nội dung chủ yếu trong trong quản lí quá trình dạy học ở trƣờng trung học cơ sở
Quản lý quá trình dạy học tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Giao Thủy tỉnh Nam Định
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:13
... Phm vi nghiờn cu 10 í nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 10 Phng phỏp nghiờn cu 10 Cu trỳc lun 11 Chng 1: Cơ sở lí luận quản lí trình dạy học tr-ờng trung học sở 12 1.1 Tng quan nghiờn cu 12 1.2 ... Phm vi nghiờn cu 10 í nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 10 Phng phỏp nghiờn cu 10 Cu trỳc lun 11 Chng 1: Cơ sở lí luận quản lí trình dạy học tr-ờng trung học sở 12 1.1 Tng quan nghiờn cu 12 1.2 ... Yờu cu v ni dung v phng phỏp dy hc trng trung hc c s giai on hin 1.3.3.1 Ni dung giỏo dc trung hc c s: iu 28 - Lut Giỏo dc - Nm 2005, cú quy nh v ni dung ca giỏo dc THCS l: Giỏo dc trung hc c...
- 137
- 608
- 3
GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC_SKKN QLGDTH
Ngày tải lên :
23/03/2015, 16:56
... tiết dạy Cũng mà ph ơng pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh học cha đáp ứng đợc giáo viên chau chuốt chỉnh chu để trở thành kỹ thân giáo viên, nên nhận thức chủ ... cha dùng phơng pháp đổi dạy, phần giáo viên đầu t cho nghiên cứu nội dung sách, đọc tài liệu tham khảo Nhng phần cấu trúc nội dung sách giáo khoa lớp cha thể đợc nội dung đổi 17 Nguyn Th Thanh ... 1tit Nhìn vào bảng thấy phơng pháp dạy học truyền thống đợc giáo viên dùng nhiều dạy, hầu nh giáo viên học nh vậy, hạn chế nhiều đến tính tích cực chủ động học sinh Các phơng pháp quan sát, nêu...
- 34
- 3.5K
- 23
skkn quản lí, chỉ đạo đổi mới phương pháp chủ nhiệm lớp bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực ở trường thpt nam phù cừ, tỉnh hưng yên
Ngày tải lên :
12/08/2014, 18:11
... việc xây dựng nội quy: Nội quy điều quy định để bảo đảm trật tự kỉ luật lớp học Nội quy lớp học xây dựng sở ý kiến tập thể lớp, cha mẹ học sinh HS người tự đề nội quy thực theo nội quy Điều có ... tinh thần tự học, tự rèn, nâng cao trình độ lí luận trị, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, lực quản lí phải quan tâm đến công tác dạy - học, đổi phương pháp dạy học phương pháp giáo dục phù hợp với ... liên quan đến quản lí giáo dục( Điều lệ trường THPT trường PT có nhiều cấp học Luật giáo dục 2005, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT, giáo trình quản lý giáo dục ) nhằm xây dựng sở lí luận đề tài...
- 34
- 936
- 2
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:47
... ĐẠO THỤC HIỆN Đ ổ i MỚI * * • • PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử nghièn cứu vấn đe C hủ trư n g đ ổ i m i P P D H c ó c sở th ự c tiễ n từ y ê u c ầ u c ủ a s ự v ậ ... í đ o đ ổ i m i p h n g p h p d y h ọ c 1.3 Một sô đặc điểm trình dạv học trường T H PT yêu cíu đòi phương pháp dạy học trường T H P T 21 Đ ặ c đ i ể m c ủ a q u a t r ì n h d y ... lâ u d i, đ ợ c q u y tụ n h ữ n g y ế u t ố s a u : + Q uán tr iệ t m ục tiê u , kế hoạch dạy học, nội dung chư ng trìn h , p h n g p h p v h ìn h th ứ c tổ c h ứ c d y h ọ c + Xây d ự n g c...
- 93
- 522
- 1
Kế hoạch Hiệu trưởng chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học
Ngày tải lên :
27/09/2013, 21:10
... chào mừng ngày 20/11 trờng Với học sinh - Học lực: Loại Giỏi: 12 học sinh đạt 8% Loại Khá: 53 học sinh đạt 35.5% Loại Trung bình: 81 học sinh đạt 54% Loại Yếu: học sinh đạt: 2.5% -Lên lớp: 98% ... Triển khai cho 100% học sinh khối khối học môn tự chọn tin học - Triển khai ứng dụng công nghệ thông tin dạy học quản lý học sinh, quản lý điểm Giỏo viờn thc hin thnh tho v thng xuyờn cụng ngh ... THPT : 93% -Học sinh giỏi : Cấp Huyện: 15 Giải Trong đó: Nhất: giải, Nhì: giải, Ba: giải, Khuyến khích: giải -Học thi nghề: 100% học sinh lớp hc ngh, 100% hc sinh lp thi ngh t t Trung bỡnh tr...
- 9
- 929
- 9
Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo yêu cầu chương trình trung học cơ sở mới (Từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh)
Ngày tải lên :
06/04/2014, 00:03
... tính khái quát cao : Dạy học lấy học sinh làm trung tâm " hay Dạy học hớng vào ngời học " Trong thực tế dạy học giới, lý thuyết dạy học nh dạy học kiến tạo dạy học giải vấn đề, dạy học vợt chớng ... rãi dạy học Tình hình có ảnh hởng lớn đến đổi PPDH nớc ta thời gian qua Bảng dới trình bày so sánh (tóm tắt) số lý thuyết dạy học đại: Dạy học cổ truyền Quan niệm Bản chất Mục tiêu Dạy học đại Học ... sang Tây (trong có Việt Nam) nhà khoa học chủ yếu khoa học giáo dục có nhiều công trình nghiên cứu PPDH Tuy công trình nghiên cứu xác lập sở lý luận PPDH đổi PPDH, nhng cha có công trình nghiên...
- 43
- 898
- 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn
Ngày tải lên :
18/05/2014, 20:58
... tớch cc, t lc v sỏng to ca HS 1.4.2 Ni dung ch o i mi PPDH trng THPT Trong qun lý i mi chng trỡnh GD THPT ngi hiu trng cn th hin rừ vai trũ qun lý mc tiờu, ni dung, chng trỡnh, phng phỏp, thit b ... cú 19 trng, trung hc c s cú 04 trng, THPT cha cú trng no (ngnh ang ch o trung xõy dng im trng Ph thụng Dõn tc Ni trỳ tnh) Tnh ó t chun ph cp GD tiu hc t nm 1998 v t chun ph cp GD trung hc c s ... thng nht ca logic ni dung DH v logic tõm lý nhn thc - PPDH cú mt bờn ngoi v bờn - PPDH cú mt khỏch quan v mt ch quan - PPDH l s thng nht ca cỏch thc hnh ng v phng tin DH 11 12 Trong nhng nghiờn...
- 117
- 939
- 0
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
Ngày tải lên :
12/06/2014, 18:58
... tiểu học PPDH : Phương pháp dạy học QLGD : Quản lý giáo dục QLHĐDH : Quản lí hoạt động dạy học SGK : Sách giáo khoa THCS : Trung học sở TH&THCS : Tiểu học trung học sở TBDH : Thiết bị dạy học ... khái niệm quản lí nhà trường để hiểu rõ khái niệm QLHĐDH Yêu cầu QLHĐDH phải quản lí thành tố cấu trúc trình dạy học Vì nội dung QLDH bao gồm quản lí mục tiêu, chương trình, nội dung dạy học, PPDH, ... đưa hoạt động dạy học đạt u dạy học 1.2.3 Hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học 1.2.3.1 Hoạt động dạy học Giáo dục thực nhiều đường khác nhau, đường quan trọng tổ chức dạy học Trong nhà trường...
- 125
- 902
- 1
skkn tham mưu, chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học.
Ngày tải lên :
17/07/2014, 21:38
... phơng pháp dạy học: "Dạy học lấy học sinh làm trung tâm" Đó quan điểm, t tởng, cách tiếp cận hoạt động dạy học Ngời ta tập trung vào ngời học "dạy học vào ngời học" , "dạy học hớng vào ngời học" Các ... thức thực hành trình học tập học sinh để học sinh lĩnh hội vững nội dung dạy học nhằm đạt đợc mục tiêu trình dạy học 3.3 Đặc trng đổi phơng pháp dạy học: - Ngời dạy hớng vào ngời học: Học sinh mục ... Các thuật ngữ có chung nội dung hàm ý nhấn mạnh hoạt động dạy học vai trò nghiên cứu dạy học Đổi phơng pháp dạy học - "dạy học lấy học sinh làm trung tâm mộ xu hớng tất yếu" lịch sử giáo dục,...
- 34
- 721
- 1
skkn một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học mônđ
Ngày tải lên :
22/07/2014, 15:47
... pháp dạy học (PPDH) 1- Cơ sở lý luận Thực đổi PPDH trước hết cần phải nhận thức sâu sắc sở lí luận dạy học Từ sở lý luận dạy học để vận dụng soi rọi vào trình dạy học Nói đến sở lý luận dạy học ... vào trình dạy học Như vậy, đổi mục tiêu nội dung dạy học cách đánh giá kết học tập học sinh PPDH buộc phải phải thay đổi theo Đổi PPDH nội dung quan trọng việc nâng cao chất lượng dạy học Trong ... việc học hướng dẫn tổ chức, điều hành giáo viên Kiểu dạy học coi trọng trình học học sinh, tập trung ý hình thành học sinh kỹ " Học cách học" Thầy giáo trọng tài khoa học, cố vấn khoa học để...
- 15
- 1.2K
- 0
biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường trung học phổ thống vùng cao tỉnh bắc kạn
Ngày tải lên :
06/10/2014, 12:06
... tạo CSVC Cơ sở vật chất GD Giáo dục GV Giáo viên DH Dạy học KTDH Kỹ thuật dạy học PPDH Phương pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học QLGD Quản lý giáo dục QTDH Quá trình dạy học THPT Trung học phổ ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 10 Mối quan hệ biểu thị sơ đồ sau: Mục tiêu dạy học Nội dung dạy học PPDH Sơ đồ 1.1 Mối quan hệ mục tiêu - nội dung - PPDH trình ... (tự học, sáng tạo, hợp tác…) dạy phương pháp kỹ thuật lao động khoa học, dạy cách học Học để đáp ứng yêu cầu sống tương lai 1.2.3.2 Cơ sở khoa học việc đổi PPDH Trong thập kỷ gần đây, GD học...
- 126
- 1.1K
- 0
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học môn Toán lớp 1
Ngày tải lên :
16/04/2015, 19:13
... học số1 Liên Thuỷ Phần thứ hai: nội dung I -Cơ sở thực tiễn * Muốn đổi PPDH trớc hết cần phải có sở lí luận dạy học Từ sở lý luận dạy học để soi rọi vào trình dạy học Đổi PPDH thay phơng pháp quen ... phát huy hết tiềm năng, sáng tạo, khả tự học, tự đánh giá học sinh II- Cơ sở lí luận Trong trình dạy học, thầy trò chủ thể mối quan hệ Quá trình dạy học muốn kiện tạo phát triển nhân cách phải ... vào trình dạy học Nh vậy, đổi mục tiêu nội dung dạy học cách đánh giá kết học tập HS, PPDH buộc phải thay đổi theo Đổi PPDH nội dung quan trọng việc nâng cao chất lợng dạy học Đổi phơng pháp dạy...
- 14
- 1.8K
- 9
Các biện pháp tổ chức chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học cơ bản theo học chế tín chỉ ở trường đại học khoa học tự nhiên
Ngày tải lên :
28/01/2016, 20:30
... tốt nhiệm vụ dạy học đại học góp phần đào tạo đội ngũ cán khoa học, kỹ thuật, cán quản lý, nghiệp vụ có trình độ đại học Hình thức tổ chức dạy học học chế tín Hình thức tổ chức dạyhọc học chế tín ... tạo nước Hiện 42/57 môn có cán học tập nước với tổng số lượnghơn 100 cán Cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học Cơ sở vật chất yếu tố quan trọng để thực trình dạy học nhà trường Trải qua 45 năm ... + Lựa chọn chuyển tải nội dung trình bày lớp, nội dung cốt lõi cần trình bày Phần nội dung cốt lõi học : Thời gian dạy tri thức không 50% tiết học; thời gian hướng dẫn tự học không 40%; thời gian...
- 107
- 349
- 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp các quận ngoại thành thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:36
... công tác tự học, tự bồi dưỡng 1.3.2 Quản lý hoạt động học tập HS Định hướng quản lý đổi PP học tập học sinh, bao gồm: quản lý thái độ học tập, quản lý PP học tập đặc biệt trọng PP tự học HS Hướng ... tra, đánh giá kết học tập học sinh nội dung thiếu trình quản lý Đổi PPDH đổi phương pháp dạy, phương pháp học phương pháp kiểm tra, đánh giá; dạy – học – kiểm tra, đánh giá trình thống nhất, ... do), học để chung sống (Learnning to together) học để khẳng định (Learnning to be) Trong đó, mục tiêu trước tiên trình dạy học dạy chữ”, học để biết”, học để nắm bắt kiến thức nhân loại “Dạy...
- 98
- 1.3K
- 12
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy và học ở trường Tiểu học”
Ngày tải lên :
18/07/2014, 20:38
... mức Trong q trình dạy học, giáo viên lựa chọn sử dụng phương pháp dạy học để phát huy tính tích cực học tập học sinh? - Trong q trình dạy học người giáo viên khơng thể sử dụng quy trình cơng ... I: CƠ SỞ LÝ LUẬN NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 1.1 Khái niệm chung q trình dạy học Trong nhà trường XHCN q trình dạy học, với tư cách hệ thống, bao gồm nhân tố cấu trúc bản, mục đích, nhiệm vụ dạy học, nội ... nội dung dạy học; giáo viên với hoạt động dạy, học sinh với hoạt động học, phương pháp phương tiện dạy học; kết dạy học Các nhân tố tồn mối quan hệ biện chứng với Mặt khác, tồn q trình dạy học...
- 30
- 2.2K
- 37
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo Thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh
Ngày tải lên :
19/11/2014, 19:54
... cấu trúc trình dạy học nội dung quản lí dạy học bao gồm quản lí mục tiêu, chương trình, nội dung dạy học, phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức dạy học, giáo viên, học sinh, kết dạy học Ta ... chất quản lý trình sư phạm thầy, hoạt động học tập - tự giáo dục trò, diễn chủ yếu trình dạy học Có thể hiểu quản lý hoạt động dạy - học thực chất tác động chủ thể quản lý vào trình dạy học (được ... QL: Quản lý ĐK Sơ đồ 1.1: Quản lí thành tố trình dạy học [11] 1.2.3 Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học thành tố quan trọng trình dạy học định trực tiếp đến chất lượng hiệu trình Cùng nội dung...
- 117
- 1K
- 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2