on tap chuong 1 hoa 10 nang cao
Đề ôn tập chương 2 lớp 10 nâng cao
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:25
... R
= 38 .10
7
m, khối lượng của mặt trăng m = 7,37 .10
22
kg, khối lượng của trái đất M = 6 .10
24
kg.
a.F = 2,04 .10
20
N. b.F = 2,04 .10
21
N. c.F = 2 .10
25
N. d.F = 22 .10
25
N.
56)Một con tàu ... g.
71) Phải treo một vật có trọng lượng bằng bao nhiêu vào một lò xo có độ cứng k = 10 0 N/m để nó giãn
được 10 cm? A .10 N. b. 1 N. c. 10 0 N. d. 10 00 N.
72)Một lò xo có chiều dài tự nhiên bằng 15 ... = 10 0m có
tốc độ là v = 36km/h. khối lượng xe là 10 00kg, lực cản tác dụng vào xe F
c
bằng 10 % trọng lượng xe.Lấy g =
10 m/s2. Lực phát động tác dụng vào xe A. F = 15 00N. B. F = 10 00N. C. F = 12 00N....
- 8
- 2.1K
- 8
BÀI 46: LUYỆN TẬP CHƯƠNG 6 - HÓA 10 NÂNG CAO
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:27
...
tươi lâu ngày?
A. Ozon là một khí độc.
B. Ozon độc và dễ tan trong nước hơn oxi.
C. Ozon có tính chất oxi hoá mạnh, khả năng sát
trùng cao và dễ tan trong nước hơn oxi.
D. Ozon có tính tẩy màu.
... …cho dưới đây vào các ô trống (1) , (2)… của các
câu sau:
Ozon là chất (1) … có mùi …(2)… có màu …(3)…
khả năng tan trong nước của ozon … (4)… so với oxi. Phân
tử ozon có 3 nguyên tử oxi liên kết ... biệt hai dung dịch trên là
bao nhiêu?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
TRẦN MẠNH HÙNG - ST
0983087765
Câu 10 : Cho 7 lít hỗn hợp khí oxi và ozon, sau một thời
gian ozon bị phân huỷ hết (2O
3
→3O
2
) thì thể...
- 42
- 6.8K
- 10
Ôn tập chương 1 lớp 11 Nâng cao
Ngày tải lên :
08/09/2013, 00:10
... /25000
=
. Hai điện tích q
1
, q
2
laø
A. q
1
= q
2
= -5 .10
-10
C B. q
1
= q
2
= -2 .10
-10
C C. q
1
= q
2
= 5 .10
-10
C D. q
1
= q
2
= 2 .10
-10
C
Câu 20: Tại hai điểm A và B trong không khí, cách ... là
A. 1, 6 .10
-19
J B. -1, 6 .10
-19
J C. 1, 6 .10
-17
J D. -1, 6 .10
-17
J
Câu 23: Một điện tích q>0 di chuyển dọc theo đường sức của điện trường đều từ nơi có điện thế thấp đến nơi có điện thế
cao. ... nhiêu? Biết vận tốc đầu của nó bằng 0.
A. 7,3. 10
6
m/s B. 6,5 .10
5
m/s C. 5 .10
4
m/s D. 2 .10
4
m/s
Câu 25: Một điện tích q = 10
-6
C bay vào giữa hai điểm từ M tới N dọc theo đường sức của...
- 2
- 1.2K
- 3
BÀI TẬP KHÓ CHƯƠNG 2 HÓA 10 NÂNG CAO
Ngày tải lên :
23/10/2013, 09:11
... BÀI 12 . Hòa tan 2,84 gam hỗ hợp hai muối cacbonat cảu hai kim loại A và B kế tiếp nhau
trong nhóm 2A bằng 12 0ml dung dịch HCl 0,5M thu được 0,896 lít ... 0,9 atm) và dung dịch X.
a) Tìm nguyeent ử khối A, B và khối lượng muối trong dung dịch X .
b) Tính phần trăm mỗi muối trong hỗn hợp đầu.
...
- 2
- 6.1K
- 127
Chương 1 - Hoá 12 nâng cao
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... co: M
D
= R + 17 x =58
x 1 2 3
R 41 24 7
(C
3
H
5
) (loai) (loai)
2C
3
H
7
OH + 2Na 2C
3
H
7
ONa + H
2
0,0 015 mol
0,003 mol
Trong 1 phần thì số mol ancol là 0,003
mol
Vậy trong 10 phần thì số ... Trường THPT An Ninh Năm học 2008 - 2009
14 86 10 7
10 7 86
1, 5
14
A
M n
n
= + =
−
= =
Vậy CTPT của các chất trên là:
B: CH
3
COOC
3
H
5
C: C
2
H
5
COOC
3
H
5
D: ... phần thì số mol ancol là
0,03 mol.
C
n
H
2n +1
COOC
3
H
7
+ NaOH C
n
H
2n +1
COONa + C
3
H
7
OH
0,03 mol
0,03 mol
es
3, 21
107 ( )
0,03
te
m
M u
n
= = =
b) 1- etyl -4-metyl
benzen;
c) benzeyl axetat.
Bài...
- 13
- 1.1K
- 12
144 câu hỏi ôn tập môn vật lý 10 nâng cao
Ngày tải lên :
16/08/2013, 19:31
... 9
∆x(m)
10 10 10 10 10 10 10 10 10
∆t(s)
8 8 10 10 12 12 12 14 14
A. Vận tốc trung bình trên đoạn đường 10 m lần thứ 1 là 1, 25m/s.
B. Vận tốc trung bình trên đoạn đường 10 m lần thứ 3 là 1, 00m/s.
... 238,6s; f = 4 ,19 .10
-3
Hz. B. ω = 0,26rad/s; f = 238,6s; T = 4 ,19 .10
-3
Hz.
C. ω = 1, 18 .10
-3
rad/s; f = 5329s; T = 1, 88 .10
-4
Hz. D. ω = 1, 18 .10
-3
rad/s; T = 5329s; f = 1, 88 .10
-4
Hz.
Câu 53: ... trong các số liệu dưới đây:
Số gia cầm của trang trại A có khoảng
A. 1, 2 .10
3
con B. 12 30 con C. 1, 23 .10
3
con D. 1. 10
3
con
6
A. 49,375km/s
2
B. 2,9625km/min
2
C. 2962,5m/min
2
D. 49,375m/s
2
Câu...
- 14
- 1.4K
- 31
BÀI TẬP CHƯƠNG 2 HÓ 10 NÂNG CAO
Ngày tải lên :
26/10/2013, 04:11
... thể là ngững nguyên
tố nào ?
Bài 15 . cho hidroxit một kim loại nhóm 2 tác dụng vừa đủ với dung dịch H
2
SO
4
20% thu được một dung dịch muối có
nong độ 21, 9%. Tìm nguyên tố đó?
... Bài 14 . X, Y là hai nguyên tố thuộc hai nhóm liên tiếp và thuộc hai chu kì liên tiếp . Tổng số hạt mang điện trong hai
nguyên tử X , Y bằng 50 . Hợp chất...
- 2
- 1.9K
- 27
Hướng dẫn ôn tập chương IV lớp 11 nâng cao pdf
Ngày tải lên :
10/07/2014, 23:21
... 5
Bài 1. Tìm các giới hạn sau:
a)
2
1
x
2
2x 3x 2
lim
1 2x
→
+ −
−
; b)
x1x1
)x1sin(
lim
1x
−−−
−
−
→
;
c)
2
x 2
x 4
lim
x 2
+
→
−
−
; d)
2
x
x x x
lim
x 10
→−∞
+ +
+
Bài 2. Cho hàm số:
x 1
... m.
ĐỀ 4
Bài 1. Tính các giới hạn sau:
a)
2
x 1
x x 2
lim
x 1
+
→
+ −
−
; b)
)23(lim
2
xxx
x
−+−
+∞→
;
c)
3 2
3
x 2
x 3x 9x 2
lim
x x 6
→ −
− − +
− +
; d)
2
x 0
x 1 x x 1
lim
x
→
+ − ... 1
khi x< ;1
f(x)
2 x 1
2a x khi x 1
−
=
− −
+ ≥
Xét tính liên tục của hàm số trên tòan miền xác định
Bài 3. Chứng minh phương trình :
3
x 3x 1 0− + =
có nghiệm trong khỏang (0;3)
2
...
- 2
- 1K
- 2
trắc nghiệm chương 1-Hóa 10 Cơ bản và nâng cao
Ngày tải lên :
30/09/2013, 13:10
...
Na
23
11
+
A.
X
22
11
B.
X
22
10
C.
X
23
12
D.
X
24
11
Câu 13 Cho 4 nguyên tử :
X
23
11
:,
Y
24
11
,
Z
24
12
,
T
25
12
Chọn cặp nguyên tử có cùng tên
A. Chỉ có 1, 2 B. Chỉ có 2,3,4C. Chỉ 1, 2,3 ... đồng vị thứ 2 (M
B
= 10 , 81)
A. 10 B. 12 C. 13 D. 9
Câu 20 Số phân tử CO
2
có thể tạo từ các đồng vị
12
C,
13
C với
16
O,
17
O,
18
O.
A. 10 B. 12 C. 14 D. 8
Câu 21 Cho 4 nguyên tử A và ... B. 12 ,023 C. 12 , 018 D. 12 ,025
Câu 18 Sb chứa 2 đồng vị
12 1
Sb và
12 3
Sb. Tính % của
12 1
Sb biết
M
= 12 1,75
A. 58 ,15 B. 62,50 C. 58,70 D. 55 ,19
Câu 19 B có
11
B(80%) và 1 đồng vị khác .Tinh...
- 4
- 2K
- 134
Ôn tập học kỳ 1 hóa 12 nâng cao
Ngày tải lên :
25/10/2013, 23:11
... 8,8g
C. 10 ,88g và 9,8g D. 15 ,2g và 9,2g
10 . Cho 11 ,1g hỗn hợphai este X và Y no đơn chức đồng phân của nhau tác dụng vừa đủ
với 10 0 ml dung dịch KOH 1, 5M. Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 13 ,3g ... Hai loại axit béo đó là:
A. C
17
H
33
COOH và C
17
H
35
COOH
B. C
17
H
31
COOH và C
17
H
33
COOH
C. C
15
H
31
COOH và C
17
H
35
COOH
D. C
17
H
33
COOH và C
15
H
31
COOH
30. Thủy phân este có ... điện lớn hơn
16 . 10 0ml dung dịch HCl 0,1M (D = 1, 05g/ml) hòa tan vừa đủ m g kim loại M cho ta
dung dịch có khối lượng 10 5 ,11 g. Kim loại M là:
A. Ca B. Ba C. Fe D. Mg
17 . Cho 2 ,16 g hỗn hợp 2...
- 21
- 703
- 8
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – MÔN HOÁ 10 NÂNG CAO – CHƯƠNG NHÓM OXI doc
Ngày tải lên :
20/06/2014, 19:20
... H
2
SO
4
.2SO
3
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – MÔN HOÁ 10 NÂNG CAO – CHƯƠNG
NHÓM OXI
ĐẾ 1
A. TRẮC NGHIỆM: (4điểm)
Câu 1. Cấu hình electron nào không đúng với cấu hình electron của
anion X
2-
của các nguyên ...
CuCl
2
.
Câu 4. Hoà tan 0, 01 mol oleum H
2
SO
4
.3SO
3
vào nước được dung dịch
X. Số ml dung dịch NaOH 0,4M để trung hoà dung dịch X bằng
A. 10 0 ml. B. 12 0 ml. C. 16 0 ml. D. 200
ml.
Câu 5. ... H
2
SO
4
đặc. C. CaO. D. Cả
3 chất.
Câu 6. Từ 12 0 kg FeS
2
có thể điều chế được tối đa bao nhiêu lit dung
dịch H
2
SO
4
98% (d = 1, 84 gam/ml)?
ĐỀ 2
A. TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Câu 1. Phản ứng...
- 4
- 1.8K
- 20
- ôn tập chương 1 toán 10 nâng cao
- de kiem tra chuong 1 hoa 10 nang cao
- bai tap chuong 1 hoa 11 nang cao
- bài tập chương 1 hóa 12 nâng cao
- on tap chuong 1 hoa 10
- de cuong on tap chuong 1 hoa 10
- bai tap on tap chuong 1 hoa 10
- bài 37 luyện tập chương 5 hóa 10 nâng cao
- bài 46 luyện tập chương 6 hóa 10 nâng cao
- luyện tập chương 1 hóa 10 nâng cao
- bài tập chương 1 lý 10 nâng cao
- giải bài tập luyện tập chương 6 hóa 10 nâng cao
- luyện tập chương 4 hóa 10 nâng cao
- bai 8 luyen tap chuong 1 hoa 10 nang cao
- ôn tập chương 1 lớp 11 nâng cao môn hóa
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2