... chế chất lượng lĩnh h i giảng dạy kiến thức chương chếditruyềnbiếndị SH 12 THPT 27 CHƯƠNG II XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU H I, B I TẬP ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG I – CƠCHẾDITRUYỀNVÀBIẾNDỊ ... Tháp - i u tra mức độ lĩnh h i kiến thức SH, đặc biệt v i chương Cơchếditruyềnbiếndị SH 12 THPT GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu xây dựng hệ thống CH, BT chương I- Cơchếditruyềnbiếndị SH 12 ... Nghiên cứu t i liệu đ i phương pháp giáo dục, t i liệu lí luận PPDH môn SH - Nghiên cứu t i liệu liên quan kiến thức chương I - Cơchếditruyềnbiếndị SH 9, SH 12, chuẩn kiến thức SH 12, tài...
... 4: Lo ibiếndịditruyền phát sinh trình lai giống là: biếndị tổ hợp Câu 5: Nguồn nguyên liệu làm sở vật chất để tạo giống là: biếndịditruyền Câu 6: Giao ph i gần tự thụ phấn qua nhiều hệ ... kiểu gen chọn giống vật nu i, trồng Câu 16: Biếndịditruyền chọn giống là: biếndị tổ hợp, biếndị đột biến, ADN t i tổ hợp Câu 17: Ở trạng th idị hợp tử nhiều cặp gen khác nhau, lai có kiểu ... nguyên liệu chọn giống tiến hóa Câu 3: Thường biến không ditruyềnbiến đ i không liên quan đến biến đ i kiểu gen Câu 4: Kiểu hình thể sinh vật phụ thuộc vào yếu tố nào? Kiểu gen m i trường Câu 5: ...
... chếditruyềnbiếndị + Chương 2: Tính quy luật tượng ditruyền + Chương 3: Ditruyềnhọc quần thể + Chương 4: Ứng dụng ditruyềnhọc + Chương 5: Ditruyềnhọc ngư i Vậy, chương – Cơchếditruyền ... Đ i Không a Nhắc l i kiến thức xuyên 7/ 15 8/ 15 0/ 15 họchọc b Viết tóm tắt n i dung 0/ 15 3/ 15 12/ 15 học c Tổ chức “ trò ch ihọc 0/ 15 2/ 15 13/ 15 tập” d Đặt câu h i cho học sinh 10/ 15 5/ 15 0/ 15 ... 58 3.2 Định hướng sử dụng BĐTD vào dạy học chương I – Cơchếditruyềnbiếndị 59 3.3 Sử dụng BĐTD vào dạy học số cụ thể thuộc chương I – Cơchếditruyềnbiếndị 60 PHẦN III...
... Đề t i : XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I “CƠ CHẾDITRUYỀNVÀBIẾN DỊ” SINH HỌC 12 - CTC Ngư i hướng dẫn khoa học : T.S Ngô Văn Hưng Sinh viên thực : Vũ Thị ... HS qua n i dung SGK mà không ôn tập, kiểm tra đánh giá, đặc biệt kĩ phân tích di n đạt l i n i dung tổng kết cu ihọc ĐỀ NGHỊ Do i u kiện th i gian nghiên cứu hạn hẹp mà đề t i chưa tiến hành ... dụng BĐTD vào tổ chức hoạt động học tập học sinh Xây dựng hệ thống BĐTD làm tư liệu tham khảo cho giáo viên sinh học THPT bạn sinh viên có nhu cầu tìm hiểu BĐTD sử dụng BĐTD vào dạy học tích cực...
... “Chương 1: Cơchếditruyềnbiếndị - Sinh học 12, Trung học phổ thông Đ i tƣợng khách thể nghiên cứu - Đ i tượng: Thiết kế sơ đồ, bảng biểu dạy học chương Cơchếditruyềnbiếndị – Sinh học 12 ... học Chương 1: Cơchếditruyềnbiến dị, Sinh học 12 THPT n i riêng làm t i liệu tham khảo cho giáo viên Do đó, việc tiến hành nghiên cứu đề t i hoàn toàn thiết thực cần thiết 23 CHƢƠNG II THIẾT ... hợp v ibiến đ i m i trường để tồn thích hợp - B i 4: Đột biến gen Đây biến đ i cấu trúc gen Những đột biếnbiến đ i Nuclêotit nhiều Nucleotit Nếu axitamin prôtêin bị sai chức sinh học prôtêin bị...
... loạn phân li cặp NST kì sau giảm phân I CHƯƠNG II: SỬ DỤNG BIỆN PHÁP SƠ ĐỒ HÓA ĐỂ DẠY – HỌC CHƯƠNG I - CƠCHẾDITRUYỀNVÀBIẾN DỊ, PHẦN DITRUYỀNHỌC B i Gen, mã ditruyền trình nhân đ i ADN Sử ... Thông tin ditruyền biểu thành tính trạng thông qua chế phiên mã dịch mã Thông tin ditruyền bị biến đ i làm phát sinh đột biến gen đột biến NST Hầu hết đột biến gen phát sinh chế nhân đ i ADN, ... vào thực tiễn để bảo vệ thiên nhiên, c i tạo thiên nhiên, phục vụ cho l i ích ngư i 1.2.2.2 Một số vấn đề n i dung kiến thức chương I - Cơchếditruyềnbiến dị, phần Ditruyền học, sinh học 12...
... loạn phân li cặp NST kì sau giảm phân I CHƯƠNG II: SỬ DỤNG BIỆN PHÁP SƠ ĐỒ HÓA ĐỂ DẠY – HỌC CHƯƠNG I - CƠCHẾDITRUYỀNVÀBIẾN DỊ, PHẦN DITRUYỀNHỌC B i Gen, mã ditruyền trình nhân đ i ADN Sử ... Thông tin ditruyền biểu thành tính trạng thông qua chế phiên mã dịch mã Thông tin ditruyền bị biến đ i làm phát sinh đột biến gen đột biến NST Hầu hết đột biến gen phát sinh chế nhân đ i ADN, ... vào thực tiễn để bảo vệ thiên nhiên, c i tạo thiên nhiên, phục vụ cho l i ích ngư i 1.2.2.2 Một số vấn đề n i dung kiến thức chương I - Cơchếditruyềnbiến dị, phần Ditruyền học, sinh học 12...
... r i vào ách đô hộ nhà Minh Câu 18: Di n biến, kết quả, ý nghĩa trận chiến thắng Chi Lăng a Di n biến: Quân địch đến i Chi Lăng, bị binh ta nghênh chiến quay đầu giả vờ thua để nhử địch vào i ... cu ihọc kì I môn Khoa học môn Lịch sử&Địa lí lớp giúp giáo viên có t i liệu ôn luyện Trân trọng gi i thiệu v i thầy giáo cô giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển t i liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO ... công nghiệp như: i n Hoá chất Luyện kim Vật liệu xây dựng Cơ khí Dệt may i n tử Chếbiến thuỷ sản - Thành phố Hồ Chí Minh có n i vui ch i, gi i trí Thảo Cầm Viên Su i tiên Rừng đước Cần Giờ Địa...
... Vietnam IF Aisa (2012), Submission to the Constitutional Review Committee of Parliament, Institute for Accountability in Southern Africa, 30 April 2012 http://www.ifaisa.org/current_affairs/Ifaisa_submissions_to_the_Constitutional_Revie ... (20 05) , Issue Paper (Workshop D): Managing Conflict of Interest in the Public Sector, 5th Regional Anti-Corruption Conference, Beijing, September Civil Service Bureau (20 05) , Civil Servant’s Guide ... Opportunities as Viet Nam moves towards Middle-Income Status’ In Acuña-Alfaro, Jairo (ed) Reforming Public Administration in Viet Nam: Current Situation and Recommendations United Nations Development...
... code sở liệu II.4 Thiết kế giao di n nhập, xuất liệu II .5 Rà soát, chuẩn hóa cập nhật số liệu II.6 Kết n i sở liệu v i đồ địa chất 1: 200.000 chọn thí i m CHƯƠNG III THÀNH ... Nam”, nghiên cứu m i quan hệ sở liệu “Sách i n tử ” III.2 Chuẩn bị liệu để thành lập “Sách i n tử .” III.3 Gi i thiệu “ Sách i n tử ” CHƯƠNG IV TỔ CHỨC THI CÔNG VÀ CHI PHÍ ... bị liệu để làm “Sách i n tử…” III.3.Gi i thiệu “Sách i n tử ” Chương IV Tổ chức thi công chi phí thực đề t i Kết luận T i liệu tham khảo Phụ lục hướng dẫn sử dụng sở liệu Cơ sở liệu sách i n...
... Việt Nam th i gian t i kiến nghị số gi i pháp nhằm hoàn thiện chế quản lý nhập gi i pháp cụ thữ biện pháp quản lý nhập Đ i tương phàm vi nghiên cứu Đ ố i tượng nghiên cứu đề t i chế, sách biện ... l i quan hệ buôn bán v i đ i tác Về l i ích đất nước, ph i coi trọng bảo vệ l i ích kinh tế-xã h i, coi hiệu kinh tế-xã h i mục tiêu, tiêu chuẩn tăng trưởng kinh tế Đồng th i không coi nhẹ l i ... Hiệp định Giá trị giao dịch) Ngo i giá ghi hợp đồng, trị giá h i quan bao gồm chi phí phí hoa hồng m i gi i, chi phí đóng g i container, giá trị hàng hóa dịch vụ phụ trợ, khoản thu sau m người...
... nhiễm bệnh q nhiều - Tiêu độc hàng ngày chuồng ni, chất th i chất m i gi itruyền bệnh, kể phương tiện l i nước v i đặc 10-20%, v i bột xút 2%, formol 2%, crezin 5% , virkou, Bencocid, Biokide ... cực việc bao vây dập tắt ổ dịch biện pháp Xử lý triệt để gia súc mắc bệnh cách tiêu di t hồn tồn tránh lây lan di n rộng, đem gia súc chơn n i xa dân cư thiêu đốt - Cách ly triệt để đàn gia súc ... nghiêm ngặt động vật có biểu triệu chứng lở mồm long móng ni chung Ngăn chặn vật m i gi itruyền bệnh, tăng cường theo d i, chăm sóc đàn vật ni vùng dịch - Tiêu độc định kỳ m i trường, n i liên...
... EDCs xuất m i trường ngư i biết đến diethylstilbesterol (DES), dioxin, polychlorinated biphenyls (PCBs), dichlorodiphenyl-trichloroethane (DDT), Bisphenol A, 17β Estradiol (E2), Dibutylphthalate, ... th i Tuy nhiên, có v i trường tử vong nhiễm độc cấp tính báo cáo lịch sử y học 13 Về phương di n mãn tính, bị nhiễm độc v i liều lượng nhỏ th i gian d i, nhiệm vụ gan bị thay đ i, lượng di u ... 18 GI I THIỆU CHUNG VỀ CÁC CHẤT GÂY R I LOẠN N I TIẾT 1.1 Kh i niệm hệ thống n i tiết Hệ thống n i tiết mạng lư i phức tạp, gồm tập hợp quan n i tiết (các tuyến) hormon chúng sản sinh nhằm i u...
... chế tỷ giá Sự di chuyển lao động (Labor mobility): Nếu kinh tế có liên kết cao v i quốc gia láng giềng đ i tác, ngư i lao động phản ứng l i v i tình trạng suy tho i nước cách di chuyển qua biên ... mục tiêu tiệm cận v i tỷ giá thực hiệu dụng v i việc minh bạch lực NHNN, đảm bảo độ tin cậy phát ngôn n i lỏng biên độ giao dịch i u kiện mấu chốt để đảm bảo trì chế tỷ giá linh hoạt Atish R.Ghosh ... giá Lựa chọn chế tỷ giá Việt Nam Kể từ năm 1999, Việt Nam có thay đ i lớn chế tỷ giá, bảng phân lo ichế tỷ giá IMF xếp Việt Nam vào nhóm chế tỷ giá thả v i mức phân định chế tỷ giá thả có quản...
... 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH NHÂN Đ I ADN I GEN II MÃ DITRUYỀN Kh i niệm Mã ditruyền mã ba Đặc i m chung mã ditruyền Nêu đặc i m chung mã di truyền? Mã ditruyền đọc từ i m xác định ... TIẾT 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH NHÂN Đ I ADN N I DUNG B IHỌCI GEN II MÃ DITRUYỀN III QUÁ TRÌNH NHÂN Đ I ADN (T I BẢN ADN) TIẾT 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH NHÂN Đ I ADN I GEN ... ADN di n vào giai đoạn chu kì tế bào? TIẾT 1: GEN, MÃ DITRUYỀNVÀ QUÁ TRÌNH NHÂN Đ I ADN I GEN II MÃ DITRUYỀN III QUÁ TRÌNH NHÂN Đ I ADN (T I BẢN ADN) Quá trình nhân đ i ADN gồm bước? Di n biến...
... hoá, nghiên cứu ditruyền B chọn giống , nghiên cứu ditruyền C tiến hoá, chọn giống D tiến hoá, chọn giống, nghiên cứu ditruyền 1 45 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể biến đ i số lượng nhiễm sắc ... học, tác nhân sinh học C biến đ i sinh lí, hoá sinh n i bào, tác nhân sinh học D tác nhân vật lí, hoá học, biến đ i sinh lí, hoá sinh n i bào GV : NGUYỄN TUẤN KIỆT 106 Cơchế phát sinh đột biến ... số liên kết hyđrô 77 Một prôtêin bình thường có 398 axitamin Prôtêin bị biến đ icó axitamin thứ 15 bị thay axitamin Dạng đột biến gen sinh prôtêin biến đ i A thêm nuclêôtit ba mã hoá axitamin...
... phần giúp cho học sinh chủ động học tốt chương I: Cơchếditruyềnbiếndị chọn đề t i: “Thiết kế ứng dụng trò ch i ô chữ dạy -học kiến thức thuộc chương I: Cơchếditruyềnbiến dị, Sinh học ... Gen, mã ditruyền trình nhân đ i ADN Ví dụ 2: Ô chữ ôn tập chương I (ô chữ chìa khoá): Cơchếditruyềnbiếndị (CTC) Hình 2.10 Ô chữ ôn tập chương I: Cơchếditruyềnbiếndị * Từ khoá: Ditruyền ... dụng trò ch i ô chữ hỗ trợ dạy - học kiến thức thuộc chương I: Cơchếditruyềnbiến dị, SH 12-THPT 2 .5. 3 Ý kiến, nhận xét giáo viên, học sinh kh i thực nghiệm giáo viên, học sinh có liên quan Qua...