phuong phap day hoc o truong thcs

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS

Ngày tải lên : 14/03/2013, 16:36
... đ o t o có hạn tăng nhanh mà thời gian đ o t o có hạn  Gi o dục cần đ o t o con người đáp ứng được những Gi o dục cần đ o t o con người đáp ứng được những đòi hỏi của thị trường lao động ... Trâm Hãy đọc một số o n của cuốn nhật ký Đặng Thuỳ Trâm hoặc trên trang Web: hoặc trên trang Web: http://www.tuoitre.com.vn http://www.tuoitre.com.vn / và th o / và th o luận: luận:  ... quan tr một kĩ năng quan tr ọng ọng trong trong đ o t o và bồi dưỡng GV, đặc đ o t o và bồi dưỡng GV, đặc biệt là trong dạy học vi mô. biệt là trong dạy học vi mô. NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH NHỮNG...
  • 36
  • 6.1K
  • 20
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:24
... tiêu gi o dục bao gồm : - QL công tác chủ nhiệm và gi o dục đ o đức HS, lao động kỹ thuật-hướng nghiệp, gi o dục thể chất, gi o dục hoạt động ngoài giờ lên lớp, đặc biệt là quản lý hoạt động ... bày trong lớp học hoặc giới thiệu trong trường hay ngoài xã hội. trung nhất và hiệu quả nhất là từng bài dạy trên lớp. Nhưng kết quả kh o sát cho thấy trong các trường THCS được kh o sát ... có phong tr o, chưa t o nên một môi trường đổi mới PPDH trong nhà trường, chưa t o nên nhiều mũi tiến công v o việc đổi mới PPDH. Đến đây phần n o có thể giải đáp được băn khoăn trên do nhà...
  • 87
  • 5.9K
  • 37
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Ngày tải lên : 03/04/2013, 08:43
... o n, o n thanh niên hưởng ứng kế hoạch đổi mới PPDH của nhà trường lên kế hoạch cho hoạt động phong tr o đổi mới PPDH trong các công o n viên, trong các o n viên. - Tổ chức các lớp tập huấn, ... chỉ xoay quanh những kiến thức trong sách gi o khoa và bài ghi trên lớp. Tính sáng t o, tính độc lập và N 41 41 Pearson Correlation .594 ** 1 Sig. (2-tailed) .000 GV N 41 41 **. Correlation ... Bảng 2.12: So sánh khác biệt giữa GV và CBQL về QL đổi mới PPDH GV CBQL Pearson Correlation 1 .763 ** Sig. (2-tailed) .002 GI O VIÊN N 14 14 Pearson Correlation .763 ** 1 Sig....
  • 87
  • 1.4K
  • 13
Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS

Ngày tải lên : 09/07/2014, 23:01
... phương pháp đ o t o cho sinh viên. - Hệ thống quản lí, chỉ đ o, thanh tra chuyên môn nhiều nơi còn cứng nhắc, máy móc, chưa t o điều kiện cho các hoạt động sư phạm sáng t o của GV. Hoạt động 2 ... chỉnh hoạt động kịp thời là năng lực rất cần cho sự thành đạt trong cuộc sống mà nhà trường phải trang bị cho học sinh. Theo hướng phát triển các phương pháp tích cực để đ o t o những con người ... THCS 3.1. Định hướng chung: Định hướng chung về đổi mới PPDH đã được qui định trong Luật gi o dục và được cụ thể hoá trong những định hướng xây dựng chương trình và biên soạn sách gi o khoa...
  • 17
  • 1.3K
  • 13
MỘT SỐ BIỆN PHÁP  QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG  NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
... PPDH), theo hướng đ o t o nguồn nhân lực năng động sáng t o, nhằm t o ra năng lực nội sinh cho mỗi con người, đồng thời t o nên động lực cho sự phát triển kinh tế xã hội. Luật gi o dục, điều ... 2006 . 3.Bộ Gi o dục và Đ o t o, Điều lệ trờng trung học phổ thông 4. Bộ Gi o dục và Đ o t o - Trờng cán bộ quản lý GD & ĐT, Quản lý gi o dục và đ o t o ( Chơng trình dùng cho CBQL trờng THPT ... dựng kế hoạch về tài chính, kế hoạch bổ sung và sử dụng hệ thống CSVC TBDH phục vụ cho việc đổi moí PPDH và nâng cao chất lợng dạy học, có kế hoạch để t o ra nguồn kinh phí cho hoạt động đổi...
  • 33
  • 1.7K
  • 15
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10
... tế- xã hội: trong sản xuất, doanh nghiệp, trong nghiên cứu khoa học cũng như trong quản lý xã hội Khái niệm dự án đã đi từ lĩnh vực kinh tế, xã hội v o lĩnh vực gi o dục, đ o t o không chỉ với ... yếu n o để nhận biết và tăng cường tính tích cực bên trong của HS trong hoạt động nhóm? 4. Ông/Bà hãy xây dựng một ví dụ phác th o một kế hoạch dạy học nhóm cho một đề tài cụ thể trong môn ... và đ o t o có nguồn gốc từ đầu thế kỷ 20. Từ năm 1908 trường thương mại Harvard Boston (Mỹ) đã sử dụng trong việc đ o t o các nhà kinh tế xí nghiệp, với mục đích chuẩn bị tốt hơn cho sinh...
  • 67
  • 4.4K
  • 37
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON ppt

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON ppt

Ngày tải lên : 20/02/2014, 03:20
... biểu tượng về con số cho trẻ. 4.3. Phương pháp dạy đếm và hình thành biểu tượng con số cho trẻ mầm non. 4.4. Các hình thức hình thành biểu tượng về con số và dạy đếm cho trẻ mầm non. 5. Hình thành ... về toán. Nguyễn Duy Thuận, Trịnh Minh Loan, NXBGD, Hà Nội, 2002. 3. Toán và phương pháp hình thành biểu tượng sơ đẳng về toán cho trẻ mầm non. Nguyễn Thanh Sơn, Đ o Như Trang, Trịnh Minh Loan, ... 5-6), cho ví dụ cụ thể để minh họa. Tài liệu tham kh o: 1. Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non. Đỗ Thị Minh Liên, NXBGD, Hà Nội, 2005. 2. Toán và phương pháp cho trẻ...
  • 2
  • 3.9K
  • 33
đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông

đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 29/03/2014, 15:07
... 03/29/14 10 The Half Life Time of Knowledge The Pace of Technological Change The Pace of Technological Change 7 1 50 % 3 5 10 20 Knowledge Knowledge • Từ mảnh ghép toàn sắt, thép của tàu bị hỏng ... cụ thể Giao tiếp tốt 03/29/14 85 1. Sáng kiến project 2. Phác họa về project 3. Lập kế hoạch thực hiện project 4. Thực hiện project 5. Trình bày kết quả 6. Thông b o 7. Giao lưu tương ... Thông b o 7. Giao lưu tương hỗ Kết thúc proeject CÁC BƯỚC THỰC HIỆN PROJECT 03/29/14 33 CC !" !"#$% &'() *+,-"+.-/012 Thao tác nhận thức: trích dẫn, chỉ dẫn, biểu...
  • 144
  • 1.5K
  • 1
một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt phù lưu – tỉnh tuyên quang

một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt phù lưu – tỉnh tuyên quang

Ngày tải lên : 18/04/2014, 10:29
... chùi, b o quản, sắp xếp TBDH một cách khoa học theo môn, theo lớp, theo trình tự của phân phối chơng trình. - B o c o kết quả b o quản, sử dụng thiết bị của gi o viên theo từng kỳ và b o c o kịp ... sách hàng đầu", "gi o dục là sự nghiệp của toàn Đảng, toàn dân . Trớc yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc đòi hỏi phải phát triển nền gi o dục theo hớng: Đổi mới ... dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động của học sinh thì mới hoà nhập đợc trình độ phổ thông của thế giới và trong khu vực. Để t o điều kiện cho việc thực hiện chơng trình sách gi o khoa phân ban...
  • 31
  • 2.1K
  • 13
làm đồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học

làm đồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học

Ngày tải lên : 20/04/2014, 17:26
... cần đưa con đến gặp bác sĩ trình y bạ và đề nghị bác sĩ khám bệnh cho con mình vì con bị ho và sốt. - Bác sĩ đề nghị bệnh nhân nằm lên giường đặt ống nghe v o lưng nghe tim, phổi, kẹp o nhiệt ... đến 10 (tùy theo gi o viên chọn) làm sao các số trong hai đội phải như nhau. Khi gọi các số để lên cướp cờ, lẽ ra ta gọi số 4 thì ta gọi 12: 3 hoặc gọi số 9 thì ta gọi 27:3. Đội n o cướp được ... tấm bìa dành cho 2 đội. Khi chơi, tùy thuộc v o gi o viên lựa chọn số cho phù hợp. - Đối với những giờ học mà cần số lớn hơn thì ta có thể dán thêm chữ số nữa v o trước, sau đó t o thành số có...
  • 11
  • 3K
  • 16
SKKN: Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng về đổi mới Phương pháp dạy học, tại trường THCS Phan Bội Châu Krông Buk- Đăk Lăk, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

SKKN: Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng về đổi mới Phương pháp dạy học, tại trường THCS Phan Bội Châu Krông Buk- Đăk Lăk, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Ngày tải lên : 11/05/2014, 17:43
... Kế hoach soạn gi o án; Kế hoach lên lớp (Lịch b o giảng); Kế hoach dự giờ thăm lớp; Kế hoạch thao giảng; Kế hoạch chấm chữa; Kế hoạch BDHSG, phụ đ o HS yếu kém; Kế hoạch tự bồi dưỡng…, trong ... Các tổ chức o n thể là lực lượng tổ chức các hoạt động về phong tr o bề nổi của nhà trường, để t o không khí học tập thì o n, Đội tổ chức các phong tr o thi đua như phong tr o “Hoa điểm 10”, ... lực thúc đẩy hoạt động công tác công o n, o n, Đội: Thực tế trường THCS hiện nay, Chủ tịch công o n, TPT, Bí thư o n trường đều do gi o viên kiêm nhiệm, họ chưa được đ o t o một cách bài...
  • 38
  • 2.5K
  • 4
Cách sử dụng, bảo quản và tự làm các phương tiện dạy học ở trường THCS potx

Cách sử dụng, bảo quản và tự làm các phương tiện dạy học ở trường THCS potx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... b o quản:  Nên đánh số thứ tự của các bản trong đó với những tiêu đề dẽ tìm.  Các hộp đựng bản trong nên xếp theo chủ đề và ghi số hộp với tên chủ đề đó.  Cần đặt bản trong nơi khô r o, ... truyền hình phù hợp.  Điều chỉnh âm lượng cho phù hợp.  Nếu cần thiết dò và giấu chương trình.  Ngoài ra có thể điều chỉnh máy trên REMOTE CONTROL Gi o viên hướng dẫn sinh viên tìm hiểu thêm ... không để ướt hoặc thấm nước. - Máy thu hình: + Cách sử dụng:  Cắm điện nguồn.  Nhấn nút power bên phải máy, đèn đỏ sẽ b o hiệu máy đã sẳn sàng hoạt động.  Nhấn nút PROGR trên màn hình...
  • 2
  • 865
  • 1
ĐỀ TÀI : MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS ppt

ĐỀ TÀI : MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS ppt

Ngày tải lên : 27/06/2014, 16:20
... Một số cách thông dụng để t o tình huống gợi vn ã D o n nh nhn xột trc quan, thc hnh hoặc hoạt động thực tiễn; Lật ngược vấn đề; Xét tương tự; Khái quát hoá; Khai thác kiến thức cũ, đặt ... thành phổ biến trong nhà trường. CBQL GD các cấp cần coi trọng đổi mới PPDH ; - GV phải được đ o t o để thích ứng với những nhiệm vụ đa dạng. GV thiết kế, tổ chức, hướng dẫn các hoạt động ; - ... cực trong hệ thống các PPDH đã quen thuộc, đồng thời phải học hỏi, vận dụng một số PPDH mới, phù hợp với hoàn cảnh điều kiện dạyhọc nước ta trong hoạt động ĐMPPDH.   !"#$% Có...
  • 36
  • 4.7K
  • 13
VỀ VIỆC SOẠN GIÁO ÁN LỊCH SỬ THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pps

VỀ VIỆC SOẠN GIÁO ÁN LỊCH SỬ THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pps

Ngày tải lên : 07/07/2014, 20:20
... cầu chung trong việc soạn gi o án lịch sử trường THCS theo hứơng phát huy tính tích cực, chủ động sáng t o của HS thể hiện rõ được hoạt động của thầy và hoạt động của trò, những gi o án cụ thể ... hiệu quả của các công việc tiếp theo khi soạn bài. Về nhiệm vụ gi o dưỡng, GV phải tìm hiểu nội dung bài viết trong sách gi o khoa (SGK), hướng dẫn của sách gi o viên (SGV) để xác định những ... bài học gi o dục cho HS : yêu quê hương đất nước, yêu lao động, biết ơn các anh hùng liệt sĩ, lòng tự h o dân tộc, tinh thần quốc tế vô sản Tùy theo nội dung của bài mà gi o dục mặt n o chủ yếu,...
  • 13
  • 3.1K
  • 35
skkn tham mưu, chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học.

skkn tham mưu, chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học.

Ngày tải lên : 17/07/2014, 21:38
... đang là hoạt động chủ yếu của nhà tr- ờng và xét cho cùng thì khoa học gi o dục là khoa học về phơng pháp, sáng t o về khoa học gi o dục thực chất là sáng t o về phơng pháp gi o dục, trong đó ... trẻ và nhiệt tình trong công tác. Nhà trờng đầu t đầy đủ sách gi o khoa, sách gi o viên, sách tham kh o t o mọi điều kiện cho gi o viên trong công tác giảng dạy gi o viên trong nhà trờng là một ... ĐMPPDH; + T o ra sự kích thích đội ngũ trong lao động sáng t o thực hiện vận dụng phương pháp mới nhằm góp phần nâng cao chất lượng học tập của học sinh. b. Về nội dung: Làm cho gi o viên trong trường...
  • 34
  • 721
  • 1

Xem thêm