phieu de xuat sang kien khoa hoc

MẪU PHIẾU ĐỀ XUẤT DỰ ÁN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ doc

MẪU PHIẾU ĐỀ XUẤT DỰ ÁN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ doc

Ngày tải lên : 20/03/2014, 06:20
... dài bao gồm số tiền làm lợi và các đóng góp khác ) 9.2. Hiệu quả về khoa học và công nghệ (tác động đối với lĩnh vực khoa học công nghệ liên quan, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, tăng ... Mẫu B1-1-DAKHCN 11/2013/TT-BKHCN PHIẾU ĐỀ XUẤT DỰ ÁN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ 1. Tên Dự án KH&CN: 2. Xuất xứ hình thành (nêu rõ nguồn hình thành...
  • 2
  • 2K
  • 13
Các biểu tổng hợp đề xuất nghiệm vụ khoa học và công nghệ cấp nhà nước năm 2012

Các biểu tổng hợp đề xuất nghiệm vụ khoa học và công nghệ cấp nhà nước năm 2012

Ngày tải lên : 22/01/2013, 14:12
... §¬n vÞ BiÓu B2-KH2012-NN PHIẾU ĐỀ XUẤT NHU CẦU CÁC VẤN ĐỀ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẦN GIẢI QUYẾT Ở CẤP NHÀ NƯỚC NĂM 2012 1. Tên vấn đề KH&CN: 2. Lý do ... nói riêng. 2.2. Nhu cầu về việc xử lý liên ngành, sự điều hoà phối hợp của cơ quan quản lý (Bộ Khoa học và Công nghệ và Bộ, ngành chủ quản liên quan). 2.3. Khả năng và địa chỉ áp dụng. 2.4. ... trang A4. 1 Chi tiết xem hướng dẫn tại Công văn số 328/BKHCN-KHTC ngày 18 tháng 02 năm 2011của Bộ Khoa học và Công nghệ. ...
  • 2
  • 543
  • 0
Sáng Kiến Khoa Học .(Hay)

Sáng Kiến Khoa Học .(Hay)

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:25
... trong công tác giảng dạy. Tỉ lệ học sinh đi học chuyên cần còn thấp. Đồ dùng học tập như: sách giáo khoa, bút, vở ngoài được cấp phát, gia đình tự đầu tư, mua sắm rất ít. Một phần do nhận thức của...
  • 2
  • 519
  • 1
Chuyên đề 7b: NGHIÊN CỨU SÓNG TRÊN CÁC CỬA SÔNG ĐỒNG NAI – SÀI GÒN NHẰM ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP KHOA HỌC CÔNG NGHỆ ĐỂ ỔN ĐỊNH LÒNG DẪN docx

Chuyên đề 7b: NGHIÊN CỨU SÓNG TRÊN CÁC CỬA SÔNG ĐỒNG NAI – SÀI GÒN NHẰM ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP KHOA HỌC CÔNG NGHỆ ĐỂ ỔN ĐỊNH LÒNG DẪN docx

Ngày tải lên : 29/06/2014, 10:20
... pp. 7. Nguyen Huu Nhan (2005). The Integrated model HydroGis for modelling/predicting Flood and Mass Transport and its Applications in River Deltas of Viet Nam (2005). Proc. of the 38 th International ... 8,6 giây 4,4m 8,5 giây 4,1m 8,1 giây 3,0m 7,9 giây BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ BỘ NÔNG NGHIỆP & PTNT VIỆN KHOA HỌC THỦY LI MIỀN NAM Chương trình bảo vệ môi trường và phòng ... King Bay processes numerical model. Final Report. CERC, US Army, USA. 15. Ebersole B.A., Clalone M.A., Prater M.D (1986). Regional coastal processes numerical modeling system. Report 1: RCPWAVE-Linear...
  • 158
  • 468
  • 0
Báo cáo khoa học: "Nghiên cứu đề xuất cơ sở khoa học quy hoạch nút giao thông thành phố Biên Hòa nhằm giảm thiểu ách tắc và tai nạn giao thông" potx

Báo cáo khoa học: "Nghiên cứu đề xuất cơ sở khoa học quy hoạch nút giao thông thành phố Biên Hòa nhằm giảm thiểu ách tắc và tai nạn giao thông" potx

Ngày tải lên : 06/08/2014, 13:21
... junctions to be more complicated: traffic jams and road accidents happen more often. Causes come from different sides, however, the most undeniable is the planning of road systems and city junctions ... thnh phố còn nhiều hạn chế thiếu căn cứ khoa học về mặt lý luận cũng nh thực tiễn. Trong khuôn khổ nội dung bi viết ny, tác giả chỉ xin đề cập đến cơ sở khoa học quy hoạch các nút giao thông ... 66 (Nguồn: Phòng CSGT Biên Hoà) ii. cơ sở khoa học v nhu cầu thực tế cho việc đề xuất quy hoạch các nút giao thông thnh phố biên ho 1. Cơ sở khoa học cho việc đề xuất quy hoạch các nút...
  • 10
  • 476
  • 7
Dùng kiến thức môn học phương pháp luận sáng tạo khoa học để giải quyết các vấn đề trong tin học.

Dùng kiến thức môn học phương pháp luận sáng tạo khoa học để giải quyết các vấn đề trong tin học.

Ngày tải lên : 17/09/2012, 11:50
... CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNG  BÁO CÁO ĐỀ TÀI Môn: PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO KHOA HỌC Đề tài: Dùng kiến thức môn học phương pháp luận sáng tạo khoa học để giải quyết ... đối tượng . c) Chuyển các trường đứng yên sang chuyển động, các trường cố định sang thay đổi theo thời gian, các trường đồng nhất sang có cấu trúc nhất định . d) Sử dụng ... Phan Dũng – Các thủ thuật ( nguyên tắc ) sáng tạo cơ bản – Trung tâm sáng tạo khoa học kỹ thuật , trường đại học khoa học tự nhiên, Đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh. 2. Một số thông tin...
  • 32
  • 1.8K
  • 9
Biểu 1 PHIẾU ĐỀ XUẤT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ  (Đại học Huế)

Biểu 1 PHIẾU ĐỀ XUẤT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ (Đại học Huế)

Ngày tải lên : 14/01/2013, 11:16
... Nội dung chính: 6. Sản phẩm và kết quả dự kiến: a) Sản phẩm khoa học: - Số bài báo khoa học đăng tạp chí quốc tế - Số bài báo khoa học đăng tạp chí trong nước - Số lượng sách xuất bản b) ... khác (ghi rõ sản phẩm gì) : 16.5 Tên sản phẩm, số lượng và yêu cầu khoa học đối với sản phẩm Số TT Tên sản phẩm Số lượng Yêu cầu khoa học 1 2 3 17. HIỆU QUẢ (giáo dục và đào tạo, kinh tế-xã hội) 18. ... HUẾ Đơn vị PHIẾU BỔ SUNG THUYẾT MINH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ 1. Tên đề tài: 2. Mã số đề tài : 3. Họ và tên, học vị, chức danh khoa học của chủ nhiệm đề tài: 4. Cơ quan chủ trì...
  • 11
  • 3.2K
  • 9
Phương pháp vận dụng sáng tạo khoa học để giảii bài toán tin học

Phương pháp vận dụng sáng tạo khoa học để giảii bài toán tin học

Ngày tải lên : 18/09/2012, 09:12
... code để xây dựng website, code của website được lưu theo nhiều lần với các thời điểm khác nhau để đảm bảo không xảy ra sự cố khi chạy kiểm tra, thử lỗi cho chương trình. Bên cạnh đó, khi code ... chính thức giảng dạy trong trường Đại hoc Công nghệ thông tin – Đại học quốc gia TP.HCM. Phần dưới đây sẽ trình bày cách áp dụng phương pháp sáng tạo trong khoa học để giải quyết một bài toán ... trên, nhờ áp dụng những phương pháp sáng tạo trong khoa học đã cho thấy được lợi ích cũng như tầm quan trong của phương pháp luận sáng tao trong khoa học. Nếu như cần “học ăn, học nói, học gói,...
  • 19
  • 1K
  • 9