nội dung kiến thức của cân bằng trong dung dịch chứa chất ít tan và chuẩn độ kết tủa trong trường phổ thông chuyên

Vận dụng lý thuyết cân bằng trong dung dịch chứa hợp chất ít tan và chuẩn độ kết tủa trong bồi dưỡng học sinh giỏi thi quốc gia và quốc tế

Vận dụng lý thuyết cân bằng trong dung dịch chứa hợp chất ít tan và chuẩn độ kết tủa trong bồi dưỡng học sinh giỏi thi quốc gia và quốc tế

Ngày tải lên : 12/04/2016, 14:18
... bóo hũa, dung dch bóo hũa v dung dch quỏ bóo hũa - Dung dch cha bóo ho: l dung dch cũn ho tan thờm c cht tan ú na iu kin ó cho 10 - Dung dch bóo ho: l dung dch khụng th ho tan thờm c cht tan ú ... cỏc cht tan (khớ, lng, rn) hũa tan vo cỏc dung mụi lng Trong phm vi ca lun ny, chỳng tụi ch xột vi dung dch vi dung mụi l nc v cht tan l cỏc mui ớt tan I.1.3 Cỏc giai on ca quỏ trỡnh hũa tan Trờn ... V NI DUNG KIN THC CA CN BNG TRONG DUNG DCH CHA CHT T TAN V CHUN KT TA TRONG TRNG PH THễNG CHUYấN Trong chng trỡnh hoỏ hc ph thụng chuyờn, ni dung v cõn bng cht ớt tan c cp phn tớch s tan [2],...
  • 112
  • 5.7K
  • 19
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Báo cáo " Một số biểu hiện của động cơ học lao động kỹ thuật của học sinh trong trường phổ thông ở nông thôn Việt nam hiện nay " pptx

Báo cáo " Một số biểu hiện của động cơ học lao động kỹ thuật của học sinh trong trường phổ thông ở nông thôn Việt nam hiện nay " pptx

Ngày tải lên : 04/04/2014, 07:21
  • 7
  • 444
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Một số kinh nghiệmcủa giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập và rèn luyện của học sinh trong trường phổ thông

Một số kinh nghiệmcủa giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập và rèn luyện của học sinh trong trường phổ thông

Ngày tải lên : 06/06/2015, 21:44
... xuất sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số kinh nghiệmcủa giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập rèn luyện học sinh trường phổ thông II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Xây dựng hình thức, ... lớp IV NỘI DUNG THI ĐUA - Xác định mục tiêu, phạm vi, đối tượng nội dung thi đua - Xác định tiêu, hiệu thời hạn thi đua - Xác định biện pháp tổ chức phong trào thi đua - Sơ kết, tổng kết khen ... xác, công khai, công bằng, kịp thời - Một hình thức khen thưởng tặng nhiều lần cho đối tượng - Bảo đảm thống tính chất, hình thức đối tượng khen thưởng - Kết hợp chặt chẽ động viên tinh thần với...
  • 21
  • 554
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Xây dựng một số thí nghiệm ảo phần vô cơ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa học ở trường phổ thông

Xây dựng một số thí nghiệm ảo phần vô cơ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 18/07/2014, 23:48
... cho biết tính chất chất Với phần mềm thực hành dạng thí nghiệm sau: - Kiểm tra chuẩn độ pH thông qua phản ứng axit - bazơ, đo độ pH dung dịch - Phản ứng hoà tan muối, tạo muối kết tủa SVTH: Nguyễn ... tiếp vào View Titriation Data để mở cửa sổ chuẩn độ Chú ý: Cửa sổ cập nhật liệu để vẽ đường cong chuẩn độ bạn bắt đầu tiến hành chuẩn độ Bước 6: Chọn buret có dung tích 50 ml cho đầy dung dịch ... 3: Hoạt động Nội dung Slide GV HS Hoạt động 1: Tính I Tính chất vật lí chất vật lí - Khí màu vàng lục, mùi Gv: cho hs quan sát Slide 4: xốc, độc - Nặng không khí SVTH: Nguyễn Thị Kim Dung Lớp:...
  • 81
  • 1.4K
  • 5
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học tự nhiên
XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN” VẬT LÍ 10, BAN CƠ BẢN THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN” VẬT LÍ 10, BAN CƠ BẢN THEO ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Ngày tải lên : 13/03/2016, 18:30
... lực - Điều kiện cân vật có trục quay cố định  Quy tắc hợp lực song song chiều  Các dạng cân Cân vật có mặt chân đế - Các dạng cân bằng: cân bền, cân không bền, cân phiếm định - Cân vật có mặt ... song song cân bằng? Bài 20: Các dạng cân Cân vật có mặt chân đế - Thế dạng cân bền? Cân không bền? Cân phiếm định? - Nguyên nhân dạng cân gì? - Cách xác định mặt chân đế vật? - Điều kiện cân vật ... mức vững vàng cân bằng? Bài 21: Chuyển động tịnh tiến vật rắn Chuyển động quay vật rắn quanh trục cố định - Thế chuyển động tịnh tiến? Thế chuyển động cong? Công thức tính gia tốc chuyển động tịnh...
  • 28
  • 2.3K
  • 9
  1. Cao đẳng - Đại học
  2. Khoa học xã hội
Mẫu phiếu khảo sát cung cấp thông tin về thực trạng và nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng kiến thức của cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin trong các cơ quan nhà nước

Mẫu phiếu khảo sát cung cấp thông tin về thực trạng và nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng kiến thức của cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin trong các cơ quan nhà nước

Ngày tải lên : 01/02/2013, 11:53
... hệ thống thông tin; xác định giá trị phần mềm nội …  Kiến thức lập quản lý dự án đầu tư ứng dụng CNTT quan Nhà nước  Kiến thức lập dự toán chi phí đầu tư ứng dụng CNTT dự án  Kiến thức giám ... hoạt động đầu tư ứng dụng CNTT  Kiến thức lập triển khai Quy hoạch, kế hoạch, đề án ứng dụng CNTT  Các quy chuẩn, tiêu chuẩn kỹ thuật ứng dụng CNTT  Kiến thức kiểm tra, kiểm thử, đánh giá chất ... KHẢO SÁT THỰC TRẠNG VÀ NHU CẦU ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CỦA CÁN BỘ CHUYÊN TRÁCH CNTT TRONG CÁC CƠ QUAN NHÀ NƯỚC Khái niệm cán chuyên trách CNTT 1.1 Theo Quý đơn vị, cán chuyên trách CNTT gì?...
  • 8
  • 5.9K
  • 33
  1. Biểu Mẫu - Văn Bản
  2. Biểu mẫu
Nâng cao chất lượng chiếm lĩnh kiến thức của học sinh trong dạy học vật lý nhờ việc vận dụng dạy học gải quyết vấn đề

Nâng cao chất lượng chiếm lĩnh kiến thức của học sinh trong dạy học vật lý nhờ việc vận dụng dạy học gải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:44
... 1.3.1 Dạy học giải vấn đề học xây dựng kiến thức “Vấn đề” học xây dựng kiến thức nội dung tri thức Câu hỏi nhận thức phải đặt cho câu trả lời nội dung tri thức mới; tình có vấn đề phải tình tổ ... gồm hành động sau: giả thuyết → hệ lôgic → thí nghiệm kiểm tra → kết luận; nội dung kết luận nội dung kiến thức mà học phải đem lại cho HS GV thiết kế học cần phải đặt, cấu tạo lại nội dung học ... vị kiến thức kết luận chu kỳ Kết thúc giai đoạn giải vấn đề HS tự tìm tri thức trả lời cho câu hỏi đặt giai đoạn đặt vấn đề Giáo viên thể chế hóa kiến thức, thông báo cho HS kết luận thu nội dung...
  • 86
  • 377
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập gắn với thực tiễn để rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập gắn với thực tiễn để rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 16/06/2014, 13:48
... bỏm trờn b mt vt dng lm bng kim loi cú th dựng dung dch no sau õy ? A Dung dch HCl B Dung dch HF C Dung dch NaOH loóng D Dung dch H2SO4 Cõu 20: Trong iu kin thi tit Vit Nam cú m cao, cỏc thit ... dung dch loóng ca X pha ru tiờu c, hoc ngõm vt bng brom vo dung dch X loóng X l A Dung dch amoniac B Dung dch nc vụi C Dung dch gim D Dung dch xỳt Cõu 26: Ngun ch yu iu ch iot cụng nghip l A ... ng dung dch axit flohiric HF? Vớ d 2: Ngi ta cú th sỏt trựng bng dung dch mui n NaCl, chng hn nh hoa qu ti, rau sng c ngõm dung dch NaCl t 10 15 phỳt Kh nng dit khun ca dung dch NaCl l A Dung...
  • 108
  • 1.2K
  • 6
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học tự nhiên
Nội dung kiến thức văn học DG trong trường THCS

Nội dung kiến thức văn học DG trong trường THCS

Ngày tải lên : 30/06/2014, 02:00
... nhân vật chế độ cũ thờng xuyên sách nhiễu dân chúng b Thể loại tục ngữ Tục ngữ có hình thức ngắn gọn nhng chứa đựng nội dung to lớn, lời ít, ý nhiều Các vế câu đối xứng hình thức nội dung sử dụng ... lợng ca dao gần nửa so với SGK cũ, SGK hành đợc giảm tải nội dung thời lợng lớp nhng mà kiến thức phần ca dao hơn, đơn giản Mảng kiến thức ca dao hạn chế hơn, không giới thiệu đợc cách đầy đủ ... cho HS kiến thức số đặc điểm sân khấu chèo truyền thống SGK tóm tắt nội dung chèo Quan Âm Thị Kính Đoạn trích Nỗi oan hại chồng trích đoạn đặc sắc chèo Qua đó, SGK cung cấp HS hiểu biết nội dung, ...
  • 12
  • 344
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Ngữ văn
Giải pháp khoa học về sử dụng kiến thức thơ, văn vào giảng dạy lịch sử trong trường phổ thông

Giải pháp khoa học về sử dụng kiến thức thơ, văn vào giảng dạy lịch sử trong trường phổ thông

Ngày tải lên : 20/10/2015, 23:48
... hng Tng cỏt xin hng ( Chiu mựng thỏng 5, T Hu, SGK Vn lp 5) Một số lu ý khai thác vận dụng kiến thức thơ văn: Trc ht, giỏo viờn phi hiu cn k v tht tõm c vi nhng t liu mỡnh ó la chn Khụng nờn ... lun dy hc hin i, in hỡnh l Tin s Ri cho rng, mt tit hc, bi hc, giỏo viờn cú th lc b bt nhng ni dung kin thc khụng phi l trng tõm sỏch giỏo khoa v cú th cung cp thờm cho hc viên mt s kin thc m ... chỳng ta cng thng liờn tng n nhng bi th, ỏng ó tng cp n s kin ú, ngi ú m chỳng ta tng c c, c hc Trong thc t, cú khụng ớt ngi va l nh Vn, nh Th ng thi l nh S hc m Bỏc H kớnh yờu ca chỳng ta l mt...
  • 22
  • 226
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
KHAI THÁC KIẾN THỨC VỀ CÂN BẰNG HÓA HỌC ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

KHAI THÁC KIẾN THỨC VỀ CÂN BẰNG HÓA HỌC ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

Ngày tải lên : 13/03/2016, 01:01
... cân 1) 2) 3) 4) Xác định số cân bằng phương pháp nhiệt động Xác định số cân bằng phương pháp gián tiếp tổ hợp cân Xác định số cân theo thành phần chất thời điểm cân XĐ số cân phản ứng T1 số cân ... ứng điều kiện chuẩn (i): hoạt độ chất i Khi phản ứng đạt đến trạng thái cân bằng: ΔG = → → Khi T = số → (1.1) → Trường hợp cân thiết lập chất khí, thay hoạt độ chất biểu thức tính số cân K áp suất ... riêng phần chất hỗn hợp Chú ý: Hoạt độ chất rắn chất lỏng nguyên chất Đối với hệ phản ứng dị thể, người ta chứng minh số cân phụ thuộc vào pha khí pha lỏng (trong trường hợp dung dịch) Ví dụ:...
  • 93
  • 1.9K
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
SKKN KHAI THÁC KIẾN THỨC về cân BẰNG hóa học để bồi DƯỠNG học SINH GIỎI

SKKN KHAI THÁC KIẾN THỨC về cân BẰNG hóa học để bồi DƯỠNG học SINH GIỎI

Ngày tải lên : 06/06/2016, 11:59
... ứng điều kiện chuẩn (i): hoạt độ chất i Khi phản ứng đạt đến trạng thái cân bằng: ΔG = → → Khi T = số → (1.1) → Trường hợp cân thiết lập chất khí, thay hoạt độ chất biểu thức tính số cân K áp suất ... riêng phần chất hỗn hợp Chú ý: Hoạt độ chất rắn chất lỏng nguyên chất Đối với hệ phản ứng dị thể, người ta chứng minh số cân phụ thuộc vào pha khí pha lỏng (trong trường hợp dung dịch) Ví dụ: ... phụ thuộc vào nhiệt độ nên phản ứng cho, ∆G0 = const nhiệt độ xác định Từ suy biểu thức số cân T = const: So sánh (2) (3) ta biểu thức liên hệ đảng áp hệ số cân bằng: Thay biểu thức vào (1) ta...
  • 89
  • 645
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... huấn giáo viên trường trung học phổ thông chuyên Bùi Văn Nghị (2009) Vận dụng lý luận vào thực tiễn dạy học môn toán trường phổ thông Chuyên đề cao học, Đại học Giáo dục – ĐHQG Hà Nội Lê Đức Ngọc ... chức để học sinh hoạt động đồng thời phải đưa nhận xét chỉnh sửa kết hoạt động người học Bài toán cực trị lượng giác nội dung thường gặp kỳ thi cho học sinh THPT, nhiên nội dung khó với nhiều học ... đến nhóm học sinh hoạt động cần đạt cuẩ nhóm Trong trình hoạt động, thầy giáo cần quan sát kết hoạt động học sinh để đánh giá mức độ lĩnh hội người học, tính hiệu trình hoạt động Sau trình đánh...
  • 4
  • 786
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Sáng kiến kinh nghiệm " NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG E-LEARNING TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG " potx

Sáng kiến kinh nghiệm " NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG E-LEARNING TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG " potx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21
... Nghiêm Sáng kiến kinh nghiệm 2009 Nhập “Tiêu đề” Nội dung thông báo”, sau Click “Gửi viết lên diễn đàn” Gửi thông báo hoàn tất Để trở lại trang lớp click vào tên lớp: 5.1.2 Cập nhật thông tin ... 5.1.2.2 Thêm diễn đàn “Ý kiến phụ huynh học sinh học sinh lớp” 13 5.1.2.3 Thêm kết học tập học kỳ 14 III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ DỰ BÁO 19 IV KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 21 ... Sáng kiến kinh nghiệm 2009 NỘI DUNG CHÍNH Trong năm gần đây, E-learning thu hút quan tâm ngày nhiều tổ chức giáo dục đào tạo, đơn vị nghiên cứu triển khai công nghệ thông tin, đặc biệt quan tâm trường...
  • 32
  • 753
  • 4
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Vật lý
Công tác giáo dục xây dựng giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa các dân tộc trong trường Phổ thông dân tộc nội trú Bắc Hà

Công tác giáo dục xây dựng giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa các dân tộc trong trường Phổ thông dân tộc nội trú Bắc Hà

Ngày tải lên : 16/10/2014, 10:03
... ph thông dân t c n i trú huy n B c Hà, quy t h c ng ph thông c công b vào ngày 07 tháng 09 n m 2009 ng vào ngày 12 tháng n m 2009 n c n m mô hình ph thông dân t c n i trú có c p u tiên i vào ... a tr ng ph thông dân t c n i trú Thông t s 06/2009/TT-BGD& T ngày 31/3/2009 thông t b sung i u 10 i u 13 c a quy ch t ch c ho t t c n i trú ban hành kèm theo Quy t ng c a tr ng ph thông dân nh ... Và ng ph thông dân t c n i trú c quy ng b giáo D c Và T o v vi c ban hành i u l 619/ Q -UBND ngày 19 tháng 03 n m 2009 quy t tr c nhà giáo kèm theo Quy t n m 2008 c a b tr D i tác nh n sinh vào...
  • 11
  • 666
  • 3
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Thực hành giảng dạy nội dung Các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Thực hành giảng dạy nội dung Các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:06
... tƣợng tri thức học sinh học thuộc lòng mà không suy nghĩ kiến thức nhanh chóng bị lãng quên Ngay môn học dạy hết cho học sinh kiến thức môn đó, mà dạy phần kiến thức cốt lõi Phần kiến thức lại, ... hoạt động thực hành kiến tạo nên tri thức - Chủ động tự phân tích, đánh giá kết trình hoạt động - Chủ động rút nhận xét trình hoạt động để đóng góp phản hồi cho giáo viên chuẩn bị kế hoạch giảng ... thống Trong chất phƣơng pháp giảng dạy truyền thống có nội dung giảng dạy tích cực : học sinh phát biểu xây dựng vấn đề, phƣơng pháp hỏi đáp thầy với trò, kiểm tra đánh giá kết sau kết thức phần kiến...
  • 125
  • 441
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Báo cáo sáng kiến Giáo dục kỹ năng sống đối với học sinh trong trường Phổ thông dân tộc nội trú

Báo cáo sáng kiến Giáo dục kỹ năng sống đối với học sinh trong trường Phổ thông dân tộc nội trú

Ngày tải lên : 07/04/2015, 09:31
... rt v c phng din: ni dung giỏo dc v phng phỏp dy hc Mi bi hc a mt s k nng sng c bn cú th trin khai giỏo dc cho hc sinh v nhng phng phỏp/k thut dy hc tớch cc cú th s dng cỏc ni dung ca bi hc C th ... nhng ngi m, ngi cha th hai ca mỡnh Mt gi cho c u tun Trong quỏ trỡnh thc hin nhim v, nh trng thng xuyờn gn kt cht ch gia dy ch vi rốn ngi Trong ú trung t chc thc hin bn chuyờn , gm: Giỏo dc v ... dng, hun tt cho i ng hc sinh ct cỏn, giỏo viờn ch nhim nũng ct Việc đổi giáo dục không diễn nội dung, chơng trình, phơng pháp dạy học mà tích cực đổi công tác quản lý ch o ca lónh o nh trng,...
  • 15
  • 1.2K
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
MỘT SỐ KINH NGHIỆM CỦA GIÁO VIÊN KHI SỬ DỤNG TƯ LIỆU TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC

MỘT SỐ KINH NGHIỆM CỦA GIÁO VIÊN KHI SỬ DỤNG TƯ LIỆU TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC

Ngày tải lên : 25/06/2015, 11:22
... hungtetieu1978@gmail.com người nhồi nhét kiến thức cho học sinh mà người hướng dẫn, tổ chức học sinh lĩnh hội tri thức đường tự học Hành trình chiếm lĩnh tri thức học sinh trực quan sinh động đến tư trừu tượng ... đồng nghiệp góp thêm kinh nghiệm để học hỏi, vận dụng vào trình giảng dạy nhằm đạt kết tốt việc nâng cao trình độ học sinh IV- KIẾN NGHỊ: - Nhà trường cần tổ chức thường xuyên lớp tập huấn, bồi dưỡng ... phải nỗ lực tìm tòi, nghiên cứu, cập nhật thông tin phương tiện thông tin đại chúng để làm phong phú kiến thức dạy PHẦN PHỤ LỤC : Những điều trình bày đúc kết từ thực tiễn giảng dạy thân, song thiên...
  • 24
  • 510
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu ứng dụng e learning trong trường phổ thông

Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu ứng dụng e learning trong trường phổ thông

Ngày tải lên : 04/10/2016, 00:40
... Nghiêm Sáng kiến kinh nghiệm 2009 Nhập “Tiêu đề” Nội dung thông báo”, sau Click “Gửi viết lên diễn đàn” Gửi thông báo hoàn tất Để trở lại trang lớp click vào tên lớp: 5.1.2 Cập nhật thông tin ... lí nội dung học tập (LCMS - Learning Content Management System) cho phép tạo quản lý nội dung học tập 3) Các công cụ làm giảng (authoring tools) cách sinh động, dễ dùng, Theo Cục Công nghệ thông ... Sáng kiến kinh nghiệm 2009 NỘI DUNG CHÍNH Trong năm gần đây, E-learning thu hút quan tâm ngày nhiều tổ chức giáo dục đào tạo, đơn vị nghiên cứu triển khai công nghệ thông tin, đặc biệt quan tâm trường...
  • 10
  • 422
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Biên soạn tài liệu dành cho cha mẹ trẻ khiếm thính trong chương trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính tại trường Phổ thông chuyên biệt Nguyễn Đình Chiểu

Biên soạn tài liệu dành cho cha mẹ trẻ khiếm thính trong chương trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính tại trường Phổ thông chuyên biệt Nguyễn Đình Chiểu

Ngày tải lên : 06/04/2013, 10:24
... Cha m c a tr Chuyên gia CTS
  • 65
  • 1.4K
  • 7
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học

Xem thêm

Tìm thêm: