... biết rằng thuế phần quan trọng đểpháttriển đất nước 1.5.5 Pháttriển ngành dịch vụ hỗ trợ: Thị trường mua bán- sáp nhập doanh nghiệp pháttriển kéo theo pháttriển ngành dịch vụ hỗ trợ, công ... bị sáp nhập Hợp nhất doanh nghiệp: hai hoặc số công ty loại (công ty bịhợp nhấp) hợp thành công ty (công ty hợp nhất) bằng cách chuyển toàn tài sản, quyền lợi ích hợp pháp sang công ty hợp ... chọn lọc hợp lí để thu hẹp số lượng ứng cử viên, từ có chiến lược marketing ưu việt • Tiến hành hoạt động marketing Lựa chọn đối tác • • Chọn đối tác thích hợp Đàm phán sơ với đối tácđể bên nắm...
... 59 60 63 64 65 67 67 68 vi DANH M C CÁCHÌNH V , ð H U TE Hình 1.7: Hình 2.1: Hình 2.2: Hình 2.3: Hình 2.4: Hình 2.5: Hình 2.6: M i quan h gi a c p chi n lư c Các chi n lư c c nh tranh t ng quát ... C DANH M C CÁC KÝ HI U, CH ii iiv VI T T T DANH M C CÁC B NG DANH M C CÁCHÌNH V , ð TH M ð U Chương 1: CƠ S LÝ LU N V NGU N NHÂN L C v vi CHI N LƯ C PHÁT TRI N C H 1.1 LÝ LU N V PHÁT TRI N NGU ... ch t th i công nghi p Quy trình v n chuy n, x lý ch t th i nguy h i C H Hình 1.1: Hình 1.2: Hình 1.3: Hình 1.4: Hình 1.5: Hình 1.6: TH 13 15 17 18 21 26 27 36 38 38 39 39 40 M ð U S c n thi t c...
... DANH M C CÁCHÌNH V , ð Hình 1.1: Hình 1.2: Hình 1.3: Hình 1.4: Hình 1.5: Hình 1.6: Hình 1.7: Hình 2.1: Hình 2.2: Hình 2.3: Hình 2.4: Hình 2.5: Hình 2.6: TH M i quan h gi a c p chi n lư c Các chi ... mô hình ñư c phân thành ba nhóm mô hình t ng h p, mô hình t ch c mô hình c th hóa m i quan h 1.3.2.1 Mô hình t ng h p Trong nhóm có th ñi m m t s mô hình ñư c bi t ñ n nhi u nh t bao g m mô hình ... a tác nhân có liên quan ñ n t ch c Các ñ nh hư ng giúp công ty ñ nh hình ñư c ñư ng ñi c a mình, t ng bư c tích lũy ngu n l c s d ng m t cách t p trung ngu n l c ñó m t cách t i ưu 13 1.2.2 Các...
... (1997), pháttriểnnguồn nhân lực trình pháttriển thúc ñẩy tinh thông người qua việc pháttriển tổ chức, ñào tạo pháttriển nhân nhằm cải thiện suất - Theo McLean (2000), pháttriểnnguồn nhân ... doanh Chiến lược pháttriểnnguồn nhân lực Hình 1.6: Chiến lược pháttriểnnguồn nhân lực với chiến công ty kinh doanh 27 28 Nguồn nhân lực lực cốt lõi U Hình 1.7: Sự tích hợpnguồn nhân lực với ... Chương tác giả ñã hệ thống lý luận pháttriểnnguồn nhân lực ñó nhấn mạnh cần thiết phải xây dựng chiến lược pháttriểnnguồn nhân lực doanh nghiệp Pháttriểnnguồn nhân lực bao gồm ñảm bảo nguồn...
... 2001, Phát tri n s bi n ñ i ho c làm cho bi n ñ i hay t ñ n nhi u, h p ñ n r ng, th p ñ n cao, ñơn gi n ñ n ph c t p”, ví d s n xu t phát tri n, phát tri n văn hóa,… Như v y, c ba cách hi u v phát ... USD 2.1.4 Các y u t nh hư ng ñ n phát tri n ngu n l c M t là, ch sách ph i phù h p N u ch sách không phù h p, gi ng ta bu c thêm s i dây trói bu c s phát tri n ngu n l c, nghĩa kìm hãm s phát tri ... r t khó phát tri n Nói m t cách khác, h t ng kinh t k thu t mà y u kém, thi u ñ ng b , không ñ t v ch t lư ng s tr thành m t l c c n cho m i s phát tri n khác ð c bi t, nh ng nư c ñang phát tri...
... quốc tế, mở rộng hợptác với sở giáo dục nước đểpháttriển Hội nhập quốc tế tạo nhiều hội thách thức pháttriển Đẩy mạnh quan hệ hợptác quốc tế để tìm cách tận dụng hội cho pháttriển vượt qua ... cấp nguồn nhân lực có trình độ cao khoa học công nghệ cho pháttriển kinh tế - xã hội; - Toàn cầu hoá hội nhập quốc tế vừa trình hợptácđểpháttriển vừa trình đấu tranh nước pháttriểnđể bảo ... nghiệp đạt tỷ lệ cao CHƯƠNG QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN, TẦM NHèN, SỨ MẠNG VÀ MỤC TIÊU PHÁTTRIỂN 4.1 Quan điểm pháttriển - Pháttriển trường Cao đẳng Sơn La phục vụ pháttriển kinh tế - xã hội tỉnh, vùng...
... lược pháttriểnnguồn nhân lực bao gồm mục tiêu, yêu cầu sách pháttriểnnguồn nhân lực Tác giả đề xuất nhóm giải pháp cho chiến lược pháttriểnnguồn nhân lực công ty tương lai, bao gồm: pháttriển ... LƯỢC PHÁTTRIỂNNGUỒN NHÂN LỰC 1.1 LÝ LUẬN VỀ PHÁTTRIỂNNGUỒN NHÂN LỰC 1.1.1 Một số khái niệm liên quan đến pháttriểnnguồn nhân lực 1.1.2 Sự cần thiết phải xây dựng chiến lược pháttriểnnguồn ... dựng chiến lược pháttriểnnguồn nhân lực doanh nghiệp Pháttriểnnguồn nhân lực bao gồm đảm bảo nguồn nhân lực có số lượng cấu phù hợp, pháttriển trình độ chuyên môn kỹ thuật, pháttriển kỹ nghề...
... mạnh hợptác với bên Tiếp tục trì, pháttriển mối quan hệ hợptác có; mở rộng hợptác với trường, tổ chức nước; đa dạng hóa loại hình đa phương hóa đối tác. Tăng cường ký kết triển khai thực văn hợp ... lượng có cấu hợp lý, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ pháttriển nhà trường Đểpháttriển đội ngũ giảng viên nhà trường phải xây dựng chiến lược pháttriểnnguồn nhân lực Chiến lược pháttriển NNL phận ... Châu”; (2) Chương trình pháttriển công tác nghiên cứu khoa học;(3) Chương trình pháttriểnhợptác quốc tế; (4) Chương trình đầu tư, pháttriển sở vật chất nâng cấp trang thiết bị Năm 2015 khởi công...
... c Nó không ch t o ñi u ki n phát tri n ngu n nhân l c mà h n ch tác ñ ng tiêu c c ñ n s phát tri n c a ngu n nhân l c - Môi trư ng kinh t , môi trư ng tr : nh hư ng t i công tác ñào t o phát ... t o phát tri n ði u ki n s v t ch t công ngh nh hư ng r t l n ñ n công tác ñào t o phát tri n ngu n nhân l c doanh nghi p.B i ñi u ki n s v t ch t công ngh ñư c ñ m b o công tác ñào t o phát ... c Có nhi u quan ñi m v phát tri n ngu n nhân l c: - Theo T ch c Phát tri n công nghi p LHQ (UNIDO): Phát tri n ngư i m t cách h th ng v a m c tiêu v a ñ i tư ng c a s phát tri n c a m t qu c...
... LƯỢC PHÁTTRIỂNNGUỒN NHÂN LỰC 1.1 LÝ LUẬN VỀ PHÁTTRIỂNNGUỒN NHÂN LỰC 1.1.1 Một số khái niệm liên quan đến pháttriểnnguồn nhân lực 4 1.1.2 Sự cần thiết phải xây dựng chiến lược pháttriểnnguồn ... chương 2, chương tác giả đề chiến lược pháttriểnnguồn nhân lực bao gồm mục tiêu, yêu cầu sách pháttriểnnguồn nhân lực Tác giả đề xuất nhóm giải pháp cho chiến lược pháttriểnnguồn nhân lực ... nói cách khác, chất lượng nguồn nhân lực tăng lên điều tất yếu tiến trình pháttriển sản xuất xã hội Sự pháttriểnnguồn nhân lực tất yếu tiến trình pháttriển sản xuất xã hội, đặc biệt phát triển...
... cần có qui chế công để khuyến khích sáng tạo nhân viên + Pháttriển người pháttriểnđể trở thành chủ thể pháttriển trước hết phải đầu tư đểpháttriển người tạo điều kiện để người hoạt động ... lợi để họ pháttriển + Pháttriển nhân lực phải theo nguyên tắc bền vững, mục tiêu phát triển, nghĩa nhu cầu, lợi ích hiên mà làm cạn kiệt làm nguồn lực, hội pháttriển hệ sau Đó phải pháttriển ... cho Pháttriển khả làm việc theo nhóm việc pháttriển kỹ tương tác thành viên nhóm, nhằm thúc đẩy hiệu công việc pháttriển tiềm tất thành viên Đối với tổ chức pháttriển nhân lực để chuẩn bị để...
... quên nguồn tài nguyên quý giá: nguồn nhân lực Để tồn pháttriểnkhông đường đường pháttriểnnguồn nhân lực tổ chức cách hiệu quả, pháttriểnnguồn nhân lực tốt nguồn gốc cho thành công tổ chức Để ... lý, sử dụng pháttriển tốt 1.2.1.3 Chiến lược pháttriểnnguồn nhân lực * Khái niệm pháttriểnnguồn nhân lực Quan điểm xem “con người nguồnvốn - vốn nhân lực” cho rằng: “ Pháttriểnnguồn nhân ... việc pháttriển tổ chức 1.2.1.3 Chiến lược pháttriểnnguồn nhân lực 1.2.2 Quy trình xây dựng chiến lược pháttriểnnguồn nhân lực 1.2.2.1 Xác định mục tiêu tổng thể pháttriển nguồn...
... cho Pháttriển khả làm việc theo nhóm việc pháttriển kỹ tương tác thành viên nhóm, nhằm thúc đẩy hiệu công việc pháttriển tiềm tất thành viên Đối với tổ chức pháttriển nhân lực để chuẩn bịđể ... tư sinh lợi đáng kể pháttriển doanh nghiệp phụ thuộc vào nguồn lực, có nguồn lực người Pháttriển nhân lực phương tiện để tổ chức pháttriển với hiệu cao - Nhiệm vụ pháttriển nhân lực tổ chức: ... để họ pháttriển +Phát triển nhân lực phải theo nguyên tắc bền vững, mục tiêu phát triển, nghĩa nhu cầu, lợi ích hiên mà làm cạn kiệt làm nguồn lực, hội pháttriển hệ sau Đó phải pháttriển thường...
... hiệu đểpháttriểnvốn nhân lực 11 Trong sách “ Giáo trình nguồn nhân lực” Trường Đại Học Lao Động – Xã hội có đưa số quan điểm pháttriểnnguồn nhân lực trình độ cao, quan điểm pháttriểnvốn ... trình độ cao có tác động thúc đẩy pháttriển nhân lực trình độ cao Việt Nam đưa quan điểm riêng pháttriểnvốn nhân lực phù hợp với tình hình đất nước Mục tiêu chiến lược pháttriểnnguồn nhân lực ... tạo qua Do để trì pháttriển Công ty lên tầm cao bắt nhịp với pháttriển công ty trình hội nhập diễn mạnh mẽ yêu cầu công ty có cho chiến lược cụ thể đểpháttriểnnguồn nhân lực Để làm điều...
... 2001 “ Pháttriểnnguồn nhân lực trình pháttriển thúc đẩy tinh thông người qua việc pháttriển tổ chức, đào tạo, pháttriển nhân nhằm cải thiện suất” Theo McLean&McLean, 2000 “ Pháttriểnnguồn ... luận CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁTTRIỂNNGUỒN NHÂN LỰC 1.1 Khái niệm nguồn nhân lực, quản trị nguồn nhân lực pháttriểnnguồn nhân lực 1.1.1 Nguồn nhân lực (HC) Tiếp cận nguồn nhân lực cấp độ vi ... … - Chăm sóc sức khỏe Hình Mô hìnhpháttriểnnguồn nhân lực ( Nguồn Phan Văn Kha, Đào tạo sử dụng nguồn nhân lực kinh tế thị trường Việt Nam, 2007 ) Như vậy, pháttriểnnguồn nhân lực bao gồm...
... số pháttriển người (HDI) tương đối cao (chẳng hạn Việt Nam), lại xếp vào nước pháttriển hay chậm pháttriển 1.1.2 Nội dung pháttriểnnguồn nhân lực Xuất phát từ quan niệm nguồn lực pháttriển ... triểnnguồn nhân lực nêu trên, theo chúng tôi, nội dung pháttriểnnguồn nhân lực bao gồm: - Pháttriểnnguồn nhân lực mặt số lượng; - Pháttriểnnguồn nhân lực mặt chất lượng 1.1.2.1 Pháttriểnnguồn ... cạnh tranh đểpháttriển sử dụng nguồn nhân lực Như vậy, yêu cầu pháttriểnnguồn nhân lực Việt Nam không yếu tố chủ quan bên đói nghèo, pháttriển mà áp lực từ bên trào lưu pháttriểnnguồn nhân...
... để mở rộng hiểu biết; có sức khỏe tốt để hoàn thành công việc giao [28,138] 1.1.3 Pháttriểnnguồn nhân lực Pháttriểnnguồn lực người, pháttriển NNL, pháttriểnnguồn tài nguyên người với phát ... quan tâm đến pháttriển giáo dục nghề nghiệp, coi chìa khoá cho thành công pháttriển DL Đểpháttriển NNL ngành DL đáp ứng yêu cầu pháttriển cần tăng cường công tác QLNN pháttriển NNL ngành ... trình pháttriển kỹ quốc tế Hợptác kỹ thuật thông qua hợptác quốc tế, hợptácpháttriển NNL khuôn khổ APEC Chương trình châu Á - Thái Bình Dương Tổ chức LĐ Thế giới (APSDEP) 1.5.2 Kinh nghiệm phát...