phuong phap dong vai trong day hoc mon dao duc

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI VÀO DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN PHẦN

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI VÀO DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN PHẦN

Ngày tải lên : 26/05/2014, 21:45
... là, đóng vai độc lập là hình thức đóng vai trong đó việc xây dựng kịch bản và thể hiện vai diễn chủ yếu được thể hiện bởi một cá nhân. Hình thức này thường được áp dụng đối với những vai diễn ... sự được GV sử dụng phổ biến, thường xuyên trong các tiết học. Đặc biệt, là trong môn GDCD, GV còn e dè khi sử dụng PPĐV và chưa thấy hết vai trò của nó trong việc chuyển tải kiến thức và hình thành ... (sinh viên sư phạm thực tập - đóng vai GV, sinh viên y khoa thực tập - đóng vai bác sĩ, sinh viên luật thực tập - đóng vai luật sư, ) chính là việc sử dụng đóng vai một cách rõ nét. Thực tiễn thì...
  • 97
  • 4.1K
  • 21
vận dụng phương pháp dự án trong dạy học môn giáo dục học cho sinh viên trường đhsp - đhtn

vận dụng phương pháp dự án trong dạy học môn giáo dục học cho sinh viên trường đhsp - đhtn

Ngày tải lên : 05/10/2014, 02:37
... thông, Đại học và Cao đẳng trong cả nước, đặc biệt các chương trình “Dạy học cho tương lai” của Intel [2] hay “Chia sẻ đồng nghiệp” của Microsoft [3]… đóng vai trò không nhỏ trong việc bồi dưỡng ... học. Trong phương pháp dạy học dự án giảng viên giữ vai trò chủ đạo là người hướng dẫn, người tổ chức, chỉ đạo; sinh viên là người tham gia các dự án, kế hoạch dự án. Dạy học theo dự án trong ... của phương pháp dạy học dự án trong dạy học Giáo dục học. Chính vai trò định hướng, chủ đạo của giảng viên sẽ có tác dụng tích cực hoá hoạt động của sinh viên trong quá trình dạy học Giáo dục...
  • 123
  • 834
  • 0
đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn kinh tế chính trị mác - lênin ở trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương ii hải phòng

đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn kinh tế chính trị mác - lênin ở trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương ii hải phòng

Ngày tải lên : 18/11/2014, 11:49
... tích cực trong quá trình dạy học đã được quan tâm, thể hiện qua các chủ trương: Biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo, thầy đóng vai trò chủ đạo, trò đóng vai trò chủ động trong hoạt ... trình trong dạy học nói chung và trong giảng dạy kinh tế chính trị Mác - Lênin nói riêng. Trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học hiện nay đòi hỏi chúng ta phải khắc phục nhược điểm này. Trong ... phải đuổi kịp các nước trong khu vực và trên thế giới, đây là một trọng trách nặng nề, một thách thức lớn đối với Việt Nam. Hơn nữa, nước ta tiến hành nhiệm vụ này trong trong bối cảnh thế giới...
  • 114
  • 1K
  • 2
những phương pháp tạo hứng thú trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 ở trường thpt đông sơn 1

những phương pháp tạo hứng thú trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 ở trường thpt đông sơn 1

Ngày tải lên : 15/11/2014, 01:33
... phấn trong tư duy, trong nhận thức theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học. 1.2. Đặc điểm của phương pháp tạo hứng thú trong học tập. - Phương pháp tạo hứng thú trong ... Kể những câu chuyện gần gũi trong cuộc sống. - Phương pháp xử lý tình huống kết hợp với tiểu phẩm. 3 1.4. Vị trí, vai trò của phương pháp tạo hứng thú trong học tập trong dạy học giáo dục công ... hứng thú trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT Đông Sơn 1”. 2 II. NỘI DUNG. 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP TẠO HỨNG THÚ TRONG HỌC TẬP. 1.1. Phương pháp tạo hứng thú trong học...
  • 18
  • 1.9K
  • 3
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’

Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’

Ngày tải lên : 05/04/2013, 14:48
... sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học hiện nay chưa khai thác đúng mục đích và chưa phát huy hết vai trò ý nghĩa của phương pháp trực quan trong dạy học. Trong xã hội hiện đại ngày nay ... lâu. Vì vậy trong quá trình giảng dạy, giáo viên cần chú ý hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức qua các hình ảnh trong SGK, để phục vụ cho nội dung bài học. - Từ những mục đích và vai trò tranh ... học, một trong những hướng mới của phương pháp dạy học hiện nay là việc khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan trong dạy học. Nghĩa là làm thế nào để sử dụng có hiệu quả, phát huy vai trò,...
  • 17
  • 1.7K
  • 31
Tìm hiểu hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học cho học sinh THPT thành phố Long Xuyên trong dạy học môn giáo dục quốc dân 10

Tìm hiểu hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học cho học sinh THPT thành phố Long Xuyên trong dạy học môn giáo dục quốc dân 10

Ngày tải lên : 06/04/2013, 08:06
... giáo dục trong nhà trường, từ quan hệ trong gia đình, từ quan hệ xã hội rộng rãi, điều kiện sống phong phú, đa dạng và - 28 - hàng ngày và kinh nghiệm trong lao động sản xuất, trong đấu ... ngừng diễn ra. Từ thực trạng trên cho thấy vai trò to lớn của việc dạy học và giáo dục TGQ, PPL cho học sinh trong nhà trường THPT, đặc biệt là vai trò của môn GDCD. Vì đâymôn học có thể ... luật khách quan. Đặc biệt trong thời đại ngày nay - thời đại hội nhập và phát triển, việc định hướng đúng đắn suy nghĩ, và do đó, định hướng đúng trong hành độngvai trò hết sức quan trọng...
  • 77
  • 2.8K
  • 5
phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’

phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’

Ngày tải lên : 10/10/2013, 09:11
... sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học hiện nay chưa khai thác đúng mục đích và chưa phát huy hết vai trò ý nghĩa của phương pháp trực quan trong dạy học. Trong xã hội hiện đại ngày nay ... học, một trong những hướng mới của phương pháp dạy học hiện nay là việc khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan trong dạy học. Nghĩa là làm thế nào để sử dụng có hiệu quả, phát huy vai trò, ... kiện không cho phép nên trong đề tài nhỏ này, tôi chỉ nghiên cứu một số phương pháp nhằm nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học địa lý ở một số bài trong chương trình sách...
  • 17
  • 1.2K
  • 11
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa lý 6

Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa lý 6

Ngày tải lên : 15/10/2013, 04:11
... sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học hiện nay chưa khai thác đúng mục đích và chưa phát huy hết vai trò ý nghĩa của phương pháp trực quan trong dạy học. Trong xã hội hiện đại ngày nay ... học, một trong những hướng mới của phương pháp dạy học hiện nay là việc khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan trong dạy học. Nghĩa là làm thế nào để sử dụng có hiệu quả, phát huy vai trò, ... kiện không cho phép nên trong đề tài nhỏ này, tôi chỉ nghiên cứu một số phương pháp nhằm nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học địa lý ở một số bài trong chương trình sách...
  • 17
  • 1K
  • 11

Xem thêm