phát triển tư duy thuật toán qua một số bài toán lập trình

skkn rèn luyện, phát triển tư duy học sinh qua một số bài toán về bất đẳng thức lớp  8

skkn rèn luyện, phát triển tư duy học sinh qua một số bài toán về bất đẳng thức lớp 8

Ngày tải lên : 02/06/2014, 15:41
... Một toán cách giải mà có nhiều cách, tuỳ vào toán mà chọn cách đơn giản để trình bày - Một số toán muốn đơn giản cần phải quan sát toán, có thuộc vào toán giải phương pháp đặc biệt không Có toán ... hết sách trình bày theo lối - Đưa nội dung kiến thức - Đưa dạng toán hướng giải dạng toán - Một số ý làm dạng toán Trang - Đưa số toán nâng cao cách giải để học sinh tham khảo Đó tiền đề để bồi ... nghiệm đúc rút trình bồi dưỡng học sinh giỏi củng cố lại phần kiến thức mà học sinh học lớp mà củng cố cho học sinh số kĩ năng, cách giải toán, cách phân tích toán để giải số toán khó quy số dạng mà...
  • 12
  • 2.5K
  • 12
skkn phát triển tư duy thuật toán qua một số bài toán lập trình THPT yên định 2

skkn phát triển tư duy thuật toán qua một số bài toán lập trình THPT yên định 2

Ngày tải lên : 19/07/2014, 17:02
... phát triển khả thuật toán kỷ thuật lập trình Chính vỳ lý mà chọn đề tài Phát triển thuật toán qua số toán lập trình nhằm xây dựng cho em kỷ phát triển tốt II CƠ SỞ THỰC TIỄN Qua năm giảng ... đưa toán từ toán mà chưa hay biết toán biết Với toán ta hướng tới hoàn thiện phát triển khả thuật toán cho học sinh Đặc biệt học sinh giỏi ta cần phát triển cho học sinh để em phát triển ... 19 BANGNHAC.INP : Bài : phát phút Bài : phát phút Bài : phát phút BANGNHAC.OUT Tìm phát cần phút Tìm phát cần phút Tìm phát cần 12 phút Tổng thời gian phát lần : 19 phút Bài toán 4: CHỌN VIỆC...
  • 22
  • 558
  • 0
Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc dữ liệu

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc dữ liệu

Ngày tải lên : 24/04/2013, 21:08
... có quan hệ mật thiết với nhận thức cảm tính 1.2 Khái niệm thuật toán 1.2.1 Khái niệm Việc tờng minh cách tìm Output toán đợc gọi thuật toán (algorithm) giải toán Thuật ngữ thuật toán đợc xuất phát ... trình Dùng ngôn ngữ lập trình 1.3 Khái niệm thuật giải Trong trình nghiên cứu giải vấn đề toán, ngời ta đa nhận xét sau: + Có nhiều toán cha tìm cách giải theo kiểu thuật toán có tồn thuật toán ... 2: Mã hóa toán với thuật giải có Mức độ 3: Tự xây dựng chơng trình * Dạng 3: Bài tập tổng hợp số toán có ứng dụng thực tế Một số giáo án thực nghiệm dạy học theo hớng phát triển t thuật giải...
  • 19
  • 1.2K
  • 19
Bồi dưỡng kỹ năng giải toán theo hướng phát triển tư duy thuật toán và phát huy tính sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học phương trình, bất phương trình

Bồi dưỡng kỹ năng giải toán theo hướng phát triển tư duy thuật toán và phát huy tính sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học phương trình, bất phương trình

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:40
... thuật giải - Hiểu tính chất thuật giải phơng pháp toán học ứng dụng chúng, nắm vững thuật giải giáo trình toán phổ thông - Hiểu sở cấp lập trình cho máy tính điện tử Nh vậy, phát triển t thuật ... tiến trình giải toán ngắn gọn 13 Phát triển t thuật giải gắn liền với phát triển t sáng tạo Đây mối quan hệ biện chứng thể quy luật tính thống mặt đối lập tiến trình đến kết tối u Trong số mục ... hệ thống số vấn đề t thuật giải, t sáng tạo, nêu lên vai trò mối quan hệ t thuật giải, t sáng tạo giải Toán, qua thấy rằng: Quan niệm t toán học nh phân loại chúng đa dạng Phát triển t toán học...
  • 60
  • 919
  • 2
Phát triển tư duy thuật toán cho HS thông qua dạy học thuật toán ở trường Trung học phổ thông

Phát triển tư duy thuật toán cho HS thông qua dạy học thuật toán ở trường Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 22/09/2015, 14:29
... cỏch hc, cỏch t hc, cú t sỏng to, Thụng qua dy kin thc v k nng t c mc tiờu l hỡnh thnh v phỏt trin nng lc t - trớ tu ca HS, thụng qua vic dy v hc t duy, chỳng ta s to c nn múng trớ tu - cỏch ... phỏp trc quan húa thut toỏn i din cho cỏc nghiờn cu v phng phỏp trc quan húa thut toỏn, l Sahar S Shabanah et al (2010) Theo cỏc tỏc gi, cu trỳc d liu v cỏc thut toỏn l cỏc ch nn tng quan trng ... hỡnh thc hot ng tớch cc nh quan sỏt, phn hi, thay i, xõy dng v trỡnh by - S trc quan húa trũ chi thut toỏn m bo cỏc c trng: Cun hỳt HS hc thut toỏn, to ng lc cho HS vt qua th thỏch v kin to kin...
  • 213
  • 952
  • 6
Phát triển tư duy thuật toán cho HS thông qua dạy học thuật toán ở trường Trung học phổ thông

Phát triển tư duy thuật toán cho HS thông qua dạy học thuật toán ở trường Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 22/09/2015, 14:29
... nghiên cứu, xây dựng sách văn hóa hợp lý cho phát triển văn hóa làng nghề Hà Nội - Đề xuất số giải pháp nhằm bảo tồn phát triển văn hóa làng nghề trình công nghiệp hóa, đại hóa Kết cấu luận án ... mã để vừa mang tính đại, giữ yếu tố truyền thống; Một số công trình khác sâu vào việc nghiên cứu tầm quan trọng môi trường kinh doanh phát triển biến đổi văn hoá làng nghề truyền thống - Tuy ... việc bảo tồn phát huy, phát triển văn hoá làng nghề truyền thống Nếu nhạy bén, động, linh hoạt thích nghi người thợ thủ công làng nghề khó 23 phát triển lực lượng lao động có tay nghề trình độ chuyên...
  • 28
  • 275
  • 0
Phát triển tư duy thuật toán cho HS thông qua dạy học thuật toán ở trường trung học phổ thông

Phát triển tư duy thuật toán cho HS thông qua dạy học thuật toán ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 23/09/2015, 09:04
... cỏch hc, cỏch t hc, cú t sỏng to, Thụng qua dy kin thc v k nng t c mc tiờu l hỡnh thnh v phỏt trin nng lc t - trớ tu ca HS, thụng qua vic dy v hc t duy, chỳng ta s to c nn múng trớ tu - cỏch ... phỏp trc quan húa thut toỏn i din cho cỏc nghiờn cu v phng phỏp trc quan húa thut toỏn, l Sahar S Shabanah et al (2010) Theo cỏc tỏc gi, cu trỳc d liu v cỏc thut toỏn l cỏc ch nn tng quan trng ... hỡnh thc hot ng tớch cc nh quan sỏt, phn hi, thay i, xõy dng v trỡnh by - S trc quan húa trũ chi thut toỏn m bo cỏc c trng: Cun hỳt HS hc thut toỏn, to ng lc cho HS vt qua th thỏch v kin to kin...
  • 213
  • 385
  • 0
LUẬN VĂN PHAT TRIEN TU DUY THUAT GIAI QUA DAY PHƯƠNG TRÌNH

LUẬN VĂN PHAT TRIEN TU DUY THUAT GIAI QUA DAY PHƯƠNG TRÌNH

Ngày tải lên : 14/08/2013, 01:54
... 1.4 Phát triển t thuật toán môn toán có ý nghĩa nhiều mặt môn toán chứa đựng khả to lớn phát triển t thuật giải, nhng, t thuật giải cha đợc ý phát triển mức nhà trờng phổ thông Đã có số công trình ... đề phát triển t thuật giải dạy học Toán 1.4.1 Vai trò việc phát triển t thuật giải dạy học Toán trờng phổ thông Sau nghiên cứu khái niệm t thuật giải số ví dụ phát triển t thuật giải môn toán, ... học số nội dung phơng trình nêu lên vấn đề cần phải phát triển t thuật giải cho học sinh nh nh vai trò việc phát triển t thuật giải cho học sinh Chơng Một số định hớng góp phần phát triển t thuật...
  • 113
  • 370
  • 1
sử dụng máy tính bỏ túi phát triển tư duy thuật toán trong giải quyết vấn đề

sử dụng máy tính bỏ túi phát triển tư duy thuật toán trong giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 13/11/2014, 14:24
... lời đòi hỏi, q trình giải vấn đề mà cần quan tâm để phát triển cho học sinh Các nghiên cứu liên quan 3.1 Thuật tốn thuật tốn Khái niệm thuật tốn liên hệ chặt chẽ với khái niệm thuật tốn Do ... Tổng quan kiến thức liên quan; Chương Sử dụng máy tính bỏ túi thiết lập quy trình phát triển thuật tốn giải vấn đề; Chương Kết nghiên cứu lý giải sư phạm; Tóm tắt chương 1: Chúng tơi vừa trình ... THIẾT LẬP QUY TRÌNHPHÁT TRIỂN DUY THUẬT TỐN TRONG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 29 Định hướng sư phạm sử dụng MTBT hỗ trợ dạy học tốn 29 1.1 Sử dụng MTBT định hướng tìm lời giải phương trình đại số...
  • 100
  • 1.4K
  • 8
phát triển tư duy thuật giải, tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 – thpt thông qua việc giải một số bài toán định lượng trong hình học không gian bằng phương pháp véc tơ

phát triển tư duy thuật giải, tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 – thpt thông qua việc giải một số bài toán định lượng trong hình học không gian bằng phương pháp véc tơ

Ngày tải lên : 15/11/2014, 05:18
... cố định để tìm đáp số lớp toán có yêu cầu ng tự Thông qua việc hình thành xây dựng thuật giải giúp cho học sinh phát triển thuật giải – loại hình quan trọng không toán học mà nhiều lĩnh ... ĐỀ XUẤT PHỤ LỤC 3 4 14 16 16 16 19 19 19 20 PHÁT TRIỂN DUY THUẬT GIẢI, DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 – THPT THÔNG QUA VIỆC GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐỊNH LƯỢNG TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG ... Phương pháp véc tơ vào giải số toán định lượng HHKG lớp 11 Trường THPT Triệu Sơn hình thành phát triển cho học sinh lớp 11 khả thuật giải, sáng tạo trình học tập môn Toán nói chung môn HHKG...
  • 26
  • 644
  • 0
Luận văn thạc sĩ toán học Góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trình

Luận văn thạc sĩ toán học Góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trình

Ngày tải lên : 04/03/2015, 08:15
... đề phát triển thuật giải dạy học Toán 1.4.1 Vai trò việc phát triển thuật giải dạy học Toán trường phổ thông Sau nghiên cứu khái niệm thuật giải số ví dụ phát triển thuật giải môn toán, ... đồng thời phát triển thuật giải cho học sinh 24 Sau số ví dụ phát triển thuật giải môn toán dạy nội dung phương trình trường phổ thông 1.3.3 Một số ví dụ dạy học phát triển thuật giải ... Những tưởng chủ đạo mang ý nghĩa tảng cho việc phát triển thuật giải môn toán Trong dạy học toán, hoạt động thuật giải nhằm mục đích phát triển thuật giải mà có hoạt động thuật...
  • 117
  • 656
  • 1
Tư duy thuật giải và vấn đề phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua môn toán

Tư duy thuật giải và vấn đề phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua môn toán

Ngày tải lên : 23/04/2013, 14:28
... 1.4 Phát triển t thuật toán môn toán có ý nghĩa nhiều mặt môn toán chứa đựng khả to lớn phát triển t thuật giải, nhng, t thuật giải cha đợc ý phát triển mức nhà trờng phổ thông Đã có số công trình ... đề phát triển t thuật giải dạy học Toán 1.4.1 Vai trò việc phát triển t thuật giải dạy học Toán trờng phổ thông Sau nghiên cứu khái niệm t thuật giải số ví dụ phát triển t thuật giải môn toán, ... học số nội dung phơng trình nêu lên vấn đề cần phải phát triển t thuật giải cho học sinh nh nh vai trò việc phát triển t thuật giải cho học sinh Chơng Một số định hớng góp phần phát triển t thuật...
  • 112
  • 873
  • 2
Bài giảng "Góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trình"

Bài giảng "Góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trình"

Ngày tải lên : 03/12/2013, 14:11
... 1.4 Phát triển t thuật toán môn toán có ý nghĩa nhiều mặt môn toán chứa đựng khả to lớn phát triển t thuật giải, nhng, t thuật giải cha đợc ý phát triển mức nhà trờng phổ thông Đã có số công trình ... đề phát triển t thuật giải dạy học Toán 1.4.1 Vai trò việc phát triển t thuật giải dạy học Toán trờng phổ thông Sau nghiên cứu khái niệm t thuật giải số ví dụ phát triển t thuật giải môn toán, ... học số nội dung phơng trình nêu lên vấn đề cần phải phát triển t thuật giải cho học sinh nh nh vai trò việc phát triển t thuật giải cho học sinh Chơng Một số định hớng góp phần phát triển t thuật...
  • 112
  • 761
  • 4
góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trình

góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trình

Ngày tải lên : 16/11/2014, 13:58
... 1.4 Phát triển t thuật toán môn toán có ý nghĩa nhiều mặt môn toán chứa đựng khả to lớn phát triển t thuật giải, nhng, t thuật giải cha đợc ý phát triển mức nhà trờng phổ thông Đã có số công trình ... đề phát triển t thuật giải dạy học Toán 1.4.1 Vai trò việc phát triển t thuật giải dạy học Toán trờng phổ thông Sau nghiên cứu khái niệm t thuật giải số ví dụ phát triển t thuật giải môn toán, ... học số nội dung phơng trình nêu lên vấn đề cần phải phát triển t thuật giải cho học sinh nh nh vai trò việc phát triển t thuật giải cho học sinh Chơng Một số định hớng góp phần phát triển t thuật...
  • 98
  • 410
  • 0
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh THPT qua dạy học nội dung phương trình

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh THPT qua dạy học nội dung phương trình

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:26
... 1.4 Phát triển t thuật toán môn toán có ý nghĩa nhiều mặt môn toán chứa đựng khả to lớn phát triển t thuật giải, nhng, t thuật giải cha đợc ý phát triển mức nhà trờng phổ thông Đã có số công trình ... đề phát triển t thuật giải dạy học Toán 1.4.1 Vai trò việc phát triển t thuật giải dạy học Toán trờng phổ thông Sau nghiên cứu khái niệm t thuật giải số ví dụ phát triển t thuật giải môn toán, ... số nội dung phơng trình nêu lên vấn đề cần phải phát triển t thuật giải cho học sinh nh nh vai trò việc phát triển t thuật giải cho học sinh 36 Chơng Một số định hớng góp phần phát triển t thuật...
  • 114
  • 1.7K
  • 16
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh THPT qua dạy học nội dung phương trình.doc

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh THPT qua dạy học nội dung phương trình.doc

Ngày tải lên : 12/11/2012, 17:02
... 1.4 Phát triển t thuật toán môn toán có ý nghĩa nhiều mặt môn toán chứa đựng khả to lớn phát triển t thuật giải, nhng, t thuật giải cha đợc ý phát triển mức nhà trờng phổ thông Đã có số công trình ... đề phát triển t thuật giải dạy học Toán 1.4.1 Vai trò việc phát triển t thuật giải dạy học Toán trờng phổ thông Sau nghiên cứu khái niệm t thuật giải số ví dụ phát triển t thuật giải môn toán, ... số nội dung phơng trình nêu lên vấn đề cần phải phát triển t thuật giải cho học sinh nh nh vai trò việc phát triển t thuật giải cho học sinh 36 Chơng Một số định hớng góp phần phát triển t thuật...
  • 92
  • 872
  • 2
góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh THPT thông qua dạy học 1 số nội dung chương trình

góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh THPT thông qua dạy học 1 số nội dung chương trình

Ngày tải lên : 11/04/2013, 16:58
... 1.4 Phát triển t thuật toán môn toán có ý nghĩa nhiều mặt môn toán chứa đựng khả to lớn phát triển t thuật giải, nhng, t thuật giải cha đợc ý phát triển mức nhà trờng phổ thông Đã có số công trình ... đề phát triển t thuật giải dạy học Toán 1.4.1 Vai trò việc phát triển t thuật giải dạy học Toán trờng phổ thông Sau nghiên cứu khái niệm t thuật giải số ví dụ phát triển t thuật giải môn toán, ... học số nội dung phơng trình nêu lên vấn đề cần phải phát triển t thuật giải cho học sinh nh nh vai trò việc phát triển t thuật giải cho học sinh Chơng Một số định hớng góp phần phát triển t thuật...
  • 92
  • 1K
  • 6

Xem thêm