... MÔ HÌNH DỊCH VỤ
2.1.2. Khái niệm nhucầu cấp thiết (needs), mong muốn (wants), Nhucầu có khả năng thực
hiện (Demands)
5
2.1.2.1 .Nhu cầu cấp thiết (needs)
Nhu cầu là cảm giác thiếu hụt cái gì ... với công việc vì thế có nhucầu
nâng cao điều kiện, môi trường sống và làm việc, đã khiến các hộ gia đình, doanh nghiệp ngày
càng có xu hướng thay đổi chỗ ở và nâng cấp văn phòng làmviệc đặc ... Hồng Nhung Trang 10
Khảo sátnhucầu dịch vụ chuyển nhà của người tiêu dùng thành phố Long Xuyên
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU NGHIÊN CỨU
1. Cơ sở hình thành đề tài
Xã hội ngày càng phát triển, nhu cầu...
...
Chỗ việclàm
bị trống
+
Chỗ việc
làm mới
Chỗ làmviệc trống: Là chỗ làmviệc đã từng sử dụng lao động, nay
không có lao động làmviệc và đang có nhucầu sử dụng lao động.
Chỗ làmviệc ... năng đáp ứng nhucầu
việc của nền kinh tế luôn thấp hơn nhucầuviệclàm của lao động nông thôn.
Ở Việt Nam, số việclàm tăng hàng năm ở nông thôn chỉ đáp ứng đƣợc dƣới
60% nhu cầu.
37
Số ... chủng tộc, tôn giáo
* Khái niệm về tạo việclàm và việclàm mới
- Khái niệm về tạo việc làm.
Tạo việclàm cho ngƣời lao động là đƣa ngƣời lao động vào làmviệc để
tạo ra trạng thái phù hợp giữa...
... năng đáp ứng nhucầu
việc của nền kinh tế luôn thấp hơn nhucầuviệclàm của lao động nông thôn.
ở Việt Nam, số việclàm tăng hành năm ở nông thôn chỉ đáp ứng đƣợc dƣới
60% nhu cầu.
Sản xuất ... có việclàm nhƣng không thể tìm đƣợc việclàm ở mức tiền công nhất
định.Ngƣời thất nghiệp là ngƣời trong độ tuổi lao động có khả năng lao động,
không có việclàm và đang có nhucầu tìm việclàm ... nhận là việclàm [13].
Theo quan niệm trên, việclàm là các hoạt động lao động đƣợc hiểu nhƣ sau:
+ Làm các công việc để nhận tiền công, tiền lƣơng hoặc hiện vật cho công
việc đó.
+ Làm những...
... trường Mì ăn liền.
Đề tài: Khảosátnhucầu sủ dụng mì ăn liền trong sinh viên
14
Nhóm thực hiện: Storm
[Year]
Giáo viên hướng dẫn: Th.S Đinh Tiên Minh
Đề tài: Khảosátnhucầu sủ dụng mì ăn liền ... thỏa mãn tốt hơn nhucầu của người tiêu dùng trong thời kỳ chạy đua để dành
chiếc bánh thị phần đang phát triển theo chiều sâu.
2. Mục tiêu nghiên cứu.
Đề tài: Khảosátnhucầu sủ dụng mì ăn ... giúp cho nhà sản xuất nâng cao chất
lượng Mì Ăn Liền nhằm thỏa mãn hơn nữa nhucầu người tiêu dùng.
Đề tài: Khảosátnhucầu sủ dụng mì ăn liền trong sinh viên
3
Nhóm thực hiện: Storm
[Year]
Giáo...
... về nhu cầu:
1
2.2.1. Nhucầu (Needs):
Nhu cầu là cảm giác thiếu hụt một cái gì đó mà con người cảm nhận được.
Nhu cầu của con người là rất đa dạng và phức tạp. Nó bao gồm cả những nhucầu ...
Khảosát sự khác biệt giữa nam và nữ về nhucầu thuê xe đạp đôi.
1.3. Phạm vi nghiên cứu:
Nghiên cứu thực hiện trên học sinh trường THPT Long Xuyên năm học 2009-
2010.
Khảo sátnhucầu ... để thỏa mãn những nhucầu
sâu xa hơn đó.
Một người Mỹ có nhucầu thức ăn và mong muốn có món hamburger, có nhucầu
về quần áo và mong muốn có bộ đồ Pierre Cardin, có nhucầu này về sự quý...
... Biểu 5: Tỷ lệ có việclàm phân theo giới tính
Nam
Có việc
làm,
92.30%
Chưa có
việc
làm,
7.70%
Nữ
Có việc
làm,
95.00%
Chưa có
việc
làm,
5.00%
Do đặc thù chuyên ngành Kế toán nên nữ giới ... có việclàm phân loại theo thời điểm tốt nghiệp:
Biểu 6:Tỷ lệ có việclàm phân theo thời điểm tốt nghiệp
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2004 2005 2006
Chưa có việclàm Có việc làm
SVTH: ... QUỲNH
KHẢO SÁT TÌNH TRẠNG VIỆCLÀM
CỦA CỰU SINH VIÊN NGÀNH KẾ TOÁN
ĐẠI HỌC AN GIANG
Chuyên ngành Kế toán doanh nghiệp
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Long Xuyên, tháng 05 năm 2007
Khảo sát tình trạng việc...
... học Bách
khoa: Khảosátnhucầu được hướng dẫn hội nhập của tân sinh viên” [1] và Khảo
sát nhucầu được hướng nghiệp của sinh viên năm cuối” [2]
1.2 MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI
Từ việc nhận ra được ... chất dầu khí, Khoan và
khai thác dầu khí.
Chương 4: Kết quả khảosátnhucầu hội nhập
- 34 -
CHƯƠNG 4
KẾT QUẢ KHẢOSÁT VỀ NHUCẦU HỘI NHẬP
4.1 PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
Quá trình phỏng vấn ... giải lao, chuyển tiết. Mục đích thực hiện Bảng khảosát được người phát BCH
nói rõ trước lớp nên sẽ làm tăng tính chất nghiêm túc của việckhảo sát, khi sinh
viên có bất cứ thắc mắc nào thì...
... 1.5.2 Nhucầu thông tin và nguồn thông tin
1.5.3 Phương pháp thu thập thông tin
1.5.4 Thiết kế mẫu
1.5.5 Quy trình nghiên cứu:
1.6 Tóm tắt các đề tài trước: 7
1.6.1 Đề tài Khảosátnhu ... trước: 7
1.6.1 Đề tài Khảosátnhucầu được hướng dẫn hội nhập của tân sinh viên
trường Đại học Bách khoa TP HCM”
1.6.2 Tóm tắt đề tài Khảosátnhucầu được hướng dẫn hướng nghiệp của sinh ... nhà trường 17
2.3 Mô hình nghiên cứu 19
CHƯƠNG 4
KẾT QUẢ KHẢOSÁT VỀ NHUCẦU HỘI NHẬP
4.1 Phương pháp thực hiện 34
4.2 Mô tả mẫu 41
4.2.1 Mẫu sinh viên năm...
... cho SV năm 2
)
Xin chào bạn,
Tôi là sinh viên Đại học Bách khoa đang thực hiện đề tài Khảosátnhucầu hội nhập chuyên
ngành của sinh viên Đại học Bách khoa”. Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng ... đình
(về tư tưởng, mục tiêu học, cách học tập,
hướng làmviệc sau này…)
o o o o o
o
7 Kinh tế gia đình
o o o o o
o
8 Công việclàm thêm liên quan đến
ngành học của bạn
o o o o o
o ... cho SV năm 3)
Xin chào bạn,
Tôi là sinh viên Đại học Bách khoa đang thực hiện đề tài Khảosátnhucầu hội nhập chuyên
ngành của sinh viên Đại học Bách khoa” Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi...
... việc
làm cho sinh viên.
Thực hiện cơng tác tư vấn đối với sinh viên. Tổ chức các hoạt động của Câu lạc bộ cựu sinh viên.
Tổ chức các lớp ngắn hạn nhằm bồi dưỡng kỹ năng tìm kiếm việclàm ...
Các hoạt động của Trung tâm:
Tư vấn hướng nghiệp - Tư vấn tuyển sinh:
Giới thiệu việclàm cho sinh viên:
Tổ chức cho sinh viên năm thứ 3 và 4 đi tham quan thực tế tại các Doanh ... 2
GIỚI THIỆU ĐẠI HỌC MỞ TP HCM
Tên đơn vị:
Chức năng:
Giúp Hiệu trưởng trong việc đưa ra các chủ trương, kế hoạch tổ chức các hoạt động nhằm hỗ trợ về đời
sống và học tập –...
... đ
ó các trường phải có quyền
tự chủ cao trong việc tuyển sinh, thành lập và giải thể các khoa, các bộ môn, tuyển Giáo sư, Giảng viên
tuỳ theo nhucầu của trường. Các trường Đại học và Cao đẳng ... Nguyên nhân chính dẫn đến
việc SV khó tiếp thu được phương pháp học là do những bài học của việc tự học có từ thực tế của SV ít
khi được đưa vào chương trình. Thêm vào đó việc học theo kiểu trả ... tập ở ĐH” hầu như bị phá sản hoàn toàn.
Định hướng cho việc học của SV là một yêu cầu cực kỳ quan trọng, quan trọng không kém nữa là việc
thiết lập một thời gian biểu hợp lý cho SV trong lúc...
... đều có nhucầu mua trang bị thêm.
Đối với máy gây mê qua khảosát 40 mẫu thì thấy có 31 đơn vị hiện tại đều có nhu
cầu mua, và 9 đơn vị hiện tại không cần mua thêm hoặc không có nhucầu mua. ... Tp.HCM.
Từ thực tế đó, đề tài khảosátnhucầu và Nâng cao chất lượng dịch vụ cho công
ty TNHH-TM-DV kỹ thuật y khoa Việt Long” được hình thành.
1.2 MỤC TIÊU ĐỀ TÀI
Khảo sátnhucầu của khách hàng và ... nghiên cứu được. Cùng
với sự khảosát và thông kê từ 40 đã cho biết đối tượng sử dụng chủ yếu của công
ty về từng chủng loại sản phẩm và cuộc khảosát sơ bộ về nhucầu trong tương lai.
Từ các...
... nhanh chóng
17. Khi có yêu cầu bảo hành, khách hàng không phải chờ lâu để được phục vụ
18. Nhân viên công ty XYZ luôn nhiệt tình trong việc bảo hành khi có yêu cầu
19. Việc liên hệ qua điện thoại ... luôn thực hiện việc giảm giá, khuyến mãi đúng
theo những gì đã quảng cáo, cam kết với khách hàng.
1 2 3 4 5
Công ty luôn giao hàng đúng hẹn. 1 2 3 4 5
Nhân viên công ty luôn làmviệc với lòng ... tác vì những ý kiến của Anh/Chị rất quan trọng
trong việc góp phần nâng cao chất lượng phục vụ của công ty xin cảm
ơn Anh/Chị.
BẢN THAM KHẢO Ý KIẾN KHÁCH HÀNG
Xin Anh/Chị vui lòng hoàn thành...
... Chọn nhóm theo sở thích.
Câu 6: Khi làmviệc nhóm bạn thường:
A- Tham gia tích cực
B- Chỉ hoàn thành nhiệm vụ được phân công.
C- Chỉ làm cho có.
D- Không làm.
... biết sử dụng những phầm mềm nào?
A- Word
B- Exel
C- Pulisher
D- Powerpoint
Câu 3: Bạn có thích làmviệc nhóm :
A- Có
B- Không
Câu 4: Khi thảo luân nhóm, bạn có thường đưa ra ý kiến của mình không?
A) ... 3 người.
B) 3 – 5 người.
C) >5 người.
Câu 14: Sử dụng công nghệ thông tin trong học tập có làm bạn thấy hứng thú
với môn học hơn không?
A) Có.
B) Không.
Câu 15: Bạn thấy hiện trạng khai...