0

phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi của giáo viên

PHIẾU mô tả hồ sơ dạy học dự THI của GIÁO VIÊN   mở rộng tập hợp số thông qua bài làm quen với số nguyên âm

PHIẾU tả hồ dạy học dự THI của GIÁO VIÊN mở rộng tập hợp số thông qua bài làm quen với số nguyên âm

Trung học cơ sở - phổ thông

... PHIẾU TẢ HỒ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I TÊN HỒ DẠY HỌC Bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên mơn Chủ đề : “ Mở rộng ... cố hồn thi n vốn kiến thức THCS - Học sinh thấy hỗ trợ lẫn kiến thức chương trình giáo dục THCS, em có ý thức học tập nghiêm túc tất môn V THI T BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU: - Đồ dùng thi t bị dạy học: ... VI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC VI.1 HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Dạy tích hợp tiết học khóa - Thời gian thực hiện: Tiết 40 theo PPCT môn Toán - Dạy học theo hướng...
  • 18
  • 531
  • 1
phiéu mô tả hồ sơ dạy học

phiéu tả hồ dạy học

Trung học cơ sở - phổ thông

... dạy học tiến trình dạy học (Được thể giáo án giáo viên) Kiểm tra đánh giá kết học tập -Trước bắt đầu học, giáo viên cung cấp thảo luận với học sinh hệ thống mục tiêu cần đạt, nội dung dạy học ... số nội dung học tập không thi t thực với đời sống thực học sinh Góp phần đổi phương pháp dạy học sinh hoạt chuyên môn Giáo viên - Ảnh hưởng nội dung dạy học theo chủ đề: Dự án dạy học theo chủ ... khoa học Đối tượng dạy học Chủ đề dạy học tổ chức theo phương pháp dạy học dự án cho học sinh khối 10, trường THCS & THPT Nguyễn Tất Thành Mỗi lớp chia thành nhóm nhỏ để thực hoạt động học tập...
  • 7
  • 364
  • 1
phiếu mô tả hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp môn tiếng anh  DO SOMETHING TO PROTECT OUR ENVIRONMENT

phiếu tả hồ dạy học theo chủ đề tích hợp môn tiếng anh DO SOMETHING TO PROTECT OUR ENVIRONMENT

Trung học cơ sở - phổ thông

... THCS Đại Hùng Phiếu tả dự án PHIẾU TẢ HỒ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG MÔN TIẾNG ANH I TÊN HỒ DẠY HỌC: DO SOMETHING TO PROTECT OUR ENVIRONMENT II MỤC TIÊU DẠY HỌC: Kiến thức: ... Khối IV Ý NGHĨA CỦA DỰ ÁN: 4.1 Ý nghĩa dự án thực tiễn dạy học Trường THCS Đại Hùng Phiếu tả dự án - Qua việc dạy học dự án học sinh có tư duy, vận dụng kiến thức nhiều môn học khác để giải ... Đại Hùng Phiếu tả dự án Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa địa lí - Sách giáo khoa sách giáo viên ngữ văn - Sách giáo khoa sách giáo viên GDCD - Sách giáo khoa sach giáo viên sinh học - Hiến...
  • 13
  • 3,188
  • 39
PHIẾU mô tả hồ sơ dạy học

PHIẾU tả hồ dạy học

Lớp 11

... sinh vật Trái đất II CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, SGK, tranh hình 23.1, 23.2, 23.3.SGK Học sinh: SGK, đọc trước học III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp học: Ổn định lớp, kiểm tra ... đánh giá kết học tập - Học sinh cần nêu khái niệm hướng động, thấy vai trò ý nghĩa hướng động đời sống thực vật Các sản phẩm học sinh - Kết học tập học sinh qua khảo sát phiếu học tập Học sinh nắm ... tính hướng động thực vật giúp cho học sinh từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng phát lĩnh hội kiến thức Hoạt động dạy học tiến trình dạy học I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Phát biểu định nghĩa...
  • 7
  • 379
  • 1
phieu mo ta ho so day hoc

phieu mo ta ho so day hoc

Lớp 11

... sang trái Tay phải cầm viên đạn, đầu đạn quay sang phải, đặt viên đạn vào cửa hộp tiếp đạn ấn xuống Đáy vỏ đạn phải sát thành sau hộp tiếp đạn Lắp đủ 30 viên thấy đáy vỏ viên đạn lỗ kiểm tra b) ... tạo súng làm từ kim loại - Học sinh hiểu lịch sử đời súng tiểu liên AK Các sản phẩm học sinh - Học sinh nắm cấu tạo súng,các phận súng tác dụng phận súng tiểu liên AK - Học sinh nắm bước tháo,lắp ... tháo súng, phận tháo sau lắp trước Kiểm tra đánh giá kết học tập - Học sinh nắm kiến thức cấu tạo súng tiểu liên AK, bước tháo lắp súng - Học sinh hiểu tính năng,cấu tạo khối lượng,trọng lượng...
  • 4
  • 304
  • 0
PHIẾU mô tả hồ sơ dạy học của GIÁO VIÊN

PHIẾU tả hồ dạy học của GIÁO VIÊN

Lớp 11

... pháp cần thi t để bảo vệ môi trường, tài nguyên thi n nhiên cấp độ vi Thi t bị dạy học, học liệu a) GV: - Tranh ảnh giới tự nhiên - Thông tin, tranh ảnh, bảo vệ môi trường thi n nhiên ... trường thi n nhiên - Trang thi t bị/Đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT: Máy chiếu projecter) b) HS: Tranh ảnh thi n nhiên môi trường Hoạt động dạy học tiến trình dạy học a) Ổn định tổ chức b) ... trình dạy học a) Ổn định tổ chức b) Kiểm tra cũ c) Bài mới: Bài học tiến hành tiết học ( 45 phút) Tóm tắt nội dung phần nội dung học mà GV hướng dẫn HS tìm hiểu sau: Phần 1: Before you read -...
  • 7
  • 454
  • 0
Phieu mo ta hồ sơ dạy học

Phieu mo ta hồ dạy học

Đề thi lớp 9

... nhiễm môi trường (dùng thuốc hóa học phương hướng hàng đầu nước có nơng nghiệp lạc hậu, phát triển) II .THI T BỊ DẠY HỌCHỌC LIỆU HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH THEO TIẾN TRÌNH DẠY HỌC ĐÃ THI T ... lực tư sáng tạo… * Năng lực dạy học tích hợp liên môn giáo viên nâng cao: - Giáo viên tự tìm hiểu, tự trang bị cho sở lí luận dạy học tích hợp liên mơn 11 - Giáo viên môn “liên quan” tăng cường ... cần thi t khác học sinh học theo học: Học sinh cần phải say mê quan sát, tìm hiểu thực tế, bạo dạn tiếp xúc với loài sâu, bệnh gây hại Ý nghĩa học 4.1 Ý nghĩa học thực tiễn dạy học - Qua việc dạy...
  • 12
  • 169
  • 1
PHIẾU mô tả hồ SO dạy học (PHỤ lục III)

PHIẾU tả hồ SO dạy học (PHỤ lục III)

Trung học cơ sở - phổ thông

... thể thi u pháp luật kỉ luật đời sống thường ngày Thi t bị dạy học, học liệu 5.1: Thi t bị dạy học GV: - Sử dụng phần mềm Microsoft Office PowerPoint 2003 - Máy chiếu Projecter 5.2 Học liệu ... hỏi người giáo viên môn không nắm chắc môn mình dạy mà còn phải không ngừng trau dồi kiến thức môn học khác để tổ chức, hướng dẫn em giải tình huống, vấn đề đặt môn học cách ... tốt * Vai trò học thực tiễn dạy học: Qua thực tế trình dạy học thấy rằng việc kết hợp kiến thức liên môn học vào để giải vấn đề đó môn học việc làm hết sức cần thi t Điều đó...
  • 11
  • 237
  • 0
bài mô tả hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp tiết 49 bài 13 bài toán dân số ngữ văn 8

bài tả hồ dạy học theo chủ đề tích hợp tiết 49 bài 13 bài toán dân số ngữ văn 8

Trung học cơ sở - phổ thông

... PHIẾU TẢ HỒ DẠY HỌC Tên dự án dạy học Tiết 49 Bài 13 BÀI TOÁN DÂN SỐ Mục tiêu dạy học 2.1 Kiến thức: 2.1.1 Môn Ngữ Văn - Sự hạn chế gia tăng dân số ... kiểm tra đánh thầy cô giáo áp dụng trình giảng dạy Ý nghĩa dự án 4.1 Ý nghĩa dự án thực tiễn dạy học - Qua việc dạy học dự án học sinh có tư duy, vận dụng kiến thức nhiều môn học khác để giải vấn ... gia tăng dân số Thi t bị dạy học học liệu 5.1 Thi t bị dạy học - Phiếu học tập - Máy chiếu 5.2 Học liệu 5.2.1 Một số hình ảnh, video gia tăng dân số tác động gia tăng dân số môi trường tự nhiên...
  • 18
  • 4,320
  • 62
PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEOCHỦ ĐỀ TÍCH HỢP-BÀI 6 - PHÉP TOÁN, BIỂU THỨC, CÂU LỆNH GÁN

PHIẾU TẢ HỒ DỰ THI DẠY HỌC THEOCHỦ ĐỀ TÍCH HỢP-BÀI 6 - PHÉP TOÁN, BIỂU THỨC, CÂU LỆNH GÁN

Lớp 11

... Phiếu tả hồ dạy học dự thi giáo viên Tên hồ dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp mơn Tốn học, kĩ sống số nội dung giáo dục môn Tin học bậc Trung học phổ thông Mục tiêu dạy học: ... pháp dạy học, phát huy tính tích cực lực sáng tạo học sinh Giúp người giáo viên kiểm tra đánh giá lực học tập học sinh, thái độ học tập học sinh để từ thúc đẩy tìm tòi, khám phá, tự học học sinh ... dụng kiến thức môn học đề giải vấn đề đặt học, gắn liền với thực tiễn Đối tượng dạy học học: Học sinh lớp 11 Số lượng: 25HS = lớp Đây học sinh thuộc vùng sâu, vùng xa điều kiện học tập còn nhiều...
  • 7
  • 473
  • 1
PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEOCHỦ ĐỀ TÍCH HỢP-BÀI 12: PHÂN BÓN HÓA HỌC

PHIẾU TẢ HỒ DỰ THI DẠY HỌC THEOCHỦ ĐỀ TÍCH HỢP-BÀI 12: PHÂN BÓN HÓA HỌC

Lớp 11

... GIÁO ÁN TÍCH HỢP LIÊN MƠN HĨA HỌC – SINH HỌC – CƠNG NGHỆ - TỐN HỌC – ĐỊA LÍ BÀI 12 PHÂN BÓN HÓA HỌC I Mục tiêu Kiến thức 1.1 Mơn Hóa học: Xác định tên, thành phần hóa học ứng dụng ... phát triển tốt II Chuẩn bị Giáo viên: - Mẫu số loại phân bón hóa học Tranh, ảnh tả hiệu việc bón phân hóa học, số sở sản xuất phân bón hóa học - Máy tính, máy chiếu Học sinh: - Chuẩn bị theo ... tế, nhận biết số loại phân bón hóa học thơng dụng 2.2 Môn Sinh học, Công nghệ: Vận dụng kiến thức học để giải thích tượng thực tế Hình thành kĩ liên hệ mơn học, nhận biết phân đạm, lân, kali...
  • 6
  • 633
  • 6
dạy học theo chủ đề đạt giải quốc gia PHIẾU MÔ TẢ ĐỀ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1. Tên hồ sơ dạy học Talking about endangered species English 12  2. Mục tiêu dạy học 2.1. Mục tiêu chung Sau khi hoàn thành dự án, học sinh có thể:  Hỏi và trả lời bằng

dạy học theo chủ đề đạt giải quốc gia PHIẾU TẢ ĐỀ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1. Tên hồ dạy học Talking about endangered species English 12 2. Mục tiêu dạy học 2.1. Mục tiêu chung Sau khi hoàn thành dự án, học sinh có thể: Hỏi và trả lời bằng

Tiếng anh

... PHIẾU TẢ ĐỀ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Tên hồ dạy học Talking about endangered species- English 12 Mục tiêu dạy học 2.1 Mục tiêu chung Sau hoàn thành dự án, học sinh có ... dự án * Mục tiêu: Sau hồn thành dự án, học sinh đạt kiến thức, kĩ năng, thái độ tả mục “2 Mục tiêu dạy học dự án * Phương pháp thực Kết hợp phương pháp dạy học tích cực: phương pháp dạy học ... thức tiếng Anh, học sinh cần phải nắm số kiến thức có liên quan môn học khác sinh học, địa lý, giáo dục cơng dân, văn học Chính nhóm giáo viên tổ chức cho học sinh học tập theo dự án (ngoài thời...
  • 21
  • 782
  • 2
Phiếu mô tả sản phẩm dự thi của giáo viên

Phiếu tả sản phẩm dự thi của giáo viên

Đề thi

... cần có học sinh kỷ 21, giúp học sinh cải thi n kỹ yếu trước tham gia dự án Vì chất dạy học dự án dạy học thông qua hành động nên tự ý thức học sinh cải thi n nhiều sau hồn thành dự án Chính học ... đổi dạy học Bộ giáo dục Đào tạo: Thêm vào đó, dự án đáp ứng yêu cầu Bộ Giáo dục Đào tạo Việt Nam đổi phương pháp dạy học trường phổ thông Các thi dạy học tích hợp liên mơn, dạy học hợp đồng, dạy ... kết nối học sinh giáo viên tham gia dự án với học sinh giáo viên tham gia dự án để lan tỏa, chia sẻ cách để học tập 5.4 Thời gian dự kiến: Dự án thực tuần : Tuần Nội dung Tuần 1: giáo viên chủ...
  • 10
  • 805
  • 1
Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá kiến thức ,kỹ năng dạy học môn toán của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện nghi lộc tỉnh nghệ an

Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá kiến thức ,kỹ năng dạy học môn toán của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện nghi lộc tỉnh nghệ an

Khoa học xã hội

... "Chuẩn "của môn học d Hệ thống kiến thức dạy học môn Toán Giáo viên Tiểu học gồm: Cơ sở khoa học môn Toán Tiểu học; kiến thức cốt lõi dạy học môn Toán Tiểu học; kiến thức dạy học môn Toán Tiểu học; ... trải nhờ học tập b Kiến thức dạy học môn Toán giáo viên Tiểu học: Kiến thức dạy học môn Toán giáo viên Tiểu học hiểu biết cần thi t, có sở khoa học đảm bảo cho giáo viên thực trình dạy học chơng ... viên cần đạt môn học để dạy học môn, có môn Toán - Thực tế đội ngũ giáo viên trờng Tiểu học thờng đợc phân công, thực nhiệm vụ chuyên môn không đồng nhất, có giáo viên dạy môn, có giáo viên dạy...
  • 30
  • 1,527
  • 4
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 12 Trung học Phổ thông

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 12 Trung học Phổ thông

Sư phạm

... DHTH GV dạy học Sinh học 12 – THPT - Khách thể nghiên cứu: trình dạy học Sinh học 12 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 12 – THPT giúp giáo viên ... 38 2.4 Xây dựng hồ lực dạy học tích hợp giáo viên 38 2.4.1 Các xây dựng 38 2.4.2 Các nguyên tắc xây dựng 40 2.5 Bộ hồ lực dạy học tích hợp giáo viên 40 2.5.1 Năng lực ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ YÊN XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên...
  • 94
  • 1,759
  • 6
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 10

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 10

Khoa học tự nhiên

... gặp dạy học sinh học 10 22 2.2 Xây dựng hồ lực dạy học tích hợp giáo viên 44 2.2.1 Các xây dựng 44 2.2.2 Các nguyên tắc xây dựng 46 2.3 Bộ hồ lực dạy học tích hợp giáo viên ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LẠI THỊ THU THẢO XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... nay) thành “môn học lồng ghép nội dung cần thi t vào nội dung vốn có mơn học, ví dụ: lồng ghép nội dung giáo dục dân số, giáo dục môi trường, giáo dục ATGT môn học khác…xây dựng mơn học tích hợp...
  • 99
  • 607
  • 0
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông

Sư phạm

... lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 42 2.6 Quy trình xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 43 2.6.1 Bộ hồ lực dạy học ... hợp giáo viên 43 2.6.2 Thi t kế tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 - THPT 46 2.6.3 Xây dựng phiếu đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học ... sở khoa học dạy học tích hợp Chương 2: Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 - THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chƣơng CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA DẠY HỌC TÍCH...
  • 97
  • 622
  • 0
luận văn Thực trạng kỹ năng dạy học trên lớp của giáo viên Tiểu học Yên Dũng – Bắc Giang theo yêu cầu của chương trình mới

luận văn Thực trạng kỹ năng dạy học trên lớp của giáo viên Tiểu học Yên Dũng – Bắc Giang theo yêu cầu của chương trình mới

Khoa học xã hội

... trình dạy học, tiết học cụ thể, hoạt động dạy học trờn lớp hoạt động giáo dục lờn lớp… Tiến hành rèn luyện kỹ dạy học trờn lớp cho giáo viên Tiểu học Thực tế cho thấy tất giáo viên Tiểu học cú ... điểm cấp học Việc thi t kế kế hoạch dạy học cho mét giai đoạn, trình (năm học, kỳ học môn học, tiết dạy, dạy) Trong kế hoạch dạy học phải chuẩn bị kĩ lưỡng, chi tiết, tỉ mỉ cho việc thi t kế ... học, ngồi mơn học bắt buộc, học sinh cũn cú số môn tự chọn Ngoại ngữ, Tin học Hầu hết trường Tiểu học, tất môn học bắt buộc giáo viên giảng dạy (trừ số Ýt trường có giáo viên chuyên dạy Hát- Nhạc,...
  • 90
  • 797
  • 1
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học THPT

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học THPT

Sinh học

... trình dạy học sinh học trường THPT Gỉa thuyết khoa học - Nếu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH giáo viên dạy học sinh học trường THPT giúp giáo viên tự đánh giá lực nhà quản lý đánh giá lực giáo ... chuyển từ dạy mơn học riêng rẽ sang dạy mơn học tích hợp Xuất phát tư lý lựa chọn nghiên cứu đề tài” XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG DẠY SINH HỌC CỦA GIÁO VIÊN THPT” ... thực trạng dạy học tích hợp dạy học sinh học trường THPT - Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH giáo viên dạy học sinh học trường THPT - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi hiêụ tiêu...
  • 59
  • 831
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm  BƯỚC ĐẦU SỬ DỤNG CÔNG CỤ MẠNG XÃ HỘI ĐỂ HỖ TRỢ DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC PHỔ THÔNG

Sáng kiến kinh nghiệm BƯỚC ĐẦU SỬ DỤNG CÔNG CỤ MẠNG XÃ HỘI ĐỂ HỖ TRỢ DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC PHỔ THÔNG

Sinh học

... - Dạy học theo dự án kết hợp với trực quan hỏi đáp, giảng giải CHUẨN BỊ: a Giáo viên: - Về dụng cụ, thi t bị học tập: Máy chiếu, phiếu học tập - Về chuẩn bị cho dự án: + Xác định chủ đề dạy học: ... tiết học em mong đợi với nhiều tri thức cần khám phá Tuy nhiên, nội dung nào, học sử dụng phương pháp dạy học theo dự án áp dụng cách áp đặt cho học Cũng phương pháp dạy học khác, dạy học dự án ... số học dự kiến dạy học dự án chương trình sinh học phổ thơng • Bài 24 – sinh học 10: “THỰC HÀNH: LÊN MEN ETYLIC VÀ LÊN MEN LACTIC” • Bài 19 – sinh học 11: “TUẦN HỒN MÁU (TT)” • Bài 47 – sinh học...
  • 34
  • 570
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25