... Chức quảnlý Hiệu trưởngtrườngTHCS 25 1.4.3 .Nội dungcôngtácquảnlýhoạtđộngphụđạoHSyếutrườngTHCS 30 Chương THỰC TRẠNG CÔNGTÁCQUẢNLÝHOẠTĐỘNGPHỤĐẠO HỌC SINH YẾUỞ CÁC TRƯỜNGTHCS ... tính chất hoạtđộng thực tiễn nhà trường 1.4.3 .Nội dungcôngtácquảnlýhoạtđộngphụđạoHSyếutrườngTHCS Trong nộidungquảnlý nhà trườngquảnlýhoạtđộng dạy học nộidung trọng yếu người ... hệ chặt chẽ quảnlýhoạtđộngphụđạoHSyếu với quảnlýhoạtđộng sư phạm khác trườngTHCS xem côngtácquảnlý nhà trường hệ thống, quảnlýhoạtđộngphụđạoHSyếu hệ thống với yếu tố hợp thành...
... 1.3.3 Nộidungquảnlýhoạtđộng bồi dƣỡng HSG trƣờng THCS 27 1.3.4 Các yếu tố có tácđộng đến quảnlýhoạtđộng bồi dƣỡng HSG 31 1.4 Các quy định quanquảnlý bồi dƣỡng HSG trƣờng THCS bối ... quảnlý Chủ thể quảnlý Mục tiêu quảnlý Khác h thể quảnlýCông cụ quảnlý Sơ đồ 1.3 Các yếu tố quảnlý giáo dục 1.3.1.3 Quảnlý nhà trường Theo tác giả Phạm Minh Hạc: Quảnlý nhà trƣờng Việt ... pháp quảnlýnộidungquảnlý Tóm lại, biện pháp quảnlý cách làm, cách giải công việc cụ thể côngtácquảnlý nhằm đạt đƣợc mục tiêu quảnlý Hay nói cách khác, biện pháp quảnlý phƣơng pháp quản...
... 1.3.3 Nộidungquảnlýhoạtđộng bồi dưỡng HSG trườngTHCS 17 1.3.4 Các yếu tố có tácđộng đến quảnlýhoạtđộng bồi dưỡng HSG 21 1.4 Các quy định quanquảnlý bồi dưỡng HSG trườngTHCS ... học sinh giỏi trườngTHCS 11 1.3 Quảnlýhoạtđộng bồi dưỡng học sinh giỏi trườngTHCS 12 1.3.1 Quảnlýquảnlý nhà trường 12 1.3.2 Nhà trường - TrườngTHCS - TrườngTHCS chất lượng ... [16, tr.71] Bản chất việc quảnlý nhà trườngquảnlýhoạtđộng giảng dạy, quảnlýhoạtđộng học tập hoạtđộng giáo dục khác nhà trường Thông qua trình quảnlý đưa hoạtđộng từ trạng thái sang trạng...
... đạo) kiểm tra 1.3.1.2 Quảnlý nhà trường Bản chất việc quảnlý nhà trườngquảnlýhoạtđộng giảng dạy, quảnlýhoạtđộng học tập hoạtđộng giáo dục khác nhà trường 1.3.2 Nhà trường - TrườngTHCS ... trình quảnlý 1.3.3.5 Côngtác thông tin Thông tin coi hệ thần kinh hệ thống quảnlý 1.3.4 Các yếu tố có tácđộng đến quảnlýhoạtđộng bồi dưỡng HSG 1.3.4.1 Quy chế dạy học quy chế quảnlýhoạtđộng ... 1.3.3 Nộidungquảnlýhoạtđộng bồi dưỡng HSG trườngTHCS 1.3.3.1 Côngtác kế hoạch Kế hoạch chiến lược, kế hoạch năm học, kế hoạch tác nghiệp 1.3.3.2 Côngtác tổ chức: Hai vai trò chủ yếucông tác...
... quảnlý tạo nên nộidung q trình quảnlýNộidung lao động đội ngũ cán quảnlý sở để phân cơng lao độngquảnlý cán quảnlý tảng hình thành cấu trúc quảnlý Điều đáng ý q trình quảnlý ngƣời quản ... ngũ tổ trƣởng Do cơngtácđạoquảnlýhoạtđộng bồi dƣỡng HSG gặp nhiều khó khăn, họ chủ yếuquảnlý theo kinh nghiệm Đây trở ngại cho cơngtácquảnlýhoạt động, có hoạtđộng bồi dƣỡng HSG nhà ... học Chủ thể quảnlýhoạtđộng bồi dƣỡng HSG: Hiệu trƣởng, Phó hiệu trƣởng Đối tƣợng QL: Hoạtđộng dạy GV hoạtđộng học HS 1.3.3 Hiệu trưởngquảnlýhoạtđộng bồi dưỡng HS giỏi Hiệu trưởng 1.3.3.1...
... đến luận văn, nội dung, hình thức quảnlýhoạtđộng bồi dưỡng học sinh giỏi trườngTHCS Luận văn phân tích số yếu tố tácđộng đến quảnlýhoạtđộng bồi dưỡng HSG đặc điểm trườngTHCS chất lượng ... Chương 1: Cơ sở lý luận vấn đề quảnlý giáo dục, quảnlýhoạtđộng bồi dưỡng học sinh giỏi trường THCS; Chương 2: Thực trạng hoạtđộng bồi dưỡng quảnlýhoạtđộng bồi dưỡng học sinh giỏi trường trung ... yếu tố ảnh hƣởng đến côngtácquảnlýhoạtđộng bồi dƣỡng học sinh giỏi nhà trƣờng 1.4.1 Quy chế dạy học quy chế quảnlýhoạtđộng dạy học Quy chế dạy học quy chế quảnlýhoạtđộng dạy học sở...
... quản lý, nghĩa tácđộng chủ thể quảnlý đến khách thể quảnlý - Quan hệ quảnlý ngƣời hệ thống quảnlý - Phƣơng pháp quảnlý phận độngquản lý, mang tính định đến hiệu quảnlý - Chức quảnlý nguyên ... niệm quảnlý * Quan niệm quảnlýtác giả nước ngoài: Khái niệm quảnlý đƣợc xuất từ có phân công lao động xã hội C.Mác nóiquảnlý “Một dàn nhạc phải có nhạc trƣởng” định nghĩa quảnlý nhƣ lao động ... nguyên tắcquảnlý - Thông tin quảnlý (thu nhập, xử lý, lƣu trữ để định quản lý) Trong giáo trình khoa học quảnlý nêu: [ 11 ] - Quảnlýtácđộng có tổ chức, có hƣớng đích chủ thể quảnlý tới đối...
... tạo nên nộidung trình quảnlýNộidung lao động đội ngũ cán quảnlý sở để phân công lao độngquảnlý cán quảnlý tảng hình thành cấu trúc quảnlý Điều đáng ý trình quảnlý người quảnlý phải ... Hiệu trưởngquảnlýhoạtđộng bồi dưỡng HSG trườngTHCS cần tập trung vào nộidung sau: - Quảnlý kế hoạch hoạtđộng bồi dưỡng HSG - Quảnlýnộidung chương trình bồi dưỡng HSG - Quảnlý việc ... giỏi, hoạtđộng bồi dưỡng HSG, hiệu trưởngtrường THCS, quảnlýhoạtđộng bồi dưỡng HSG hiệu trưởng Đưa phân tích thành tố liên quan đến côngtácquản lý, quảnlý nhà trườngnói chung côngtác quản...
... tạo nên nộidung trình quảnlýNộidung lao động đội ngũ cán quảnlý sở để phân công lao độngquảnlý cán quảnlý tảng hình thành cấu trúc quảnlý Điều đáng ý trình quảnlý người quảnlý phải ... tạo nhà trường Vì côngtácquản lý, Hiệu trưởng phải có trách nhiệm tổ chức tốt hoạtđộng bồi dưỡng HSYK trườngTHCS Tóm lại, nộidungquảnlýquảnlýhoạtđộng bồi dưỡng HSYK trườngTHCS cần ... trường, hoạtđộngquảnlý bao gồm nhiều loại, quảnlýhoạtđộng giáo dục: hoạtđộng dạy học, hoạtđộng giáo dục (theo nghĩa hẹp), hoạtđộng xã hội, hoạtđộng văn thể, hoạtđộng lao động, hoạtđộng ngoại...
... 1.4.3 Quảnlý HĐGD học sinh phòng ngừa TNXH trườngTHCS 1.4.3.1 NộidungQuảnlý HĐGD học sinh phòng ngừa TNXH trườngTHCSQuảnlýhoạtđộng giáo dục phòng ngừa TNXH trườngTHCStácđộng chủ thể quản ... đặt Quá trình tácđộng khái quát theo sơ đồ sau: MÔI TRƯỜNGQUẢNLÝ Mục tiêu quảnlý Chủ thể quảnlý Đối tượng bị quảnlý 10 1.2.1.2 Vai trò chức quảnlý • Vai trò quảnlýQuảnlý nhân tố định ... chức vài hoạtđộng ngoại khoá - Quảnlý lực lượng tham gia hoạtđộng GDHS: Hiệu trưởngquảnlýđạo lực lượng trường (Công đoàn, Đoàn niên, Tổng phụ trách, GV GVCN lớp), quảnlý phối hợp GDHS lực...
... chuyên b i d ng HSG phù h p c v th i l ng( không bu i/tu n) yêu c u ki n th c( m b o n tháng 10 c a n m h c l p 11 HS có th tham gia thi HSG l p 12) - Xây d ng ch ng trình b i d ng HSG n t ng chuyên ... thành l p n c c i thi n k c v s l ng c ng nh ch t l ng Hàng n m có t 240 n 270 HS c n t ng s 385-421 HS d thi n S HS d thi nh r t th p so v i a ph ng khác khu v c mi n núi, trung du phía B c II ... trình: Th c hi n theo chuyên nh m chu n b cho k thi HSG qu c gia, c bi t h c sinh l p 11 c ng c n c chu n b có th tham gia thi HSG l p 12 Do h c sinh THCS c a Lào Cai ch a c chu n b cho h c ch ng trình...
... đời lao động cần thiết " 1.2.3 Quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường 1.2.3.1 QuảnlýQuảnlý (QL) loại hình lao độngquan trọng hoạtđộng ngưởi Nó đời xã hội có phân công lao động đòi ... giáo dục nhà trường - Quảnlý nhà trường bao gồm hai loại: + Tácđộng chủ thể quảnlý bên bên nhà trường + Tácđộng chủ thể quảnlý bên nhà trường * QLGD sở QL nhà trường QLGD sở QL nhà trường phương ... đề ra[11,tr1,2] 1.2.3.3 Quảnlý nhà trườngQuảnlý nhà trườngquảnlý vi mô, hệ thống quảnlý vĩ mô: Quảnlý giáo dục; quảnlý nhà trường hiểu chuổi tácđộng hợp lý (có mục đích, tự giác, hệ...
... động, hoạtđộng để điều khiển lao độnghoạtđộng khác + Yếu tố người giữ vai trò trung tâm hoạtđộngquảnlý - Trong quản lý, có chủ thể quảnlý đối tượng quản lý, quan hệ với tácđộngquảnlý ... lý Những tácđộngquảnlý định quản lý, nộidung chủ thể quảnlýyêu cầu đối tượng quảnlý C.Mác so sánh cách hình ảnh: Nhạc trưởng hệ thống nhạc công, nhạc trưởng chủ thể quản lý, nhạc công chủ ... chủ thể quảnlý (người quản lý) đến khách thể quảnlý (người bị quản lý) tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt mục đích tổ chức” Quảnlý hiểu theo cách lý giải: Quảnlý = Quản + Lý Quản: việc...
... học viên yếu mà thân nhận thấy trình côngtácquảnlýhoạtđôngphụđạo học viên yếu trung tâm Một số kinh nghiệm thực tế liên quan đến biện pháp quảnlý nhằm nâng cao hiệu hoạtđộngphụđạo học ... đến biện pháp quảnlý nhằm nâng cao hiệu hoạtđộngphụđạo học viên yếu TTGDTX tx Long Khánh – Đồng Nai Thực trạng biện pháp quảnlý nhằm nâng cao hiệu hoạtđộngphụđạo học viên yếu Một số kinh ... việc phụđạo học viên yếu Bên cạnh giáo viên dạy phụđạo phải hoàn tất côngtác giảng dạy giáo viên khác, kiêm nhiệm nhiều côngtác khác như: chủ nhiệm, tổ trưởng môn, thư ký HĐGD, côngtác công...
... tạo trường học học sinh yếu Qua lý thấy việc quản lí côngtácphụđạo học sinh yếu nhà trường điều nên bàn nên làm tình hình Cơ sở lý luận : + Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh tiểu học : Ở ... kiến thức cho học sinh yếu Sự ham thích học tập học sinh chủ yếu hình thành thông qua hoạtđộng thực tế hoạtđộng giao lưu, tập thể nhóm ; Qua tácđộng môi trường sở vật chất trường, lớp, qua thái ... Tóm lại, việc đạocôngtácphụđạo học sinh yếu học tập có tiến côngtác đáng, thực cần thiết nhà trường Và giáo viên cần đổi phương pháp, hình thức giảng dạy để giúp học sinh yếu học tập tiến...
... hội” Quảnlý nhà trường xem quảnlý giáo dục tầm vi mô Quảnlý nhà trườngquảnlýhoạtđộng dạy GV, hoạtđộng học HShoạtđộng phục vụ việc dạy - học cán bộ, nhân viên nhà trườngphụ trách Theo tác ... QL hoạtđộng học bồi dưỡng HSG bao gồm hai nội dung: QL hoạtđộng học bồi dưỡng lớp QL hoạtđộng tự học nhằm phát triển nhân cách HS Quảnlýhoạtđộng học bồi dưỡng lớp HSG Quảnlýhoạtđộng ... Quảnlýhoạtđộng bồi dưỡng HSG .23 1.3 Lý luận hoạtđộng bồi dưỡng HSG trường THPT 23 1.3.1 Mục đích hoạtđộng bồi dưỡng HSG trường THPT 23 1.3.2 Nguyên tắchoạtđộng bồi dưỡng HSG...
... bồi dưỡng HSG - QL chương trình bồi dưỡng HSG - QL hoạtđộng dạy, học - QL sở vật chất cho hoạtđộng bồi dưỡng HSG 39 - QL thông tin hoạtđộng bồi dưỡng HSG QL Hoạtđộng bồi dưỡng HSG trường THPT ... Điều kiện đào tạo 1.3 Quảnlýhoạtđộng dạy học trường trung học phổ thông 1.3.1 Quảnlýhoạtđộng dạy học trường trung học phổ thông QL HDDH tập hợp độngtác tối ưu (công tác, tham gia hỗ trợ ... nhà trường Đặc biệt côngtác thi đua khen thưởng GV bồi dưỡng HSG HS có thành tích HSG 1.7 Các yếu tố ảnh hưởng đến quảnlý bồi dưỡng học sinh giỏi 1.7.1 Yếu tố thuộc nhà quảnlý Nghị Đại hội đại...
... niệm quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường; Khái niệm nhà trường, trường THPT Ở chương này, khái niệm HSG, tầm quan trọng hoạtđộng bồi dưỡng HSG, nộidungquảnlýhoạtđộng bồi dưỡng HSG ... hiểu tácđộng qua lại chủ thể quảnlý khách thể quảnlý Điều khác với cách hiểu hoạtđộngquảnlýtácđộng chiều mà thông tin phản hồi, hoạtđộng tự quảnlý Cũng theo định nghĩa này, quảnlý có ... đạohoạtđộng bồi dưỡng HSG 57 2.4.5 Côngtác kiểm tra, đánh giá hoạtđộng bồi dưỡng HSG 57 2.4.6 Côngtác đảm bảo điều kiện sở vật chất 58 2.4.7 Côngtác thi đua khen thưởng hoạt động...