... vào bài Phát hiệnkhuônmặt dựa trên đặc trưng lồi lõm Trần Lê Hồng Dũ Trang 42 Hình 5.3 (a) ảnh khuônmặt trên nền phức tạp Hình 5.3 (b) ảnh khuônmặt ngạc nhiên Phát hiệnkhuônmặt dựa ... của cây Phát hiệnkhuônmặt dựa trên đặc trưng lồi lõm Trần Lê Hồng Dũ Trang 43 Hình 5.3 (c) ảnh khuônmặt có râu Hình 5.3 (d) ảnh khuônmặt bị quay 180o Phát hiệnkhuônmặt dựa trên ... thước khuôn mặt, nên chúng tôi luôn có được vùng khuônmặtpháthiện được lớn hơn khuônmặt thực tế. Chúng tôi áp dụng tiếp kỹ thuật xác định vùng lồi lõm với mức nhỏ hơn nhằm để phát hiện...
... biết khuônmặt sẽ là giai đoạn đầu của hệ thống nhận dạng khuôn mặt. Sự khác nhau cơ bản giữa pháthiệnkhuônmặt với nhận dạng khuôn mặt đó là: Nếu như nhận dạng khuônmặt là phân biệt những khuôn ... 8 Pháthiện các đặc trưng của khuôn mặt: Đây là vấn đề cũng rất gần với vấn đề định vị khuôn mặt. Nó cũng giả thiết rằng chỉ có một khuônmặt trong ảnh. Và việc pháthiện đặc trưng khuônmặt ... biệt là các khuônmặt khác nhau. Hai lớp gọi là phân biệt trong dò tìm khuônmặt là “ảnh có chứa khuôn mặt và “ảnh không chứa khuônmặt . Dễ dàng lấy được mẫu ảnh chứa khuôn mặt điển hình,...
... pháthiệnmặt nguời đó là có thể miêu tả và phát hiệnkhuônmặt trong nhiều tình huống khác nhau. Những tình huống gặp phải khi pháthiệnkhuônmặt bao gồm: Tư thế của khuônmăt (Pose): Khuôn ... Định vị khuônmặt hay xác định vị trí khuôn mặt: Đây là vấn đề rất gần với vấn đề pháthiệnmặt người. Nếu như pháthiệnmặt người trong ảnh là phải trả lời các câu hỏi có tồn tại khuônmặt trong ... hợp khuônmặt và mẫu giống khuôn mặt, cùng với tiêu chuẩn lựa chọn dựa vào tỉ lệ giống nhau. Samal và Iyengar đưa ra cách dò khuônmặt PCA dựa trên hình chiếu khuôn mặt. Thay vì khuôn mặt...
... trong ảnh khuôn mặt. 3.2.2. Gán nhãn và canh biên các đặc trưng khuônmặt Bước đầu tiên trong việc giảm số các biến đổi trong ảnh khuônmặt là canh biên các khuônmặt này với khuônmặt khác. ... pháp pháthiệnkhuôn mặt. Phương pháp Adaboost và mạng Nơ-ron dùng để pháthiệnkhuônmặt được trình bày trong chương 2 và 3. Chương 4 là phần cài đặt ứng dụng, một số thử nghiệm dò tìm khuônmặt ... số phương pháp pháthiệnkhuônmặt trong ảnh Trang: 14 khuôn mặt bởi công thức tính theo các hàm mật độ phân lớp theo điều kiện p(x | khuôn mặt) và p(x | không phải khuôn mặt) . Có thể...
... Louvre.An BìnhTheo Dailymail Phát hiện các mật mã trong mắt nàng Mona Lisa(Dân trí) - Các sử gia Italia vừa tiết lộ một thông tin gây chấn động giới mỹ thuật rằng họ đã pháthiện những con số và chữ ... sau khi các sử gia soi lại bức tranh và pháthiện ra những ký tự trong mắt nàng. Nhờ kỹ thuật phóng to có độ phân giải cao, các sử gia giờ đây mới pháthiện những chữ cái và con số tí xíuđược ... thể thử dựng lại gương mặt của ông và xác định xem liệu bức hoạ Mona Lisa có phải là chân dung tự họa của chính Leonardo da Vinci như một số người vẫn tin hay không. Hiện bức hoạ Mona Lisa...
... dạy học đàm thoại, pháthiện 12 1.2.1. Lịch sử của vấn đề 12 1.2.2. Quan niệm về dạy học đàm thoại pháthiện 13 1.2.3. Những ƣu điểm, nhƣợc điểm của dạy học đàm thoại pháthiện 21 1.3. Thực ... thoại phát hiện đó là: Nhu cầu và định hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học, phƣơng pháp dạy học đàm thoại pháthiện và thực tiễn việc dạy học nội dung Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt ... Phƣơng pháp dạy học đàm thoại pháthiện và kết hợp với điều khiển hoạt động nhóm. D. Tiến trình bài học Hoạt động 1 Ôn lại bài cũ, gợi động cơ mở đầu, pháthiện vấn đề mới Câu hỏi 1: Vẽ...
... trícác mẫu là khuôn mặt Ảnh thử nghiệmcó khuôn mặt Tập mẫu Khuôn mặt Tập mẫu khôngphải khuôn mặt Xác minhwindow là khuôn mặt/ không phải khuôn mặt SaiĐúngKết hợpcác khuônmặt màvò trí ... dạng khuôn mặt dựa vào sóng Gabor và phương pháp phù hợp đồ thị bó. Với ý tưởngdùng đồ thịđểbiểu diễn khuôn mặt, ảnh khuônmặt được đánh dấu tạicác vị trí đã được xác định trước trên khuôn mặt, ... của một mẫu khuônmặt trong tập học 14Hình 3-1 Sơđồluồng xử lý các bước chính trong tiến trình dò tìm khuônmặt 20Hình 3-2 Trái: Mẫu khuônmặt chuẩn. Phải: Các vị trí đặc trưng khuônmặt chuẩn(tròn...
... dạy học đàm thoại, pháthiện 12 1.2.1. Lịch sử của vấn đề 12 1.2.2. Quan niệm về dạy học đàm thoại pháthiện 13 1.2.3. Những ƣu điểm, nhƣợc điểm của dạy học đàm thoại pháthiện 21 1.3. Thực ... khẳng định: Phát triển giáo dục và đào tạo là một trong những động lực thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá, là điều kiện phát huy nguồn lực con ngƣời - yếu tố cơ bản để phát triển ... Phƣơng pháp dạy học đàm thoại pháthiện và kết hợp với điều khiển hoạt động nhóm. D. Tiến trình bài học Hoạt động 1 Ôn lại bài cũ, gợi động cơ mở đầu, pháthiện vấn đề mới Câu hỏi 1: Vẽ...
... cùng một loài hay giữa các loài, mối quan hệ phát sinh chủng loài là không thể thực hiện đƣợc bằng tay. Do đó, các chƣơng trình máy tính đã đƣợc phát triển và ứng dụng vào các công việc này ... quyết các vấn đề sinh học. Trên cơ sở đó tôi tiến hành thực hiện đề tài: “Khai thác dữ liệu EST (Expressed Sequence Tags) nhằm pháthiện microsatellite phục vụ cho công tác so sánh và phân tích ... sử dụng mRNA làm khuôn (template) chứ không phải DNA. Không giống nhƣ DNA của bộ gen, cDNA chỉ chứa exon hay gen biểu hiện. mRNA là một chìa khóa để tìm thấy những gen biểu hiện trong bộ gen....
... system (NIDS)” là hệ pháthiện những xâm nhập đó. IDS chia thành 3 phần lớn sau:- hệ thống pháthiện xâm nhập mạng (NIDS) theo dõi những gói tin ở trên mạng và theo dõi pháthiện ra hacker/cracker ... mạng để pháthiện các tấn công DoS hoặc đánh cắp thông tin như tcpdump, ethereal, ngrep, NFR (Network Flight Recorder), PortSentry, Sentinel, Snort, Khi hiện thực một hệ thống pháthiện xâm ... mạng Bạn nên xem chi tiết trong phiên bản lids của mình. Pháthiện kẻ xâm nhập và thông báo cho người quản trị Kẻ xâm nhập có thể bị pháthiện bởi một trong các hành động sau: • Sử dụng công cụ...
... chí, bộ phim hoặc tự chụp. Kết quả là phát hiện được 97 khuônmặt (chiếm tỉ lệ 93,27%), pháthiện nhầm 23 khuôn mặt, và 7 khuôn mặt không pháthiện ra. Các pháthiện nhầm là do nó có màu giống màu ... tự khuôn mặt. Việc không pháthiện hết được các khuôn mặt là điều tất yếu, không có phương pháp nào có thể đạt tỉ lệ pháthiện 100%. Trong 7 khuôn mặt không pháthiện ra đó thì có 4 khuônmặt ... những ai, rõ ràng cần thực hiện một bước trước đó là pháthiệnkhuôn mặt. Việc pháthiệnkhuônmặt còn được ứng dụng trong đếm số người. Bao nhiêu khuôn mặt được pháthiện là có bấy nhiêu người....
... ra 2 tập khối bao giống nhau tươngứng.4.3 Pháthiện ảnh giả mạo dựa vào kỹ thuật thay đổi kích thướcThu t toán Exact match trình bày m c 2 th ng phát hi n kháậ ở ụ ườ ệt t v i các nh gi m ... Tôi đử ụ ệ ổ ướ ả ềxu t m t c i ti n cho thu t toán phát hi n nh gi m o Exactấ ộ ả ế ậ ệ ả ả ạmatch. Thu t toán mà tôi đ xu t có kh n ng phát hi n đ i v i cácậ ề ấ ả ă ệ ố ớnh gi m o d ng c ... sức mạnh của các phần mềmsoạn thảo và xử lý ảnh mà điển hình là PhotoShop. Do vậy mà bài toán pháthiện ảnhgiả mạo đã trở nên cấp thiết và ngày càng khó khăn.Trên c s nghiên c u các k thu t...