2:Tìm giải pháp: Thường thực theotứtự sau: Phân tích vấn ... trình đến phát vấn đề ,giải vấn đề.trong trình đó,có dự đoán,có thành công,có thất bại,phải điều choỉnh hướng đến kết -Học trò: đặt trình tìm tòi,phán đoán đó.sau khám phá thành công thi mô rút...
... chưa tư ng có ̣ ̣ lich sử câ ̣n đa ̣i của khu vực ̣ Liên minh Châu Âu (EU) phức hợp trị đặc biệt bao gồm nhiều thiết chế hình thành theo phương pháp khác hoạt động theo nguyên tắc chuyên biệt ... 25/3/1957, Rome sáu nước (Tây Đức, Pháp, Italy, Bỉ, Hà Lan, Luxembourg) ký hiệp ước thành lập Cộng đồng Kinh tế Châu Âu (EEC), có lẽ không ngờ “Dự án Châu Âu” lại thành công đến Sau học lịch sử Thế ... toàn tư do, góp phầ n không nhỏ cải thiê ̣n môi trường kinh doanh và thi ̣trường lao đô ̣ng Sau 53 năm hình thành phát triển, Liên minh châu Âu (EU) đánh giá mô hình liên kết khu vực thành...
... nh dựng phân giác trong, với ví dụ ta dựng phân giác góc MNP MNP cách: - Vào Custom Tool | Trong Mp(ABCD) | Phangiacngoai-(ABCD), nháy chuột lần lợt vào số A, B, C, D điểm M, N, P ta cóphân giác ... nháy chuột vào ba đỉểm mặt theo chiều ngợc chiều kim đồng hồ, với mặt khuất theo chiều chiều kim đồng hồ, mặt khuất dùng bảng tính gán tham số có giá trị 1, mặt thấy dùng bảng tính gán tham số ... Tiếp tục nháy chuột S, B, C, nhấn Ctrl +P để tô màu cho SBC,(để dễ phân biệt, đặt lại màu cho đa giác) - Vào Custom Tool | Cong cu khuat | Mat khuat, đặt hiệu ứng cho mặt (SBC) cách nháy chuột vào...
... viên - Đọc, nghiên cứu SGK lời giải toán - Chia nhóm giao nhiệm vụ cho - Trả lời câu hỏi GV học sinh đọc, nghiên cứu cách giải SGK ĐVĐ: ứng dụng phép vị tự vào giải toán dựng hình nh ? Bài tập nhà: ... phẳng phân biệt: Tìm hai điểm chung hai mặt phẳng phânbiệt Hoạt động giáo viên - Thuyết trình cách tìm giao tuyến hai mặt phẳng phânbiệt - Cách tìm giao điểm đờng thẳng mặt phẳng Hoạt động :Giải ... giải toán - Chia nhóm giao nhiệm vụ cho - Trả lời câu hỏi GV học sinh đọc, nghiên cứu cách giải - Vẽ hình tập 2/24 SGK Gọi G trung điểm OF: Ta có -GV nhận xét giải ĐEH biến hình thang AEJK thành...
... vẽ cách diễn đạt khác Kiểm tra cũ Vẽ điểm A , B Đặt mép thước thẳng qua điểm A;B Dùng phấn vạch theo mép thước từ A đến B ta hình Hình gồm điểm? Là điểm ? A B A B A B A B A B Tiết 7: ... b, h Đoạn thẳng cắt tia: Hình c, e, f Đoạn thẳng cắt đường thẳng:Hình d, g Hình thức: Lớp chia thành hai đội, đội nhận hoa Luật chơi : Mỗi đội chọn bạn, có bạn đội trưởng - Lần lượt bạn đội lên...
... P B O M2 M O2 1) Vì phân giác phân giác xu t phát t m t nh c a tam giác vuông góc nên suy I tr c tâm tam giác MNP Do ó ng tròn (INP), (IPM) (IMN) i x ng v i ng tròn (MNP) tư ng ng qua ng th ng ... v i O tư ng ng qua ng th ng PN, PM, MN T ó suy trung i m M1 c a OO1 trung i m c a NP L p lu n tư ng t cho M2 M3 Do ó: O1O = 2M1 M = NM O1O3 = 2M1 M = PM Suy : O1NMO2 O1PMO3 hình bình hành Dùng ... C1 = B1 A1 A + C1 A1 A = (900 − B) + (900 − C) = A Suy : ∆A1B1C1 ∼ ∆ABC theo t s 2cos(C – B) Tư ng t : ∆A2B2C2 ∼ ∆ABC theo t s 2cos(A – C) Do ó : ∆A1B1C1 ∼ ∆A2B2C2 2) ∆A1B1C1 = ∆A2B2C2 ⇔ cos(C...
... Tia phân giác góc Tia phân giác góc ? ? xOy ∠xOz ? *GV : So sánh ∠ Ví dụ: *HS: ∠xOz *GV: Nhận xét giới thiệu: ta thấy tia Oz nằm hai tia Ox tia Oy hợp hai cạnh thành hai góc Khi tia Oz gọi tia phân ... làm theo giáo viên *GV: Tư ng tự xOy = 60o Vẽ góc xOy cho ∠ *HS: Một học sinh lên bẳng thực *GV: nửa mặt phẳng có bờ tia Ox, ta có ˆ thể vẽ góc xOy cho xOy *HS: Chú ý làm theo giáo viên *GV: Tư ng ... ∠xOz = ∠ Và tia Oz nằm gữa hai tia Oy Ox Khi tia Oz gọi tia phân giác góc xOy Vậy: Tia phân giác góc tia nằm hai cạnh góc tạo hai cạnh hai góc Gi¸o ¸n H×nh häc 17 Cách vẽ tia phân giác...
... trí C A; B; B nằm A C) B) Hoạt động 3: Hoc sinh thực hànhtheo nhóm - Nhóm trởng (là tổ trởng tổ) phân công nhiệm vụ cho thành viên tiến hành chôn cọc thẳng hàng với hai mốc A B mà GV cho trớc ... thực hành - Quan sát nhóm HS thực hành nhắc nhở, theo trình tự khâu điều chỉnh cần thiết 1) Chuẩn bị thực hành (kiểm tra cá nhân) 2) Thái độ, ý thức thực hành (cụ thể cá nhân ) 3) Kết thực hành: ... thực hành: Nhóm tự đánh giá: Tốt Khá - trung Bình (hoặc tự kiểm tra) - - - Giỏo ỏn Hỡnh hc - - - Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá kết thực hành GV nhận xét đánh giá kết thực hànhtheo nhóm GV tập...
... thêm điều kiện sau (A) a b phânbiệt không gian (B) a b phânbiệt mặt phẳng (C) a = (P) ∩ (R); b = (Q) ∩ (R) (P), (Q), (R) khác đôi Tư ng ứng trường hợp trên, số vò trí tư ng đối a b là: A 3; 3; ... không gian - Các đònh lí 2) Kỹ : - Biết cách phânbiệt hai đường thẳng song song hai đường thẳng chéo không gian - Áp dụng đònh lí vào toán cụ thể 3) Tư : - Hiểu hai đt song song hai đường thẳng ... không gian - Các đònh lí 2) Kỹ : - Biết cách phânbiệt hai đường thẳng song song hai đường thẳng chéo không gian - Áp dụng đònh lí vào toán cụ thể 3) Tư : - Hiểu hai đt song song hai đường thẳng...
... = 2cm, OB = 4cm a) Điểm A có nằm hai điểm O B không? b) So sánh OA AB c) Điểm A có trung điểm đoạn thẳng OB không? Vì sao? O A B x Giải a) Điểm A nằ m giữa hai điể m O và B 2cm4cm b) ... Dùng thước thẳng có chia khoảng Ví dụ : Cho đoạn thẳng AB = 5cm Hãy vẽ trung điểm M đoạn thẳng AB Giải: Vì M trung điểm đoạn thẳng AB , nên: AB AM = MB = AM + MB = AB AM = MB AB Suy AM = MB = = ... AM+MB =AB AM= MB Hoặc AB AM = MB = Khi ta kết luận điểm I trung điểm đoạn thẳng AB ? Em khoanh tròn vào câu trả lời câu trả lời sau : Điểm I trung điểm đoạn thẳng AB : a/ IA = IB b/ AI + IB = AB c/...
... dung mụt si dõy chia mụt gụ hai phõ n dai b ng thi lam thờ nao? Cach lam: - Dung s i dõy o ụ dai (theo mep th ng) cua gụ - Chia ụi oa n dõy co ụ dai b ng ụ dai cua gụ - Dung oa n dõy a chia ụi...
... đường Chỉ thị, Nghị định Chính phủ an toàn giao thông đường (các tài liệu đưa vào sử dụng nhà trường THCS quy định sửa đổi, bổ sung luật giao thông 2008) Ứng xử số tình đặc biệt xảy tham gia giao ... gia chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông, góp phần đảm bảo an toàn xã hội Giúp học sinh có kỹ sống, biết vận dụng kiến thức học để xử lý vấn đề thực tiễn sống cách độc lập, linh động sáng tạo ... biệt xảy tham gia giao thông KẾ HOẠCH TỔ CHỨC - Thời gian : ngày vào ngày 08/2010 - Địa điểm : Tại Hội trừơng THCS Hậu Nghĩa - Đối tư ng tham gia :Học sinh trường THCS huyện Đức Hoà - Đại biểu...