nền tảng sinh học của ga và gp

giải bài toán phân lớp không cân đối  trên dữ liệu điểm của sinh viên cntt đại học bách khoa tphcm

giải bài toán phân lớp không cân đối trên dữ liệu điểm của sinh viên cntt đại học bách khoa tphcm

Ngày tải lên : 07/12/2015, 10:07
... sinh viên Phạm Hoàng Dũng 15 1.2 Giải thuật tiến hóa phân lớp 1.2.1 Cơ sở lý thuyết GA GP 1.2.1.1 Nền tảng sinh học GA GP 1.2.1.2 Các đặc điểm GA GP 1.2.1.3 Giải thuật Di truyền Chuẩn 1.2.2 GP ... liệu cụ thể tập liệu kết học tập môn học lớp sinh viên đại học thuộc khoa Khoa học Kỹ thuật Máy tính Đại học Bách Khoa TpHCM năm học từ 2005 đến 2009 Giải thuật tích hợp vào công cụ phổ biến WEKA ... việc bỏ học học sinh Phát toan tính nghịch phá lạm dụng hệ thống học trực tuyến Định hướng học tập cho sinh viên Xây dựng điều chỉnh mô hình sinh viên Ước lượng ảnh hưởng can thiệp cá nhân vào trình...
  • 29
  • 503
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " PHỤ THUỘC DỮ LIỆU VÀ TÁC ĐỘNG CỦA NÓ ĐỐI VỚI BÀI TOÁN PHÂN LỚP CỦA KHAI PHÁ DỮ LIỆU" pptx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " PHỤ THUỘC DỮ LIỆU VÀ TÁC ĐỘNG CỦA NÓ ĐỐI VỚI BÀI TOÁN PHÂN LỚP CỦA KHAI PHÁ DỮ LIỆU" pptx

Ngày tải lên : 23/07/2014, 00:22
... phải đạt: Gain(x*|X,Y,M) = max{gain(xi|X,Y,M), i = 1,…,n} [8, 10] Tại bước lặp ta có: Lượng thông tin Y M S(Y|M1) = 0,940 Gain(CôngViệc,Y,M1) = 0,246 Gain(ThànhPhầnGĐ,Y,M1) = 0,048 Gain(SốNgườiGĐ,Y,M1) ... nhận thuộc tính X Gain(X,Y,M) xác định theo công thức (C1) Σ E(X, xi, Y, M) ∀ xi∈{X} )1C( Gain(X,Y,M) = S(Y|M) - Nếu |X1| = |X2| X1 hay X2 có k phân hoạch nên Gain(X1,Y,M) = Gain(X2,Y,M) Ngược ... Gain(SốNgườiGĐ,Y,M1) = 0,029 B ng L i ích c a thu c tính Thu Nh p E(Ph C p) Gain(Ph C p) ấ ụ ộ ủ ậ ả ợ xi ấ ụ ộ ủ ợ E(ThuNh pG ) Gain(ThuNh pG ) ấ ụ Đ ậ Đ ậ ả xi B ng L i ích c a thu c tính Ph C p 6500...
  • 10
  • 512
  • 1
1001 cách tiếp cận làm quen với bạn gái phần 6 pptx

1001 cách tiếp cận làm quen với bạn gái phần 6 pptx

Ngày tải lên : 23/07/2014, 12:20
... nhịp nhàng • Khi tốt nghiệp học viên cấp giấy chứng nhận khả lập gia đình, với giấy này, học viên phép vào…bệnh viện lúc • Trung tâm chịu hoàn toàn phí tổn, thuốc men cho học viên bị thương có gia ... tiếng gọi, học viên nghiêng người qua bên, mặt quay lại nhằm né vật như: ly, chén, tách, điện thoại di động lẫn điện thoại “ mẹ bồng ”… Thi cuối khóa: Hoàn tất thi cuối khóa học, học viên hai ... Thông báo chiêu sinh Khóa 36: Dành cho học viên nam chuẩn bị lập gia đình Thời gian đào tạo: 10 tuần Khai giảng: 15 / 12 / 04 Với đội ngũ giáo viên tận tâm, nhiều kinh nghiệm, đảm bảo học viên tốt...
  • 10
  • 738
  • 1
1001 cách tiếp cận làm quen với bạn gái phần 5 docx

1001 cách tiếp cận làm quen với bạn gái phần 5 docx

Ngày tải lên : 23/07/2014, 12:20
... Ngạn ngữ Phương Tây Kết hôn vội hối hận rỗi rảnh John Gay Cưới vợ bị trói buộc sợi dây chắn Eustache Croisset Phụ nữ lấy chồng để bước vào đời, đàn ông cưới vợ để khỏi đời Hippolyte Raine Đàn ... đối đầu với thật Họ tìm cách trả thù mở to đôi mắt họ F nít sê Phụ nữ chê vàng mèo chê cá R gơ rây Cảm yêu, đau khổ hy sinh đó đề tài bất diệt dệt nên trang đời người phụ nữ Gớt Khuyết điểm trọng ... động có tiền muốn Sacha Guitry Người vợ chung thủy người vợ suốt đời cấu xé người chồng mà Jean Gigaux Người vợ tốt biết cười trước câu nói khôi hài chồng, câu nói có ý nhị mà nàng tế nhị Oregon...
  • 10
  • 584
  • 2
1001 cách tiếp cận làm quen với bạn gái phần 4 docx

1001 cách tiếp cận làm quen với bạn gái phần 4 docx

Ngày tải lên : 23/07/2014, 12:20
... cụng vic bn rn ca mt ngy ó qua i, ngi cn s th gión v tõm lý cng nh v sinh lý, tớnh phũng v cnh giỏc ca lý trớ gim i khỏ nhiu Ngay c nhng ph n suy ngh chớn chn cng khụng chng c cm giỏc cng thng, ... dung chng nhõn viờn mi ny tr thnh ng minh vi h, cng v sau h cng ny sinh tỡnh cm thõn thit vi Khi cú k thự chung, ngi ta d ny sinh tỡnh cm bn bố Nhng i vi ph n, tỡnh ny li c bit mnh m hn, thay ... trng hp tng t nh trờn nht nh h s tỡm mi cỏch nộ trỏnh Khi trng thỏi tõm lý khụng thoi mỏi, ny sinh hoang mang, lỳc ú nam gii thng s phỏt huy cc kh nng phỏn oỏn ca h Khỏc vi nam gii, ph n thỡ...
  • 10
  • 574
  • 1
1001 cách tiếp cận làm quen với bạn gái phần 3 pdf

1001 cách tiếp cận làm quen với bạn gái phần 3 pdf

Ngày tải lên : 23/07/2014, 12:21
... ấy, việc nói thách biến thành gánh nặng vai bạn Bạn biết rằng, lớp mạ vàng rẻ tiền không chóng chầy bong mà Nhưng đàn ông, lâm vào hoàn cảnh bất lợi có nên nói thật hết cho nàng biết không ? Thật ... việc, rơi vào tình yêu thoáng họ trở thành người phụ nữ thích làm công việc vặt vãnh cho người yêu Trong thực tế, mối tình hai người có thành công trọn vẹn hay không, hoàn toàn phụ thuộc vào người ... cho sinh hoạt hàng ngày tủ lạnh, máy giặt,.vv có lẽ nàng lôi nhiều lý lẽ vô lý Nếu gặp tình này, phần lớn đàn ông dùng lý lẽ để thuyết phục vợ, thật lúc lời nói mang tính lý luận đổ thêm dầu vào...
  • 10
  • 712
  • 6
1001 cách tiếp cận làm quen với bạn gái phần 2 ppsx

1001 cách tiếp cận làm quen với bạn gái phần 2 ppsx

Ngày tải lên : 23/07/2014, 12:21
... vốn dễ nảy sinh tin tưởng mẫu đàn ông không nói xấu người khác Khen ngợi nàng vừa phải có tác dụng tán tụng lộ liễu Chúng ta thường thấy phụ nữ ước vọng hôn nhân đẹp đẽ thường hay tin vào lời đường ... thường có tác dụng củng cố vỏ ốc nàng thêm cứng mà Hãy làm cho cô ta nảy sinh kích động, chí cần thiết phải cố tình chọc tức cô ta tới mức tức giận, có phụ nữ chịu nói nguyên nhân mà cô giấu ... phát hành vi lúc bình thường họ không làm Xét phương diện tâm lý học, điều cần tìm hiểu Tại niên lại có khuynh hướng thích nẹt bô, rồ ga lớn chạy tốc độ cao điều khiển xe ? Theo điều tra chuyên gia...
  • 10
  • 481
  • 4
1001 cách tiếp cận làm quen với bạn gái phần 1 pps

1001 cách tiếp cận làm quen với bạn gái phần 1 pps

Ngày tải lên : 23/07/2014, 12:21
... Điểm Của Nàng Tìm điểm chung với nàng nhấn mạnh điều Dối với đa số phụ nữ, cần phát vài điểm tương đồng với người đàn ông mà nàng gặp nàng cởi mở thân thiện Chẳng hạn, nàng biết trước mẹ bạn học ... bạn học trường phổ thông mà nàng học tình cảm nàng định cởi mở dịu dàng hơn, chí nàng nói chuyện với bạn thái độ thân thiết Việc phát điểm chung hai người nảy sinh tình cảm thân thiện không xảy ... nữ nam giới Một nguyên nhân phần lớn phụ nữ thường tin vào định mệnh, số nước phương Đông chúng ta, xã hội số phụ nữ thụ động vấn đề giải sinh kế sức lực nam giới Nói cách khác niềm hạnh phúc...
  • 10
  • 584
  • 2
Hàm theta và áp dụng của nó đối với bài toán phân tích số nguyền thành tổng các bình phương

Hàm theta và áp dụng của nó đối với bài toán phân tích số nguyền thành tổng các bình phương

Ngày tải lên : 30/11/2015, 15:33
... qui tắc dây xích, đạo hàm logarit η (−1/τ ) τ −2 (η /η) (−1/τ ), (η /η) (τ ) = sử dụng tính chất (a), ta suy đạo hàm logarit η (−1/τ ) i ˜ F (τ ) Do đó, lấy đạo hàm logarit phương trình hàm cho ... 1640 (trong thư đề ngày 25.12.1640), nhà toán học vĩ đại Pier Fermat (1601-1665) gửi thông báo cho Mersenne, bạn thân Descartes “liên lạc viên” nhà bác học đương thời “Mọi số nguyên tố có số dư phép ... phương” Thời chưa có tạp chí toán học, tin tức trao đổi qua thư kết thông thường thông báo mà không kèm theo chứng minh Gần 20 năm sau, thư gửi cho Carcavi vào khoảng tháng năm 1659, Fermat tiết...
  • 51
  • 810
  • 1
Phương pháp CIM đối với bài toán biên elliptic có bước nhảy gián đoạn qua mặt phân cách

Phương pháp CIM đối với bài toán biên elliptic có bước nhảy gián đoạn qua mặt phân cách

Ngày tải lên : 01/11/2014, 00:29
... tính Mã số : 60 48 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC MÁY TÍNH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS VŨ VINH QUANG Thái Nguyên – năm 2011 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... Laplace đưa vào năm 1780 𝑛 𝑢 𝑥 𝑖 𝑥 𝑖 = 0, 𝑥 ∈ 𝑅 𝑛 ∆𝑢 = 𝑖=1 Phương trình Helmholtz Helmholtz nghiên cứu vào năm 1860 −∆𝑢 = 𝜆𝑢 Phương trình chuyển dịch tuyến tính Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... giáo Viện Công nghệ thông tin, Trường Đại học Công nghệ thông tin Truyền thông – Đại học Thái Nguyên tham gia giảng dạy, giúp đỡ tác giả suốt trình học tập nghiên cứu Mặc dù cố gắng nhiều song...
  • 80
  • 367
  • 0
Phương pháp giải toán bằng cách lập hệ phương trình đối với bài toán công việc và vòi nước

Phương pháp giải toán bằng cách lập hệ phương trình đối với bài toán công việc và vòi nước

Ngày tải lên : 04/04/2015, 09:06
... 55,6 Nhận xét : Đa số học sinh chưa nắm kỹ giải toán cách lập hệ phương trình loại toán công việc vòi nước, đa số học sinh sợ dạng toán - Áp dung giải pháp : Năm học Số học sinh đạt loại Số HS ... trước gặp dạng toán Bên cạnh kết khác mà học sinh đạt : - Phần lớn học sinh say mê, hứng thú học giải toán có lời văn, đặc biệt toán công việc vòi nước mà học sinh trước đánh giá khó SK: Phương pháp ... cho học sinh niềm tin, niềm say mê hứng thú học toán, giúp em phát triển tư logíc, óc quan sát, suy luận toán học, tính độc lập suy nghĩ Từ giúp phát triển ngôn ngữ toán học tạo cho em tư vững vàng...
  • 16
  • 1K
  • 0
MÔ PHỎNG sự TIẾN TRIỂN mòn DAO dựa TRÊN CÁCH TIẾP cận NĂNG LƯỢNG với sự sử DỤNG TOÁN tử TÍCH PHÂN VOLTAIRE

MÔ PHỎNG sự TIẾN TRIỂN mòn DAO dựa TRÊN CÁCH TIẾP cận NĂNG LƯỢNG với sự sử DỤNG TOÁN tử TÍCH PHÂN VOLTAIRE

Ngày tải lên : 14/12/2015, 22:43
... thuộc vào nhiệt lượng nhiệt độ sinh miền cắt Nghiên cứu [22, 23] rằng, gần toàn lượng học cần chi phí cho biến dạng dẻo, phá hủy lớp vật liệu trình tạo phoi, ma sát bề mặt tiếp xúc dao nguồn gốc sinh ... thuật toán Gaus-Zaidel [26] Để làm điều này, nghiên cứu tác giả xây dựng chương trình Matlab thực thuật toán Gaus-Zaidel phiếm hàm (8) KẾT QUẢ THẢO LUẬN Để đánh giá kết mô tả toán học tiến triển ... Kỷ yếu hội nghị khoa học công nghệ toàn quốc khí - Lần thứ IV vào điều kiện cắt (chế độ cắt, dung dịch làm mát, …), vật liệu gia công, chế...
  • 9
  • 289
  • 2
PHÂN TÍCH THIẾT kế hệ THỐNG THÔNG TIN QUẢN lý đất ĐAI và NHÀ QUẬN ĐỐNG đa hà nội THEO CÁCH TIẾP cận HƯỚNG đối TƯỢNG với UML

PHÂN TÍCH THIẾT kế hệ THỐNG THÔNG TIN QUẢN lý đất ĐAI và NHÀ QUẬN ĐỐNG đa hà nội THEO CÁCH TIẾP cận HƯỚNG đối TƯỢNG với UML

Ngày tải lên : 02/08/2016, 22:04
... THỰC THỂ CỦA HỆ THỐNG 76 CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ TỔNG THỂ HỆ THỐNG QUẢN LÝ NHÀ ĐẤT 77 3.1 CÁC TIÊU CHUẨN THIẾT KẾ HTTT QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI NHÀ 77 3.2 YÊU CẦU ĐỐI VỚI CƠ SỞ HẠ TẦNG MẠNG LAN CỦA QUẬN ... 81 3.5 ĐẢM BẢO AN NINH DỮ LIỆU .82 3.6 SAO LƯU PHỤC HỒI DỮ LIỆU .82 3.7 ÁNH XẠ MÔ HÌNH LỚP THỰC THỂ VÀO CÁC BẢNG DỮ LIỆU CỦA HT 84 CHƯƠNG 4: CHƯƠNG TRÌNH CÀI ĐẶT THỬ NGHIỆM ... án tốt nghiệp đại học năm học 2008-2009 Mục tiêu chung đề tài xây dựng HTTT phục vụ công tác quản lý thông tin địa chính, nhà đất địa bàn quận Đống Đa Hệ thống phục vụ tin học hoá nghiệp vụ liên...
  • 94
  • 1.1K
  • 13
An toàn dữ liệu đối với bài toán SelfCare của hệ thống chăm sóc khách hàng

An toàn dữ liệu đối với bài toán SelfCare của hệ thống chăm sóc khách hàng

Ngày tải lên : 08/10/2012, 14:53
... chức Quản lý thu nợ Do đó, khách hàng đăng nhập vào hệ thống SelfCare để sử dụng dịch vụ đơc cung cấp, có nghĩa khách hàng có quyền định để truy cập vào sở liệu hệ thống Ngoài việc đảm bảo an toàn ... thống Ngoài việc đảm bảo an toàn không bị kẻ xâm nhập trái phép lấy trộm để sử dụng vào mục đích xấu xâm phạm vào quyền lợi kinh tế quyền bảo vệ thông tin cá nhân khách hàng, việc đảm bảo để hệ ... bớc 10 SSL handshake kết thúc, server client bắt đầu trao đổi thông tin với Học viện Công nghệ BCVT Hội nghị Khoa học lần thứ Giải pháp đòi hỏi phải qua nhà cung cấp xác thực an toàn Internet,...
  • 4
  • 616
  • 5
Phân tích, thiết kế hệ thống quản lý nhà đất cấp quận/huyện theo cách tiếp cận hướng đối tượng

Phân tích, thiết kế hệ thống quản lý nhà đất cấp quận/huyện theo cách tiếp cận hướng đối tượng

Ngày tải lên : 06/11/2012, 12:50
... Chuyên ngành: Khoa học máy tính Mã số: 60 48 35 01 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS Đoàn Văn Ban Thái Nguyên, 2009 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... lý nhà đất Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 24 2.2.1 Cơ sở liệu địa 2.2.1.1 Dữ liệu hình học Dữ liệu hình học thông tin hình học thể đối tượng địa lý hay ... đất Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 38  Họ tên chủ sử dụng  Năm sinh  Số hộ cấp  Ngày cấp  Địa  Thửa đất  Số hiệu đất  Ngày vào sổ  Số hiệu tờ...
  • 98
  • 1.3K
  • 5
Phân tích thiết kế hệ thống quản lý nhà đất cấp quậnhuyện theo cách tiếp cận hướng đối tượng.pdf

Phân tích thiết kế hệ thống quản lý nhà đất cấp quậnhuyện theo cách tiếp cận hướng đối tượng.pdf

Ngày tải lên : 12/11/2012, 17:02
... Chuyên ngành: Khoa học máy tính Mã số: 60 48 35 01 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS Đoàn Văn Ban Thái Nguyên, 2009 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... lý nhà đất Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 24 2.2.1 Cơ sở liệu địa 2.2.1.1 Dữ liệu hình học Dữ liệu hình học thông tin hình học thể đối tượng địa lý hay ... đất Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 38  Họ tên chủ sử dụng  Năm sinh  Số hộ cấp  Ngày cấp  Địa  Thửa đất  Số hiệu đất  Ngày vào sổ  Số hiệu tờ...
  • 98
  • 1K
  • 0
Phân tích, thiết kế hệ thống quản lý nhà đất cấp quận, huyện theo cách tiếp cận hướng đối tượng

Phân tích, thiết kế hệ thống quản lý nhà đất cấp quận, huyện theo cách tiếp cận hướng đối tượng

Ngày tải lên : 23/11/2012, 09:34
... Chuyên ngành: Khoa học máy tính Mã số: 60 48 35 01 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS Đoàn Văn Ban Thái Nguyên, 2009 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... lý nhà đất Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 24 2.2.1 Cơ sở liệu địa 2.2.1.1 Dữ liệu hình học Dữ liệu hình học thông tin hình học thể đối tượng địa lý hay ... đất Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 38  Họ tên chủ sử dụng  Năm sinh  Số hộ cấp  Ngày cấp  Địa  Thửa đất  Số hiệu đất  Ngày vào sổ  Số hiệu tờ...
  • 98
  • 938
  • 2
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THPT TIẾP CẬN VÀ GIẢI CÁC BÀI TOÁN XÁC SUẤT

HƯỚNG DẪN HỌC SINH THPT TIẾP CẬN VÀ GIẢI CÁC BÀI TOÁN XÁC SUẤT

Ngày tải lên : 15/01/2013, 14:20
... sau học sinh phân tích giải toán sau: Bài 1: Có học sinh lớp A, học sinh lớp B, học sinh lớp C Chọn ngẫu nhiờn học sinh Tính xác suất để học sinh chọn thuộc vào không hai lớp Hướng dẫn học sinh: ... lớp A, học sinh lớp B, học sinh lớp C Chọn ngẫu nhiên học sinh Tính xác suất để học sinh chọn thuộc vào không hai lớp Hướng dẫn học sinh: Không gian mẫu gồm C12 phần tử Gọi A biến cố học sinh ... dẫn học sinh sử dụng biến cố đối toán Tính xác suất: Yêu cầu học sinh nhắc lại khái niệm biến cố đối, công thức Tính xác suất biến có đối sau học sinh phân tích giải toán sau: Bài 3: Có học sinh...
  • 17
  • 4.2K
  • 11