... giaothoasóng học mà hỗ trợ học sinh giải tốt tập giaothoasong ánh Chính chọn đề tài "Rèn luyện kỹ giải tập phát huy tính sáng tạo học sinh lớp 12 giải toàn cựcđạicựctiểugiaothoagiaothoa ... giá trị k Vậy có 19 cựcđạigiaothoa ( tính hai nguồn) + Số cựctiểugiaothoa số giá trị nguyên k thỏa mãn ⇒ k = ±8,±7 ± 1;0;−9 có 18 giá trị k có 18 cựctiểugiaothoa b Khi ϕ = π Hai nguồn ... với + số cựcđạigiaothoa số giá trị nguyên k thỏa mãn − AB AB 18 18 − ≤k≤ − ⇒ − − ≤ k ≤ − ⇒ −9,5 ≤ k ≤ 8,5 λ λ 2 2 có 18 giá trị k có 18 cựcđạigiaothoa + Số cựctiểugiaothoa số giá trị...
... giaothoasóng học mà hỗ trợ học sinh giải tốt tập giaothoasong ánh Chính chọn đề tài "Rèn luyện kỹ giải tập phát huy tính sáng tạo học sinh lớp 12 giải toàn cựcđạicựctiểugiaothoagiaothoa ... giá trị k Vậy có 19 cựcđạigiaothoa ( tính hai nguồn) + Số cựctiểugiaothoa số giá trị nguyên k thỏa mãn ⇒ k = ±8,±7 ± 1;0;−9 có 18 giá trị k có 18 cựctiểugiaothoa b Khi ϕ = π Hai nguồn ... với + số cựcđạigiaothoa số giá trị nguyên k thỏa mãn − AB AB 18 18 − ≤k≤ − ⇒ − − ≤ k ≤ − ⇒ −9,5 ≤ k ≤ 8,5 λ λ 2 2 có 18 giá trị k có 18 cựcđạigiaothoa + Số cựctiểugiaothoa số giá trị...
... th v hỡnh hc ngi ta thng s dng cỏc tớnh cht sau: - Trong tt c cỏc ng gp khỳc ni im A, B cho trc thỡ ng thng ni AB l ng thng cú di nht - Trong mt tam giỏc, tng cnh luụn ln hn cnh th - Cho im ... trớ ca M v N SAMN ln nht Bi 2: Cho ABC ngoi tip ng trũn (O;r) K cỏc tip tuyn ca ng trũn (O;r) songsong vi cỏc cnh ca tam giỏc Cỏc tip tuyn ny to vi cỏc cnh ca tam giỏc thnh tam giỏc nh cú din ... khú - Rốn luyờn nõng cao kh nng t sỏng to qua vic tỡm tũi chn lc tham kho kin thc nghiờn cu - Trong quỏ trỡnh ging dy, phi chỳ ý tỡm nhng vng mc , sai sút m HS haymc phi lm bi / Vi hc sinh...
... π a Tìm L để điện áp uL hai đầu cuộn dây lệch pha so với điện áp uAB hai đầu đoạn mạch b Mắc songsong điện trở R với điện trở R0 thay đổi L thấy số vôn kế thay đổi có giá trị cựcđại 240(V) ... HẢI DƯƠNG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNGPHÁPTÌMCỰC TRỊ TRONG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU MÔN VẬT LÍ KHỐI LỚP 12 ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CẤP CƠ SỞ ĐIỂM ... HẢI DƯƠNG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNGPHÁPTÌMCỰC TRỊ TRONG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU MÔN VẬT LÍ KHỐI LỚP 12 ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CẤP NGÀNH ĐIỂM...
... thị hình học ngời ta thờng sử dụng tính chất sau: - Trong tất đờng gấp khúc nối điểm A, B cho trớc đờng thẳng nối AB đờng thẳng có độ dài bé - Trong tam giác, tổng cạnh lớn cạnh thứ - Cho điểm ... trí M N để SAMN lớn 22 Bài 2: Cho ABC ngoại tiếp đờng tròn (O;r) Kẻ tiếp tuyến đờng tròn (O;r) songsong với cạnh tam giác Các tiếp tuyến tạo với cạnh tam giác thành tam giác nhỏ có diện tích S ... - Rèn luyên nâng cao khả t sáng tạo qua việc tìm tòi chọn lọc tham khảo kiến thức nghiên cứu - Trong trình giảng dạy, phải ý tìm nhũng vớng mắc , sai sót mà HS haymắc phải làm tập / Với học...
... a) Tìm L để điện áp uL hai đầu cuộn dây lệch pha so với điện áp uAB hai đầu đoạn mạch b) Mắc songsong điện trở R với điện trở R0 thay đổi L thấy số vôn kế thay đổi có giá trị cựcđại 240(V) ... sinh Trung Học Phổ Thông Với lí đó, chọn nghiên cứu đề tài: “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNGPHÁPTÌMCỰC TRỊ TRONG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU” 2/ Mục đích nghiên cứu: Tìmphươngpháp để tạo không khí hứng thú ... cứu phươngpháp giảng dạy tập vật lý với quan điểm tiếp cận “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNGPHÁPTÌMCỰC TRỊ TRONG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU” 3/ Đối tượng nghiên cứu: Các tiết tập “ Chương IV: Điện xoay chiều”...
... dục & đào tạo (Nhận xét, xếp loại) Tên tác giả : Đơn vị : phần I : đặt vấn đề I sở lý thuyết Trong giảng dạy môn toán, việc giúp học sinh nắm kiến thức bản, biết cách khai thác kiến thức, áp ... thức nhiều biến Kiến thức cần thiết Cho F = F1 + F2 : maxF = maxF1 + maxF2 (minF = minF1 + minF2) Trong F1, F2 biểu thức chứa biến đối lập với có chứa biến đạt giá trị lớn (giá trị nhỏ ) giá trị ... cách giải, chẳng hạn ví dụ 16 giải cách khác xét khoảng giá trị x để phá dấu giá trị tuyệt đối, song giải pháp không khoa học nh lời giả chọn Do học sinh cần phải có quan sát, phân tích toán để...
... NGHIỆM Tên chuyên đề: XÁC ĐỊNH CÁC CỰC TRỊ TRONGGIAOTHOASÓNG CƠ HỌC Đặt vấn đề (Lý chọn đề tài) - Trong tập giaothoa ánh sáng xác định vân giaothoa (cực đại, cực tiểu) học sinh hay lúng ... độ giao động không thay đổi có giaothoa d, Kết luận: Với toán giaothoasóng cần phải giải dạng tập sau: Dạng Viết phương trình sóng tổng hợp điểm, xác định điểm dao động pha, ngược pha vùng giao ... Xét phía với đường trung trực AB ta thấy vân giaothoa bậc k qua điểm M thỏa mãn MA - MB = 12 (mm) vân giaothoa bậc (k + 3) loại với vân giaothoa bậc k, (tức là vân cựcđại vân cực tiểu) qua...
... = a cos50 π t (cm) C điểm mặt nước thuộc vân giaothoacực tiểu, C trung trực AB có vân giaothoacựcđại Biết AC= 17,2cm BC = 13,6cm Số vân giaothoacựcđại qua cạnh AC : A 16 đường B đường ... : Trong thí nghiệm giaothoa với hai nguồn phát sóng giống A B mặt nước Khoảng cách AB=16cm Hai sóng truyền có bước sóng λ=4cm Trên đường thẳng xx’ songsong với AB, cách AB khoảng cm, gọi C giao ... m/s Phươngpháp giải số dạng toán giaothoasóng C v = 0,75 m/s D v = m/s 20 Trường THPH Trần Nguyên Hãn Giáo viên: Vũ Thị Nhinh Bài 6: Trong thí nghiệm giaothoasóng mặt nước, hai nguồn kết...
... trình sóng truyền Trong khoảng A B có giaothoasóng hai nguồn gây Phần tử vật chất trung điểm đoạn AB dao động với biên độ A B a/2 C a D 2a Câu 35 (CĐ2013): Trong thí nghiệm giaothoasóng nước, ... cm Câu Thực giaothoasóng với nguồn S1S2 pha, biên độ cm, bước sóng λ = 20 cm điểm M cách S1 khoảng 50 cm cách S2 khoảng 10 cm có biên độ A B cm C 2cm D cm Câu Trong thí nghiệm giaothoasóng ... tâm trung điểm O AB, nằm Trong Trường THPT Võ Trường Toản Giáo viên: Lê Thị Thúy 19 Phân loại phươngpháp giải nhanh tập giaothoasóng Vật lí 12 mặt phẳng chứa vân giao thoa, bán kính cm Số điểm...
... mang tính chất áp đặt không tự nhiên, không hình thành cho học sinh phơng pháp suy luận Ví dụ : Trong tài liệu ôn tập môn toán sở giáo dục Hải Hng năm 1996, đề câu 2: x2 + x + Tìm giá trị lớn ... maxA = Dấu = xảy : 3 3 3 3 ; ) ( x; y ) = ( ; ) 6 6 Cách giải khó học sinh chí khó giáo viên Trong thực tế giảng dạy chữa cho học sinh ví dụ theo cách dùng bất đẳng thức đại số sau cho học ... câu trả lời tìm đợc dã tham khảo chuyên đề bất đẳng thức, phơng trình bậc 2, tam thức bậc toán timcực trị Qua chuyên đề nghiên cứu lời giải, phân tích u điểm, hạn chế phơng pháp nhằm nắm vững...
... giỏo dc v o to giao; t chc b mỏy theo iu l trng i hc Th tng Chớnh ph ban hnh; qun lý, s dng cỏc ngun lc thc hin tt mc tiờu giỏo dc v o to Hin nay, tng s cỏn b ca nh trng l 774 ngi Trong ú cú 450 ... hc truyn thng m dng phng phỏp dy hc tớch cc Trong s cỏc phng phỏp k trờn, tớch cc húa c nhn thc l mt s cỏc phng phỏp cn thit v quan trng nh ó iu tra Song 29 s ging viờn s dng phng phỏp ny cũn ... phỏt huy tim nng cú ca phng phỏp ny 1.2.3 Sự cn thit ca vic dng phng phỏp tớch cc húa dy hc mụn Nhng kinh t chớnh tr ca Ch ngha Mỏc - Lnin phn" Lý lun ca Ch ngha Mỏc - Lnin v ch ngha xó hi" Trong...
... phng trỡnh ny l phng trỡnh ng th ng d ng th ng luụn songsong v i ng th ng Y = X v c t Oy t i P (0; 4(u 5)) -Ta v hai ng th ng Y1 , Y2 songsong v i ng th ng Y = X v ti p xỳc (ằ) - Y1 , Y2 ... x + x (1) ( 1, x > 0) D u = x y x =1 II M t s bi t p vớ d : Vớ d 1: Cho x, y > cho x + y = Tim giỏ tr nh nh t : a P = x2 + y2 b Q = x5 + y5 L i gi i: a p d ng b t Bernoulli ta cú: (2x)2 ... + b2 v i f ( x) g ( x) = k (k R) y= S d ng b t ng th c tam giỏc: gi s f ( x) g ( x) = k Trong m t ph ng Oxy xột i m: M ( f ( x ) , a ) OM = f ( x ) + a v N ( g ( x), b ) ON = g ( x)...
... tơ từ A đƣợc phân tích làm thành phần : A A n n At t A s s Trong A n , A t , A s thành phần A , t s véc tơ đơn vị trực giao với véc tơ chuẩn hƣớng n Với tiêu chuẩn Coulomb thành phần chuẩn ... (1.94) GdS GdS S S G G dS dS n S n S (1.95) Trong S+ S– giới hạn khí P tiến tới mặt S từ phía V phía V– Trong vế phải tích phân (1.94) (1.95), P nằm S Do tích phân không ... 2.1.3 Các bước thực phươngpháp FMM Trong phần 2.1.1, xem xét phƣơng pháp khai triển đa cực để tính xấp xỉ Có nhiều thuật toán sử dụng phƣơng pháp khai triển đa cựcTrong phƣơng pháp sử dụng khai...
... = maxF + maxF hay (min F = F + F 2) Trong F 1,F2 biểu thức chứa biến đối lập với có chứa biến đạt max (min) giá trị xác định biến (Với đa thức nhiều biến) + Trong trình giải ta dùng cách đổi biến ... ví dụ 6: Phân thức có tử số, nên toán đa tìmcực trị đa 20 thức mẫu Trong ví dụ 7, ví dụ 8: ta chia tử cho mẫu bậc tử mẫu Trong ví dụ trờng hợp mẫu bình phơng nhị thức ta đổi biến 3.4- Một số ... xảy x = y, lúc M vị trí điểm BC (giao điểm đoạn OA OB) Và Max S BEF = xy = R (3 2 ) 2 Nhận xét : Các toán cực trị diện tích phần lớn giải đợc phơng phápđại số Trong đặc biệt phơng pháp vận dụng...
... cần tìm điểm thuộc đoạn BC Ví dụ : Cho tam giác ABC cân A điểm D cố định đáy BC Dựng đờng thẳng songsong với BC, cắt cạnh bên E F cho DE + DF có giá trị nhỏ Giải : Dựng góc C A x = D A B A Trên ... (MB + MO) + (MA + MC) OB + AC A O Dấu "=" xảy M OB M AC tức M giao M B C điểm AC với OB Vậy tổng (MA + MB + MC + MO) nhỏ M giao điểm AC với OB Dạng : Sử dụng quan hệ đờng vuông góc, đờng xiên ... cung BC tức M giao OA cung BC max SADE = 1/2 xy = R2 (3 - 2 ) Nhận xét chung Bài toán cực trị hình học tơng đối đa dạng phong phú, việc phân loại dạng cần thiết trình giảng dạy song vấn đề đặt...
... thị hình học ngời ta thờng sử dụng tính chất sau: - Trong tất đờng gấp khúc nối điểm A, B cho trớc đờng thẳng nối AB đờng thẳng có độ dài bé - Trong tam giác, tổng cạnh lớn cạnh thứ - Cho điểm ... vị trí M N để SAMN lớn Bài 2: Cho ABC ngoại tiếp đờng tròn (O;r) Kẻ tiếp tuyến đờng tròn (O;r) songsong với cạnh tam giác Các tiếp tuyến tạo với cạnh tam giác thành tam giác nhỏ có diện tích S ... Cho điểm M ngoaì đờng thẳng d cho trớc độ dài kẻ từ M xuống d ngắn đờng xiên kẻ từ M xuống d - Trong tam giác nội tiếp đờng tròn tam giác có chu vi diện tích lớn Nếu nh toán tìm giá trị lớn nhỏ...
... trng phõn mụn hỡnh hc Nú khụng ch dng li chng trỡnh THCS m cũn l mt phn quan trng chng trỡnh THPT Trong chng trỡnh toỏn ph thụng cp THCS, THPT nhiu mng kin thc SGK cp n rt ớt ti bi toỏn ny nhng ... ca hm s, iu kin cú cc tr, cỏc bc tin hnh gii mt bi toỏn cc tr Chng : Mt s phng phỏp tỡm cc tr Trong khúa lun ny tụi trỡnh by mt s phng phỏp tỡm cc tr in hỡnh I : Phng phỏp dựng bt ng thc II ... iu ca hm s IV : Phng phỏp dựng bt ng thc tam giỏc, ta v vộc t Chng : Mt s sai lm gii toỏn cc tr Trong chng ny tụi trỡnh by mt s sai lm ca hc sinh quỏ trỡnh gii bi toỏn cc tr GVHD : Th.s Nguyn...