... điều hành và minh
bạch hóa tài chính 28
3. Chiến lược về pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao Cải thiện căn
bản chấtlượngnguồnnhân lực. 28
SV: Nguyễn Thị Thanh Nga Lớp: KD Bất động sản 47
Báo ... chiến lược trong đầu tư và phát triển, tập trung ở 3 lĩnh vực:
- Pháttriểnnguồnnhânlực
- Pháttriển công nghệ
- Pháttriển kênh phân phối
SV: Nguyễn Thị Thanh Nga Lớp: KD Bất động sản ... ngày
càng cao của khách hàng, đồng thời tạo đà cho sự pháttriển và hội nhập với
các nước trong khu vực và quốc tế, Ngân hàng Công thương Việt Nam luôn
có tầm nhìn chiến lược trong đầu tư và phát triển, ...
... lợc pháttriển GD ĐT nguồnnhânlực nớc ta.
a. Vai trò và thực trạng nguồnnhânlực nớc ta.
Trong các nguồnlực có thể khai thác nh nguồnlực tự nhiên, nguồnlực
khoa học công nghệ, nguồnlực ...
thức.
b. Quan điểm của Đảng về pháttriển GDĐT nguồnnhân lực.
Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX đà khẳng định : Con ngời và nguồn
nhân lực là nhân tố quyết định sự pháttriển đất nớc trong thời kỳ ... thì nguồnlực con ngời là quyết định
nhất bởi lẽ những nguồnlực khác chỉ có thể khai thác có hiệu quả khi nguồn
lực con ngời đợc phát huy. Những nguồnlực khác ngày càng cạn kiệt, ngợc lại
nguồn...
... lược pháttriển GD ĐT nguồnnhânlực nước ta.
a. Vai trò và thực trạng nguồnnhânlực nước ta.
Trong các nguồnlực có thể khai thác như nguồnlực tự nhiên, nguồn
lực khoa học công nghệ, nguồnlực ... thức.
b. Quan điểm của Đảng về pháttriển GDĐT nguồnnhân lực.
Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX đã khẳng định : “Con người và
nguồn nhânlực là nhân tố quyết định sự pháttriển đất nước trong thời ... 25,75 33,35 41
2010 17 40 43
[Nguồn : Chiến lược pháttriển kinh tế xã hội 2001 – 2010, trang 7]
Nói đến nguồnlực con người là nói đến chấtlượng và số lượngnguồn
nhân lực. Chúng có quan hệ chặt...
... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO, PHÁTTRIỂNNGUỒN
NHÂN LỰC VÀ LAO ĐỘNG XUẤT KHẨU
1. Đào tạo và pháttriểnnguồnnhân lực
1.1. Khái niệm
Đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực được hiểu là tổng thể các ... TẠO VÀ PHÁTTRIỂNNGUỒN
NHÂN LỰC ĐỂ NÂNG CAOCHẤTLƯỢNG LAO ĐỘNG XUẤT
KHẨU
1. Phương hướng, mục tiêu đào tạo, pháttriển cho lao động xuất khẩu
Mục tiêu đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực cho ... chức.
1.2. Mục tiêu của đào tạo và pháttriểnnguồnnhân lực
1.2.1 Mục tiêu
Đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực nhằm sử dụng tối đa nguồnnhânlực
hiện có và nâng cao tính hiệu quả của tổ chức thông...
... TIỄN ĐỐI VỚI NGUỒNNHÂNLỰCCHẤTLƯỢNG
CAO Ở VIỆT NAM
1. Thực trạng Nguồnnhânlựcchấtlượngcao của Việt Nam hiện nay
1.1. Lợi thế của nguồnnhânlựcchấtlượng cao.
Chúng ta có một lượng lớn ... Những giải pháp nhằm năng caochấtlượngnguồnnhânlựcchấtlượng
cao trong thời kỳ CNH-HĐH đất nước
4.1. Giải pháp vĩ mô - Nhà nước
Đối với nước ta, pháttriểnnguồnnhânlực để thực hiện CNH- ... hội để xây dựng và pháttriểnnguồnnhânlực
chất lượngcao cho đáp ứng yêu cầu hội nhập KTQT là hết sức cần thiết. Chìa
khóa vạn năng để pháttriểnnguồnnhânlực là năng cao giáo dục toàn...
... ĐÔ
I. NGUỒNNHÂN LỰC.
1. NguồnNhânLực
Nguồn nhânlực là quá trình nâng cao năng lực của con người về mặt thể lực,
trí lực, tâm lực đồng thời phân bổ, sử dụng và phát huy có hiệu quả nhất để phát ... hơn về nguồnnhânlực mà bắt nguồn từ nhận thức vai trò của nguồnnhân
lực và tìm mọi cách gia tăng sự phù hợp chiến lược nguồnnhânlực với chiến lược
công ty.
2. Vai trò của nguồnnhân lực
Trong ... đây ta chỉ xét vấn đề cạnh
tranh cho nguồnnhânlực tạo ra.
2. Nguồnnhânlực và ảnh hưởng của nguồnnhânlực tới cạnh tranh.
Nguồn nhânlực như là năng lực cốt lõi của công ty yếu tố tạo ra...
... hoạch pháttriển kinh doanh 18
I. NGUỒNNHÂN LỰC. 21
1. NguồnNhânLực 21
2. Vai trò của nguồnnhânlực 21
II. ẢNH HƯỞNG NGUỒNNHÂNLỰC TỚI CẠNH TRANH. 24
III. THỰC TRẠNG NGUỒNNHÂNLỰC VÀ ... NHÂNLỰC
NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẠNH TRANH TRONG CÔNG TY
TNHH
SẢN XUẤT VÀ THƯƠNG MẠI BẮC ĐÔ 41
1. Thu hút duy trì nguồnnhân lực. 42
2. Đào tạo nguồnnhân lực: 47
3. Xây dựng nguồnnhânlực ... dồi dào và chấtlượng nhằm
thúc đẩy công ty pháttriển đi lên. Tuy nhiên ban lãnh đạo công ty cũng hiểu hơn ai
Chuyên đề thực tập tốt nghiệp
Phát triểnnguồnnhânlực nhằm nâng cao khả năng...
... nước với hệ thống thư
viện phục vụ quá trình đào tạo nguồnnhânlựcchất
lượng cao
Phát triển hệ thống cơ sở vật chất
Quản lý và pháttriển mạng lưới thư viện rộng khắp
Hình thành một cách ...
VIỆN PHỤC VỤ CHO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO
NGUỒN NHÂNLỰCCHẤTLƯỢNGCAO QUA
THỰC TẾ TẠI THƯ VIỆN QUỐC GIA VIỆT NAM
Ý thức người đọc còn hạn chế
Phát triểnnguồnlực thông tin
hiện đại hóa thư viện
2 ... tạo nguồn
nhân lựcchấtlượng cao.
Tìm hiểu hoạt động quản lý hành chính nhà
nước trên một lĩnh vực cụ thể: tổ chức và hoạt
động của thư viện phục vụ cho quá trình đào tạo
nguồn nhânlực chất...
... tạo nguồnnhânlựcchấtlượng
cao ngày càng trở nên cấp thiết, đặc biệt trong hoàn cảnh chấtlượngnguồn
nhân lực của nước ta còn nhiều hạn chế. Quá trình đào tạo nguồnnhânlực
chất lượngcao ... trò quan trọng trong phục vụ đào tạo nguồnnhânlực
chất lượng cao.
Để pháttriển hệ thống thư viện phục vụ quá trình đào tạo nguồn
nhân lựcchấtlượngcao không thể thiếu vấn đề tăng cường ... tác
đào tạo nhânlực và nguồnnhânlựcchấtlượngcao nhằm làm cho thư
viện trở thành nhân tố tích cực và trực tiếp góp phần vào quá trình đào
tạo đội ngũ nhânlựcchấtlượng cao.
- Hình thành...
... đội ngũ nhân
lực chấtlượng cao, đáp ứng nhu cầu thị trường.
Tuy nhiên, nguồnnhânlựccao cấp hiện nay ở Việt Nam khá khan hiếm
chưa đáp ứng được cả về số lượng và chất lượng. Nguyên nhân chính ... trường về nhânlựcchấtlượngcao ở Việt Nam
điều. Cụ thể, phía trường cung ứng nguồnnhânlựcchấtlượngcao cho Công ty,
rồi đào tạo nâng cao nghiệp vụ kinh doanh cho cán bộ công nhân viên ... mạt.
Tìm hiểu Nhu cầu thị trường về nguồnnhânlựcchấtlượngcao ở Việt
Nam không chỉ giúp cho học viên nâng cao sự hiểu biết về nguồnnhânlựcchất
lượng cao mà còn nắm bắt nhu cầu cấp thiết...