... dẫn nộidungbồidưỡng 2 Thời lượng thực nộidungbồi dưỡng: a) Mỗi giáo viên thực chương trình bồidưỡng 120 tiết/năm học - Nộidungbồidưỡng 1: khoảng 30 tiết/năm học; - Nộidungbồidưỡng ... Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên trung học phổ thông hướng dẫn, bổ sung năm a) Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn nộidungbồidưỡng 1, thườngxuyên bổ sung nộidungbồidưỡng b) Sở giáo dục ... cho giáo viên Tài liệu học tập để giáo viên thực chương trình bồi dưỡng: a) Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên trung học phổ thông Bộ Giáo dục Đào tạo; b) Quy chế bồidưỡngthường xuyên...
... dưỡngthườngxuyêngiáo viên tiểuhọc hướng dẫn, bổ sung năm a) Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn nộidungbồidưỡng 1, thườngxuyên bổ sung nộidungbồidưỡng b) Sở giáo dục đào tạo hướng dẫn nộidung ... nộidungbồidưỡng 2 Thời lượng thực nộidungbồi dưỡng: a) Mỗi giáo viên thực chương trình bồidưỡng 120 tiết/năm học - Nộidungbồidưỡng 1: khoảng 30 tiết/năm học; - Nộidungbồidưỡng 2: ... cho giáo viên Tài liệu học tập để giáo viên thực chương trình bồi dưỡng: a) Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên tiểuhọc Bộ Giáo dục Đào tạo; b) Quy chế bồidưỡngthườngxuyên giáo...
... trình xác định mục đích tự học, nộidung tự học, lập kế hoạch tự họcgiáo viên - Những khó khăn liên quan trực tiếp tới nhận thức giáo viên trình bồi dưỡng, tự bồidưỡng - Khó khăn nảy sinh trình ... lựa chọn nội dung, phương pháp, biện pháp kỹ thuật để học cách hiệu thành công với chi phí thời gian công sức CÁC NỘIDUNG HƯỚNG DẪN, TƯ VẤN TỰ HỌC CHO GIÁO VIÊN Thầy cô xác định nộidung cần ... kỹ nghề nghiệp cho giáo viên 3 GIÁO VIÊN CẦN HƯỚNG DẪN, TƯ VẤN NHỮNG GÌ ĐỂ HỌ TỰ HỌC? Nộidung hướng dẫn, tư vấn tự học cho giáo viên: Hướng dẫn tư vấn xác định mục tiêu, nộidung tự học Hướng...
... cực nên lựa chọn nộidungbồidưỡng sau III Kế hoạch nộidungbồi dưỡng: Khối kiến thức bắt buộc Sở GDĐT, Phòng GDĐT bồi dưỡng: Thời gian Tháng 8/2012 Tháng 9/2012 Nộidungbồidưỡng Hình thức ... nhân học sinh * Tự đánh giá học kỳ - Học tập thêm số nộidung cần - Cá nhân tự học thiết 15 10 Thời gian Nộidungbồidưỡng Mục tiêubồidưỡng T.gian tự Thời gian học tập học (tiết) trung (tiết) ... nghiệm 15 Trên kế hoạch tự bồidưỡngthườngxuyên cá nhân Do kinh nghiệm lập kế hoạch nhiều hạn chế nên mong đóng góp ý kiến BGH đồng chí đồng nghiệp để kế hoạch tự bồidưỡng hoàn thiện thực có...
... dẫn nộidungbồidưỡng 1, thườngxuyên bổ sung nộidungbồidưỡng b) Sở giáo dục đào tạo hướng dẫn nộidungbồidưỡng 2 Thời lượng thực nộidungbồi dưỡng: a) Mỗi giáo viên thực chương trình bồi ... trình bồi dưỡng: a) Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên tiểuhọc Bộ Giáo dục Đào tạo; b) Quy chế bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thườngxuyên Bộ Giáo dục ... bồidưỡng 120 tiết/năm học - Nộidungbồidưỡng 1: khoảng 30 tiết/năm học; - Nộidungbồidưỡng 2: khoảng 30 tiết/năm học; - Nộidungbồidưỡng 3: khoảng 60 tiết/năm học b) Các cấp quản lý giáo...
... bồidưỡng 1+ nộidungbồidưỡng 2+ điểm trung bình mo đun thuộc nộidungbồidưỡng ghi kế hoạch BDTX giáo viên) : Ví dụ: Giáo viên có điểm: Nộidung 1: điểm; Nộidung 2: điểm; Nộidung 3: Mô đun ... dungbồidưỡng 2, mo đun thuộc nộidungbồidưỡng (gọi điểm thành phần) c) Điểm trung bình kết BDTX Điểm trung bình kết BDTX (ĐTB BDTX) tính theo công thức: ĐTB BDTX= (nội dungbồidưỡng 1+ nội ... định mục đích, nộidung chương trình, tài liệu BDTX (5 điểm) + Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy họcgiáo dục (5 điểm) + Đối với nộidungbồidưỡng chịnh...
... tác bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên Một vấn đề vấn đề thực chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên tiểuhọc cấp độ hoạt động dạy học lớp bồidưỡngthườngxuyên để thực chương trình bồidưỡng ... viên lớp bồidưỡngthườngxuyên Tiếp nối chu kỳ bồidưỡngthườngxuyên cho giáo viên mần non, phổ thông trước đây, Bộ Giáo dục Đào tạo xây dựng chương trình quy chế bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên ... lớp bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên tiểuhọc vấn đề mới, cần thiết thực chương trình bồidưỡngbồidưỡngthườngxuyêngiáo viên tiểuhọc 8.3 Thiết kế môi trường học tập kiến tạo lớp bồidưỡng thường...
... Từ đó, việc tổ chức nghiên cứu, bồidưỡng cho giáo viên môn Lịch sử, giáo viên dạy cấp phổ thông lịch sử địa phương tỉnh nhà cần thiết tri thức mà bồidưỡng cho giáo viên kỹ cần thiết việc vận ... hiệu cao nộidung này, giáo viên phải có chuẩn bị chu đáo hệ thống câu hỏi, nộidung cần thiết cho buổi ngoại khoá để thu hút quan tâm, ý tham gia học sinh + Có thể lập nhóm sưu tầm nộidung Lịch ... hướng dẫn dạy họcnộidunggiáo dục địa phương từ năm học 2008-2009 sau: A NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU THỰC HIỆN NỘIDUNG GD ĐỊA PHƯƠNG Để thực mục tiêugiáo dục, Luật Giáo dục năm 2005...
... trình bồi dưỡng: a) Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên trung học sở Bộ Giáo dục Đào tạo; b) Quy chế bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thườngxuyên Bộ Giáo ... xuyêngiáo viên trung học sở hướng dẫn, bổ sung hàng năm a) Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn nộidungbồidưỡng 1, thườngxuyên bổ sung nộidungbồidưỡng b) Sở giáo dục đào tạo hướng dẫn nộidungbồi ... - Nộidungbồidưỡng 1: khoảng 30 tiết/năm học; - Nộidungbồidưỡng 2: khoảng 30 tiết/năm học; - Nộidungbồidưỡng 3: khoảng 60 tiết/năm học b) Các cấp quản lý giáo dục thay đổi thời lượng bồi...
... CHỨC BỒIDƯỠNG TẬP TRUNG CÁC NỘIDUNGBỒIDƯỠNG SAU: TT NộidungBồidưỡng kiến thức văn hóa địa phương Bồidưỡng kiến thức ngữ văn địa phương Bồidưỡng kiến thức lịch sử địa lý địa phương Nộidung ... 2013 Bộ Giáo dục Đào tạo; + Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học; + Các văn đạo quan quản lí giáo dục b) Nộidungbồidưỡng 2: 30 tiết TT NộidungBồidưỡng kiến thức văn hóa địa phương Bồidưỡng ... bồidưỡng V Nâng cao lực lập kế hoạch dạy học Mã mô đun TH 12 Tên nộidung mô đun Mục tiêubồidưỡng ThờI gian tự học (tiết) Lập kế hoạch dạy học tích hợp nộidunggiáo dục Tiểuhọc Các nội dung...
... hướng dẫn nộidungbồidưỡng 2 Thời lượng thực nộidungbồidưỡng a) Mỗi giáo viên thực chương trình bồidưỡng 120 tiết/năm học - Nộidungbồidưỡng 1: khoảng 30 tiết/năm học; - Nộidungbồidưỡng ... Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên trung học sở hướng dẫn, bổ sung năm a) Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn nộidungbồidưỡng 1, thườngxuyên bổ sung nộidungbồidưỡng b) Sở giáo dục đào ... cho giáo viên Tài liệu học tập để giáo viên thực chương trình bồi dưỡng: a) Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên trung học sở Bộ Giáo dục Đào tạo; b) Quy chế bồidưỡngthườngxuyên giáo...
... môn học môn học khác 2.2 Nộidung Dạy học theo hướng lồng ghép tích hợp thực số nộidung môn học hoạt động giáo dục: - Nộidung tích hợp bao gồm nộidung như: tích hợp giáo dục đạo đức, học tập ... hoạch học kì II năm 15 PHẦN III: KÉT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI BỒIDƯỠNGTHƯỜNGXUYÊN CỦA GIÁO VIÊN CUỐI NĂM HỌC: Kết đánh giá Nộidungbồidưỡng ĐTB Modun 14 Modun 18 Modun 26 Modun 31 Kết xếp loại ... trình phát triển chuyên môn giáo viên hay cán quản lí giáo dục kỉ XXI - Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng cách tốt để giáo viên hay cán quản lí giáo dục xác định vấn đề giáo dục nơi vấn đề xuất...
... đạt nộidung dới dạng câu hỏi gợi ý, dẫn dắt HS Bi thu hoch BDTX nm hc 2013-2014 Page 15 Bớc 2: Dự kiến nộidung câu hỏi, hình thức hỏi, thời điểm đặt câu hỏi , trình t câu hỏi Dự kiến nộidung ... hp giỏo dc T, Bi thu hoch BDTX nm hc 2013-2014 Page Xõy dng k hoch dy hc theo hng tớch hp Cỏc yờu cu ca mt k hoch dy hc theo hng tớch hp Mc tiờu, ni dung, phng phỏp ca k hoch dy hc theo hng tớch ... c bao nhiờu % so vi yờu cu v k hoch) Sau hc , bi dng v bn thõn ó dng cỏc ni dung trờn vo thc tin cụng tỏc 100% so vi yờu cu v k hoch II NI DUNG 2: (30 tit) Ni dung bi dng: Cụng tỏc bi dng hc...
... đề cần đổi Giáo viên muốn đổi phương pháp dạy-học phải xác định trước mục tiêugiáo dục đổi mới, nộidunggiáo dục đổi có phương tiện dạy-học Hình thức tổ chức phương thức đánh giá giáo dục phải ... chương, chương gồm tiết trình bày nộidung riêng cấu thành nên nộidung sử dụng sơ đồ chuyển hoá chất vô hữu trường THCS Xin cám ơn Tiến sĩ Ngô Xuân Lương, Nhà giáo ưu tú Lê Xuân Quỳnh tham gia ... chuyển hoá chất hóa học việc tái tạo kiến thức hóa họchọc nâng lên rõ rệt Trong tài liệu bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên trung học phổ thông (THCS) môn hoá học năm 2013 tỉnh Thanh Hoá, đề cập đến...
... Thực tế cho thấy giáo viên từ 30-49 tuổi, giáo viên sử dụngthườngxuyên CNTT lớp họcGiáo viên sử dụng CNTT thườngxuyên lớp họcgiáo viên có kỹ sư phạm phù hợp với ngữ cảnh Giáo viên trẻ (dưới ... dụng CNTT dạy học Việc bồidưỡnggiáo viên đóng vai trò định việc làm tăng tự tin, mạnh dạn giáo viên việc ứng dụng CNTT lớp học (Carugati & Tomasetto, 2002) Nộidungbồidưỡng không kỹ sử dụng ... thời, giáo viên quản lý lớp học lớp học truyền thống 1.2.2 Vấn đề bồi dưỡng, tập huấn giáo viên CNTT Mối liên hệ quản lý lớp học sử dụng CNTT lớp đặt câu hỏi vấn đề bồi dưỡng, tập huấn giáo viên...
... i dung b i dư ng thư ng xuyên Qu n lý n i dung BDTX trình ho ch ñ nh tri n khai th c ti n nh ng n i dung ph c v cho m c tiêu b i dư ng Các n i dung ñư c xác ñ nh theo nhóm chính: - Nhóm n i dung ... pháp d y h c m i nh m ñáp ng yêu c u giáo d c tình hình m i 1.4.3 N i dung, phương pháp, hình th c b i dư ng thư ng xuyên 1.4.3.1 N i dung b i dư ng thư ng xuyên BDTX nh m m c ñích b sung nh ng ... huy n M Đ c, t nh Qu ng Ngãi 1.2 M t s khái ni m b n 1.2.1 Giáo d c ph thông ( GDPT ) Giáo d c ph thông n m h th ng giáo d c qu c dân Giáo d c ph thông nh m giúp h c sinh hoàn thi n h c v n ph...
... vụ bồidưỡnggiáo viên, nhà khoa học, giảng viên, giáo viên viết phổ biến tài liệu dùng cho công tác bồidưỡng Số lượng tài liệu phục vụ cho nộidungbồidưỡngthườngxuyên cập nhật thườngxuyên ... sở giáo dục đề xuất kế hoạch bồidưỡnggiáo viên, lập kế hoạch bồidưỡng báo cáo phòng Giáo dục Đào tạo trước tháng hàng năm; 2.3 Phòng Giáo dục Đào tạo lập kế hoạch bồidưỡng báo cáo Sở Giáo ... trình bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên mầm non giúp giáo viên mầm non thực nhiệm vụ bồidưỡng theo quy định Chương trình thực phạm vi toàn quốc Căn chương trình này, địa phương tổ chức cho giáo...
... Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn nộidungbồidưỡng 1, thườngxuyên bổ sung nộidungbồidưỡng b) Sở giáo dục đào tạo hướng dẫn nộidungbồidưỡng 2 Thời lượng thực nộidungbồi dưỡng: a) Mỗi giáo ... đào tạo, bồidưỡnggiáo viên giáo dục thườngxuyên III NỘIDUNG CHƯƠNG TRÌNH BỒIDƯỠNG Khối kiến thức bắt buộc a) Nộidungbồidưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm họcgiáo dục thườngxuyên áp ... giáo viên giáo dục thườngxuyên thực chương trình bồidưỡng 120 tiết/năm học - Nộidungbồidưỡng 1: khoảng 30 tiết/năm học; - Nộidungbồidưỡng 2: khoảng 30 tiết/năm học; - Nộidungbồidưỡng 3:...
... phần hỗ trợ cán quản lý giáo dục giáo viên cấp THCS phát triển lực để thực tốt yêu cầu đổi giáo dục, Sở GDĐT Gia Lai tổ chức biên soạn tài liệu bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên cấp THCS môn Ngữ ... PHÁP BỒIDƯỠNG - Giáo viên nghiên cứu làm chủ tài liệu - Phát huy tính chủ động sáng tạo giáo viên đợt bồidưỡng - Tăng cường tính thực hành đợt tập huấn Chú ý đến việc tổ chức hoạt động giáo ... cho GV: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân (chung quyển) định hướng giảng dạy cho giáo viên; nộidung khoa học 1.2 Về phía giáo viên: GV trang bị nộidung bản, tiêu biểu cho Ngữ văn địa...
... phần hỗ trợ cán quản lý giáo dục giáo viên cấp THCS phát triển lực để thực tốt yêu cầu đổi giáo dục, Sở GDĐT Gia Lai tổ chức biên soạn tài liệu bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên cấp THCS môn Ngữ ... PHÁP BỒIDƯỠNG - Giáo viên nghiên cứu làm chủ tài liệu - Phát huy tính chủ động sáng tạo giáo viên đợt bồidưỡng - Tăng cường tính thực hành đợt tập huấn Chú ý đến việc tổ chức hoạt động giáo ... cho GV: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân (chung quyển) định hướng giảng dạy cho giáo viên; nộidung khoa học 1.2 Về phía giáo viên: GV trang bị nộidung bản, tiêu biểu cho Ngữ văn địa...