phát biểu được các định luật bảo toàn số khối điện tích động lượng và năng lượng toàn phần trong phản ứng hạt nhân
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông
... CHƢƠNG “ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN”( Vật lí 10- ) 2.1 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng “ Các định luật bảo 56 toàn (Vật lí 10 - bản) 2 Các chủ đề tập chƣơng Các định luật bảo toàn (Vật ... toàn (Vật lí 10 - bản) 57 2.1 .Định luật bảo toàn động lƣợng 58 2.2.2 Định luật bảo toàn 61 2.3 Thiết kế tiến trình dạy học số chủ đề tập chƣơng 66 Các định luật bảo toàn (Vật lí - 10 bản) 2.3.1 ... nghịch, hàm số bậc nhất, tỉ lệ bậc hai, tỉ lệ theo hàm số lƣợng giác Thí dụ: định luật khúc xạ ánh sáng sini = nsinr, bảo toàn đại lƣợng Thí dụ: định luật bảo toàn Trong vật lí, sử dụng số không...
- 129
- 2,438
- 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10 chương trình chuẩn
... Trờng Đại học Vinh PHan thị thúy XÂY DựNG Hệ THốNG CÂU HỏI ĐịNH HƯớNG PHáT TRIểN TƯ DUY CủA HọC SINH TRONG DạY HọC CHƯƠNG CáC ĐịNH LUậT BảO TOàN VậT Lý 10 CHƯƠNG TRìNH chuẩn Chuyờn ngnh: LL&PPDH ... 3.2 Phõn phi tn sut ly tớch 96 CC T VIT TT TRONG LUN VN HS Hc sinh GV Giỏo viờn CH Cõu hi THPT Trung hc ph thụng 10 M U Lớ chn ti Trong quỏ trỡnh dy hc núi chung v dy hc vt lý núi riờng ... ớt thut ng 26 mi l cng tt Trong CH nờn trỏnh cỏc hỡnh thc tu t, trỏnh t lỏy, t ip, trỏnh dựng ngha búng, trỏnh t ng õm khỏc ngha +) Bc 4: Khớch l HS suy ngh tr li Trong dy hc GV cn phỏt trin...
- 123
- 3,093
- 11
Sử dụng lý thuyết phát triển bài tập vật lý vào dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh luận văn thạc sĩ giáo dục học
... Định luật bảo toàn động lượng Xung lượng lực Định lí biến thiên động lượng Hệ kín Định luật bảo toàn Động lượng Định luật bảo toàn động lượng Thế hâp dẫn Công Công suất Động Định lí động Chuyển động ... chương Các định luật bảo toàn - Phát biểu viết biểu thức khái niệm: động lượng, công, công suất, lượng, động năng, năng, Phát biểu mối quan hệ công, động năng, - Phát biểu viết biểu thức định luật ... động Chuyển động phản lực Va chạm Định luật bảo toàn lượng Động Thế Cơ Định luật bảo toàn 2.3.2 Những đơn vị kiến thức chương Các định luật bảo toàn a Định luật bảo toàn động lượng KTCB1 Hệ cô...
- 100
- 2,175
- 8
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí nhờ việc phát hiện, xử lí quan niệm sai lầm của học sinh thể hiện qua chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10
... 2.3.1 Định luật bảo toàn động lợng 23 2.3.2 Định luật bảo toàn 23 2.4 Những sai lầm phổ biến HS vận dụng kiến thức định luật bảo toàn .23 2.4.1 Một số sai lầm xác định ... Một số sai lầm sử dụng định luật bảo toàn động lợng 26 2.4.3 Một số sai lầm xác định 33 2.4.4 Một số sai lầm giải tập công .34 2.4.5 Một số sai lầm giải tập động 38 2.4.6 Một số ... dụng lên hệ triệt tiêu động lợng theo phơng đợc bảo toàn 2.3.2 nh lut bo ton c nng - Nội dung: Trong hệ kín ma sát (lực cản) hệ đại lợng đợc bảo toàn - Phạm vi ứng dụng định luật: Hệ kín, ma sát...
- 64
- 1,083
- 4
Tài liệu Phát huy các định luật bảo toàn trong giải toán hóa học pdf
... nguyên tố : “Tổng số mol nguyên tử nguyên tố A trước phản ứng tổng số mol nguyên tử nguyên tố A sau phản ứng Định luật hệ định luật bảo toàn khối lượng Ví dụ 4:Cho 39,88g hỗn hợp X gồm FeO, Fe2O3 ... có khối lượng g Tỷ lệ khối lượng Fe Cu 7:8 Cho lượng X vào lượng dung dịch HNO3 , khuấy cho phản ứng xảy hoàn toàn thu phần rắn Y nặng 4,32 g, dung dịch muối sắt khí NO(sản phẩm khử nhất) Khối ... nhất) Khối lượng muối sắt tạo thành dung dịch là: A 5,4g B 7,22g 10,5g D 25,32g • Một định luật giúp ta giải nhanh với toán mà tưởng chừng thiếu kiện định luật bảo toàn nguyên tố : “Tổng số mol...
- 3
- 1,556
- 34
nghiên cứu, sử dụng bài tập chương “các định luật bảo toàn” nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập vật lý của học sinh lớp 10
... đàn hồi động lượng, động hệ bảo toàn nên ta áp dụng định luật bảo toàn động lượng, động để tính vận tốc vật sau va chạm Câu bỏ qua sức cản không khí bảo toàn ta áp dụng định luật bảo toàn tìm ... học động lượng định luật bảo toàn động lượng c) Nội dung lên lớp: Hoạt động 1(3 phút): Ổn định lớp, kiểm tra cũ * Kiểm tra cũ: 1/ Nêu định nghĩa ý nghĩa động lượng? 2/ Phát biểu viết biểu thức định ... thức định luật bảo toàn động lượng? * Trên sở HS học động lượng định luật bảo toàn động lượng Giáo viên hướng dẫn để học sinh lập luận giải tập Hoạt động 2( 25 phút): giải tập tính động lượng, độ...
- 77
- 1,073
- 3
thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
... triệt tiêu lẫn Các định luật bảo toàn: Định luật bảo toàn định luật cho biết đại lượng bảo toàn Một số định luật bảo toàn: bảo toàn khối lượng, bảo toàn lượng, … Định luật bảo toàn động lượng: SVTH: ... khối lượng, bảo toàn động lượng, bảo toàn lượng, … Các định luật bảo toàn cho ta phương pháp để giải toán vận dụng đinh luật bảo toàn c/ Định luật bảo toàn động lượng: Động lượng vật chuyển động ... Định luật bảo toàn động lượng phát biểu : A Động lượng hệ đại lượng bảo toàn B Động lượng hệ cô lập có độ lớn không đổi C Động lượng hệ cô lập đại lượng bảo toàn D Động lượng đại lượng bảo toàn...
- 111
- 1,272
- 2
Luận văn tốt nghiệp: phương pháp thực nghiệm trong khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” vật lí cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
... Các định luật bảo toàn 47 2.1.5 Mục tiêu cần đạt dạy chương Các định luật bảo toàn theo chuẩn kiến thức kĩ .48 2.2 Soạn thảo tiến trình dạy học chương Các định luật bảo toàn ... Các định luật bảo toàn 47 2.1.5 Mục tiêu cần đạt dạy chương Các định luật bảo toàn theo chuẩn kiến thức kĩ .48 2.2 Soạn thảo tiến trình dạy học chương Các định luật bảo toàn ... luật bảo toàn chương trình lớp 10 ban sau: tiến trình dạy học Động lượng Định luật bảo toàn động lượng , tiến trình dạy học “c năng Các tiến trình soạn thảo theo hướng phát huy tính tích cực,...
- 141
- 2,066
- 16
Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” Vật lí cơ bản 10 của học sinh miền núi
... Các định luật bảo toàn 47 2.1.5 Mục tiêu cần đạt dạy chương Các định luật bảo toàn theo chuẩn kiến thức kĩ .48 2.2 Soạn thảo tiến trình dạy học chương Các định luật bảo toàn ... Các định luật bảo toàn 47 2.1.5 Mục tiêu cần đạt dạy chương Các định luật bảo toàn theo chuẩn kiến thức kĩ .48 2.2 Soạn thảo tiến trình dạy học chương Các định luật bảo toàn ... luật bảo toàn chương trình lớp 10 ban sau: tiến trình dạy học Động lượng Định luật bảo toàn động lượng , tiến trình dạy học “c năng Các tiến trình soạn thảo theo hướng phát huy tính tích cực,...
- 141
- 1,525
- 1
định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý 10 - cơ bản nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh miền núi
... tập định lượng chương “ Các định luật bảo toàn ” Vật lý 10 - III.Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Hoạt động dạy học Vật lý trường THPT Tiến trình dạy tập định lượng chương “ Các định luật bảo toàn ... lý 10 - phần học Cấu trúc, mục tiêu nội dung chương “ Các định luật bảo toàn ” 56 2.1.2 Nội dung định luật chương “ Các định luật bảo toàn 57 2.2 Bài soạn thực nghiệm 57 Số hóa Trung ... thuộc phần kiến thức “ Động lượng, Định Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 36 luật bảo toàn động lượng , đầu đề cập đên đại lượng quen thuộc như: động lượng...
- 159
- 957
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” nhằm phát triển tư duy của học sinh lớp 10 ban cơ bản
... (Ch) Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm điểm= % ……… Tổng số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Tổng số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm % % % Số ... (Ch) Số câu Số câu Số Số Số Số Số câu Số Số Số câu Số điểm Tỉ lệ Số điểm câu câu câu câu Số câu câu điểm Số Số Số Số điểm Số Số =% điểm điểm điểm điểm điểm điểm % Tổng số câu Số ... trọng học, định luật bảo toàn Các định luật bảo toàn trình bày chƣơng gồm định luật bảo toàn động lƣợng định luật bảo toàn 2.1.2 Những thuận lợi chƣơng Các định luật bảo toàn cho việc thực dạy...
- 71
- 718
- 1
thiết kế tiến trình dạy học một số định luật vật lý phần các định luật bảo toàn chương trình vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực
... dụ: định luật chất khí lí tƣởng…) - Định luật bảo toàn: cho biết có đại lƣợng Vật lí không đổi(ví dụ: định luật bảo toàn động lƣợng, định luật bảo toàn lƣợng, định luật bảo toàn điện tích ) Số ... học số định luật chƣơng Các định luật bảo toàn theo hƣớng phát huy tính tự lực, tính tích cực học tập học sinh………………………………………………………… 49 2.3.1 Phân tích đặc điểm kiến thức chương Các định luật ... CỰC, TÍNH TỰ LỰC TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH THPT KHI GIẢNG DẠY CÁC ĐỊNH LUẬT CỦA CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” LỚP 10 NÂNG CAO 2.1 Thực trạng dạy - học định luật Vật lí số trƣờng THPT địa...
- 124
- 1,189
- 0
Tổ chức hoạt động ngoại khóa các ứng dụng kĩ thuật của một số kiến thức chương Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên
... chương Các định luật bảo tồn’’ 51 2.1.1 Phân tích nội dung khoa học kiến thức chương Các định luật bảo tồn” 51 2.1.2 Tầm quan trọng chương Các định luật bảo tồn” .55 2.2 Các ... dụ như: - Các máy phát điện (Máy phát điện xoay chiều pha, ba pha) mà ngun tắc hoạt động chúng dựa tượng cảm ứng điện từ - Các động điện (động khơng đồng ba pha, pha) mà ngun tắc hoạt động chúng ... thuật chương Các định luật bảo tồn” phục vụ cho hoạt động ngoại khóa Phạm vi nghiên cứu - Nội dung : nghiên cứu hoạt động ngoại khóa ứng dụng kĩ thuật số kiến thức chương Các định luật bảo tồn”...
- 153
- 1,212
- 3
Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi
... chương định luật bảo toàn -Trình bày đại lƣợng học là: động lƣợng , công- công suất, động năng, - Thiết lập định luật bảo toàn động lƣợng định luật bảo toàn - Khảo sát số chuyển động sở định luật bảo ... sát số chuyển động sở định luật bảo toàn động lƣợng định luật bảo toàn 38 2.1.4 Cấu trúc chương trình chương Các định luật bảo toàn Chƣơng các định luật bảo toàn thuộc chƣơng IV chƣơng trình ... Các định luật bảo toàn 39 2.1.5 Mục tiêu cần đạt dạy chƣơng Các định luật bảo toàn theo chuẩn kiến thức kĩ 39 2.2 Soạn thảo tiến trình dạy học chƣơng Các định luật bảo toàn ...
- 115
- 983
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25