... từ (công thức trùng điệp) 101
3.3. Thời gian và không gian nghệthuật trong Hát Iếu. 106
3.3.1. Thời gian nghệthuật 106
3.3.2. Không gian nghệthuật 113
Tiểu kết: 123
KẾT LUẬN 125
TÀI LIỆU ... Chúng tôi chỉ giới hạn phạm vi nghiên
cứu của mình ở một khía cạnh vấn đề là tìm hiểu vài nét nộidungvànghệthuật
tiêu biểu thông qua lời Hát Iếu. Từ đó, chúng tôi cố gắng khám phá tâm thức ... thời kỳ nào. Nhƣng qua nộidungvà hình thức các bài hát, chúng ta có thể
phỏng đoán Hát Iếu chỉ có thể xuất hiện vào thời kỳ chế độ kinh tế cá thể đã
phát triển khá cao và chế độ hôn nhân một...
...
cứu
- Chỉ ra được những đặc điểm về nộidungvànghệthuật của
Nam
Xương trong thể loại kịch bản văn
học.
- Chỉ ra được những đặc điểm về nộidungvànghệthuật của
Nam
Xương trong thể loại ... gồm 3
chương.
Chương I: Vài nét về đời sống xã hội - văn hóa Việt Nam giai
đoạn
đầu thế kỷ XX và tác giả Nam
X
ƣ
ơng.
Chương II. Một số đặc điểm về nộidungvànghệthuật kịch bản
của
Nam ...
mộ
t cách hệ
thố
ng và hoàn chỉnh.
Do
đó,
việc nghiên cứu về Nam Xương là rất cần
thiết.
3. Mục đích nghiên
cứu
- Tìm hiểu một số đặc điểm cơ bản về nộidungvànghệthuật trong
các
sáng...
...
tâm hồn nhà thơ.
+Ngời tù HCM với tâm hồn của một nhà thơ luôn h-
ớng về cái đẹp.
-Nhà tù và cái đẹp, ánh sáng và
bóng tối nhà tù, vầng trăng và ngời
nghệ sĩ lớn, thế giới bên trong và
ngoài ... đẹp khác nhau ở
bài thơ này, vừa thể hiện sự hô
ứng, cân đối thờng thấy trong thơ
truyền thống.
-ở chừng mực nhất định, lu ý HS
về sự khác nhau giữa nguyên tác
và bản dịch thơ, từ đó thấy ... kiên cờng.
-Kết cấu chặt chẽ, lời thơ tự nhiên,
bình dị, gợi hình ảnh và giàu cảm
xúc.
-Tác dụng nhất định của bản dịch
thơ trong việc chuyển dịch một bài
thơ viết bằng chữ Hán sang tiếng...
... đông đảo bạn đọc về bài
thơ Mời trầu, cụ thể là hiểu lại về kết cấu nghệthuật của bàithơ này.
2. Tại sao chúng tôi lại đặt ra vấn đề hiểu lại về kết cấu nghệthuật của
bài thơ Mời trầu? Trước ... LẠI VỀ KẾT CẤU NGHỆ THUẬT
BÀI THƠ MỜI TRẦU CỦA NỮ SỸ HỒ XUÂN HƯƠNG
LÊ VĂN TẤN
NCS. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
____________________________________
1. Hồ Xuân Hương là một nhà thơ của phụ ... nhất, trúng nhất thế giới nghệthuật tác phẩm cũng
như tư tưởng nghệthuật của thi phẩm. Vì lẽ đó, bản thân chúng tôi khi có
dịp học tập, giảng dạy và nghiên cứu về nữ thi sỹ và thi ca của bà đã luôn
trăn...
... thành nhờ
vào bối cảnh sáng tác của bàithơvà những đặc điểm chung về phong cách của nhà thơ Hồ Chí
Minh thể hiện qua toàn bộ tập thơ "Nhật ký trong tù". Nếu tách bàithơ riêng ra ... không những bàithơ " ;Chiều tối" mà cả các bàithơ
khác, tác giả Hồ Chí Minh chưa một lần nào biểu thị thái độ suồng sã, bông lơn. Ngay cả
những bàithơ tự giễu như các bài "Bốn ... dịch và văn bản gốc có một ý
nghĩa rất quan trọng. Có những bản dịch hay, đạt được đầy đủ những yêu cầu về nộidung tư
tưởng vànghệ thuật, việc phân tích sẽ không gặp những trở ngại và khó...
... bàithơ
nào của Xuân Diệu trong Thơthơ không phải là thơ tình yêu. Thơ tình của Xuân Diệu thật lắm cung lắm
bậc. Có lúc đó là một bàithơ tình e ấp, dịu nhẹ như một làn rung động của gió chiều, ... thì những câu thơ, bàithơ
như thế đúng là chứa chan tình cảm dân tộc, niềm tự hào dân tộc. Đặc biệt, đây là những câu thơ hay,
những bàithơ hay, tác dụng của chúng càng mãnh liệt và bền vững ... ca nhân loại, của thơ cổ điển và hiện đại. Cho đến nay,
các nhà thơ vẫn còn thừa hưởng và tiếp tục phát huy nhiều thành tựu mà nó đã đạt được, nhiều vấn đề về
nghệ thuật, kỹ thuật mà nó đã đặt...
... THIỆN NỘIDUNG MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH
VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG 35
2.2.1. Cơ sở hoàn thiện nộidung 35
2.2.2. Thực trạng các bài thí nghiệm thực hành VLĐC 36
2.2.3. Hoàn thiện nộidung một ... của nộidung dạy học trong nhà trƣờng
(sơ đồ hình 1.1) [5].
Hình 1.1: Quá trình hình thành nên nộidung dạy học
1.1.4.2. Nộidung dạy học đại học
a. Hệ thống những tri thức khoa học, kỹ thuật, ... ĐÍCH, ĐỐI TƢỢNG, NỘIDUNG TNSP 74
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
14
1.1.4. Nộidung dạy học ở đại học
1.1.4.1. Khái niệm về nộidung dạy học...
...
Những giá trị nộidung xà hội vànghệThuật
Trong kịch Lu Quang Vũ
Tóm Tắt luận án tiến sĩ nghệthuật
Hà Nội, 2008
9
Là một nhà thơ giàu chất sử thi và chất trữ tình, ... vững kỹ thuật viết
kịch và sự am hiểu sân khấu sâu sắc, từ t duy nghệthuậtvà t
tởng nghệthuật của mình đà làm các tác phẩm của ông phong
phú về hình thức vànội dung, đà đạt đợc những giá ... trong nghệthuật nhng t tởng nghệ
thuật đà thật sự thành công.
4. Những sáng tạo nghệthuật của Lu Quang Vũ là sự
đóng góp lớn lao cho nghệthuật sáng tác kịch bản sân khấu nói
riêng và nền...
...
Trang 1
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
Nguyễn Vương Hiệp
PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ BÀI TOÁN QUẢN LÝ ĐIỂM
VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ MÃ VẠCH HÀI CHIỀU
TRONG NHẬP LIỆU TỰ ĐỘNG ... gửi cho giáo viên. Giáo viên chấm bài xong
ghi điểm vào bảng phách, ký và nộp cho Phòng Đào tạo. Phòng Đào tạo ghép phách, lên
bảng điểm và mời giáo viên lên ký vào bảng điểm mới được coi là kết ... đào tạo căn cứ vào khung
chương trình để thiết lập danh sách các lớp môn học và thời khóa biểu cho các lớp môn
học trong học kỳ. Căn cứ vào việc phân bố số tiết lý thuyết, số tiết bài tập, số...