on tap mac lenin 2
CÂU HỎI ÔN TẬP MÁC-LENIN
Ngày tải lên :
13/04/2013, 23:01
... Mác về con người và bản chất của con
người ? Theo anh/chị chúng ta cần phải làm gì để con người được phát triển toàn
diện.
1. Quan niệm chung về con người trong lịch sử triết học trước Mac.
- ... coi con người như một thực thể nhị nguyên, là sự
kết hợp tinh thần và thể xác. Trong đó linh hồn của con người tồn tại vĩnh cửu và mang
tính tuyệt đối.
2. Quan điểm của triết học Mác về con người.
Triết ... những vật thể hay phức hợp vật thể mà
con người s dng tỏc ng vo i tng l.
ã Lao ng (yếu tố con người).
- QHSX: là mối quan hệ giữa con người với con người trong quá trình sản xuất vật chất.
+ Kết...
- 10
- 3.7K
- 30
Câu hỏi ôn tập Mac-Lenin potx
Ngày tải lên :
04/04/2014, 02:20
... người giàu, người nghèo trong XH.
Hơn nữa tù binh trong chiến tranh ko bị giết như trước nữa mà được giữ lại để bóc lột sức
lao động và trở thành nô lệ. Trong XH xuất hiện 2 giai cấp cơ bản là chủ ... tuyệt đối: là hình thức trong đó quyền lực NN tập trung toàn bộ vào
người đứng đầu NN
VD: Nhà vua trong NN phong kiến VN
_Chính thể quân chủ hạn chế: là hình thức trong đó người đứng đầu chỉ ... trong 1 thời hạn nhất định.
VD: Nhà nước Bruney.
b)Chính thể cộng hòa: là hình thức trong đó quyền lực tối cao của NN tập trung vào 1 cơ
quan được bầu ra trong 1 thời hạn nhất định.
Gồm 2...
- 16
- 567
- 3
Bài tập Mác Lênin 2 - Phần thặng dư
Ngày tải lên :
13/02/2014, 14:04
... 110.000 đô la.
Bài 20 : Tư bản ứng trước là 3,5 triệu đô la, trong đó tư bản cố định là 2, 5 triệu đô la,
tư bản khả biến là 20 0.000 đô la. Tư bản cố định hao mòn trung bình trong 12, 5
năm, nguyên ... năm.
Trả lời: M = 1 ,2 triệu đô la ; m’ = 2. 400%
Bài 23 : Tư bản ứng trước của khu vực I là 100 tỷ đô la, của khu vực II là 42, 5 tỷ đô
la. c :v và m’ của cả 2 khu vực như nhau là 4 :1 và 20 0%. Ở khu vực ... 1 tháng của 1 công
nhân là 25 0 đô la, m’ = 300%.
Hãy xác định giá trị của 1 đơn vị sản phẩm và kết cấu của nó.
Trả lời: 28 đô la; (20 c + 2v + 6m)
Bài 4: Năm 1 923 , tiền lương trung bình của...
- 4
- 3.1K
- 29
DE CUONG ON THI MAC LENIN
Ngày tải lên :
06/05/2014, 22:15
... LỊCH SỬ VỀ CON NGƯỜI VÀ VAI
TRÒ SÁNG TẠO LỊCH SỬ CỦA QUẦN CHÚNG NHÂN DÂN
1. Con người và bản chất của con người
a. Quan niệm về con người trong Triết học Phương đông
- Phật giáo: Con người là ... Trong khi khẳng định bản chất xã hội của con người, triết học Mác - Lênin không
phủ nhận mặt tự nhiên trong đời sống con người, triết học Mác - Lênin chỉ muốn nhấn
mạnh sự phân biệt giữa con ... động thực tiễn của con người.
* Trong tính hiện thực của nó, bản chất con người là tổng hoà những quan hệ xã
hội.
Trong tác phẩm Luận cương về Feuerbach, K.C.Mác khẳng định: “Trong tính hiện
thực...
- 29
- 597
- 2
ĐỀ CƯƠNG ôn tập mác II
Ngày tải lên :
03/06/2014, 16:57
...
- Là giai cấp tiên phong trong sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, lực lượng đi đầu trong
sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
- Là lực lượng nòng cốt trong liên minh giai cấp ...
hàng hóa là lao động xã hội của người sản xuất kết tinh trong hàng hóa, còn giá trị
Page 2
www.caotu28.blogspot.com
Đề cơng ôn tập Mác 2. Trờng: ICTU
Bi lm
* Khỏi niệm: Qui luật giá trị là qui ... vấn đề này đối với việc phát triển kinh tế nước ta.
Page 3
www.caotu28.blogspot.com
Đề cơng ôn tập Mác 2. Trờng: ICTU
Trong mt ngy lao động, phần thời gian lao động thặng dư mà người công nhân...
- 16
- 14.4K
- 535
đề cương ôn tập mác - lê nin
Ngày tải lên :
11/07/2014, 10:59
... >Ug 2& lt;G=*=FB, 2& amp;!WP 2& amp;!W 2& quot;
0,$ 2& amp;!W@ 2& quot;0,,!DB/) 2& quot;#h!W5x
!1 2& amp;=FB!DB/, ... )&(~)
' 2d!<)D(|?) ))%B 3'=))% 2& quot;
3)*?) +=#
_'/N;!1+!*?) +='!(8R( !))%JvHu
'o8JvHu!<2D(|?) )% 3!<)%
2& quot;3A?) )E$ =F!"3'!<2D(|?) ))%
l)%2A?) )E)E#
T>L4L=!=/%A'!Q88-V'/N;5@56Y'9'!Q88%'9
-Z+?;-Q4L'!Q88-V'/N;6J81!'/'$
-'$-
ã# ... 2I'E2G4+70
J/+&'(ADE!%F 2& lt;G= 2& lt;8H'1@)7IDE!%F!
'/J'. 2& lt;8H'1@) 2& lt;G=
@J0K)16 2& quot;* 2& quot;b 2 , D<6__(')16*
2& quot; _2 ,...
- 16
- 2.6K
- 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN pdf
Ngày tải lên :
05/03/2014, 13:21
... con
người, muốn lao động sx con người phải tìm hiểu thế giới xung quanh. Vậy, hoạt động thực
tiễn tạo ra động lực đầu tiên để con người nhận thức thế giới.
- Trong hoạt động thực tiễn , con ... nông phẩm.
12
Ý thức theo định nghĩa của triết học Mác - Lênin là một phạm trù song song với phạm
trù vật chất, theo đó ý thức là sự phản ánh thế giới vật chất khách quan vào bộ óc con người
và ... hoạt
động thực tiễn của con người trong quá trình cải tạo tự nhiên và xã hội.
- Sự tác động của ý thức đối với vật chất phải thông qua hoạt động của con người.
Con người dựa trên những tri...
- 15
- 45.4K
- 1.4K
on tap nguyen ly mac lenin (1)
Ngày tải lên :
13/03/2014, 12:57
... 35. Vấn đề con người trong chủ nghĩa Mác-Lênin?
Đáp. Câu trả lời gồm hai ý lớn
1) Trong chủ nghĩa Mác-Lênin, con ngư*ời luôn là nội dung cơ bản. Tìm bản chất con
người để giải phóng con người ... hợp, trong đó, sự phát triển tự do của
mỗi người là điều kiện phát triển tự do của tất cả mọi người là mục đích cuối cùng của
chủ nghĩa Mác-Lênin về con người.
2) Bản chất con người a) Con người ... quan hệ vật chất-xã hội giữa con người với tự
nhiên và giữa con người với nhau; trong đó, quan hệ giữa con người với tự nhiên và
quan hệ vật chất, kinh tế giữa con người với nhau là hai quan...
- 48
- 501
- 2
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC- LENIN pdf
Ngày tải lên :
19/03/2014, 00:20
... LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC- LENIN 2
LÊ MINH BÍCH – Đ7QL6 - KHOA QUẢN TRỊ NHÂN LỰC
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC- LENIN 2
tầng lớp, trong đó nông dân chiếm đại đa ... trọng trong tiến trình ccah1 mạng
XHCN, nhất là trong giai đoạn hiện nay. Điều đó thể hiện rõ trong tư tưởng của
Mác, Ăngghen, Lenin về lien minh xã hội của giai cấp CN.
Luận điệu 2: ngày nay ... CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC- LENIN 2
- Thứ hai, quá trình tích lũy đã làm cho quyền sở hữu trong nền kinh tế hàng hóa
biến thành quyền chiếm đoạt tư bản chủ nghĩa. Trong sản xuất hàng hóa giản...
- 30
- 13.7K
- 278
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2