...
đđ
d
Trường biến thiên & hệphươngtrình Maxwell
7
dt
đđ
s
dt
N
g
u
y
ễn Côn
g
Phươn
g
gy g g
Lý thuyếttrường điệntừ
Lý
thuyết
trường
điện
từ
Trường biến thiên & hệphươngtrình ... phươngtrìnhMaxwell dạng vi phân
•
Các
phương
trình
Maxwell
dạng
vi
phân
• Các phươngtrìnhMaxwell dạng tích phân
•
Thế chậm
•
Thế
chậm
Trường biến thiên & hệphươngtrình Maxwell
10
ế
Trườn
g
... & hệ phươn
g
trình Maxwell
•
Luật Faraday
Luật
Faraday
• Dòng điện dịch
•
Các phươngtrìnhMaxwell dạng vi phân
•
Các
phương
trình
Maxwell
dạng
vi
phân
• Các phươngtrình Maxwell...
...
1. Dòng điện dịch .
2. PhươngtrìnhMaxwell -Ampère.
III. HỆPHƯƠNGTRÌNHMAXWELL
1. HệphươngtrìnhMaxwell thứ nhất
2. HệphươngtrìnhMaxwell thứ hai .
3. Giá trị của thuyết Maxwell . ... ghép thành hai hệphương trình.
1. HệphươngtrìnhMaxwell thứ nhất.
TOP
Hệ phươngtrìnhMaxwell thứ nhất, được thiết lập trên cơ sở phươngtrìnhMaxwell -Ampère:
1. Mọi từ trường biến thiên ... lập thành hệphươngtrìnhMaxwell thứ nhất dưới
dạng tích phân, còn dạng vi phân của hệphươngtrìnhMaxwell thứ nhất là:
2. HệphươngtrìnhMaxwell thứ hai
TOP
Hệ phương trìng Maxwell thứ...
... giải hệ phƣơng trình đối xứng
2.1. Hệphươngtrình đối xứng loại I, hai phươngtrình hai ẩn
2.1.1. Định nghĩa: Hệphươngtrình đối xứng loại I đối với ẩn x và y là hệ gồm các phương
trình ... Toán, Trường Đại học Sư Phạm
TÓM TẮT
Hệ phươngtrình đối xứng là một dạng toán quan trọng trong chương trình toán trung học
phổ thông. Đề tài đã hệ thống hoá được phương pháp giải hệphươngtrình ...
Hệphươngtrình là phần kiến thức bắt buộc trong chương trình phổ thông, là một
dạng toán không thể thiếu trong các đề thi môn Toán. Hệphươngtrình đối xứng là một
dạng đặc biệt của hệ phương...
... bài cho.
3.1- ĐƯỜNG LỐI CHUNG ĐỂ GIẢI BÀI TỐN BẰNG CÁCH LẬP HỆ
PHƯƠNG TRÌNH :
Trước hết phải cho các em nắm được các bước để “Giải bài tốn bằng cách lập
hệ phươngtrình
Bước 1 : Lập hệphương ... ẩn.
- Dựa vào các dữ kiện và điều kiện của bài tốn để lập hệphương trình.
Bước 2 : Giải hệphương trình. Tùy theo từng dạng hệphươngtrình mà chọn
cách giải thích thích hợp và ngắn gọn.
Bước ... bằng cách lập hệphươngtrình nên tơi quyết định chọn đề tài: “ Rèn kĩ năng
giải bài tốn bằng cách lập hệphươngtrìnhcho học sinh lớp 9 trường THCS Long
Giang”.
II. Đối tượng – Phương pháp...
... số
- Phươngtrình
10
- Phươngtrình : bậc nhất một
ẩn, hai ẩn
- Bất phươngtrình bậc nhất
một ẩn
- Hệphươngtrình bậc nhất
hai ẩn
11
- Phươngtrình lượng giác
- Bất phươngtrình lượng ... chương trình :
Chương trình Vùng sống Chức năng
CCGD 1990
- Phươngtrình
- Hàm số
- Tin học
- Mô tả phương pháp tìm nghiệm
“chính xác”
của
phương trình, hệphương trình, bất phươngtrình ... vào hàng loạt các phương trình, hệphươngtrình
như sau :
–
phương trình bậc nhất một ẩn ax + b = 0,
–
phương trình bậc hai một ẩn
2
ax
+ bx + c = 0,
–
phương trình trùng phương
4
ax
+...
...
11
V/ PHƯƠNG PHÁP GIẢI
1. Các hệphươngtrình cơ bản:
1.1 Hệphươngtrình bậc nhất.
1.2 Hệ có một phươngtrình bậc nhất.
1.3 Hệ đối xứng loại I.
1.4 Hệ đối xứng loại II.
1.5 Hệ đẳng cấp. ... ĐỀ THI TOÁN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG
(HỆ PHƯƠNG TRÌNH, HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH)
Phi lộ:
Việc giải một bài toán đã được phân loại bên phần lý thuyết vừa học đem đến cho học sinh nhiều ... liệu này chỉ thật sự có ích cho các học sinh ở trường chăm chú nghe thầy cô giảng bài, nắm
chắc nội dung cơ bản của môn toán nói chung, phần hệphương trình, bất phươngtrình nói riêng.
Nội dung...
... trình mới ấy thay thế cho một trong hái phơng trình của hệ (và giữa
nguyên phơng trình kia)
L u ý : Khi các hệ số của cùng một ẩn đối nhau (hoặc bằng nhau) thì ta cộng (hoặc trừ) hai vế
của hệ. ... cộng đại số dùng để biến đổi một hệphươngtrình thành
hệ phươngtrình tương đương.
+ Bíc 1: Céng hay trõ tõng vÕ hai ph¬ng tr×nh cđa hƯ cđa hƯ ph¬ng tr×nh ®· cho ®Ĩ ®ỵc mét ph-
¬ng tr×nh míi.
... hệ. Khi hệ số của cùng một ẩn không bằng nhau cũng không đối nhau thì ta chọn nhân với
số thích hợp để đa về hệ số của cùng một ẩn đối nhau (hoặc bằng nhau).
Bài tập
Loại 1: Giải hệ phơng trình...
... ĐỀ THI TOÁN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG
(HỆ PHƯƠNG TRÌNH, HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH)
Phi lộ:
Việc giải một bài toán đã được phân loại bên phần lý thuyết vừa học đem đến cho học sinh nhiều ... liệu này chỉ thật sự có ích cho các học sinh ở trường chăm chú nghe thầy cô giảng bài, nắm
chắc nội dung cơ bản của môn toán nói chung, phần hệphương trình, bất phươngtrình nói riêng.
Nội dung ... Tìm k để hệ có nghiệm duy nhất.
14. (H)
2
22
log ( ) log ( ) 1
a
xy xy
xya
++ −=
−=
,
01a<≠
. Tìm a để hệ có nghiệm duy nhất.
Giải hệ trong trường hợp đó.
15. (L) Tìm a để hệ có nghiệm...